我們教室一角的特殊同學(xué)作文
在我們教里，在教室的一角，有一位特殊的學(xué)生。他的名叫孫振，是患有不治之癥的'一位和我同齡的小孩。在他的身上頭發(fā)、皮膚、眉毛……都是白色的。
他原本應(yīng)是一個(gè)健康活潑的小男孩，本應(yīng)有一個(gè)歡樂(lè)開(kāi)心的童年�？墒且�?yàn)樽约夯加胁《沂遣恢沃Y。這使他的心靈里絕望了，同時(shí)自己的特別成了同學(xué)們的一大話(huà)題。
你也許會(huì)想，他應(yīng)該加珍惜自己啊童年，更加珍惜自己的生命。利用知識(shí)改變自己是命運(yùn)。不！你如果這樣想就錯(cuò)了。他可能是絕望到了極點(diǎn)，分明就是在糟蹋生命：上課時(shí)趴在桌子上睡覺(jué)；考試叫白卷……
老師、同學(xué)們一再勸告、教育他。使他明白生命是多么的可貴！可是孫振把老師的勸告只當(dāng)作是耳旁風(fēng)。我們?cè)撛趺慈ソo他加以解釋�。�
【我們教室一角的特殊同學(xué)作文】相關(guān)文章：
特殊的同學(xué)作文05-19
描寫(xiě)我們的教室作文10-20
我們的教室初中作文05-26
初中作文：我們的教室05-26
我們的教室寫(xiě)景作文07-09
我們的溫馨教室作文08-26
我們的教室作文欣賞03-19
小學(xué)作文我們的教室03-30