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童話作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的童話作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文 篇1
習(xí)作內(nèi)容:
自己選擇幾種動(dòng)物,以它們?yōu)橹魅斯?想象一下,它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事,編成一個(gè)故事寫(xiě)下來(lái).
教學(xué)目標(biāo)：
1.能編出較完整、較具體的童話故事。
2.發(fā)展想象和創(chuàng)新能力。
2.激發(fā)學(xué)生主體參與的積極性與寫(xiě)作興趣，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生寫(xiě)作能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。
教學(xué)板書(shū):
編寫(xiě)動(dòng)物童話
主人公
句子通順 故事完整
內(nèi)容具體 想象豐富
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入, 明確要求
1、同學(xué)們，你們都讀過(guò)哪些童話故事？
2、結(jié)合“我的發(fā)現(xiàn)”明白習(xí)作要求
�。�1）過(guò)渡：這么多美妙的童話為我們的生活增添了許多的色彩。今天，我們就來(lái)當(dāng)一當(dāng)大作家安徒生，編寫(xiě)童話故事，比比看，誰(shuí)編得最好。（板書(shū)：編寫(xiě)童話故事）
�。�2）童話故事的編寫(xiě)是有一定規(guī)律的，小林和小東就發(fā)現(xiàn)了一些，我們來(lái)看看吧。（男女生分讀書(shū)上的“我的發(fā)現(xiàn)”）
（3） 說(shuō)說(shuō)小林和小東經(jīng)過(guò)本組童話故事的學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)了什么？
�。�4） 回顧讀過(guò)的童話書(shū)，看看你們發(fā)現(xiàn)了什么？
3、 全班交流：童話有什么特點(diǎn)？寫(xiě)童話應(yīng)該注意些什么？
�。ò鍟�(shū)：1，虛擬的主人公（擬人）；2豐富多彩的想象（幻想、夸張； 3給人有益的啟示）
二、開(kāi)拓思路。
1、過(guò)渡：幻想、夸張、擬人湊成了可愛(ài)的童話故事。下面，老師帶你們?nèi)ネ捦鯂?guó)旅行：仔細(xì)聽(tīng)，動(dòng)物王國(guó)傳來(lái)什么聲音？誰(shuí)在說(shuō)話？誰(shuí)在奔跑？誰(shuí)在唱歌？（播放馬、狗、獅子等動(dòng)物的聲音）
2、引導(dǎo)想象
A、這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)？他們喜歡干什么？
B、你想選哪幾個(gè)動(dòng)物做主人公？
C、這些小動(dòng)物在一起學(xué)習(xí)、生活、游戲，同學(xué)們，猜猜他們經(jīng)常在一起干什么？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說(shuō)出不同地點(diǎn)、做不同事情。）
三，創(chuàng)設(shè)情境，小組協(xié)作，激發(fā)寫(xiě)作興趣。
1、想故事。
同學(xué)們猜得真好，為了把故事編完整，我們要想好這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候、在哪個(gè)地方、有幾個(gè)小動(dòng)物、他們?cè)诟墒裁词虑椋?面我們就沿著這條思路閉著眼睛想想，看誰(shuí)編的故事別人最喜歡聽(tīng)。
2、說(shuō)故事。（要求：大膽、大方、大聲；抓住故事的主要內(nèi)容，用自己的`話講述。聽(tīng)眾要認(rèn)真聽(tīng)，評(píng)價(jià)要說(shuō)出理由。）
A想好后，自己試著小聲說(shuō)。
B請(qǐng)大家在小組內(nèi)輪流講自己的故事
3、評(píng)故事。（聯(lián)系童話特點(diǎn)，分析童話語(yǔ)言及寫(xiě)法）
A、剛才同學(xué)們講了自己編的童話故事，也聽(tīng)了同學(xué)們的童話故事。你覺(jué)得誰(shuí)的故事編得很清楚？
B、剛才同學(xué)們推薦了那么多同學(xué)，你們最想聽(tīng)誰(shuí)的故事?指名3—4學(xué)生上臺(tái)講故事（師生共同評(píng)價(jià)中引出編童話要求。）
四、書(shū)面編寫(xiě)。
1、同學(xué)們，明白了編童話的要求，希望你們以后能以想象為船，夸張為槳，擬人為帆，讓你們的“童話號(hào)”駛向幸福的彼岸。請(qǐng)把你編的故事寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)的時(shí)候要注意：句子通順、故事完整、內(nèi)容具體、想象豐富。
2、我們的《童話故事集》即將組稿，屆時(shí)我們將選取優(yōu)秀的童話故事編著成書(shū)，希望同學(xué)們八仙過(guò)海、各顯神通寫(xiě)童話。同時(shí)，書(shū)的封面、童話插圖可自行設(shè)計(jì)。
童話作文 篇2
星期天，小鹿又在門(mén)外叫KB了。
“KB，快點(diǎn)兒，我們要出去玩了�！昂昧�，好了，來(lái)啦——!KB從屋子里跑了出來(lái)，可是由于太高興了，一下子摔了個(gè)“狗啃泥”，沾了一嘴巴泥巴，小豬KB生氣極了，她指著泥土罵道：“壞泥土，臭泥土，討厭!這可是新裙子啊!”說(shuō)著，用腳使勁兒踩著泥土，不一會(huì)兒，泥土便變了樣。
小鹿見(jiàn)了這個(gè)情況后，忙叫住KB，讓她看一看這變形的.泥土。KB見(jiàn)了，也很驚訝，她一時(shí)愣住了，竟呆在那里。還是小鹿聰明，她對(duì)KB說(shuō)：“KB，我們用泥巴做小人兒，那多有趣!”“好啊!”KB十分贊成。她們來(lái)到森林里，不多時(shí)便找來(lái)了一大堆泥巴，她們倆專(zhuān)心做起泥人來(lái)。
KB灑了一些水在泥巴上，把泥土弄濕了后，KB說(shuō)：“我做湯圓，你做小人�！庇谑�，KB捧來(lái)一把泥土，把兩手拱起，合在一塊兒，再慢慢滾動(dòng)，很快，一個(gè)好看的湯圓便出現(xiàn)了，KB得意的欣賞著，額頭上已經(jīng)有一些汗珠了，KB便隨手一抹，哪知手上有泥，這下子竟抹到臉上去了，小鹿見(jiàn)了，忍不住笑了起來(lái)，可又怕驚動(dòng)別人，只好用手捂著，這一來(lái)，口上又是一圈泥了，KB也笑了起來(lái)。哈哈哈哈……
童話作文 篇3
塔利永遠(yuǎn)都不能原諒?fù)椤?/p>
一輩子都不能！
塔利是一只小白鼠，長(zhǎng)得特別可愛(ài)。水汪汪的大眼睛，粉紅的鼻頭，差點(diǎn)兒讓人以為它是田鼠。
塔利有一個(gè)秘密的朋友，是一只花貓，3歲左右，按人類(lèi)的年齡來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成年了�；ㄘ埐怀岳鲜螅运�，是一個(gè)很好的朋友。
有一天，塔利想把花貓介紹給同伴。
花貓用爪子撫了撫臉，輕輕地叫了一聲“喵———兒———”接著又說(shuō)：“不知道它們喜不喜歡我，我還是不去了吧�！�
“不會(huì)的，不會(huì)的�！彼耆珱](méi)有意識(shí)到，將有一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生。
塔利把花貓推到老鼠洞前。
老鼠們?cè)诙蠢镏ㄖǖ氐赜懻撈饋?lái)：“這貓，不會(huì)吃我們吧？”“塔利不要我們了？它加入貓的一邊了？”“討厭的.塔利，我們一定要把它殺了！”
一只被叫做“騎士”的大黑老鼠揮動(dòng)著“劍”（一根細(xì)長(zhǎng)的針），向塔利沖過(guò)來(lái)！
“哦，不，不！我只是……”“你已經(jīng)沒(méi)有任何理由了！”“騎士”用劍刺向塔利。
就在這時(shí)，花貓?zhí)^(guò)來(lái)，擋在塔利前面�！皠Α贝踢M(jìn)了花貓的額頭！它喃喃幾句，倒下了。
“劍”扎得很深，穿過(guò)了花貓的頭蓋骨。
塔利花了10000個(gè)老鼠幣，找來(lái)了著名的灰鼠大夫，問(wèn)它花貓喃喃的是什么？灰鼠大夫給死去的花貓解剖，一個(gè)多小時(shí)后，白板顯示：“下輩子……還做好朋友。”
童話作文 篇4
國(guó)王想開(kāi)一家森林超市，于是，他就在森林的南邊建了一家森林超市，批發(fā)了一些水果放在超市里。
這時(shí)，來(lái)了一只老虎，老虎左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)一塊肉都沒(méi)有，老虎就對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我喜歡吃肉，為什么一塊肉都沒(méi)有”？國(guó)王心里想：對(duì)了，有些動(dòng)物喜歡吃肉，我怎么忘記了呢？就趕緊說(shuō)：“下次您來(lái)一定有肉”。說(shuō)完，國(guó)王叫人切了一個(gè)西瓜請(qǐng)老虎一起吃。老虎心里想：這個(gè)國(guó)王很大方、很機(jī)靈，下次還來(lái)他的超市。
第二天來(lái)了一匹野馬，在超市走一圈又一圈，沒(méi)看到里面有一根草。就對(duì)國(guó)王說(shuō)：“怎么一根草也沒(méi)有啊？”國(guó)王想了想：對(duì)了，有一些動(dòng)物還喜歡吃草。連忙說(shuō)：“下次您來(lái)一定有草”。
國(guó)王終于知道了，應(yīng)該照顧所有動(dòng)物的.興趣愛(ài)好。聽(tīng)了動(dòng)物們的意見(jiàn)后，現(xiàn)在他的超市里的東西各式各樣，一應(yīng)俱全，琳瑯滿(mǎn)目。星期天森林里的小動(dòng)物都來(lái)光顧他的超市了。超市里人山人海，小動(dòng)物們開(kāi)心極了，都滿(mǎn)載而歸。
童話作文 篇5
一天黃昏時(shí)，國(guó)王在森林里散步，忽然聽(tīng)到了哭聲，他趕忙順著哭聲跑過(guò)去一探究竟。
國(guó)王到了小河邊，看到一朵美麗的玫瑰花在傷心地哭泣。國(guó)王好奇地問(wèn)：“你為什么哭呢?”“我本來(lái)是一位公主，后來(lái)得罪了老巫婆，她把我變成了一朵玫瑰花。”玫瑰花傷心地回答。國(guó)王聽(tīng)了覺(jué)得玫瑰花很可憐，心想：我一定要幫助她。
國(guó)王回到王宮后，招集大臣，商議怎么才能幫到玫瑰花。最后決定：讓士兵把玫瑰花移到花盆，并搬到王宮，國(guó)王天天給它澆水施肥，并且陪它說(shuō)說(shuō)話，常�？滟澦�。
有一次，一連兩天玫瑰花都沒(méi)見(jiàn)到國(guó)王。于是它就問(wèn)旁邊樹(shù)上的一只啄木鳥(niǎo)，才知道國(guó)王病了。玫瑰花仰起頭認(rèn)真地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)先生，用我的花瓣給國(guó)王泡水喝吧!”國(guó)王喝了玫瑰花茶后精神飽滿(mǎn)。這時(shí)大家才知道這朵玫瑰花的.神奇力量!
病好了之后，國(guó)王對(duì)玫瑰花的照顧就更無(wú)微不至可，因?yàn)樗羁痰孛靼琢耍耗銕椭藙e人，別人才會(huì)加倍地回贈(zèng)與你。
童話作文 篇6
在很久很久以前，茂密的大森林里，一只大象正在召開(kāi)關(guān)于森林奧運(yùn)會(huì)的會(huì)議。大家非常贊同開(kāi)森林奧運(yùn)會(huì)這個(gè)建議，大象也很高興。就在那天晚上，一個(gè)黑影從大象家的門(mén)里閃了出來(lái)。�。≡瓉�(lái)是狐貍，它手里還拿著象牙。第二天清晨，動(dòng)物們被大象的尖叫聲吵醒了。原來(lái)，大象發(fā)現(xiàn)了他的牙齒不見(jiàn)了。大象又召開(kāi)了一次關(guān)于誰(shuí)偷走了象牙的緊急會(huì)議。會(huì)議上，大家都說(shuō)：“我們沒(méi)偷�！贝笙笊鷼獾卣f(shuō)：“如果誰(shuí)偷了，把象牙還給我的話，我可以原諒他。如果偷了還說(shuō)沒(méi)偷，那就把他送到森林警察局里去�！贝蠹疫�是說(shuō)：“我們沒(méi)偷�！贝笙蟾由鷼饬�，他發(fā)誓要找出這個(gè)賊，他找到了森林里最有名的偵探——狗局長(zhǎng)報(bào)了案。狗局長(zhǎng)去了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)偵察，狗局長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)門(mén)上有狐貍的'手印，便初步判斷是狐貍干的。然后，他又發(fā)現(xiàn)了狐貍的毛和腳印，狗局長(zhǎng)把嫌疑人確定為狐貍，狐貍也只好供認(rèn)不諱，老實(shí)交待了自己的罪行。狐貍在森林警察局里呆了六年才被釋放。
這個(gè)故事告訴我們偷竊是可恥的，沒(méi)有好下場(chǎng)。
童話作文 篇7
從前有一只小貓，他聽(tīng)到主人和朋友說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)如果走到一個(gè)地下宮殿，就會(huì)得到數(shù)不清的財(cái)寶�！�
朋友說(shuō)：“是呀，但是那兒有個(gè)守財(cái)寶的怪物，非常厲害。不過(guò)它也有弱點(diǎn)，就是它每攻擊一下就會(huì)停一下�！�
到了晚上，小貓把主人的.地圖拿走，獨(dú)自探險(xiǎn)去了。
小貓走了好久，路上差點(diǎn)被老鷹捉走，被獅子吃掉，終于走到了這個(gè)地下宮殿。
“你是誰(shuí)，竟敢闖入我的宮殿？”一個(gè)奇怪的聲音從宮殿內(nèi)傳來(lái)。
小貓覺(jué)得是那個(gè)怪物的聲音，就伸出爪子，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。怪物見(jiàn)它還不走，就跳出來(lái)戰(zhàn)斗。只看見(jiàn)這個(gè)怪物身高八米，背上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，腿像柱子一樣粗。
開(kāi)始戰(zhàn)斗了，怪物伸出它那鋒利的爪子，向小貓打去。眼看就要擊中小貓了，小貓迅速地一閃，雖然閃掉了，可是還是有一點(diǎn)擦傷，再看看那只怪物居然停在那兒了。小貓心想：“果然跟主人朋友說(shuō)的那樣，它攻擊一下就會(huì)停住。”小貓趁機(jī)把惡魔的眼睛抓破，把財(cái)寶帶給了主人。
聰明而勇敢的小貓得到了主人的獎(jiǎng)賞。
童話作文 篇8
一天，小轎車(chē)與自行車(chē)碰面了，小轎車(chē)得意的說(shuō)：“你跑的.太慢了，你看我跑得多快，再看看你，真是太慢了，還有臉見(jiàn)我！”自行車(chē)忍氣吞聲，一味忍讓?zhuān)∞I車(chē)輕蔑地說(shuō)“要不，我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧？”自行車(chē)答應(yīng)了。
第二天，按照規(guī)定先跑馬路再跑胡同，馬路上，小轎車(chē)耀武揚(yáng)威，把自行車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，而離開(kāi)馬路駛?cè)牒瑫r(shí)，小轎車(chē)一籌莫展了，眼睜睜地看著自行車(chē)，灑脫穿行的身影，陷入沉思之中……