實(shí)用的書(shū)香童年作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的書(shū)香童年作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香童年作文 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在我的童年生活中,就是這位好朋友,伴隨著我成長(zhǎng)。
小時(shí)侯,媽媽每天晚上給我講故事、念兒歌。第二天,讓我講給幼兒園的伙伴們聽(tīng)。這不僅增加了我的演講能力、溝通水平,還增進(jìn)了我與伙伴們的友誼。
再大一些,媽媽給我買(mǎi)了《幼兒畫(huà)報(bào)》,讓我看這些小人書(shū)、漫畫(huà)書(shū)?粗@些精彩的畫(huà)面,漸漸地,我越來(lái)越喜歡書(shū)了。每當(dāng)幼兒園發(fā)下一本故事書(shū),我都會(huì)坐在座位上津津有味地看著書(shū)。這位好朋友讓我有時(shí)沉醉在勝利的喜悅中,有時(shí)又使我為賣(mài)火柴的小女孩感到可憐,為丑小鴨變成白天鵝感到激動(dòng),為白雪公主的后媽那份歹毒感到氣憤……我好像進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)不同的世界,與故事中的人物一起玩耍,一起幫助他人,一起分享獲獎(jiǎng)的喜悅……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)奔走了,我上小學(xué)了,媽媽送我了注音版的故事書(shū):斯陀夫人的《湯姆叔叔的小屋》、笛福的《魯濱孫漂流記》、懦勒貝爾納的《八十天環(huán)游地球》等等,使我整天沉迷在書(shū)的海洋里。三年級(jí)時(shí),我已成為了一名名副其實(shí)的“小書(shū)迷”,學(xué)會(huì)摘錄好詞好句好段了,F(xiàn)在,我已經(jīng)看了許多名著,學(xué)會(huì)欣賞大作家們的美文,寫(xiě)寫(xiě)讀后感,感到樂(lè)趣無(wú)窮!
記得一個(gè)夏天的早上,我?guī)е髅牡年?yáng)光興奮地去新華書(shū)店看書(shū)。一進(jìn)書(shū)店,經(jīng)典小說(shuō)《水滸傳》立刻吸引了我。我奔跑過(guò)去,不顧三七二十一,一屁股坐在地上欣賞起來(lái),第一回、第二回、第三回……時(shí)間漸漸流逝,11時(shí)30分到了,我絲毫沒(méi)覺(jué)察到,在家的父母焦急萬(wàn)分,便到新華書(shū)店來(lái)找我了。爸爸媽媽走進(jìn)書(shū)店,找到了我,悄悄來(lái)到我身邊,奪過(guò)我手中的書(shū),又氣又笑地對(duì)我說(shuō):“12點(diǎn)都快到了,你的午餐可沒(méi)了!薄鞍!時(shí)間這么快!”我只好對(duì)心愛(ài)的書(shū)說(shuō)聲“拜拜”,依依不舍地離開(kāi)了。中午,剛吃好飯,我又跑向書(shū)店,津津有味地看起來(lái)。這一天,我在書(shū)店里呆了7個(gè)小時(shí),都快成為工作人員了。不過(guò),時(shí)間不負(fù)有心人,我在一天內(nèi)就看完了這本書(shū),又學(xué)到了不少知識(shí)。
書(shū),已成為我生活中必不可少的一部分,它是我真正的好朋友。我喜歡你,書(shū)!
書(shū)香童年作文 篇2
風(fēng)把沙窗掀起來(lái)的時(shí)候,我隱約聽(tīng)到了書(shū)頁(yè)被風(fēng)兒輕輕翻動(dòng)的聲音,那“沙沙沙”的聲音使我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一幅畫(huà)面,無(wú)數(shù)個(gè)文字寶寶輕輕地跳動(dòng),它們跳躍在書(shū)上,像變魔術(shù)似的,它們一下子變成優(yōu)美的語(yǔ)言,使人們贊不絕口。
我們是伴隨著書(shū)成長(zhǎng)的,書(shū)是我們成長(zhǎng)中必不可少的東西。我們喜愛(ài)讀書(shū),我們讀書(shū)就應(yīng)該像饑餓的人扎在面包上一樣。書(shū)是我們逆境中的慰籍,書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂,年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路,就連淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。讀書(shū)好像是砂石下的水,掘得越深,泉水越清。如果我們知道的知識(shí)不斷地增加,不知道得變?cè)絹?lái)越少,一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。
書(shū)香,有人認(rèn)為書(shū)香是一種心境,可是,也有人說(shuō)書(shū)香是一種感受,他們都說(shuō)對(duì)了,書(shū)香不但是一種心境,也還是一種感受。
我的童年是伴隨著書(shū)成長(zhǎng)的,我對(duì)書(shū)是情有獨(dú)鐘。
童年的我走到書(shū)店門(mén)口,我好像聞到了書(shū)香的味道,我三步并作兩步,進(jìn)了書(shū)店,我急匆匆地拿起一本四大名著其中之一《水滸傳》我看的津津有味,我聽(tīng)不到馬路上車(chē)輛喧鬧,那管他街頭廣播聲高,書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕翻動(dòng),嘴角揚(yáng)著絲絲抹不掉的笑,陽(yáng)關(guān)從腳尖輕輕爬上膝蓋,也想看“黑旋風(fēng)水戰(zhàn)”。當(dāng)書(shū)店的日光燈忽然亮起來(lái)時(shí),我已經(jīng)發(fā)覺(jué)我在這兒站了兩個(gè)多鐘頭,我咽了一口唾沫,好像要把所有的智慧都吞下去。
我走出書(shū)店,腳站的有些麻木,我卻渾身輕松,這是我又想起一句話,記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
讀書(shū)伴隨這我的成長(zhǎng),書(shū)香伴隨這我的童年。
書(shū)香童年作文 篇3
未曾忘記,在狹小的書(shū)房,我拾一縷書(shū)香,漫步于童年純真的世界里。
最初讀書(shū),只是出于好奇。媽媽扔給我三本書(shū),還未識(shí)字的我捧起書(shū),學(xué)著圖畫(huà)里的人,坐于藤椅之上,饒有閑致地看著書(shū),倒也有二三分像模像樣。但這終是堅(jiān)持不了多久,我最終還是蹦到床上來(lái),靠著枕頭,閱讀我喜愛(ài)的故事書(shū)來(lái),時(shí)不時(shí)拼讀拼音,像極了咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒。
后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大,也試著看一些名著。那時(shí),雖不懂什么是“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”,但讀到黛玉葬花時(shí),也感到鼻頭一酸,淚水終止不住。長(zhǎng)大后的我,通常端坐書(shū)桌前,認(rèn)認(rèn)真真地看自己喜歡的書(shū)。讀《西游記》卻不一樣了,我又恢復(fù)到兒時(shí)模樣,靠著枕頭,也會(huì)講給弟弟聽(tīng),講“大鬧天宮”、“三借芭蕉扇”一向貪玩的弟弟便揮著木棍(玩具),學(xué)著孫悟空的樣子,在我房間里鬧來(lái)鬧去,擾得我心神不安,上廁所也提心吊膽,生怕他什么時(shí)候突然蹦出來(lái)。唉!可我終究不是如來(lái)佛祖,也拿這“潑猴”沒(méi)辦法,如今,這般“別樣風(fēng)景”已經(jīng)很難見(jiàn)到了,弟弟也上小學(xué)了,和我一樣整日忙碌在補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)之間,再?zèng)]有玩鬧的機(jī)會(huì)了。
再后來(lái),我也開(kāi)始讀一些散文。讀朱自清的《匆匆》,林徽因的《你是人間四月天》,如詩(shī)如畫(huà)的句子在我心里深深掩藏,每當(dāng)清風(fēng)拂來(lái),花香撲鼻時(shí),這些句子便一股腦鉆出來(lái),匯成一條小溪,流向看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。
我讀書(shū),也品書(shū),賞書(shū);我最?lèi)?ài)在雨天讀書(shū),賞書(shū)。無(wú)論是淋淋漓漓的小雨,還是傾盆大雨,都給我的讀書(shū)生活添一分情趣,一分詩(shī)意。雨宛如少女般,那么靈巧,那么可愛(ài);又似婦人般,那么沉穩(wěn),那么莊重。我還記得,讀《城南舊事》時(shí),英子正與秀珍離別,那時(shí)也正在下雨,我輕輕閉上眼,恍惚間,眼前隱約出現(xiàn)那個(gè)離別的場(chǎng)景,睜眼,書(shū)頁(yè)被浸濕了一半。
品書(shū),最?lèi)?ài)品唐詩(shī)宋詞。愛(ài)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;愛(ài)“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪情壯志;愛(ài)“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的浪漫;亦愛(ài)“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”灑脫。愛(ài)你,我們心中未染纖塵的翩翩少年李白;愛(ài)你,家破國(guó)亡卻仍胸懷大國(guó)的柔弱女子李清照。
而今,童年已一去不復(fù)返,但那縷書(shū)香,和書(shū)房那別樣的風(fēng)景,仍深藏我心中。
書(shū)香童年作文 篇4
童年有香香的年糕,有快樂(lè)的游戲,有浩如煙海的書(shū)籍……
古人云,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,古人亦云,“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”。而我因?yàn)橐槐緯?shū),愛(ài)上了書(shū)。書(shū)成了我的至寶。
書(shū),是一位智慧的老人,帶我走向無(wú)淵的知識(shí)海洋。古有蘇秦懸梁刺股,孫康映雪讀書(shū),匡衡鑿壁借光,我也想學(xué)習(xí)他們孜孜不倦的讀書(shū)精神。
數(shù)學(xué)書(shū)帶我走近奧數(shù)世界,探索神秘的懷特海分硬幣;轉(zhuǎn)動(dòng)大腦,訓(xùn)練思維,體驗(yàn)各種有趣的數(shù)字;發(fā)現(xiàn)數(shù)字黑洞,體驗(yàn)千變?nèi)f化的數(shù)字。
歷史書(shū)帶給我淵博的知識(shí),與陳勝吳廣一同起義,與王聰兒一起向和平宣戰(zhàn),與祖之沖一道觀測(cè)天像,認(rèn)識(shí)十二星座,確認(rèn)南北的方向,預(yù)測(cè)著豐收的時(shí)間,看流星雨,一塊兒品讀天文的奧秘。
英語(yǔ)書(shū)給我標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,優(yōu)美的字跡,像跟老外親密接觸。英語(yǔ)朗朗上口,讓自己的舌頭靈活起來(lái),讓自己的大腦活動(dòng)起來(lái)。
古詩(shī)書(shū)是一首悠長(zhǎng)的詩(shī)歌,伴著詩(shī)歌,猶如來(lái)到田野上看一碧千里的春麥,仰望四周已經(jīng)微微泛黃的嫩芽;又如飛濺在懸崖之上,聆聽(tīng)大自然的聲音,感受夏雨滂沱的樂(lè)趣。轉(zhuǎn)眼間朵朵菊花在陶淵明筆下,片片落花化作春泥!安皇腔ㄖ衅珢(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”,聞著淡淡的菊香,看那朵朵嬌嫩的雛菊,更是陶醉在那金風(fēng)送爽的秋季。在王安石的筆下細(xì)細(xì)感受著梅花那種“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的堅(jiān)強(qiáng),看那雪漫長(zhǎng)空的冬天,感受歲暮天寒。
當(dāng)然,我最?lèi)?ài)四大名著。一本《三國(guó)演義》,讓我與劉備,關(guān)羽一起去戰(zhàn)斗,了解三十六計(jì)的巧妙運(yùn)用,從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn),看三國(guó)時(shí)代的爾虞我詐,陰謀陽(yáng)謀,明說(shuō)暗奪,烽火連天;一本《水滸傳》,梁山好漢會(huì)聚一堂;ê蜕恤斶_(dá),神機(jī)妙算的朱武為梁山好漢出謀劃策,小旋風(fēng)般的柴進(jìn)勇于拼殺,各路英雄會(huì)聚梁山受招安;一本《西游記》,與唐僧一起去往西天拜佛求經(jīng),一路上斬妖除魔,歷經(jīng)艱險(xiǎn),九九八十一難,終于修成正果;一本《紅樓夢(mèng)》,看賈家興衰,思考封建腐朽的科舉制度、等級(jí)制度。
書(shū),讓我快樂(lè),讓我開(kāi)拓視野,讓我懂得人間明理。它像一池清新典雅的睡蓮,那清香令人久久不能忘懷;我愛(ài)書(shū),像紫藤串花朵,那就是知識(shí)是碩果,像竹子節(jié)節(jié)攀升,登上知識(shí)的高峰。
書(shū)香浸潤(rùn)童年,快樂(lè)伴隨成長(zhǎng)——快樂(lè)童年,書(shū)香童年。
書(shū)香童年作文 篇5
聽(tīng)媽媽說(shuō),我是伴著書(shū)香來(lái)到人世的,因?yàn)樵趮寢寫(xiě)言袝r(shí)讀了很多書(shū)。
在20xx年6月2日的晚上,我出生了,從此我便對(duì)書(shū)“情有獨(dú)鐘”。
小時(shí)候,我哭鬧時(shí),大人們給什么都不管用,后來(lái)爸爸給了我一本書(shū)我便破涕為笑了。也許是書(shū)中那多彩的圖片吸引了我,使我對(duì)書(shū)如此渴望。
我一讀書(shū)就有點(diǎn)“忘乎所以”了。
那是一個(gè)星期日的中午,媽媽叫我吃飯,叫了三遍才看見(jiàn)我拿著書(shū)從書(shū)房里慢吞吞地走出來(lái),然后就見(jiàn)我把湯當(dāng)菜吃,把菜當(dāng)湯和。媽媽苦笑著說(shuō):“你真成了‘蛀書(shū)蟲(chóng)’了!”我沖媽媽微笑了一下,吃了一口飯,就鉆進(jìn)書(shū)房與我喜愛(ài)的書(shū)“親熱”去了。
從小熱愛(ài)讀書(shū)給了我莫大的幫助。
記得有一次,老師叫我們寫(xiě)冬天的文章,我突發(fā)奇想寫(xiě):我愛(ài)百花齊放的冬天;愛(ài)炎熱的夏天;也愛(ài)香飄四野的秋天;但我更愛(ài)銀裝素裹的冬天!冬天,一片白雪皚皚的景象。小伙伴們堆雪人、打雪仗……玩的不亦樂(lè)乎。
老師給了我好評(píng),并在班上讀我的文章。我的心里甜滋滋的,像吃了蜜一樣甜!
書(shū)給了我?guī)椭瑤Ыo我快樂(lè);書(shū),你把我從一個(gè)對(duì)什么都似懂非懂的小女孩,變成一個(gè)對(duì)寫(xiě)作感興趣的小學(xué)生;書(shū),我感謝你!我愛(ài)讀書(shū)!
書(shū)香童年作文 篇6
人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益”,你一旦打開(kāi)了五彩繽紛的圖書(shū),你將會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游,你會(huì)沉浸在動(dòng)人的小說(shuō)、浪漫的短詩(shī)、感人的童話故事……
一年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本童話書(shū)。我因?yàn)橛變簣@時(shí)基本沒(méi)看書(shū),所以過(guò)了一個(gè)月,我連碰都沒(méi)碰過(guò)。一天,媽媽去買(mǎi)東西了,我一個(gè)人待在家里無(wú)所事事的,就東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),不知道該做些什么。于是,我的目光降落在那本媽媽給我買(mǎi)的童話書(shū)。我打開(kāi)了第一頁(yè),自己小聲滴咕著:“這能好看嗎?”我的眼睛看著每一個(gè)字和拼音,一個(gè)小時(shí)過(guò)后就看完了,我依依不舍地合上書(shū),躺在沙發(fā)上,就像一匹餓狼吃了一頭小羊羔一樣滿足。后來(lái),我就漸漸愛(ài)上了看書(shū)。
三年級(jí)時(shí),我家?guī)缀醵汲闪宋铱磿?shū)的地方:客廳、臥室、書(shū)房……那時(shí),我已經(jīng)可以看好多的書(shū)了。有一次冬天,屋外的風(fēng)正在呼呼地唱歌,我在蓋被子時(shí),被窗外的風(fēng)聲吵醒了。我書(shū)桌上還擺著一本昨天晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)看的書(shū)《木偶奇遇記》。我掀開(kāi)暖和的被子離開(kāi)暖呼呼的床,就如同從天堂來(lái)到了地獄。我坐在書(shū)桌前,手里拿著書(shū),一邊發(fā)抖一邊看著書(shū)。直到半夜媽媽起來(lái)上廁所,發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),這才沒(méi)收我的書(shū)讓我上床睡覺(jué)……
四年級(jí)時(shí),媽媽在做菜走不開(kāi),于是叫我去買(mǎi)一包雞精,我隨口說(shuō)了句“好”后,繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,我才清醒過(guò)來(lái),媽媽要我下樓買(mǎi)東西。!我不要,我不要。這時(shí),媽媽急匆匆地過(guò)來(lái)了對(duì)我說(shuō):“快呀!還愣著干啥?”于是,我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市場(chǎng),我忘了媽媽讓我買(mǎi)什么了?嗯——是一包醬料,對(duì)!我買(mǎi)回來(lái)了,大聲喊:“媽媽買(mǎi)回來(lái)了。”媽媽看了看我手中的糖,沒(méi)好氣地說(shuō):“我讓你買(mǎi)雞精,你買(mǎi)了這個(gè),你還是待在這里吧!”于是,我又接著繼續(xù)看書(shū)了。
現(xiàn)在五年級(jí)了,我正在看《西游記》《水滸傳》。書(shū)香浸潤(rùn)我的童年,它不僅是知識(shí)的寶庫(kù),更是我的良師益友,伴著我一起度過(guò)美好的每一天!
書(shū)香童年作文 篇7
當(dāng)我身心疲憊時(shí),書(shū)總能給我安慰和溫暖。
每當(dāng)我靜心地看自己心儀已久的名著時(shí),心中便涌起了陣陣波濤,有時(shí)莫名其妙地和主人公一起笑,有時(shí)和他們一起落淚……一切的一切都是因?yàn)闀?shū)散發(fā)著無(wú)窮的魅力。
小時(shí)候,我與書(shū)只是陌生人,它離我像萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣遙遠(yuǎn)。只是一次偶然的機(jī)會(huì),我從媽媽那兒得來(lái)一本《國(guó)王的新衣》。借助上面的漢語(yǔ)拼音,我還是一個(gè)字,一個(gè)字的讀完了,讀完之后,我就覺(jué)得那個(gè)國(guó)王真是太愚蠢了,兩個(gè)騙子真是十惡不赦,那個(gè)小男孩兒,真是一個(gè)聰明的人。從那以后,我便像饑餓的人撲在面包上一樣,瘋狂的看書(shū),與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
上三年級(jí)了,我喜歡上了《安徒生童話》,這本書(shū)是世界童話史的不朽篇章,充滿了對(duì)人類(lèi)美好的愿望。從《丑小鴨》中我領(lǐng)悟到丑小鴨變成天鵝靠的是自己的不懈努力。讀著《賣(mài)火柴的小女孩》,我不禁潸然淚下,小女孩兒真是太可伶了,那社會(huì)真是太殘酷了!栋餐缴挕肪拖褚欢漉r花,綻放在我的心里。
到了高年級(jí),我的閱讀面越來(lái)越廣。凡爾納科幻小說(shuō),曹文軒的《青銅葵花》《草房子》,《成語(yǔ)故事》,等等。從外國(guó)名著到中國(guó)名著,從童話故事到歷史故事,從自然科學(xué)到天文知識(shí),我都喜歡,我都看得津津有味。每逢雙休日,我總愿意到書(shū)城去逛逛,在那里漫游。
一本好書(shū)總能讓我得到啟迪,一本好書(shū)能影響一個(gè)人的人生。與書(shū)相伴,收獲頗豐。
書(shū)香童年作文 篇8
又到陽(yáng)春三月,校園里的海棠花又開(kāi)了,是它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。我們?cè)S多女生都喜歡撿花瓣,可我今年撿花瓣卻是想作為收藏——在我即將畢業(yè)的時(shí)候,收藏起我小學(xué)時(shí)期的一個(gè)回憶!
記得二年級(jí)的'時(shí)候,大部分女生的夢(mèng)想都是做一個(gè)公主,住在一座精美的城堡里,花園里有許多漂亮的花草,自己穿著美麗的衣服……這一切,概括為一個(gè)詞就是美麗。以前,我們的夢(mèng)就是美麗,而且是不惜一切代價(jià)的,甚至是有些滑稽和荒誕的。
一天晚上,我與家人一起看電視,只見(jiàn)電視上的演員都畫(huà)了妝,十分漂亮。其中有兩位女演員的指甲上涂了紅色的指甲油,她們的手就像畫(huà)龍點(diǎn)上了眼睛一樣,真是神來(lái)之筆——紅色的指尖讓手顯得更加靈動(dòng),就像單獨(dú)富有生命一樣?粗@雙手,我突然萌生了一個(gè)想法——何不使我的手指也富有一番生機(jī)呢?我也把指甲染個(gè)顏色吧!什么顏色呢?紅色,太妖艷!藍(lán)色,不太搭配!綠色,稍顯另類(lèi)!紫色,太過(guò)神秘莫測(cè)……嗯,粉紅色怎么樣?不錯(cuò),要那種淡淡的,透出一點(diǎn)點(diǎn)白色,予人一種自然清新的色彩!我在心里一陣冥想:明天,我的手就會(huì)水嫩動(dòng)人,自然而不張揚(yáng)……于是我便開(kāi)始靜等“第二天”的光輝照耀到我的身上,實(shí)施我美麗的夢(mèng)想!
終于,盼到了所謂的“第二天”!一大早,我便開(kāi)始盤(pán)算如何染色。水彩筆染會(huì)掉色,碳素彩筆說(shuō)不定會(huì)漏進(jìn)指甲蓋里,反而引起尷尬。這可怎么辦?我獨(dú)自一人來(lái)到了校園里的林蔭跑道,邊走邊思考著我的“染料”。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),海棠花紛紛落了下來(lái),片片花瓣都是粉色的,指甲蓋大小。“咦?這不正是我理想中的色彩和造型嗎?真是天賜良機(jī)!今天,我就要來(lái)一個(gè)“大器早成”——發(fā)明一種海棠花“指甲油”!
我仔細(xì)地拾起幾片粉中帶白的海棠花瓣,小心翼翼地捧在手中上了樓。我悄悄坐回座位上,從美術(shù)袋中掏出膠水,擰開(kāi)瓶蓋,用海棠花瓣比劃一下大小,然后緊握膠水瓶,未待它流出來(lái),便用力擠壓。頓時(shí),一團(tuán)稠稠的液體流了出來(lái)。我將它滴在指甲上,輕輕吹均勻,再認(rèn)真地拿起花瓣,緊張地按在手指上。一邊按,還一邊洋洋得意地想:這下,一雙靈動(dòng)的手指即將浮現(xiàn)了!待五個(gè)手指頭都貼完之后,我抬起手欣賞起來(lái)——小拇指與食指的花瓣比較正,其它指頭上的花瓣都是歪的!斑@也挺好,一種不循規(guī)蹈矩的美!”欣賞了一陣之后,我該看書(shū)了,于是我“秀美”的手指翻動(dòng)起課本來(lái)。一不留神,我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指頭夾住了其中一頁(yè),且已經(jīng)動(dòng)彈不得。因?yàn)榧庇趯?shū)放好,我竟然“滋啦”一聲,不小心把書(shū)活生生地撕下了一小塊!天啊!我的語(yǔ)文書(shū)呀!不僅如此,還有幾片原先粘在手指上的花瓣,竟然把家搬到了書(shū)上!我看著亂七八糟的手指,再看看書(shū)上七零八落的花瓣,呆若木雞半晌說(shuō)不出話來(lái)。但……仿佛冥冥之中自有天意,我發(fā)現(xiàn)海棠的花瓣散落書(shū)頁(yè),更顯出一種別致和深意——所謂書(shū)香,莫非如斯?是啊,人為之美,怎及天然與偶合之作!
我開(kāi)始沉醉于這樣的美和欣賞,小有成就感。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)粘在書(shū)頁(yè)上的花瓣,不僅顏色未怎么改變,而且脈絡(luò)清晰,就像標(biāo)本一樣!從此我便把海棠花瓣裝點(diǎn)于我喜愛(ài)的書(shū)中。
現(xiàn)在這本書(shū)依然靜靜地躺在書(shū)柜里,與其它書(shū)一樣,泛著海棠的清香,盈著一種傻傻的、天真的、無(wú)知的可愛(ài)。我不禁感嘆當(dāng)初的幼稚舉動(dòng),還有那份傻氣的天真。當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)之后,再次打開(kāi)載滿記憶的書(shū)柜,回憶著海棠樹(shù)下一去不復(fù)返的美好童年,雖憶得起,卻已不能回。
這就是我海棠——書(shū)香——童年的美好往事!
書(shū)香童年作文 篇9
古人說(shuō):"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。"讀書(shū)始終是我的最?lèi)?ài);書(shū),永遠(yuǎn)是我的良師益友。你那一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),帶動(dòng)著我的"舞步",為我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。
在我很小的時(shí)候,我就愛(ài)上了書(shū),每次家人為我講故事就得聽(tīng)上三四遍才肯罷休。在幼兒園時(shí),我是班上的故事小"老師",我肚子里裝滿了食物和故事,當(dāng)然我認(rèn)識(shí)的字也比同學(xué)多。
隨著認(rèn)識(shí)的字增多,我終于可以自己拿著書(shū)津津有味的讀了。這是一件多么令人開(kāi)心的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室,都會(huì)沉醉于書(shū)香中。最初上一二年級(jí)的時(shí)候,我從小人書(shū)讀到《安徒生童話》,那么多動(dòng)人的故事和善良的主人公,讓我的性格單純而樂(lè)觀。接著,我讀了《紅巖》、《三毛流浪記》、《海底兩萬(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,從這些書(shū)中,我認(rèn)識(shí)到了生命的意義,感受到自己生活的幸福。
漸漸地,我對(duì)科學(xué)讀物感興趣了。從我接觸到的《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我不知解開(kāi)了多少心底的謎,學(xué)到了多少知識(shí)。接下來(lái)讀到《百科全書(shū)》《你想知道嗎》等,讓我對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一日又一日,一年又一年,你每分每秒陪伴著我,與我度過(guò)那歡樂(lè)的童年時(shí)光。你將成為我的良師益友!
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