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當(dāng)盲人的痛苦作文

時(shí)間:2024-05-29 11:45:07 痛苦 我要投稿

當(dāng)盲人的痛苦作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的當(dāng)盲人的痛苦作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

當(dāng)盲人的痛苦作文

當(dāng)盲人的痛苦作文1

  今天早晨,我坐在被窩里看書,忽然想起老師布置的一個(gè)作業(yè):回家當(dāng)一次盲人,干些事情,然后寫一篇作文。

  我心里一直琢磨著:當(dāng)盲人到底干些什么呢?“哦!”我大叫起來,“就當(dāng)盲人穿衣服吧。”

  說干就干,我拿起紅領(lǐng)巾把自己的眼睛遮住,便開始行動(dòng)了。我掀開被子,穿上拖鞋。我模模糊糊地記著,昨晚我把衣服掛在了椅子上。于是,我哆嗦地向椅子走去,走一步,摸一下,生怕自己被什么東西絆倒。終于,走到了椅子跟前,摸了幾下!斑,應(yīng)該就是這件!蔽易匝宰哉Z著。我把頭伸進(jìn)去,又把雙手伸進(jìn)去。我自以為成功了,后來才感覺到怎么袖子這么長!“on my god!是媽媽的衣服。”我趕緊脫下來,繼續(xù)找自己的衣服,突然摸到了一個(gè)毛茸茸的`,我想:這次肯定不會(huì)有什么差錯(cuò)的。我把頭伸進(jìn)衣服,往下一拉,套不進(jìn)去。接著,我又套了幾次,還是套不進(jìn)去,我發(fā)火了。后來才知道,是把頭伸進(jìn)衣袖口里去了。

  我只是僅僅做了30分鐘的盲人,就感到這么煩。那一輩子都看不見的人該怎么生活呢?我覺得我們應(yīng)該好好珍惜眼前這美好的一切!

當(dāng)盲人的痛苦作文2

  世界上有許多不一樣的人,比如:盲人、聾啞人、殘疾人……你們有沒有感受到她(他)們的痛苦?如果沒有,也沒關(guān)系,今天老師就給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),就是:做一次盲人、聾啞人或殘疾人......

  回到家我就把這件事告訴了奶奶,我準(zhǔn)備體驗(yàn)一下盲童的'痛苦。過了一會(huì)兒,只聽“吃飯啦”一聲,心想:“我終于可以好好的體驗(yàn)一下啦!”我把眼罩帶著眼睛上,跑到廚房。

  開始吃飯了,我拿起筷子,往那一夾,放到嘴里嘗了嘗,呀,沒夾到,第二次第三次同樣如此。第四次感覺自己夾到了,但是放到水里嘗了嘗感覺非常的辣。便問奶奶這是什么菜?奶奶哈哈大笑,我生氣極了放大聲音又喊:“這到底是什么?”終于,奶奶說:“這是生姜!

  過了一會(huì)兒,我便為奶奶:“今天有沒有燒黃瓜?”奶奶說:“燒了”我開心地問:“黃瓜在哪里?”奶奶聽后就把黃瓜夾到了我嘴里......吃完飯我便把眼罩摘下來了,這下感覺清爽多了。

  看來當(dāng)盲人還是很不容易的,路邊車來車往,很危險(xiǎn)。有時(shí)候想看大自然都很難看到……所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。

當(dāng)盲人的痛苦作文3

  大家都肯定讀過一本書,它寫的是一個(gè)人看不見了,在那個(gè)人的心中沒有一絲光明,全是一片漆黑,那本書就是---《假如給我三天光明》,今天我要寫的是跟這本書有關(guān)的.作文。

  為了讓同學(xué)們更加深刻的認(rèn)識(shí)盲人的痛苦,我決定專門為此體驗(yàn)一次!

  我閉上了眼睛,從洗澡來體驗(yàn)。我首先是脫衣服,平時(shí)馬馬虎虎的我,今天卻小心翼翼。衣服脫完后,開始洗澡,“!”我尖叫了一聲,原來是我速度太快,一下就來了個(gè)四腳朝天,我長嘆一聲:“原來盲人比我們想象的要痛苦多了!”現(xiàn)在我打開水龍頭,先把身子沖濕了,“啊!”我再次尖叫了一聲,這次是因?yàn)樗堫^開得太猛了,一下就燙傷了。過了好長時(shí)間,終于磕磕碰碰的洗完了,我把身子擦干凈,穿上了衣服,套上拖鞋。打開電視機(jī),我調(diào)到了自己喜歡的節(jié)目,可……可我突然想起了我現(xiàn)在是一個(gè)盲人,我只能聽聲音了!

  經(jīng)過一系列的“倒霉事件”,我徹底感受到了盲人的痛苦,我現(xiàn)在最想對(duì)大家說,請(qǐng)大家以后不要嘲笑盲人!

當(dāng)盲人的痛苦作文4

  星期天,我們剛剛吃過晚飯,突然眼前一片漆黑,什么都看不見了。媽媽急忙打開手機(jī),發(fā)出了微弱的光。我說:“我去看看這是怎么回事?”媽媽說:“不用看,老毛病又犯了,跳閘了!边@時(shí),我眼珠一轉(zhuǎn),說:“媽媽,你拿著手機(jī),站到椅子上,我扶著椅子,你把閘扳上去吧!蔽业脑捯魟偮洌瑡寢尵烷_始行動(dòng)了。

  我小心翼翼的扶著椅子,媽媽使出全身的`力氣扳著閘,終于把閘推了上去。這時(shí),我看到媽媽滿頭大汗,我想,媽媽不光是累得,也很害怕。當(dāng)時(shí),我心里好感動(dòng)!

  我急忙把開關(guān)打開,光明把黑暗趕走了,屋子里到處一片光明。這件事使我想到了盲人的痛苦,一輩子看不到這個(gè)光明、美好的世界,是多么痛苦哇!所以我們要體諒盲人。 關(guān)于痛苦的

當(dāng)盲人的痛苦作文5

  許多事都在我的腦海中消失,但有一件事一直浮現(xiàn)在我的腦海中。

  一天,我正走在放學(xué)的路上,看見了一些凹凸不齊的地板。迷茫的我問:"姐姐,這些石頭為什么是凹凸的呢?"聰明的姐姐答到:"這些凹凸的石頭專門是盲人走的。""盲人,是什么呢?"我問:"盲人,是殘疾人,他們的眼睛看不見,走路不方便,就有了這樣的專門的道路。"姐姐答到。

  就在我和姐姐說說鬧鬧的時(shí)候,我我正好瞧見了還在盲人道路上嬉戲的男孩,沖上去叫到:"你們不知道這是殘疾人走的路嗎?”我們?yōu)槭裁匆!彼麄兇鸬馈?/p>

  可是,我還沒教訓(xùn)完那男孩。姐姐就把我拉到了一旁,往前面一看,一位年邁的老爺爺拄著拐杖慢慢地走了過來。姐姐說:“這位爺爺是盲人。”我一聽,忙手忙腳把那群男孩拉了過來,然后氣喘吁吁地跑了過去,把老爺爺扶了過來,坐到了長椅上。

  我小聲的對(duì)那群男孩說:“這位老爺爺是個(gè)盲人,你們以后不準(zhǔn)在盲人路嬉戲,否則會(huì)撞到盲人的`。”他們?nèi)粲兴狞c(diǎn)了點(diǎn)透。把老爺爺送走了。

  這件事雖然過了很久,但是卻時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中,也給了我深刻的啟示。

當(dāng)盲人的痛苦作文6

  今天,我體驗(yàn)了當(dāng)一次盲人。本來以為當(dāng)個(gè)盲人是很簡單的,可嘗試了之后才知道他們是多么的不容易,多么的可憐。

  我的媽媽用眼罩把我的`眼睛給蒙上了。只覺得四周一片漆黑,什么東西也沒有,仿佛我自己似乎墜入了地獄。

  由于我不太習(xí)慣在黑暗中行走,所以一開始我沒怎么動(dòng)。過了好久,我才邁開了第一步,第二步,第三步,第……結(jié)果,一不小心被一個(gè)什么東西給弄倒了,摔了一個(gè)大跟頭,摔了個(gè)四腳朝天。唉!我怎么這么不小心呢。我只好每走一步都用腳在前面踢一踢。

  終于,成功了。我就到處亂跑,來表示我的開心。一不小心裝在了墻上。我只覺得一陣陣眩暈,好像要昏過去一樣。當(dāng)我想要叫出聲時(shí),由于太疼了,我就叫不出來。心想:太疼了,太疼了!我好想哭呀!我不要再體驗(yàn)了。但一個(gè)念頭出現(xiàn)了,或許盲人也是這樣開始的。我再次堅(jiān)強(qiáng)了起來。

  這次體驗(yàn)讓我明白了,作為一個(gè)殘疾人的難處和不容易了。同時(shí)也明白了他們要的不是可憐和施舍,是充滿愛心的尊重和支持。

當(dāng)盲人的痛苦作文7

  今天,我向老師提議我當(dāng)一次盲人。在當(dāng)盲人之前。老師說:好吧!那我就先說規(guī)則:把桌子上的杯子端起來,放到東北角上。如果沒有打翻,就算你成功了!說完,老師拿起一塊毛巾折了兩下,在拿來了一個(gè)夾子,蒙到了眼睛上,頓時(shí),我沉浸在黑暗之中了。

  老師先讓我轉(zhuǎn)了兩圈,我感到暈頭轉(zhuǎn)向。我鎮(zhèn)定了一會(huì)兒,我只聽到空調(diào)呼呼吹的聲音,姐姐一聲不吭,老師也這樣,我想:她們一定在看著我,看我下一步會(huì)有什么舉動(dòng)吧!我一定不會(huì)讓她們失望的!于是,我向前摸索著,不一會(huì)兒,就摸到了一個(gè)熱乎乎的'東西——杯子!我小心翼翼端起杯子,向右轉(zhuǎn)身,剛一挪動(dòng)腳步,胳膊就撞到了椅子,我心慌意亂,定了定神又繼續(xù)往前走,向前走了兩步左轉(zhuǎn),手又碰到了一個(gè)硬邦邦的東西,我想:這應(yīng)該就是在目的地旁邊的華爾街牛吧!我向前走了一小步,輕輕地放下杯子,當(dāng)小指碰到桌子時(shí),我覺得成功在即!

  老師幫我解開夾子,拿下毛巾,!我眼前一片光明,豁然開朗。

  今天我當(dāng)盲人做這么一件輕而易舉的事情都那么難,我想:盲人整天生活在無邊的黑暗中,那是多么痛苦的事啊!所以我以后見到盲人都會(huì)盡心竭力地幫助他們的。

當(dāng)盲人的痛苦作文8

  今天班隊(duì)課上,我們體驗(yàn)了盲人的痛苦。老師說:讓我們蒙上眼睛,然后去黑板前用粉筆在臉上畫一個(gè)鼻子。我們聽后便笑了,就這么簡單?

  老師先讓彭超去畫。老師先讓彭超蒙上眼睛,然后順時(shí)針轉(zhuǎn)三圈,逆時(shí)針轉(zhuǎn)三圈,等彭超晃晃悠悠的到黑板前,粉筆又找不到了,老師連忙拿了一支粉筆給他。彭超在黑板前轉(zhuǎn)悠了老半天,拿不定主意,終于,他鐵了鐵心,畫了上去。天啊!他竟然把鼻子畫到了眼睛上。頓時(shí),同學(xué)們便七嘴八舌的討論開去。等老師做了個(gè)手勢(shì),同學(xué)們的討論聲才戛然而止。

  隨后,老師又先后叫了幾個(gè)同學(xué)去畫,他們有的把鼻子畫到了頭發(fā)上,有的把鼻子畫到了嘴巴上,甚至有的'連頭都沒找到。

  “劉剛,你來試試!甭牭竭@句話,我便很自覺的蒙上眼睛,等我轉(zhuǎn)完之后,我猜晃悠悠的走到黑板前,我找了個(gè)地方隨便畫了一下,因?yàn)槲冶緛砭筒幌氘嫼。等我畫完之后,黑板下一片熱烈的掌聲。原來我畫?duì)了。

  是。∽鋈撕苄量,但做盲人更辛苦。通過這次游戲,我懂的了這個(gè)道理。我以后會(huì)更加尊重盲人,幫助盲人。

當(dāng)盲人的痛苦作文9

  今天老師讓我們做一次活動(dòng),名字叫“一回盲人”,當(dāng)時(shí)我以為當(dāng)一個(gè)盲人也就三四分鐘的事,大家都哈哈大笑,心想:這回我做這個(gè)游戲贏定了。

  大家都很期待這場(chǎng)活動(dòng),活動(dòng)開始了,有一位同學(xué)大搖大擺地走到了講臺(tái)上,老師給了這位同學(xué)眼罩,規(guī)則是把這瓶礦泉水倒在這個(gè)小杯子里,大概是杯子的二分之一,這位同學(xué)心里有點(diǎn)慌了,看他的樣子應(yīng)該是覺得自己有可能會(huì)完不成吧。現(xiàn)在他們一改之前大搖大擺的樣子,他蒙上眼睛,開始向目標(biāo)出發(fā),等她走到了桌子前,拿起礦泉水瓶擰開瓶蓋,最后倒在小杯子里,結(jié)果倒少了,沒完成。

  這回該我了,我忐忑不安的上去了,拿起眼罩蒙上眼睛,在走的過程當(dāng)中,我眼前烏黑一片,我小心翼翼的扶著墻慢慢的走,害怕自己的'腳被撞到,那痛誰也受不,這回我的心臟就像一只小白兔一樣不停地蹦蹦跳跳,我拿起礦泉水?dāng)Q開瓶蓋,倒在水杯里,結(jié)果我倒多了,挑戰(zhàn)失敗了。

  這時(shí)我才明白老師為什么讓我們做這個(gè)游戲,因?yàn)槲覀兊摹笆鳌敝挥卸潭痰娜姆昼姸,活?dòng)結(jié)束后我們就有了光明,而盲人比我們更麻煩,因?yàn)槭,他們想做的事卻做不了。我以后一定要多多幫助他們。

當(dāng)盲人的痛苦作文10

  昨天,媽媽讓我體驗(yàn)了一下做盲人走樓梯的滋味。媽媽把我的眼睛蒙住,讓我獨(dú)立走樓梯。那一刻,我的眼前一片黑暗,除了黑還是黑。我顯得手足無措,不知道手應(yīng)該放哪里,腳應(yīng)該放哪里。

  我小心翼翼邁出一小步,摸索著慢慢往上走。對(duì)于邁幾步才會(huì)到轉(zhuǎn)彎的地方心里沒底。這時(shí)我就想:早知道在眼睛看得見的時(shí)候就數(shù)一下有多少級(jí)臺(tái)階了,這樣的話我就知道在哪里可以轉(zhuǎn)彎。現(xiàn)在,我只能走一級(jí)臺(tái)階腳往前移一下,走一級(jí)臺(tái)階腳往前移一下,走得非常緩慢,哪里有我平時(shí)走得那么輕松自如。

  在轉(zhuǎn)角的時(shí)候,我沒有及時(shí)轉(zhuǎn)過去,結(jié)果頭重重地撞到了墻上,起了一個(gè)大包,那個(gè)慘!直到現(xiàn)在我頭上的`包還在隱隱作痛。

  從這件事上,我體會(huì)到盲人在生活當(dāng)中多么不方便,所以建議大家不要在盲道上停放自行車,堆放各種垃圾。還盲人一條干凈、整潔的盲道,使盲人出門能方便一點(diǎn)。

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