童年的伙伴——假山小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的童年的伙伴——假山小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　我有許多同學(xué)伙伴，也有動物、植物伙伴，今天我要講的是學(xué)校的假山，它是我的好伙伴。我時常下課、放學(xué)，都喜歡和校園的假山玩耍。

　　春天，假山上鮮花開放，蜜蜂、蝴蝶都像是趕集似的聚集攏來。尤其是假山上的桃樹，樹上的桃花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。望著樹上的桃花，仿佛自己走進(jìn)了仙境一般�；ò觑h散到水里，我便用手輕輕的將花瓣撿起來，生怕把池中的水弄臟。假山池里的水，真清呀，清得可以數(shù)清池底的沙石；池中的水真綠呀，綠得好像被周圍的綠草綠樹渲染過似的。小魚躲在假山下，自由自在地游來游去，好像在跟小伙伴們捉迷藏呢！

　　夏天，假山上的樹木，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，我來到假山的樹下乘涼，魚兒時不時地探出頭來，吐個泡泡，透透氣，趁機(jī)想和我打個招呼呢！

　　秋天，假山上的樹木葉子已經(jīng)變黃了，隨風(fēng)舞動，落葉像仙女下凡，洋洋灑灑地跳起舞來，給大地鋪上厚厚的葉子地毯，我走在松軟而發(fā)出“咯吱，咯吱”有節(jié)奏聲的葉子地毯上，感到很快樂。看見假山上的菊花仙子們有的梳著金黃卷發(fā)，有的潔白如霞，阿羅多姿，有的像張牙舞爪的獅子，千姿百態(tài)，散發(fā)出淡淡的香氣，我在假山旁佇立欣賞，被眼前的美景和香氣迷住了，久久不愿離去。

　　冬天，大雪紛飛，覆蓋著整個大地，校園的假山上的花草樹木，依然享受著北國風(fēng)光，好一派銀光素裹。

　　這就是我們學(xué)校的假山，它是我的好伙伴，雖然它沒有大山那樣雄偉壯觀，但是它濃縮了大山的精華，依然有亭臺樓閣，小橋流水，具有大山風(fēng)范，我仿佛站在假山上的小橋邊，正在凝聽琴師彈奏著高山流水的優(yōu)美琴聲呢！

　　我愛校園的伙伴——假山，無論我有快樂和憂愁，都在與假山分享，假山要陪伴著我走完夢幻般童年的學(xué)習(xí)生活。

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