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關(guān)于我嘗到了痛苦作文(通用17篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于我嘗到了痛苦作文,歡迎閱讀與收藏。
我嘗到了痛苦作文 篇1
人生就像調(diào)味品一樣,有酸,有甜,有苦,有辣……這樣才會(huì)使人生變得豐富多彩,可最近嘗到的苦頭,可謂是令我終身難忘。
趁著中秋三天假期,我與奶奶來(lái)到墨池公園游玩,一路上有說(shuō)有笑,玩得可開心了,不一會(huì)就到了該回家的時(shí)間了,我依依不舍地告別公園,來(lái)到公交車站。
我順手從兜里摸出一顆糖,吃了下去,一瞬間,我沉睡的味蕾蘇醒了,一股濃濃的甜味,充滿了我的喉嚨,我忍不住的舔了舔嘴巴,咽了口水。突然,我的肚子開始反抗了。肚子開始痛了起來(lái),我捂著肚子,坐在了椅子上。我的胃里,仿佛展開了一場(chǎng)大戰(zhàn),痛得我直冒冷汗。我站了起來(lái),準(zhǔn)備找?guī),結(jié)束這場(chǎng)惡戰(zhàn),不料,一站起來(lái)肚子就像針扎了一樣痛,我吃力地走著,臉變得煞白煞白的,與“白雪公主”可是有的一比。
我痛得頭昏眼花,漸漸地瞇起了眼睛。一陣睡意向我襲來(lái),我勉強(qiáng)睜開雙眼,看著已經(jīng)在我眼里模糊不清的人行道。我搖搖晃晃地走著,那模樣簡(jiǎn)直狼狽不堪,肚子仍像鉆心一樣疼痛,我輕輕地呻吟著,強(qiáng)忍著疼痛向前走去。原來(lái)只有五分鐘就到達(dá)的路,卻讓我覺得像走了一百年那樣漫長(zhǎng)。
在我肚子里,它們仿佛越打越激烈,絲毫沒有停下來(lái)的意思,只要直到我找到廁所,它們才善罷甘休,憤憤離去。在回家的路上,我有氣無(wú)力地想:早知道那顆糖果有“毒”,我就不會(huì)吃了,這痛苦的滋味可真是不好吃啊!想到這兒,我就心有余悸,經(jīng)過(guò)這次事情后,嚇得我一連幾天都沒碰過(guò)糖果。
我嘗到了痛苦作文 篇2
“唉,又考砸了,怎么辦呢?回去又要挨一頓臭罵了!”我走在回家的路上,苦惱地自言自語(yǔ)。一臉無(wú)奈的我就像一只待宰的羔羊,一籌莫展。
那天下午,試卷發(fā)下來(lái)了,85分。我一聽這分?jǐn)?shù)如五雷轟頂,好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。不敢相信事實(shí)的我張大嘴巴,呆呆的從老師手里領(lǐng)取試卷;氐阶簧希矣檬趾莺莸鼐玖艘幌伦约海喊。 昂猛矗】磥(lái)不是夢(mèng)!蔽宜季w萬(wàn)千,急躁地抓著頭皮:怎么考這么差?回去可怎么向老媽解釋呀?“怎么辦呀!”我一不小心叫出聲來(lái),同桌聽見了,開玩笑的回了一聲:“涼拌!”我一愣,揚(yáng)了揚(yáng)手:“一邊玩去。”“就不,煩死你!”他嬉皮笑臉的,還對(duì)我做鬼臉。我頓時(shí)火冒三丈,剛要罵他,欲言又止:我大人有大量,不跟你計(jì)較。
放學(xué)了,別人都背著書包興高采烈地向爸媽報(bào)喜,而我卻一臉愁容,孤單地走在路邊,踢著小石子:“看來(lái)一頓臭罵暴打是逃不了的了。上帝呀,請(qǐng)保佑我免受一場(chǎng)皮肉之苦吧!
我突然發(fā)現(xiàn),一路上,天沒有以前那么藍(lán)了,大地也沒有以前那么綠了,也許它們也有了煩心事……
苦滋味真是不好受呀,以后我要發(fā)奮努力,考個(gè)好成績(jī),不再嘗苦滋味了!
我嘗到了痛苦作文 篇3
歲月的河溪緩緩地流過(guò),成長(zhǎng)的足跡深深地留下,驀然回首,成長(zhǎng)的路上一串或淺或深的腳印記載著歡樂,記載的痛苦,伴隨著我一路走來(lái)。
我們是六年級(jí)了,學(xué)校為六年級(jí)加多了一項(xiàng)體育項(xiàng)目——男子籃球比賽。這天,我一大早的就出門了,又蹦又跳的來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室等待著校運(yùn)會(huì)的開始。因?yàn),我雖然是女生,但是我也是其中的一名隊(duì)員。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,比賽到了決戰(zhàn)的時(shí)候。只見,我們隊(duì)里的隊(duì)員一個(gè)倒掛金鉤,奪得兩分。敵方的隊(duì)員也似早有準(zhǔn)備一樣的,也奪得了球,拿掉了四分。我們也毫不示弱,我們的隊(duì)員也好像明白我的心思,又一個(gè)強(qiáng)攻,拿下了四分,但最后還是以十六比二十輸給了四班,得了第三名。
我們跟著林老師,走上了六樓。這時(shí),我感到有一種莫名的失落,說(shuō)不出清為什么,只是心中不斷涌進(jìn)一陣陣痛楚。我看了看周圍的同學(xué),大家都默不作聲,整個(gè)氣氛都不好了。我又悄悄地用余光看了看滿頭大汗的籃球隊(duì)員,他們一個(gè)個(gè)皺著眉頭,感覺都要哭出聲了。我走出教室,來(lái)到欄桿旁邊,望著后門旁的紫荊花樹,一片片花瓣紛紛飄落,我的心也跟著這些碎花飛舞,無(wú)奈跌在地上,任人踩踏。
林老師對(duì)我們說(shuō):“隊(duì)員們已經(jīng)盡力了,比賽的結(jié)果不是重要的,重要在于過(guò)程,你們能拿到第三名已經(jīng)不錯(cuò)了,可為什么還要爭(zhēng)得第一名呢?”同學(xué)們的頭也漸漸的抬了起來(lái),同學(xué)們的笑容又回來(lái)了。
我明白了不同的心情,不同的季節(jié),不同的經(jīng)歷,不同的體驗(yàn),在時(shí)光的流逝中,我在悄悄的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)品嘗人生中失敗的痛苦。
我嘗到了痛苦作文 篇4
四十多天前,我和他還是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。經(jīng)常放學(xué)一起走、周末一起玩,我們之間的關(guān)系讓許多人羨慕?墒遣恢獮槭裁,他突然不理我了,我們的關(guān)系像過(guò)山車一樣,一下子從最高處跌到了最低處,他和我似乎也不再是朋友了。
放學(xué)的鈴聲響了,我不再有往常的那般喜悅,反而還有一種說(shuō)不出的難過(guò)。很快,我就從放學(xué)的隊(duì)伍中走了出來(lái),獨(dú)自走向那條小巷。
那條小巷是我和他每天放學(xué)回家的必經(jīng)之路,我們?cè)谀抢镆黄痖_過(guò)許多玩笑、唱過(guò)許多首歌、吃過(guò)許多零食。而如今,空蕩蕩的小巷內(nèi),只有我孤零零的一個(gè)人。
我一步一步地踏在小巷的地磚上,地磚照舊發(fā)出了“咚咚”的響聲,但我聽后卻沒有以往那樣清脆,相反,是沉悶的。我的腦海中在一瞬間閃過(guò)了一個(gè)畫面——我在他系鞋帶的時(shí)候跟他開了一個(gè)玩笑,我說(shuō)他喜歡一個(gè)女生。他聽后,停止了系鞋帶的手,站起身來(lái),原本臉上的笑容已被憤怒取代。隨即,他一聲不吭地走了。難道是因?yàn)檫@個(gè)玩笑他就不理我了嗎?我不想再思考下去了,或者說(shuō)我不愿接受這個(gè)理由。他應(yīng)該知道我只是跟他開個(gè)玩笑而已。
我繼續(xù)走,忽然,我的腦海中浮現(xiàn)出了兩個(gè)背影,他們勾著肩,搭著背,有說(shuō)有笑地在古老的地磚上跳著歡快的舞步。這時(shí),寒風(fēng)一吹,我一哆嗦,他們的背影就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
不知過(guò)了多久,我走到了小巷的盡頭。我轉(zhuǎn)過(guò)了身,把整個(gè)小巷掃視了一遍,希望能看到他熟悉的身影。然而,小巷內(nèi)除了一棵枯黃的小樹,空無(wú)一人。
我走向家的腳步越來(lái)越沉重,心中無(wú)法言表的失去朋友的痛苦也越加沉重。
我嘗到了痛苦作文 篇5
昨天下午,我們班又進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)在緊張地進(jìn)行著,全班鴉雀無(wú)聲,連一根針落在地上都能夠聽見,此時(shí),我的腦海中又不時(shí)地閃現(xiàn)著爸爸的忠告:“無(wú)論什么考試,都必須認(rèn)真審題,做完題一定要仔細(xì)檢查!”可是現(xiàn)在,我還有幾題沒有做,怎么辦?就在此時(shí),“悅耳”的鈴聲響起了。這一響聲,打破了原本寂靜的考場(chǎng)。老師說(shuō):“延長(zhǎng)十分鐘”。同學(xué)們聽后,一陣狂喜。接著,一個(gè)個(gè)繼續(xù)投入緊張的“戰(zhàn)斗”……快上課了,周圍的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)。
我始終沒有松懈過(guò),生怕老師突然宣布考試結(jié)束。我的心隨著時(shí)間的流逝跳動(dòng)得越來(lái)越劇烈……功夫不負(fù)有心人,我終于答完了最后幾道題。我并沒有立即交卷,從第一題開始仔細(xì)地檢查著,突然,老師宣布考試結(jié)束!我不得不拖著沉重的步子,走上了講臺(tái),交了卷。由于時(shí)間太緊,最后幾題沒有檢查,心里很不是滋味!在下一個(gè)課間休息時(shí)段中,我與數(shù)學(xué)成績(jī)一貫很好的同學(xué)對(duì)了答案,發(fā)現(xiàn)最后幾道題答案一個(gè)都不同。我仔細(xì)一想,確認(rèn)是自己的解法有誤!瞬間的興奮立即化為烏有,后悔當(dāng)初做題不夠快。整個(gè)下午,我覺得時(shí)間過(guò)得特別慢,仿佛度日如年。終于放學(xué)了,我垂頭喪氣的走在回家的路上,心想:我該怎么與爸媽交代呢?我的數(shù)學(xué)成績(jī)可是從未如此糟糕過(guò)。我越想越難過(guò),心仿佛被一個(gè)沉重的石頭壓著一樣,我的腳步也放慢了許多,過(guò)了許久,我終于來(lái)到家門前,可是我卻怎么也不敢敲響大門,一翻激烈的思想斗爭(zhēng)過(guò)后,我終于決定敲響大門,因?yàn)槲乙矣诿鎸?duì)失敗,然后尋找自己沒考好的原因,爭(zhēng)取下一次再接再厲。我敲響門后,把這件事告訴了爸媽,他們居然沒有責(zé)罵我,反而表?yè)P(yáng)了我。從此我懂得了:面對(duì)挫折與失敗,不能退縮,應(yīng)該思索如何去戰(zhàn)勝它。
我嘗到了痛苦作文 篇6
今天是星期六,是我每周最喜歡的一天,我的同班同學(xué)和我一起滑著滑板去籃球場(chǎng)打籃球去了,眼看就要到了,變滑的更快了,突然從旁邊傳來(lái)“啊”的一聲,我立馬停下轉(zhuǎn)頭看過(guò)去,原來(lái)是同學(xué)的滑板車輪子給掉下來(lái)一個(gè),所以小東摔倒了,我們只好提著車進(jìn)了籃球場(chǎng),開始了籃球賽。
打完籃球之后,我們拿著滑板車便往家走,中途我好像把鑰匙忘在了籃球場(chǎng),我和小東便把滑板車放下急忙回籃球場(chǎng)尋找鑰匙。拿到鑰匙后急忙向放滑板車的地方跑去,我們兩個(gè)人回到放滑板車的地方,看到的不是兩輛滑板車,而是一堆沙子,一看到這景象誰(shuí)都知道滑板車可能被人偷走了,也可能是我們倆去錯(cuò)地方了,我們?cè)谥車伊似饋?lái),可怎么也沒有找到。周圍也沒有一個(gè)人,我們也沒有辦法,只能給家長(zhǎng)打電話,雖然后來(lái)找的人很多可仍然一無(wú)所獲,周圍的房子和電線桿上都沒有攝像頭,所以我們只好回家了。我們到家后報(bào)了警,并去檢查室里調(diào)取了監(jiān)控錄像,攝像記錄里只看到了我和小東拿著滑板車往東走的路,還看到的就是我們倆找滑板車的路,并沒有看到有人或汽車開過(guò),我們便知道敵人一定很狡猾,可是滑板車被偷了,應(yīng)該說(shuō)是我的錯(cuò),我不禁流下了眼淚。準(zhǔn)備一定要找到這個(gè)狡猾的敵人,可都過(guò)了兩個(gè)月了也沒有找到,我只好放棄了。
因?yàn)槲倚膼鄣幕遘嚤蝗送底吡耍晕业谝淮螄L到了無(wú)比痛苦的滋味,自從那次滑板車之后,我再也沒有一次丟過(guò)東西。這件事讓我很痛苦,也讓我得到了應(yīng)該有的深刻教訓(xùn),深深地印在了我的大腦里。
我嘗到了痛苦作文 篇7
愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗乃是成功之母。”這句話把失敗說(shuō)得如此輕描淡寫。但六年級(jí)的第一學(xué)期期中考試的突如其來(lái)的失敗,讓我體會(huì)到那失魂落魄的痛苦。
在小學(xué)五年中,我的成績(jī)一直是級(jí)中的前茅,就連五升六年級(jí)期末考試中,我也是拿著全鎮(zhèn)第二的榮譽(yù)昂首闊步地走進(jìn)六年級(jí)的大門。成功讓我充滿了自信和樂觀,認(rèn)為重點(diǎn)中學(xué)已經(jīng)在向我招手了,所以也沒把這全市統(tǒng)考的期中考試放在心上,認(rèn)為這只是囊中取物般簡(jiǎn)單的游戲。
也許上帝是想懲罰我,期中成績(jī)單上:語(yǔ)文86分,綜合15分……總分才296.5分,爸爸告訴我,這分?jǐn)?shù)在全市已跌到一千二百多名了,想進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)是不可能的了。這意想不到的成績(jī)像鐵錘一樣打擊著我。周邊的同學(xué)都滿面春風(fēng)地分享著自己心滿意足的成績(jī),更是深深刺痛了我的神經(jīng)末梢。痛苦讓我躲在房間里號(hào)啕大哭,每當(dāng)有人問我的成績(jī),我都苦笑著說(shuō):“考得很差,不想提!毙南:“為什么要問?你是想夸耀自己的成績(jī),還是想在我極度痛苦時(shí)雪上加霜!
班主任找到了我,與我耐心講解做錯(cuò)的題,其實(shí)我做錯(cuò)的題都是基礎(chǔ)題,只要改掉粗心和不認(rèn)真的毛病,多練習(xí),相信我一定會(huì)回到前十名。老師的話使我茅塞頓開,讓我在迷茫中找到了方向,開始發(fā)憤圖強(qiáng)。
學(xué)習(xí)的路上總會(huì)有失敗的痛苦,但我們要在失敗中勇敢地站起來(lái),相信終有一天會(huì)如李白所言:“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”
我嘗到了痛苦作文 篇8
每當(dāng)我看到學(xué)校后教學(xué)樓前面又矮又粗壯的那棵樹時(shí),我就會(huì)摸著隱隱作痛的后腦勺,回想著當(dāng)時(shí)的情景,便覺得無(wú)比后悔。
那是五年級(jí)上學(xué)期的一天,下課的時(shí)候,同學(xué)們操場(chǎng)上玩,有人在跳繩,有些人撕名牌……突然,我聽見有人在叫我,我順著聲音望去,原來(lái)是我朋友,朋友說(shuō):“有人在爬樹,我們也去爬吧!”我正猶豫著,朋友哀求道:“去嘛!”我禁不住誘惑,說(shuō):“好吧,去!”朋友哀求的臉色立刻變成了高興的臉色。“太好了!”朋友歡呼著。
我們到了那兒,離上課還有8分鐘,我們排隊(duì)爬樹,剛排隊(duì)時(shí),我的心還不緊張,快到我時(shí),我的心就怦怦地跳著,像一只正在跳的兔子。到我了,同學(xué)們都在望著我。我緊張極了,爬上樹,我雙手握著樹干,倒掛下來(lái),這時(shí),我們班的調(diào)皮蛋過(guò)來(lái)了,雙手扯著我的腿,我的手支撐不住了,摔了下來(lái),而更嚴(yán)重的是,我清楚地感覺到自己是后腦勺著地!頓時(shí),我全身麻了,身體和頭上有一種說(shuō)不出的痛苦。圍觀的人傳來(lái)了一陣驚呼聲,同學(xué)叫來(lái)老師,媽媽也被電話通知來(lái)了學(xué)校,我被老師和同學(xué)們簇?fù)碇,?lái)到醫(yī)院,還好,沒問題。
我以后再也不亂爬樹了,因?yàn),那讓我嘗到了痛苦的滋味。
我嘗到了痛苦作文 篇9
“笑”,這是一個(gè)多么熟悉的字眼,每當(dāng)看到這個(gè)字,你一定會(huì)想到快樂、激動(dòng)、興奮、高興、愉快......但是在那一次,我的笑是痛苦的。
曉詩(shī)是我們班的一個(gè)同學(xué),她長(zhǎng)得很清秀,但成績(jī)卻不是名列前茅。這使她覺得很矛盾,無(wú)論她怎么積極地學(xué)習(xí),還是趕不上她的同桌劉婉華。
一天,我和她正在圖書館看書,曉詩(shī)突然暈倒了。我很害怕,在把曉詩(shī)送去醫(yī)院的途中,我在左眼皮跳得很厲害,我緊緊握住躺在病床上的曉詩(shī)的手,默默地祈禱她不要出事。但是在醫(yī)院檢查出的結(jié)果是——白血。∵@是一種多么可怕的病呀,這對(duì)于一個(gè)正在青春的道路上前進(jìn)的女孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的刺激,這種病能治好的只有百分之三十九的機(jī)率。
這個(gè)突如其來(lái)的消息一下子在我們班炸開了,同學(xué)們都在紛紛議論。這時(shí),劉婉華坐在座位上,雙手緊合上,好像在祈禱著什么。我慢慢地向她走去:“婉華,你......”我還沒有說(shuō)完,她的眼淚就從眼眶里涌出:“你說(shuō),曉詩(shī)她一定不會(huì)有事的,對(duì)吧?她對(duì)人那么好,心地這么善良,這樣的厄運(yùn)一定不會(huì)發(fā)生在她身上的。”我忍住眼中的淚,安慰道:“是的,她一定不會(huì)有事的,她永遠(yuǎn)都會(huì)陪伴在我們身邊,她不會(huì)有事的!
傍晚,我和婉華拿著曉詩(shī)最喜歡吃的蘋果去探望她。映入我們眼簾的這一幕,真的不敢讓人相信:曉詩(shī)正在跳繩呢。我連忙走過(guò)去說(shuō):“你身體還沒恢復(fù),怎么能做這樣激烈的運(yùn)動(dòng)呢?”她笑著對(duì)我們說(shuō):“你們放心吧!我健康得很呢!別老把我當(dāng)病人看,我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,我不會(huì)那么容易就倒下的,我還答應(yīng)婉華這次期末考試分個(gè)高低呢。記住了,只要笑一笑,沒有什么事情過(guò)不了的。”看到這一切,我笑了。我從來(lái)沒有見過(guò)這樣堅(jiān)強(qiáng)的人,我對(duì)曉詩(shī)越來(lái)越有信心了,我相信她一定能夠戰(zhàn)勝病魔的。
往后的幾天,我們都來(lái)探望曉詩(shī),她一天比一天樂觀,但是病情卻一天比一天加重了。我很少見到曉詩(shī)哭,就在星期六在早上,我又去探望她。她看見了我,哭了,哭得很傷心,她對(duì)我說(shuō):“馨文,明天我要去廣州進(jìn)行化療,這次去可能是兇多吉少了。我和你都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,還有婉華,她也是。如果我出了什么事,你們都不要哭,知道嗎?”“嗯,我不哭,我不會(huì)哭的.......”雖然是這樣說(shuō),但我的眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
從那以后,我再也沒見過(guò)曉詩(shī)了。在她走了差不多兩個(gè)月之后,我通過(guò)她的父母,知道她去世了。回到家后,我的眼淚涌上了眼眶,但是我沒有讓它流出來(lái),而是微微一笑。因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)曉詩(shī),我不會(huì)哭,我和她都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一句話:只要笑一笑,沒有什么事情過(guò)不了。
我嘗到了痛苦作文 篇10
一般的苦頭是指挨打,或者受到懲罰?晌业倪@次苦頭卻有所不同,雖然不疼,但卻真正的“苦”,還是連著吃了三天吶!
星期一、星期二:怪味咖啡
今天因?yàn)槲腋忻傲耍瑡寢屜游页晕魉幮Ч缓,就給我開了幾副中藥。一天兩次,連吃兩天。晚上一放學(xué),沒進(jìn)家門,我老遠(yuǎn)就聞到了媽媽給我煮的難聞的中藥味。到第二天,我簡(jiǎn)直聞到它就要犯惡心。真想不到,一碗兒中藥,本來(lái)看著像咖啡,可喝起來(lái)卻是酸甜苦辣樣樣都有的怪味。
星期三:酸味珍珠
連著兩天,感冒還沒有好,媽媽又從醫(yī)生那里拿回來(lái)了一種特殊的西藥――白丸。我把它填進(jìn)嘴里,剛沾到舌頭,一股強(qiáng)烈的酸咸和苦澀感,便直刺我的嗓子眼,我連忙把它味了出來(lái)。沒想到,這么好看的一顆珍珠似的藥丸,會(huì)這么難吃。最后,我還是在媽媽的“逼迫”下把它強(qiáng)吃了下去。天啊,怎么這么難吃!咸死我了!
感冒啊感冒,你為何這么一個(gè)勁地纏著我?我求求你了,趕快離開我吧!我實(shí)在受不了了,我以后再也不“招惹”你了,你就放過(guò)我吧!媽媽,中藥我也受夠了,您就別再讓我吃了。
我永遠(yuǎn)也不想品嘗這樣的“苦頭”了。
我嘗到了痛苦作文 篇11
生活中,我們一定嘗到過(guò)不少甜頭和苦頭吧。比如:由于課前預(yù)習(xí)特別充分,課上的出色表現(xiàn)贏得陣陣掌聲。由于做事認(rèn)真及時(shí),避免了一場(chǎng)可能發(fā)生的火災(zāi)等等。相反的,由于自己粗心,離家時(shí)忘了給門上鎖,造成家中財(cái)物被盜;由于沉迷游戲,學(xué)習(xí)一落千丈,受到嚴(yán)厲批評(píng),記得那一次,我嘗到了苦頭。
那是在四年前,我六歲的時(shí)候發(fā)生的一件事,那一天我因?yàn)橥靛X幫別人買手表,被父母嚴(yán)厲批評(píng)了一頓。
那一天我與我的好朋友小璇一起去打籃球,打完籃球后,我們一起坐在凳子上吃糖,然后我們倆各自裝成很好吃的樣子,在嘴巴里發(fā)出嘖嘖的聲音,我們覺得那很好。吃著吃著,小璇無(wú)意間看到了我手上帶著的手表問:“你手上戴的是啥?”我說(shuō):“這是手表,可以看時(shí)間的!彼f(shuō):“哇,這么神奇,可惜我沒有!”我又說(shuō):“你馬上就有了,在這等我一下!毙¤c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì),我拿著三十元跑到小璇身邊,說(shuō):“走,我有錢了,咱倆去百貨商城買手表,那手表很便宜的!毙¤瘑枺骸斑@錢是誰(shuí)的?”我想了想說(shuō):“俺的!彼f(shuō)了句哦,我們便去商場(chǎng)買手表了。
我們買完手表回來(lái)后就各回各家了。第二天,我媽看到小璇那手表,問:“這手表是哪來(lái)的呀?”小璇說(shuō)這是我給他買的,后來(lái)媽媽終于知道那30元為什么不翼而飛了,原來(lái)是被我偷了。
這件事后,我受到了媽媽嚴(yán)厲的批評(píng),這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,媽媽還告訴我:做人不要偷偷摸摸,要光明磊落。
我嘗到了痛苦作文 篇12
上個(gè)暑假,爸爸帶我回奶奶家,一想到奶奶家的房子那么大,而且過(guò)去就不用上補(bǔ)習(xí)班,我就爽快地答應(yīng)了。
終于到奶奶家了,奶奶和公公歡天喜地的跑出來(lái)迎接我們。
我剛一下車,就叫著要去公公親手種的玉米地。公公吵不過(guò)我,就帶我去了。
剛來(lái)到玉米地,我就“哇!”地喊了起來(lái),好大一塊地呀!嫩綠的葉子在陽(yáng)光下向我招手,堅(jiān)韌的枝干在風(fēng)中搖動(dòng)著身軀。我拉著公公朝地里跑去。我問公公:“這玉米怎么摘呀?”公公笑著說(shuō):“你看好了!”然后他擼起袖子,抓住一個(gè)玉米,手一扭,一扯,一根金黃色的玉米棒子就下來(lái)了。
我也學(xué)著公公的樣子:手抓住玉米,一扭……嗯?怎么手上這么難受?我把手縮回來(lái),一看,“呀!蜘蛛!”我使勁甩著手,然后一溜煙的跑了十幾米。過(guò)了好久,我才哆哆嗦嗦的走回來(lái)。
我鼓起勇氣再做嘗試,終于摘下一個(gè)。我往腿上一看,天啊!蚊子把我叮了個(gè)遍,我沒命地抓起腿來(lái)。與此同時(shí),我的公公已經(jīng)把外面一圈的玉米掰完了,只能去里面摘了。我走了進(jìn)去,“啊!”尖尖的玉米葉扎痛了我。我剛想退出去,又看見公公已經(jīng)摘了半麻袋了,而我才只有幾個(gè)玉米可憐巴巴地躺在袋子里。我只好忍著疼痛,一連摘了十幾個(gè),才稍稍滿意。
回到家,我看著我摘的十六根玉米和我滿身的包,滿身的口子,心里真是感慨不已,僅僅是這一次經(jīng)歷,我就已經(jīng)感受到了什么是苦,感受到了老人家生活的不易。
從此以后,我再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了,再也不會(huì)懈怠自己的學(xué)習(xí)了。
我嘗到了痛苦作文 篇13
我很喜歡飼養(yǎng)小動(dòng)物。我家里曾經(jīng)呆許許多多的動(dòng)物,有倉(cāng)鼠、兔子、蠶等等。我有不少成功飼養(yǎng)動(dòng)物的經(jīng)歷,我養(yǎng)的蠶結(jié)了繭,變成飛蛾后生了一大盤卵;兔子養(yǎng)了幾個(gè)月生出了幾只可愛的小兔子,原來(lái)只有幾百克的小龜成了三四千克的大烏龜。唯獨(dú)倉(cāng)鼠,只是養(yǎng)了幾個(gè)月后就死去了。
我第一次開始養(yǎng)倉(cāng)鼠,是因?yàn)猷従釉诓藞?chǎng)里買來(lái)的倉(cāng)鼠吸引了我的注意。第二天,我也買了一只來(lái)。這種動(dòng)物有圓圓的,金黃色的身子,尖尖小小的耳朵和尾巴。它的兩頰在塞滿食物的時(shí)候就鼓鼓的。我們不忍心把它放在籠子里,又怕把它放出來(lái)后它亂跑。我拿出小時(shí)候的活動(dòng)積木,拼成了一組大滑梯?粗鴥芍恍}(cāng)鼠在滑梯上自由自在地玩耍,我們心里快活極了。
日復(fù)一日,周復(fù)一周,過(guò)了一個(gè)多月了,還沒有小倉(cāng)鼠生出來(lái)。心想兩只倉(cāng)鼠會(huì)不會(huì)是同性。于是我們便又買了一只來(lái)。多了同伴的倉(cāng)鼠更加活潑了,我們都期待著小倉(cāng)鼠早些生出來(lái)。
可是好景不長(zhǎng),不知什么時(shí)候起倉(cāng)鼠開始變得病怏怏的,一點(diǎn)活力都沒有,食物也很少吃,總是在籠子里趴著。我們?cè)囍o倉(cāng)鼠更喂好的食物,可是不管用。過(guò)了幾天,倉(cāng)鼠就躺在籠子里,一動(dòng)不動(dòng)了。
我懷著沉重的心情把它在花壇里埋了。
我嘗到了痛苦作文 篇14
說(shuō)話直來(lái)直去,辦事風(fēng)風(fēng)火火的人,常常被夸為利索人。比起那些性格內(nèi)向的人得到的表?yè)P(yáng)多得多。由于我的性格外向,常常上課反應(yīng)速度極快,干事靈活利索。經(jīng)常受到老師和同學(xué)的稱贊,我也常常自鳴得意。不曾想,因?yàn)樾愿裢庀,我吃到了一個(gè)大苦頭。記得是星期一,老師通知我們說(shuō):“同學(xué)們,明天,全區(qū)很多學(xué)校的校長(zhǎng)和老師要到咱班聽公開課!蔽乙宦牭竭@個(gè)消息后,高興的大叫:“明天,我一定要多舉手回答問題,為班級(jí)爭(zhēng)光!笨粗谰o張的樣子,我的心里更加得意了。
回到家,我按照老師的要求,翻開課本,一目十行的看了一遍課文。不僅沒有好好溫習(xí)還對(duì)自己說(shuō):“就這個(gè),看了多少遍了,一定沒問題!钡诙,我洋洋得意的走進(jìn)教室,坐到座位上。上課了,很多老師走進(jìn)教室。我想:一定要給這些老師留下深刻的印象。不一會(huì)兒,班主任老師在講課文時(shí)問了一個(gè)問題,我毫不猶豫的舉起了手并順利回答。這是我更加驕傲了。就在我得意之時(shí),老師又問了第二個(gè)問題,沒等老師問完,我“嗖”的舉起了手,這次可沒那么好的運(yùn)氣了,問題回答得牛頭不對(duì)馬嘴,四面同學(xué)的目光詫異的投向了我,頓時(shí),我全身發(fā)熱,臉也紅了。
但我還自我安慰:怕什么,不就錯(cuò)了一道題嗎!老師也用溫和的語(yǔ)氣提醒我:“注意聽請(qǐng)問題!蔽矣中判氖愕臏(zhǔn)備好了,這次我耐著性子聽得一清二楚,才急忙舉起手來(lái),還對(duì)著老師搖了搖,生怕老師看不見我,幸運(yùn)的是我又被老師叫了起來(lái),但是這次因?yàn)榫o張,所以回答的磕磕巴巴。同學(xué)們又一次把詫異的眼光投向了我,這次我的臉更紅了,羞愧的無(wú)地自容。我拖著沉重的步子回了家,心里十分悔恨。這一次。我吃盡了性格外向的苦頭,所以我呼吁:“性格外向的人們!多一些認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)吧!”
我嘗到了痛苦作文 篇15
那一次,由于老師沒有通知,我沒有穿校服報(bào)到而被老師罵,我感到很委屈。那一次,我嘗到了苦澀的味道。
由于是新學(xué)期報(bào)到,老師沒有通知,所以我沒有穿校服,但大部分同學(xué)都穿著統(tǒng)一的校服坐在教室,我成了那格格不入的幾人之一。老師還沒進(jìn)門,就能聽到高跟鞋“篤篤篤”的聲音。一進(jìn)門,老師鷹一般的眼神先環(huán)顧四周,不知道看到了什么,眉頭緊緊皺起,眼睛微瞇,瞪著沒穿校服的幾人。
老師終于走進(jìn)教室,將包往桌上一甩,眼睛又掃了一下教室,突然用手用力拍了一下桌子,驚得我們差點(diǎn)從座位上彈起。老師雙手叉腰,怒目圓睜,突然嘴角上揚(yáng)一聲冷哼:“你們知道這是學(xué)校嗎?學(xué)校基本的校規(guī)是什么?是穿校服!”她看了我一眼,眉毛高高翹起似乎無(wú)意,但眼神卻帶著刺兒,又化為一把利刃刺向我:“看看你們中是哪幾個(gè)人不守紀(jì)律!還有沒有認(rèn)真聽我的話!真是丟了我的臉!丟了班級(jí)的臉!”說(shuō)罷,她似乎還沒發(fā)泄完怒火,又抬起手,指著我們幾個(gè)人,又指了指外面,眼睛用力一瞪,接著雙手環(huán)胸:“你們有誰(shuí)再不穿校服,下次就直接滾出去,不要出現(xiàn)在我的面前!開學(xué)第一天就這樣,以后還想干什么?鬧翻天嗎?,沒穿校服的人,給我站起來(lái)!讓別人好好看看!”
我的臉火辣辣的,恨不得找個(gè)洞鉆下去,但老師的話不得不聽,只得不情不愿地站起來(lái)。同學(xué)們?nèi)家粍?dòng)不動(dòng)地盯著我們幾人,目光像一把把利刃,讓我變得傷痕累累。底下的同學(xué)有的在和傍邊交頭接耳;有的斜視著我,一副瞧不起我的樣子;有的人雖低垂著腦袋,但可以看到他們嘴角微微上揚(yáng),捂著臉偷笑,幸災(zāi)樂禍。
我耷拉著腦袋,緊抿著嘴唇,手低垂下來(lái),不停地掰著手指。我面紅耳赤,腿打著顫兒。我的鼻頭一酸,眼眶里淚水溢了出來(lái),順著臉頰流了下來(lái)。淚水,是苦澀的。
這一次,我沒有穿校服固然有錯(cuò),但老師事先沒有通知。老師一定認(rèn)為我沒有按照她的規(guī)定做,從而觸發(fā)了她的怒火。但她這種方式太過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴,根本沒有給我解釋的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為老師沒有弄清原由就批評(píng)我,讓我感到很冤枉、很委屈。我嘗到了苦澀的滋味。
我嘗到了痛苦作文 篇16
曾經(jīng)的我和許多同齡人一樣,都以為讀書很苦,世上沒有比讀書更苦的事了。媽媽曾不止一次告訴我,要好好讀書,不然將來(lái)要吃苦頭的?晌铱偸遣灰詾槿,總覺得讀書苦,還是打工快活些。但是,那次的經(jīng)歷讓我徹底改變了想法,也讓我嘗到了苦的滋味。
一天,媽媽有心叫我去爸媽做事的鞋廠幫忙,我爽快地答應(yīng)了。走到廠門口,我信誓旦旦地拍著胸脯對(duì)媽媽說(shuō):“我今天絕不說(shuō)累,更不會(huì)說(shuō)苦!”誰(shuí)知一進(jìn)廠房,一股濃濃的怪味撲鼻而來(lái),嗆得我直流眼淚。一眼望去,全是轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器,那聲音好大。在我身邊飛舞的盡是鞋毛,弄得我全身直癢癢。媽媽教我剪線頭,我坐在那剪了一會(huì)兒,就按捺不住了,東張西望的。媽媽說(shuō):“瞧你這樣子剪到明天都剪不完。”想著剛才說(shuō)的大話,我只好乖乖地又坐在那里剪了。終于熬到吃午飯的時(shí)間了,我正要起身,腿麻了,站不起來(lái)了,屁股坐的生疼生疼的,我忍著沒跟媽媽說(shuō)。我三下兩下就把飯吃了,又繼續(xù)坐那兒剪線頭。一會(huì)兒,爸爸叫我去他車間幫忙,我一進(jìn)門,那機(jī)器聲更大,簡(jiǎn)直是震耳欲聾!斑旬(dāng)—哐當(dāng)—”響個(gè)不停,吵得我心煩。走進(jìn)去還得小心翼翼,那一個(gè)個(gè)模具很容易把人的手割破,那大家伙更得小心,稍不注意,手就被碾壓,那后果不堪設(shè)想!我?guī)椭职诌f模具,抬布料……我實(shí)在忍受不了啦,心里不停的喊到:“累死了,累死了,還是讀書好,讀書好!遍L(zhǎng)這么大,第一次真正嘗到了苦的滋味。
那次經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理:要好好讀書,讀書雖然不是唯一的出路,但是它能給我希望,不讀書,人生就沒有希望。讀書是苦,可是沒有苦,哪來(lái)的甜呢?為了未來(lái),我要奮斗!好好讀書,天天向上!
我嘗到了痛苦作文 篇17
記憶中有一次被老師冤枉,我被轟出了教室。那次,我的心里充滿了冤氣,深刻嘗到了苦澀的滋味。
小學(xué)五年級(jí),英語(yǔ)老師對(duì)我們非常嚴(yán)厲,不容許我們犯一絲的錯(cuò)誤。如果不做作業(yè),就會(huì)毫不客氣地把作業(yè)本撕掉,全班同學(xué)都很懼怕她。
在某一天的英語(yǔ)課上,我在專注地聽著英語(yǔ)老師講課。一個(gè)小紙條飛到我頭發(fā)上,我回頭在尋找是誰(shuí)扔的,原來(lái)是我后面的同學(xué),我馬上把紙條反扔給他。可他又把紙條扔在我頭上。我又反扔給他。老師正盯著我。
她猛地手一拍講臺(tái)!扒f子昊,你給我站起來(lái)!”英語(yǔ)老師拿教學(xué)棍指著我,又大聲地沖我吼道。我緩慢地站起身來(lái),頭卻一直低著:完了,這次惹到火山了!罢l(shuí)允許你上課跟同學(xué)講話的!啊!”她的聲音依然很大,整個(gè)教室回響著她那高昂的叫聲。
全班同學(xué)一齊看向我,有個(gè)同學(xué)還在偷笑。我抬起了頭,直視著老師:“老師,我并沒有在講話,我后面的同學(xué)拿紙條扔我,我反扔他!
老師快步走到我的身邊,手指指著我,眼神卻投在后面的同學(xué)身上:“是你扔他紙條嗎?”他站起身,快速地說(shuō)道:“沒有,我在認(rèn)真聽課,莊子昊卻突然向我扔紙條!薄澳愫f(shuō)!”我朝他喊道,汗微微地冒了出來(lái)。
英語(yǔ)老師“哼”一下,輕笑了一聲,雙手插在腰間眼睛看著我:“我剛才只看見你扔他,他也說(shuō)了,現(xiàn)在你不用找借口了!蔽覂裳劭粗旎ò澹骸袄蠋煟艺娴臎]有講話,是他扔我紙條!崩蠋煵唤α似饋(lái),又沖我不耐煩地?cái)[擺手道:“好了好了,你不要說(shuō)了。你現(xiàn)在給我去辦公室站著!
她又指著我的好朋友:“你送他去辦公室!蔽矣幸还擅枋霾怀龅谋锴拥轿业娜,又有一種想哭的感覺,但盡力仰起頭,不讓它流下來(lái),在去辦公室的路上,感覺天都變得灰暗了。
老師在沒有搞清楚事情真相,就憑他自己的想法來(lái)懲罰我,我覺得老師做事太急躁。但我自己卻跟他扛,應(yīng)該直接告訴老師,F(xiàn)在,每當(dāng)我回憶這件事情,就有一些苦澀的滋味在我口腔里徘徊。
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