童年的作文經(jīng)典3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的童年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
童年，是陽光下的水晶,總是折射出繽紛的光彩。我的童年中，發(fā)生過許多事，有些事會(huì)令人笑破肚皮。那件事還是發(fā)生在我三歲的時(shí)候的那個(gè)夏天。
記得那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我和爸爸媽媽都已經(jīng)入睡了。到了深夜，爸爸坐了起來，原來是去上廁所，在爸爸回來的時(shí)候，忽然聽見“嗵”的一聲“巨響”，媽媽也被嚇醒了，問爸爸怎么回事？爸爸、媽媽不約而同的把目光轉(zhuǎn)移到我的床上，才發(fā)現(xiàn)我不見了——原來我掉下床了。爸爸朝我這走來，想把我抱上床，可爸爸還沒走過來，只見我一骨碌爬起來，又上床睡著了。把爸爸媽媽笑得前俯后仰。而且第二天爸爸媽媽告訴我的時(shí)候，我更是被弄的丈二的和尚——摸不著頭腦。 漸漸的夏天到了，我要求媽媽把涼席鋪在地上睡，媽媽招架不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了我的要求，我高興極了。睡在地上，真是爽呀！我不一會(huì)兒就睡著了。等到地二天早晨，媽媽醒來，忽然發(fā)現(xiàn)我不見了�！霸趺椿厥拢俊眿寢屍婀至�，急忙去問爸爸，他們找了好一會(huì)兒，才找到我。原來，我晚上睡著了就滾到廚房的`桌子底下了。我又出洋相了。 童年，是一首永不消失的歌。
我們的童年都有過這樣的糗事，可別笑我呀.......
童年的作文 篇2
童年是奇思妙想的時(shí)代，粉妝玉砌的世界……童年像一道道五光十色的彩虹；童年像山野中的小草；童年像一張精美的卡片；童年更像一只小鳥沖向藍(lán)天。
我曾記得有一年春天，媽媽帶我去看粉紅的桃花，雪白的梨花，我卻在一片碧綠的草地上滾來滾去。有一次，我和小伙伴們追逐打鬧，渾身變成了黑母雞，回家挨了頓“竹筍炒肉”。
我記得有一年夏天到農(nóng)村的奶奶家避暑，烈日高照，我跟在堂哥屁股后面，到樹林里粘知了，知了在樹上不停地叫：“熱死了！熱死了！”小孩子的臉，說變就變，馬上就下了一場(chǎng)雷雨，我又跟堂弟們一起撲通撲通跳到河里，游起泳來。我聽到奶奶的喊聲，向岸上一望，奶奶已抱起了我的.衣服。我只好赤身裸體地站在奶奶身旁。
秋天，是豐收的季節(jié)。我從尊敬的老師給我講6和9的區(qū)別，到我自學(xué)了雞兔同籠，從敬佩的老師給我講一撇一捺，到寫1000字的文章，從曾為狐貍吃不到葡萄而難過；為丑小鴨找不到伙伴而焦急；為灰姑娘將來和王子結(jié)婚而高興，到精讀了四大名著；從老鷹捉小雞到歌詠比賽上我彈鋼琴伴奏得了三等獎(jiǎng)，在朗誦會(huì)上得了一等獎(jiǎng)，在墻上貼滿了獎(jiǎng)狀。
冬天，有一次下了整整一夜的大雪，第二天，山川、樹木、房頂都罩上了一層層厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。地上的雪有一尺多深，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我和小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱�，那歡樂的叫喊聲都快把樹上的積雪振下來了。
童年裝滿了五彩繽紛的書包。
童年的作文 篇3
小雛菊又開了。
那一片片純白的花瓣，那金黃色的花蕊，全都無言地舒展開來。小小的花兒，你盛開的意義是什么呢？是為了讓人們欣賞你的美嗎？我想不是。你從來都只是靜靜地盛開在那花園的角落，臺(tái)階旁，或野草堆中。你似乎想把自己隱藏起來，不被別人發(fā)現(xiàn)，讓別人把你當(dāng)作一種野花。但你那純白的花瓣，總能引起人們的注意；你那金黃的，明亮的花蕊，總能吸引人們的目光。你就像一個(gè)小天使，那么純潔，那么可愛，總能給人帶來幸福和快樂。
花苞·六歲·花園角落
我小時(shí)候經(jīng)常拉著媽媽讓她從工作中抽身出來陪我去一座小公園。那個(gè)小公園的春天真的很美，草地綠油油的，上面開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。里面的那個(gè)湖，湖水總是藍(lán)綠色的，還可以看到很多小魚、青蛙。岸邊的柳樹，微風(fēng)輕拂，柳條隨風(fēng)飄蕩。這時(shí)我又看到了白色的，開在角落的小雛菊。我纏著媽媽，讓她給我講講這白色的、我從來沒見過的小花。媽媽給我講，這是小雛菊，象征純潔和美好。我一下對(duì)這小小的花兒來了興趣，纏著媽媽問這問那。媽媽也有點(diǎn)不耐煩：你這孩子，怎么不能讓媽媽的耳根子清凈一點(diǎn)呢？那時(shí)的我什么都不懂，現(xiàn)在想來仍覺可愛。
花開·九歲·臺(tái)階上的花
我離開了我的家鄉(xiāng)，離開了那個(gè)開滿雛菊的地方。到了更高的年級(jí)，作業(yè)也漸漸的多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也更加繁重，沒有什么時(shí)間再去看花開了。說不失落那是假的，但我仍舊找不到一個(gè)與記憶中一樣開滿雛菊的地方。我的同桌小七問，你是從很遠(yuǎn)的地方來的嗎？我回答是。我無意中跟她說了小雛菊，說它是我對(duì)那兒的留戀。放學(xué)后，像往常一樣，回家，然后寫作業(yè)。到了家門口前，我看到了那一小把用繩子扎起來的`小雛菊，它靜靜地躺在臺(tái)階上。上面有一張卡片：我找了很多地方才找到這么一小把呢！
我輕輕地把它按在我的胸口，眼角有什么晶瑩的東西落下來。
純白的花你又開了，謝謝你。
指引·十一歲·野草叢的白色
我完全被繁重的學(xué)業(yè)所“控制”，作業(yè)和試卷毫不留情地向我飛來，讓我沒有任何喘息的時(shí)間。我有時(shí)候會(huì)呆呆地看向窗外，看那枝頭上鳥兒自由地活蹦亂跳，看它們快樂地嬉戲。回家的路上，會(huì)有一塊廢棄的荒地，上面長(zhǎng)滿了野草�？赡且惶斓奈绾�，我竟無意間發(fā)現(xiàn)那草叢中的一抹白色——是它！你為什么會(huì)開在這兒呢？你盛開的意義是什么呢？我曾對(duì)生活的迷茫，全都化作一堆問題。我知道問它沒有結(jié)果。它雖然不會(huì)說話，它好像在用它的純白凈化著我的心靈，用它金黃色的花蕊照亮我成長(zhǎng)的路。我豁然懂得，世間萬物皆有意義，如它，如我。
我終于找到了生活的意義，生活的目標(biāo)。曾經(jīng)青春的迷茫和無助，就讓它像那純白的花瓣一樣，隨風(fēng)飄散吧，我們總要迎接未來。
小小的花兒，你盛開的意義是什么呢？我想，你在無聲的散播著你的正能量，你的純潔，為他人帶來光明和希望吧？
小雛菊又開了，那么純潔，那么動(dòng)人。
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