難忘的同學(xué)作文700字(通用51篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的難忘的同學(xué)作文700字,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的同學(xué)作文 1
眾多同學(xué)中,最令我難忘的是朱博浩。他的脾氣很好,身材很胖。朱博浩的肚子大大的,大得像一個(gè)大西瓜,因此我們都叫他"豬八戒"。他一笑起來(lái),肥嘟嘟的臉頰上就露出兩個(gè)小酒窩。他是我們四年級(jí)的小霸王,很愛(ài)吹牛。
有時(shí)候他很大度。有一次,我和朱博浩在玩,我發(fā)現(xiàn)了安全通道里有一塊香蕉皮,就想用這個(gè)來(lái)作弄他。我對(duì)朱博浩說(shuō):"朱博浩,來(lái)啊,有本事就來(lái)追我啊!"說(shuō)完,就對(duì)他做了個(gè)鬼臉,轉(zhuǎn)身就往安全通道里跑去。我繞過(guò)香蕉皮,躲在門(mén)后看。朱博浩跑得太快了,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)地上有香蕉皮的時(shí)候,又停不下來(lái),剛好一腳踩在香蕉皮上,”噗通“一聲,朱博浩摔了個(gè)四腳朝天,我得意地大笑起來(lái)。朱博浩剛爬起來(lái)就一拳向我打來(lái),我一閃,他的拳頭落在了門(mén)上,疼得他直齜牙。我使勁往教室跑,他快追上我的時(shí)候,上課鈴響了,舒老師走進(jìn)了教室,問(wèn)朱博浩:”你下課怎么摔倒了“。朱博浩說(shuō):”老師,是我自己不小心摔的。“我很驚訝,本來(lái)是我故意作弄他的,他卻說(shuō)是自己不小心。下課后我問(wèn)朱博浩為什么要這樣說(shuō),朱博浩說(shuō):”誰(shuí)讓我們是好朋友呢“。
有時(shí)候他又笨笨的。記得有一次下課的時(shí)候,我們玩捉迷藏,輪到我找他的`時(shí)候,我很快就發(fā)現(xiàn)了朱博浩藏在講臺(tái)后面。你猜我怎么發(fā)現(xiàn)他的,因?yàn)橹觳┖频钠ü陕冻鰜?lái)了。我走到他旁邊,踢了一下他的屁股,說(shuō):”出來(lái)吧你“。朱博浩問(wèn)我你是怎么知道我藏在這兒的?我說(shuō):”你把上半身遮住了,屁股呢?“我想回到座位,誰(shuí)知絆了一跤,粉筆從講臺(tái)上掉下來(lái)摔斷了。上課了,我主動(dòng)向老師講了,老師說(shuō):”賠吧,10元錢(qián)”。這時(shí)候,朱博浩也站了起來(lái),說(shuō):“老師,我也有錯(cuò)!崩蠋熜α,說(shuō):“那好,你倆一起賠”。
你說(shuō),這樣的同學(xué)是不是很有意思,怎么能忘記呢?
難忘的同學(xué)作文 2
時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走,一轉(zhuǎn)眼,美好的六年小學(xué)生活即將結(jié)束;仨隁q月,那個(gè)人一直在我心中……
他是我的“老公”——李毅銓。不過(guò),別誤會(huì),我倆都是男生,因?yàn)樗掷镉小般尅,而我的名字里有“?guó)”,加上我倆親密至極,情同手足,所以被戲稱為第一對(duì)“全國(guó)夫婦”,當(dāng)然,我倆也欣然同意了這個(gè)稱號(hào)。說(shuō)起我倆的相識(shí),那可能是一段注定的緣分、命運(yùn)的安排………
那是在五年級(jí)上學(xué)期,我被老師選中去競(jìng)選大隊(duì)委。我緊張地走在候場(chǎng)區(qū),認(rèn)真復(fù)習(xí)競(jìng)選稿,這時(shí),毅銓走了進(jìn)來(lái),給我的.感覺(jué)是文質(zhì)彬彬。他手握一疊演講稿,先是巡視了一番,隨后坐在我旁邊,小聲地練習(xí)起來(lái)。我望著旁邊這位可愛(ài)的男生,用好奇的目光探索著、打量著,不禁問(wèn)了一句:“你——緊張嗎?”毅銓沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),隨意回了一句:“哦,還行”。這時(shí),這位黑色短發(fā),可愛(ài)小臉蛋、粉嘟嘟嘴巴的男生受到驚嚇的表情被我深深地記住,心頭不禁一酥。隨后,我鼓起勇氣,開(kāi)始與毅銓聊起來(lái),慢慢認(rèn)識(shí)、了解他,漸漸地,我心中的忐忑似乎被他溫柔的聲音吸走了。輪到我上臺(tái)了,我抖擻了精神,深吸了一口氣,清了清嗓子,準(zhǔn)備上場(chǎng)。剛走幾步,一句“加油哦”跳入我的耳畔,我轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)毅銓笑瞇瞇地望著我,他笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,歪著頭對(duì)我。那畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的心中,仿佛時(shí)間停止了,這個(gè)世界上就剩下我倆。他的笑給了我極大的鼓舞,使我克服緊張、發(fā)揮出色,成功當(dāng)選。
正陽(yáng)過(guò)去了,黃昏也到來(lái)了。離別寫(xiě)在夕陽(yáng)灑下的余暉,寫(xiě)在每個(gè)人的臉上,那雙緊緊牽著的手也將依依不舍地松開(kāi)。雖心存不舍,但我相信:毅銓,你的美好前途在等著你,你只需狂奔而去,向著明天更好的自己,我會(huì)為你加油,直到你的身影漸漸離去,消失于夕陽(yáng)相交之處,永遠(yuǎn)沉沒(méi)于我的不舍的心底……
難忘的同學(xué)作文 3
時(shí)光稍縱即逝,精彩的小學(xué)生活將成為歷史,成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中,我很慶幸有這樣一個(gè)同學(xué),她留著短發(fā),漂亮的面龐是那么迷人。她就是黃悅。
從一年級(jí)開(kāi)始,我們的相視,架起了一座友誼之橋,使陌生的校園在我眼中變得親切、陽(yáng)光。我們有福同享,有難同當(dāng),走到了現(xiàn)在。有一件事我至今也忘記不了,因?yàn)槲铱吹搅怂秊槲叶蜗铝撕怪椤?/p>
那是二年級(jí)的事。那一天,我穿了一件活動(dòng)不便的外套。放學(xué)后,我們的家長(zhǎng)都沒(méi)來(lái)接,無(wú)聊至極的我們,在操場(chǎng)上玩起了游戲,卻渾然不知我的外套拉鏈已經(jīng)從下面裂開(kāi)了……我們跑得大汗淋漓,打算脫了外套繼續(xù)玩,這時(shí),粗心的我才發(fā)現(xiàn)拉鏈下面開(kāi)了,通常遇到這樣的狀況,我都會(huì)讓媽媽幫忙,可是現(xiàn)在家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)。我擺弄著拉鏈,急得快哭了,黃悅跑過(guò)來(lái),不假思索地說(shuō):“來(lái),讓我試試吧!”
我怔住了?粗J(rèn)真的努力著,困難的用手使勁下拽著拉鏈,可拉鏈似乎不聽(tīng)話,像拉牛一樣,就是挪不動(dòng)。
黃悅是那樣的著急,比我還要著急,一會(huì)兒急得到處轉(zhuǎn),一會(huì)兒又安下心來(lái)拽拉鏈,好像這件衣服是她的'。拉鏈就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的被黃悅下拉著。我并不知道,拉鏈每下去一點(diǎn),黃悅是那樣激動(dòng),也不知道,拉鏈每下去一點(diǎn)背后黃悅無(wú)私的付出!
就這樣,太陽(yáng)欣賞著友愛(ài)的畫(huà)面,回家了。終于,聽(tīng)到黃悅一聲歡呼,拉鏈到頭了!她開(kāi)心的跳著,我則捏著被她溫暖過(guò)的拉鏈,被淚水模糊了視線。抬頭,我看到她詫異的看著我,額頭,有汗水……
這事過(guò)了幾天,我不明白黃悅為什么要幫我,她怎么有這么大的力氣。我問(wèn)她時(shí),她只說(shuō)了一句話:“我們是朋友!”這句話依舊溫暖人心!
時(shí)光稍縱即逝,精彩的小學(xué)生活將成為歷史,成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中,我很慶幸有這樣一個(gè)同學(xué),她就是黃悅。
難忘的同學(xué)作文 4
在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我的好同學(xué),學(xué)校圖書(shū)館的義務(wù)管理員——曉明,最讓我難以忘記。
記得有一次去還書(shū),我滿不在乎地把上個(gè)星期借的書(shū)交到曉明手里。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著,看著。我心中不由暗自好笑,心想,曉明,別裝了。但又想,對(duì)了,他這樣做既放了我一碼,又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會(huì)兒,我故意大聲咳嗽,又朝曉明眨了眨眼睛,意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過(guò)?墒菚悦黝┝宋乙谎,皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“你怎么弄的,書(shū)這樣皺皺巴巴的!蔽衣(tīng)了,故意打著呵欠說(shuō):“做個(gè)記號(hào)嘛,不然我就不知道該從那里看起了!薄坝涀,要是再這樣,便罰你停借一周的書(shū)。”我一聽(tīng),一把搶過(guò)書(shū),走出了隊(duì)列。那時(shí)候,我還以為曉明是裝裝樣子哪。
可是,第二天,我拿著書(shū)去還,他還是那樣認(rèn)真地檢查?粗∶饕豁(yè)一頁(yè)地翻著書(shū),我開(kāi)始有點(diǎn)急了:哎,伙計(jì),干嗎這么認(rèn)真,只要把書(shū)放進(jìn)圖書(shū)箱不就行了,何必這樣一本正經(jīng)的!翱伤匀徊痪o不慢地翻書(shū),數(shù)著一處處被折了角的書(shū)頁(yè),一一登記在本子上。"喂,別記了,要罰就罰,有什么大不了的`。⑽疑鷼獾厝轮,曉明抬起頭,嚴(yán)肅地說(shuō):"不記怎么行,這可是公事。⒃趺,他動(dòng)真格的啦,這還算什么朋友!我氣呼呼地走了。
晚上,我還再生氣,忽然,"冬,冬,冬"門(mén)響了。我打開(kāi)了門(mén),呀,是曉明,他還夾著一本書(shū)《岳飛傳》,那正是我愛(ài)看的書(shū)。我看到曉明主動(dòng)上門(mén)來(lái)了,氣不覺(jué)消了一大半。曉明笑著說(shuō):"上午的事,對(duì)不起!但是書(shū)是我們的精神食糧,是人類進(jìn)步的階梯,大家要愛(ài)護(hù)它。你說(shuō)對(duì)嗎?"說(shuō)著他把書(shū)遞給了我,還給了我一個(gè)精美的書(shū)簽,"這個(gè)也給你用,以后看書(shū)時(shí)別在折角了。"
看者《岳飛傳》和書(shū)簽,我心中不禁涌起感激和敬佩之情。
難忘的同學(xué)作文 5
小學(xué)六年,我們總會(huì)遇到一些令人難忘的同學(xué),每種“難忘”,在回憶時(shí)心情也不同。我最難忘的一位同學(xué),就是我六年級(jí)下學(xué)期的同桌——鐘思晴。在她身上我學(xué)到了堅(jiān)韌與毅力。
她有著一張瓜子小臉,一雙炯炯有神的眼睛,眼神中寫(xiě)滿了自信與堅(jiān)韌,挺拔的鼻梁,白皙的皮膚,笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩。烏黑又蓬松的頭發(fā)被她高高束起扎在腦后,走起路來(lái)馬尾辮一跳一跳的,可愛(ài)極了。
她是一位女神級(jí)人物,樣樣精通,號(hào)稱“十項(xiàng)全能”。她是我們學(xué)校合唱團(tuán)的成員,唱起歌來(lái)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);她是我們學(xué)校樂(lè)團(tuán)的'成員,大提琴拉得渾厚有力;她跳舞非常好,練起舞來(lái),不管多難的動(dòng)作,不喊苦不喊累,靠自己的毅力一步一個(gè)腳印,已經(jīng)拿到了中國(guó)舞十一級(jí)證書(shū)。
思晴不僅才藝好,體育方面也是不在話下。打起羽毛球來(lái),左右手隨意切換;一進(jìn)泳池又是如魚(yú)得水,四種泳姿都運(yùn)用靈活,在水里游一千米對(duì)她來(lái)說(shuō)也就是“apieceofcake”(小菜一碟),還獲得了廣州市游泳比賽第九名呢!
思晴學(xué)習(xí)勤奮、認(rèn)真,除了完成校內(nèi)的作業(yè)外,還會(huì)主動(dòng)做一些課外拓展,成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直都是名列前茅,并且,她人緣非常好,深受同學(xué)們喜愛(ài),好多同學(xué)的夢(mèng)想都是和思晴做同桌呢。
對(duì)我印象最深的是,思晴對(duì)我的鼓勵(lì)和影響。雖然我和思晴一樣都超喜歡看《哈利波特》,不同的是思晴看的是英文原版,而我一直看的都是中文版,因?yàn)槲颐看文闷鹩⑽脑鏁?shū)的時(shí)候,看到密密麻麻的單詞,我就只發(fā)怵,沒(méi)有耐心看完一頁(yè)。后來(lái)在思晴的鼓勵(lì)和影響下,我也開(kāi)始慢慢去讀英文版,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的堅(jiān)持,終于我也快把《哈利波特與魔法石》看完了,我為自己感到驕傲,更要感謝思晴對(duì)我的鼓勵(lì)。
這就是我難忘的同學(xué)-鐘思晴,她自信、陽(yáng)光、大度、堅(jiān)韌、有毅力,我希望我們能成為永遠(yuǎn)的朋友!
難忘的同學(xué)作文 6
她,只是我人生中擦肩而過(guò)的一個(gè)過(guò)客,但她卻在我的腦海中留下了很深的印象。她就是我的好同學(xué)——崔夏冰。
她,長(zhǎng)著又大又亮的眼睛,一雙小嘴笑的很歡快,一條馬尾辮顯得她充滿活力,她長(zhǎng)得很漂亮,但是可能是新來(lái)的學(xué)生,一下面對(duì)前面這三十多雙好奇又雪亮的大眼睛,顯得很靦腆。
一下課,很多女生都圍過(guò)去,我也不例外,但我卻一時(shí)感到不自在,就沒(méi)有再去湊熱鬧,想直徑走回我的座位,我剛想轉(zhuǎn)身回座位時(shí),她看見(jiàn)了我想要閃人的時(shí)候,卻投給了我一個(gè)微笑,我很吃驚,但是為了人情,還是不自在地笑了一個(gè),趕緊閃人,逃之夭夭。
那天放學(xué),我走到板報(bào)前看看板報(bào),而崔夏冰也走過(guò)來(lái)看。看了一會(huì)兒,她主動(dòng)向我說(shuō):“你叫什么名字?”我又開(kāi)始不自在,又一想我的名字不好記還不好說(shuō),直接把校卡遞給她,“文瓔祺?”她說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說(shuō):“你叫崔夏冰吧?”她莞爾一笑,說(shuō):“是呀!本瓦@樣,我們便結(jié)識(shí)了。
過(guò)了幾天,班上大掃除,我和崔夏冰都是擦玻璃的,我們就聊起來(lái)了。我先說(shuō):“以后,我們就叫你崔呆好了!彼荒樏H唬骸斑馈瓰槭裁?”我解釋說(shuō):“你不知道,我們班叫人,通常都叫“呆”,這是我們班的一大發(fā)明咧!”她又笑了笑,說(shuō):“崔呆?呵呵,那你就叫文呆咯?”“聰明!”我大叫,“以后,我們就這樣叫你啦!”打掃完后,我們?cè)诮淌依锿嫠、嬉戲,毫無(wú)剛結(jié)識(shí)沒(méi)幾天的感覺(jué)。
之后,我和她的關(guān)系就更好了:下課時(shí)我們形影不離地嬉戲,做完課間操后,我們都是勾肩搭背地、說(shuō)說(shuō)笑笑地走上樓去。她的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌隙际敲星懊,我也?huì)常常去請(qǐng)教她,她都會(huì)耐心的跟我講解。她也經(jīng)常謙虛的來(lái)問(wèn)我一些語(yǔ)文的`題目,我也是很樂(lè)意地跟她講。
雖然,我和崔夏冰只有一年的友誼,但是,我一年的友誼卻比大海還深厚,她已經(jīng)在我的腦海中烙上了印,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。
難忘的同學(xué)作文 7
問(wèn)同學(xué)情是什么?為什么直叫人時(shí)常想起,難以忘懷;一生牽掛,風(fēng)雨同舟,甘苦與共。
那是因?yàn),同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心透明,生溫馨。沒(méi)有名利的雜質(zhì),沒(méi)有物欲的濁流,只有共同走過(guò)的一段黃金歲月。
時(shí)光匆匆,似乎就在白駒過(guò)隙,彈指一瞬之間,我們就從剛?cè)胄r(shí)那稚嫩天真的小不點(diǎn)兒變成了已是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了,我十分懷念在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了,回顧六年的學(xué)習(xí)生涯,真是感慨萬(wàn)分。有高興的,有悲傷的,有令人失落的,有令人悲傷的,還有令人難忘的……
那是五年級(jí)上期的事了。一天下午,我正在教室里改錯(cuò),突然遇到一道題,怎么也想不出來(lái)。我左思右想,草稿都列了兩頁(yè),還沒(méi)有想出來(lái)。我急得抓耳撓腮,心想;“這道題好難啊,我又不會(huì)做,完不成改錯(cuò)任務(wù)。都怪上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,哎……”突然,我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好辦法:“干脆不改了,‘渾水摸魚(yú)’,偷偷溜掉算了,反正誰(shuí)也不知道。”我收拾好書(shū)包,一只腳剛跨過(guò)教室門(mén)就被一旁掃地的小東叫住了。他對(duì)我說(shuō):“你的錯(cuò)都還沒(méi)改呢,要改完才能走!”我的臉“刷”地漲紅了,支支吾吾的說(shuō):“是……是還沒(méi)改完!薄皩W(xué)習(xí)是自己的事,沒(méi)完成就當(dāng)‘逃兵’嗎?”我垂下了頭,低聲說(shuō):“我知道,但我不會(huì)做呀!薄皝(lái),我們一起試試,好嗎?”
他把掃把放在一邊,走到我面前,我把作業(yè)本拿出來(lái),他一看,馬上就明白了,“你的.方法是對(duì)的,但計(jì)算出錯(cuò)了,這一步算出來(lái)是0、38,是能除盡的!蔽乙宦(tīng),恍然大悟,充滿感激的對(duì)他說(shuō):“謝了。”他擺擺手,說(shuō):“同學(xué)之間,說(shuō)什么謝不謝的。”
這件事在我心中烙下了深深的印記,讓我無(wú)法忘懷……
常言道:“千年修得共枕眠,百年修得同船渡”,現(xiàn)在又加上一句:“五世修得同窗讀”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的,都珍惜同學(xué)情吧!這是除愛(ài)情、親情、友情、戰(zhàn)友情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
難忘的同學(xué)作文 8
友情,像一杯咖啡,苦澀中含有一絲甜蜜;友情,像一把巨傘,為我撐起明天的太陽(yáng);真摯的友誼不會(huì)像龍井茶那樣,越?jīng)_越淡,而是會(huì)像那茅臺(tái)酒一樣,愈久愈醇。
那天,我的好伙伴王佳寧到我家寫(xiě)作業(yè),我自然很高興。我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,寫(xiě)著寫(xiě)著,她突然碰了我一下,導(dǎo)致我把最難的字寫(xiě)錯(cuò)了,我一開(kāi)始以為他不是故意的,可她沖我笑了下,我便起了疑心,便在她寫(xiě)字時(shí)故意碰了她一下,也使她把那個(gè)字也寫(xiě)錯(cuò)了。之后,我們大吵了一架,從那以后我們誰(shuí)也沒(méi)理過(guò)誰(shuí)。
這場(chǎng)冷戰(zhàn)持續(xù)了兩天,直到星期三下午,我們和好了。
這天上午,我回到家,吃完午飯準(zhǔn)備去上學(xué),媽媽說(shuō):“帶上雨傘,下午會(huì)下雨!蔽艺f(shuō):“怎么可能?外面晴空萬(wàn)里,怎么可能會(huì)下雨!闭f(shuō)完就跑出家門(mén),沖向?qū)W校。這天下午上第二節(jié)課時(shí)還好好的,到了第三節(jié)課,突然烏云密布,電閃雷鳴,嘩嘩地下起了傾盆大雨。“叮叮!狈艑W(xué)的鈴聲響了,看著同學(xué)們都帶傘走了,我心急如焚。我走到樓梯口,看著黑壓壓的天,心想:都怪我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,回到家肯定成“落湯雞”了。就在我拔腿想往雨里沖時(shí),有人大聲地叫著我的`名字,我回頭一看,原來(lái)是王佳寧。“淑嫻,我們一起走吧!”我聽(tīng)到這句話,像遇到救星似的,我感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!你真是雪中送炭。 蔽覀円黄鸫蛑鴤慊亓思。但是在回家的路上,我發(fā)現(xiàn),她把傘幾乎都打在了我的身上,他自己身上濕了一半。這時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。
友情無(wú)價(jià),它是漆黑的森林中一只小螢火蟲(chóng),它沒(méi)有燈火般耀眼,但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中,是它伸出友情之手把你從中救出來(lái);當(dāng)你被污濁的世界所包圍時(shí),是它為你分擔(dān);當(dāng)你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)林里,是它為你指引前方的道路。
難忘的同學(xué)作文 9
大人們常說(shuō),同學(xué)間的情感是最真摯、最純潔的,因?yàn)槟遣粨诫s一星半點(diǎn)的利益紛爭(zhēng),而小學(xué)生的純真更讓童稚的友情顯得彌足珍貴。
可這時(shí)候的我卻不太懂得。我成天懵懵懂懂來(lái)往與學(xué)校與家之間,涪江路小學(xué)到科苑街99號(hào)那段路已走過(guò)千遍萬(wàn)遍,似乎并不覺(jué)得煩。只是知道,我每天都很快樂(lè),因?yàn)橛心?·——王浩哲,我的朋友相伴。每天上學(xué)放學(xué),我們盡量走在一塊,邊走邊玩邊聊,其實(shí)聊了些什么自己也不太清楚,只感覺(jué)那條路太短,十來(lái)分鐘似乎眨眼間就過(guò)去了,總覺(jué)得還有話未說(shuō)完,還有該玩的未玩夠。還記得那次,在教室里,我與同學(xué)玩耍不小心扭傷了腳,一瘸一拐走路都不太方便。有時(shí)奶奶又不能按時(shí)接送。這些時(shí)候,是你,我的朋友,幫我背著沉重的書(shū)包,送我到我家樓下,把書(shū)包交到我奶奶的手中方才離去。在這里,讓我再對(duì)你說(shuō)一聲謝謝吧,雖然在你眼中,那是小事一樁,不值一提。
小學(xué)即將畢業(yè),相處時(shí)日無(wú)多。在求學(xué)的路上,不知我們是否能再度結(jié)緣,再續(xù)同學(xué)情深?王浩哲,還記得嗎?下課時(shí),有同學(xué)欺負(fù)個(gè)小的我,你總是義不容辭挺身而出,用你高大的身軀遮擋著我。雖然同學(xué)也只是和我開(kāi)玩笑,但你對(duì)我的.保護(hù)卻特別讓我感動(dòng),你真像我的哥哥一樣!我的父母皆是家里的長(zhǎng)子,我也自然成了爺爺?shù)拈L(zhǎng)孫。在家里,我是弟弟們的哥哥,我是多么想有一個(gè)像你這樣哥哥呀!
點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如涓涓細(xì)流,浸入我的心房。難分難舍的小學(xué)生活,難舍難分的老師同學(xué)。我不想長(zhǎng)大,不想步入高一級(jí)的學(xué)堂。但我依然要向你們道一聲珍重,但愿歲月悠悠,我們依然能再重逢。我的老師,我的同學(xué),我的情深意長(zhǎng)的朋友!
還有,還有很多很多的同學(xué),頑皮機(jī)靈的楊忠浩,搗蛋卻不失善良的張瑞,數(shù)學(xué)天才雷宇寰,你們的影子都將留在我童年的畫(huà)冊(cè)中。那些課堂上的小動(dòng)作,那些永遠(yuǎn)玩不膩的課外小游戲,那些比賽場(chǎng)上的緊張時(shí)刻,難以磨滅,永難忘懷。
難忘的同學(xué)作文 10
每當(dāng)我聽(tīng)到“朋友”這首詩(shī),我就會(huì)想起我們班的班長(zhǎng)楊碩,她是我最好的朋友。自從她轉(zhuǎn)學(xué)后,我就很想念她。
在楊碩還沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,她和我是一對(duì)有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮门笥,尤如親姐妹一般。我們之間有過(guò)歡笑,有過(guò)爭(zhēng)吵。我們一起做作業(yè),遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里,我不禁流下了眼淚。
記得在四年級(jí)下學(xué)期期中考試的時(shí)候,老師讓我們把桌子挪成一排一排的,排成了六排,每排之間的距離大約有1米,楊碩在李隆徽旁邊?纪炅藬(shù)學(xué)、科學(xué)兩科后,老師走進(jìn)教室,說(shuō)李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候,我還以為同學(xué)們都會(huì)替李隆徽和楊碩感到高興,但事實(shí)并不如我所愿,反而大家卻說(shuō)楊碩照李隆徽抄的,我很生氣。我覺(jué)得楊碩并沒(méi)有照李隆徽抄,而是通過(guò)自己的努力,用實(shí)力拿到的`。而且,每?jī)蓚(gè)人之間的距離也不算近,楊碩怎么能抄得到呢?因?yàn)闂畲T的四科成績(jī)很好。所以楊碩考了全班第一。
記得還有一次,我們參加競(jìng)賽的去參加輔導(dǎo)?煜抡n的時(shí)候,輔導(dǎo)老師讓我們抄幾道題回教室去做;氐浇淌遥覀兙烷_(kāi)始做題。有道題我和楊碩都不會(huì),我們開(kāi)始探討起來(lái),“終于算出來(lái)了,y等于13!睏畲T高興地說(shuō)。從此以后,我們一遇到不會(huì)的題就一起探討。
前段時(shí)間我們?nèi)ト訁⒓訉W(xué)科競(jìng)賽,在學(xué)校大門(mén)還沒(méi)有開(kāi)時(shí),媽媽就把我送到了學(xué)校,正好碰到了楊碩,楊碩說(shuō)自己要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很驚訝,便說(shuō):“那你還考試嗎?”“考,等我考完了,下午就要轉(zhuǎn)學(xué)了!睏畲T說(shuō)。我問(wèn)她為什么這么急著轉(zhuǎn)走呀?楊碩低下頭沒(méi)有回答我?梢钥闯鰲畲T好像有什么心事似的,我就沒(méi)有再問(wèn)。當(dāng)時(shí),我非常傷心。當(dāng)天晚上睡覺(jué)時(shí),我就不由自主地掉下了眼淚。
我和楊碩之間的這段友誼,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
難忘的同學(xué)作文 11
小學(xué)是我們童年的第一個(gè)起點(diǎn)。小學(xué),讓我不由得想起了我的小學(xué)同學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,六年的時(shí)間時(shí)間過(guò)得好快。≡谝凰查g過(guò)去了,想起我在小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們?cè)?jīng)是多么的開(kāi)心啊!多么的快樂(lè)!想起我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的六年可真懷戀那時(shí)候啊!好想時(shí)間永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)時(shí)候!但是時(shí)間會(huì)慢慢的消失的,我相信,只要我們有緣分,我們一定會(huì)再見(jiàn)面的。時(shí)間會(huì)過(guò)去,但是回憶是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)去的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的`回憶,也會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。
那時(shí)候我們?cè)谝黄鹜嫠J嵌嗝吹拈_(kāi)心。∶恳惶炜偸情_(kāi)開(kāi)心心,教室里充滿了歡聲笑語(yǔ),每一張臉總是會(huì)露出一絲絲微笑。每一位老師總是盡心盡力的教我們功課,讓我們能取得好成績(jī),雖然說(shuō)老師對(duì)我們非常兇,但是我知道老師是為了我們好,為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī),有時(shí)候老師會(huì)陪我們聊天,給我們講笑話,陪我們一起做游戲。下課的時(shí)候同學(xué)們總是在一起嘻嘻哈哈的。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)來(lái)逗我,當(dāng)我傷心的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)來(lái)安慰我,當(dāng)我被老師冤枉的時(shí)候同學(xué)們總是在我身邊對(duì)我說(shuō)這說(shuō)那的,有時(shí)候還會(huì)跟老師說(shuō),當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候同學(xué)們會(huì)來(lái)跟我一起分享我的快樂(lè),當(dāng)我焦急的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)給我想辦法,在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候,需要我的時(shí)候,我也會(huì)在同學(xué)們的身邊,陪著,安慰她們。同學(xué)們真好。
不管是多久,我都不會(huì)忘記她們,不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)光,不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鹚l(fā)生的所有事,不管是好事還是壞事,我都不會(huì)忘記,因?yàn)樗吘拱l(fā)生了,既然發(fā)生了,我就不會(huì)去忘記它。有時(shí)候雖然我們經(jīng)常吵架,但是我們總是沒(méi)多久又和好了,分分和和,到了最后還是和好了,但現(xiàn)在我和我的同學(xué)還是保持著聯(lián)系,雖然說(shuō)非常久沒(méi)見(jiàn)到那4個(gè)同學(xué)了,但是其它的同學(xué)還是經(jīng)常見(jiàn)到的。我真后悔,后悔沒(méi)有珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
難忘的同學(xué)作文 12
在我身邊發(fā)生過(guò)許多的事,記憶猶新的是那次去一中參觀了。記得那是暑假,我們夏令營(yíng)要去一中參觀,中午就不回家了,我們都讓家長(zhǎng)給自己帶來(lái)了最喜歡的飯菜。我當(dāng)然也不例外,我讓媽媽給我準(zhǔn)備了我在喜歡的糖醋大排。
第二天,我們?cè)谝恢袇⒂^了一上午,哪里是實(shí)驗(yàn)室,哪里是教室,我們都知道得一清二楚了,逛了一個(gè)上午,我的肚子咕嚕嚕的響了起來(lái),我告訴領(lǐng)隊(duì)我餓了,領(lǐng)隊(duì)說(shuō)他也餓了,我們和領(lǐng)隊(duì)一起往食堂前進(jìn)。
到了食堂,我飛快的在眾多飯盒中找我的飯盒,總算找到我的兩個(gè)飯盒了,我急忙打開(kāi)它,里面正是雪白的大米飯和香噴噴的糖醋大排。我美美的咽了咽口水,連忙蓋好飯盒!伴_(kāi)飯了,糖醋大排白米飯!”我學(xué)著電視里的樣子,一邊喊,一邊興沖沖的向座位跑去,誰(shuí)知就快到座位時(shí),偏偏一腳踩空,“砰!”的一聲摔了一跤。我爬起來(lái)一看:哎呦!白米飯變成灰米飯了,糖醋大排變成了泥拌大排,看到這幅“慘”景,我的心立刻涼了半截,剛才那個(gè)高興勁,早就不知道跑到哪里去了。怎么辦呢?再買(mǎi)點(diǎn)別的吃的`,可是沒(méi)有錢(qián)了……看見(jiàn)地上的飯菜,淚水馬上就從眼眶里掉出來(lái)了。
“來(lái)吃我的吧!”“我的菜好,吃我的吧!”……不知什么時(shí)候,隊(duì)里的同學(xué)已經(jīng)圍了上來(lái),他們七手八腳的幫我掃地上的飯菜,收拾好飯盒,拉著我回到了座位上,都爭(zhēng)著要把菜給我,究竟吃誰(shuí)的呢?誰(shuí)也不會(huì)帶太多的飯,我左右為難了。還是隊(duì)長(zhǎng)機(jī)靈,想出了一個(gè)兩全
其美的好辦法——每人都勻出一點(diǎn)飯和菜來(lái)支援我。
這一下可熱鬧了。眨眼間,就像變魔術(shù)似得,我的飯盒里頓時(shí)裝滿了米飯、面包、還有小籠包子;菜盒里裝滿了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚(yú)……真是五花八門(mén),豐富多彩。那頓飯,我吃得飽的不得了,F(xiàn)在每當(dāng)我想起那件事,心里就覺(jué)得暖洋洋的。
難忘的同學(xué)作文 13
最令我難忘的,就是我的老同學(xué)們,我的同學(xué)們各有特點(diǎn),班級(jí)里常常充滿笑聲。
綠皮青蛙
我們班有一只綠色小青蛙他就是沈韓睿。這只小青蛙整天蹦來(lái)蹦去,一會(huì)跑到胡格寧位置上講會(huì)兒,一會(huì)又撒開(kāi)兩條小短腿,準(zhǔn)備逃過(guò)吳昊天一行人的追殺。上課時(shí),他也會(huì)呱呱呱叫個(gè)不停,一會(huì)說(shuō):你又坑我,一會(huì)舉手回答老師的問(wèn)題。這只小青蛙每次都能讓安安靜靜的教室充滿笑聲。
陶瓷娃娃
說(shuō)起我們班的班長(zhǎng)啊,那口才真是讓人贊不絕口,長(zhǎng)得也貌美如花,但是可不要被她的長(zhǎng)相給迷惑了哦。沈葦航擁有陶瓷娃娃的精致,我們都喜歡她。每次下課都會(huì)跟我們玩,不過(guò)受到欺負(fù),她可不會(huì)碎,她會(huì)自己想辦法去解決問(wèn)題,讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。
功夫白菜
為什么稱她是功夫白菜呢?是因?yàn)檫@人不像黃瓜一樣苗條,而她卻很高,她就是吳靜雯。她擁有辣椒般火爆的脾氣,有人捉弄她,你們就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她放大招。河?xùn)|獅吼,只要她一吼,腳一跺,敵人會(huì)立刻,毫不猶豫地舉起白旗,因?yàn)檎l(shuí)也不想被她打成一級(jí)傷殘!
三寸不爛之舌
噔噔噔只看見(jiàn)從陳英杰的嘴里飛出一大堆的口水,那些口水幾乎要把我們淹沒(méi)了。我們拿書(shū)擋著,可陳英杰還是滔滔不絕地講著:老胡,你怎么可以這樣呢?咱們倆不是好兄弟嗎?那你就應(yīng)該仗義一點(diǎn)兒,你就給我看一點(diǎn)兒,你快點(diǎn)!什么,你不給,做人要厚道,不能讓自己的兄弟陷入苦海之中,不是嗎只見(jiàn)坐在他身邊的雷閔捂著耳朵,急忙跑掉了?匆(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景,胡格寧只好認(rèn)輸。
我們班的同學(xué)是不是很好玩呢?其實(shí),我們班還有很多有特點(diǎn)的`人。這些人就是我在母校所依戀的人,真希望以后還能聚在一起,還是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,還是一個(gè)永遠(yuǎn)都充滿歡樂(lè)的班級(jí)。
難忘的同學(xué)作文 14
還記得剛?cè)雽W(xué)那天,我見(jiàn)到了一個(gè)個(gè)陌生的面孔。六年時(shí)光過(guò)去了,在此期間,我認(rèn)識(shí)了很多朋友,但也有朋友離開(kāi)了我,去了別的學(xué)校。我也知道身邊的人總是會(huì)離開(kāi)的。
讓我記憶最深的就是小杰。他是個(gè)小個(gè)子,很瘦,看起來(lái)像個(gè)四年級(jí)的。
有一次上體育課時(shí),我們跑完了步正在自由活動(dòng),我和小悅、小杰三人在一起玩。突然,小悅說(shuō)他要去找一下李老師,然后向我使了個(gè)眼色。我心領(lǐng)神會(huì),也跟著小悅?cè)チ恕F鋵?shí)哪是去找李老師,根本就是一起到暗低商量一些事。小悅把我?guī)У搅穗x小杰很遠(yuǎn)的地方,悄悄對(duì)我說(shuō):“我們一起去整小杰……”我聽(tīng)完了我們的“計(jì)劃”,立刻拍手叫好。
我們兩個(gè)人帶著一臉的壞笑走向了小杰。小悅二話不說(shuō),直接把小杰拉到地上,拖了一段路。小杰好不容易用腳踢開(kāi)了小悅,我在他身后一記偷襲把小杰往前跌了兩跤。小杰發(fā)現(xiàn)自己被套路了,就說(shuō):“不要搞了!笨墒切傆纸o了他一記暴擊,小杰不高興了。小悅說(shuō):“跟你玩玩而已。”小杰跑開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒,小杰又回來(lái)了,高興地說(shuō):“我們?nèi)ツ沁叴蚧@球吧!”我簡(jiǎn)直不敢想相信,小杰居然不計(jì)較了。我又按了一下他的'頭,他開(kāi)玩笑一樣的也按了一下我的頭,仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。打籃球時(shí),他依舊很開(kāi)心,看到他的笑,我的煩惱也沒(méi)了。
小杰做了五年半的小靶子,被打,被玩,被耍,被嘲笑,卻一直沒(méi)有怪過(guò)我們,依舊和我們玩的很開(kāi)心。他去了澳大利亞,我相信像他這樣的品質(zhì),絕對(duì)能在新學(xué)校交到更多的朋友的。
難忘的同學(xué)作文 15
光陰似箭,日月如梭,六年啊,就將從指縫中溜走了!六年的歡笑,六年的相伴,六年的學(xué)習(xí),就即將要變成回憶了,有誰(shuí)不難過(guò),有誰(shuí)不留念?在這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,我最難忘的就是那幾個(gè)相知的好伙伴。
我忘不了,忘不了楊愛(ài)玲。楊愛(ài)玲是一個(gè)真爽,心直口快的人,理所當(dāng)然,她也有許多好朋友。每一節(jié)課,都有她積極發(fā)言的身影,她都說(shuō)得清楚明白,條條是道。作為我的好朋友的她,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們相互助威,在她跑800米的時(shí)候,我和她一起跑,來(lái)到終點(diǎn)時(shí)我給她遞水,拿衣服,在我跑60米決賽的.時(shí)候,她也在跑道上給我加油,當(dāng)我跑完全程,知道自己是一名時(shí),我們相互擁抱,又蹦又跳;當(dāng)我跑50米沒(méi)有獲得第一名而傷心落淚的時(shí)候,是她安慰我,幫我走出了傷心的陰霾。
我忘不了,忘不了向芯頤。在四年級(jí)的時(shí)候,向芯頤就是我的同桌,現(xiàn)在又和我做了同桌。在平時(shí),向芯頤經(jīng)常給我借東西,每次都是毫不猶豫,我不懂的會(huì)向她請(qǐng)教,每次都是給我耐心的講解,知道我弄懂為止。
我忘不了,忘不了全班66名同學(xué)。當(dāng)某某同學(xué)為班上取得榮譽(yù)時(shí),全班同學(xué)一起歡呼雀躍;當(dāng)因?yàn)槔蠋熣颊n,不能上乒乓球課的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起嘆氣;當(dāng)班隊(duì)課有同學(xué)搞笑時(shí),我們?nèi)嘁黄鸸笮Α?/p>
還有一個(gè)多月,我們就要面臨升學(xué)考試,就要去新的學(xué)校,就要離開(kāi)六年的好朋友,離開(kāi)充滿我們我六年歡聲笑語(yǔ)的母校,心里一陣陣難過(guò),但在以后的日子里,我會(huì)把所有小學(xué)的記憶,深印在我的腦海深處,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)充滿陽(yáng)光,歡笑的2011級(jí)七班!
難忘的同學(xué)作文 16
曾經(jīng)一起吵鬧過(guò)的情景,曾經(jīng)一起嘻嘻哈哈的場(chǎng)面······曾經(jīng)的曾經(jīng),都不曾遺忘過(guò)。每當(dāng)想起那些日子,自己,都會(huì)傻傻地呆在那兒笑?墒,不知從什么時(shí)候起,我們就再也沒(méi)有像以前那樣在一起吵鬧過(guò)了。畢業(yè)之后,我們分道揚(yáng)鑣,各自去了不同的中學(xué),繼續(xù)向著自己的理想出發(fā)。雖然還是在同一個(gè)城市,學(xué)校距離也不算遠(yuǎn),但是我們卻沒(méi)怎么聯(lián)系過(guò)。即使是在同一所學(xué)校也很難會(huì)碰得見(jiàn),就算碰見(jiàn)了也只是禮貌地笑一笑,打個(gè)招呼,這,就沒(méi)了下文。曾經(jīng),我們是那么的不分彼此,總是大大咧咧的;現(xiàn)在,我們就好像是個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)不久的陌生人,沒(méi)了那份真摯,有的只是不適應(yīng)跟不自在······
不知不覺(jué)中,都已經(jīng)畢業(yè)一年多兩年了,算起來(lái),應(yīng)該都有好些日子沒(méi)見(jiàn)了吧。每天,去上課的時(shí)候都會(huì)偶遇到幾個(gè)曾經(jīng)的`同學(xué)。可是我們都沒(méi)有叫彼此的名字(盡管我們的目光對(duì)視了,我們都知道彼此就在眼前)。這些日子以來(lái),我們都不怎么聯(lián)系過(guò),就算是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候也不曾有過(guò)幾句。是時(shí)間改變了我們還是我們改變了時(shí)間,我不知道。我只知道,時(shí)間,讓我們的同學(xué)情變淡了,變得讓人幾乎都感覺(jué)不到了。曾經(jīng),我們是同學(xué);現(xiàn)在,雖然還是同學(xué),但更類似于陌生人多一點(diǎn)。
如果可以,可不可以不要讓時(shí)間沖淡了我們之間的同學(xué)情誼。即使我們不能常見(jiàn)面,但是,我們可以發(fā)文字問(wèn)候一下彼此,問(wèn)候一下曾經(jīng)那些陪伴著自己度過(guò)了好些日子的同學(xué)。不要讓時(shí)間匆匆流逝,而我們就忘了曾經(jīng)一起吵鬧過(guò),曾經(jīng)一起嘻嘻哈哈······的那些同學(xué)。所以,有空的時(shí)候抽點(diǎn)時(shí)間出來(lái)問(wèn)候一下曾經(jīng)的同學(xué)好嗎!
難忘的同學(xué)作文 17
不知不覺(jué)中,校園的柳樹(shù)已增添了六個(gè)年輪,從入學(xué)時(shí)的素不相識(shí),到現(xiàn)在的開(kāi)開(kāi)小玩笑,也在笑聲中度過(guò)了美好的六年,而銘記著的,是那一份份真摯的友情······
班內(nèi),我和石琳,劉潔是拜把子姐妹,今天,就來(lái)和大家談?wù)勡畿纭瞻桑?/p>
石琳,一頭烏黑的頭發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴,構(gòu)成其面部特征。她很直爽,也很調(diào)皮,是個(gè)不折不扣,如假包換的瘋丫頭。也是班上眾女的老大;是一個(gè)外表文靜天真,其實(shí)一個(gè)眼神就能把你殺死的雙重人物。
夜晚的海爾廣場(chǎng)可謂是燈火輝煌,到處都放著音樂(lè),我,就是在那里,和石琳偶遇,我們立刻瘋玩起來(lái),別人肯定特奇怪,兩個(gè)穿得挺文靜的小女孩怎么是個(gè)瘋丫頭。不錯(cuò),此時(shí)的我們正瘋跑在廣場(chǎng)里,而且還專往人多的地方擠,什么文雅啊淑女啦,全被擠走了。“走,到那看看!”石林一把抓住我,奔向花壇!皝(lái),上來(lái)!”不管三七二十一,生性頑皮的她專往難走的地方擠,我緊隨其后,卻只見(jiàn)她做了個(gè)鬼臉,跳了下去,消失在了舞動(dòng)的人群中。我趕忙也跳了下來(lái),四處張望卻單單少了她的身影!癏EIIO!”突然,我感覺(jué)后面有人拍了我一下,傳來(lái)了飄渺的問(wèn)候聲。起了一身雞皮疙瘩的我扭頭一看,一臉你被耍了的石琳此刻已神不知鬼不覺(jué)的站在了我的身后,戲虐的笑著!疤,你什么時(shí)候來(lái)的,嚇?biāo)牢伊!”我滿臉詫異的吐出了以上話語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼間,我們又奔跑在了廣場(chǎng)內(nèi)。
如果問(wèn)我有什么遺憾,我只感嘆時(shí)光流逝的飛快;像夜晚滑過(guò)的流星許愿,期待可以再次相見(jiàn),難忘的一幕幕,銘記腦海;同學(xué)間的溫情,刻在心間···
難忘的同學(xué)作文 18
我難忘的同學(xué),必然的就少不了我的謝同學(xué)。
謝同學(xué)是一個(gè)很有趣的人,并且渾身氣場(chǎng)強(qiáng)大,又加上她是我班的班長(zhǎng),可別提班上有多少人敬畏這位謝同學(xué)了。
謝同學(xué)的成績(jī)很好,好到常年位居年級(jí)第一,少有人能超越。要說(shuō)起謝同學(xué)身上的.優(yōu)點(diǎn)來(lái),要可真是數(shù)都數(shù)不盡。謝同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,為人也好,有原則有主見(jiàn)。這讓班上的同學(xué)說(shuō)起這位謝同學(xué)來(lái),誰(shuí)都恨不得好好去夸獎(jiǎng)一番才行。
在同學(xué)們之間大受歡迎的謝同學(xué),在老師們之間也很受歡迎。作為我班班長(zhǎng)的謝同學(xué),管理起班級(jí)里的一些事物來(lái),那也是十分干凈利索,讓我班常年都是年級(jí)里紀(jì)律第一,教室環(huán)境第一,就連班級(jí)平均成績(jī)也都是第一的優(yōu)秀班級(jí)。
如此優(yōu)秀的謝同學(xué)其實(shí)為人很低調(diào),只不過(guò)她身上那種不容忽視的氣場(chǎng)如此耀眼,任她再低調(diào)也是如此的惹人注意。耀眼的她也就順勢(shì)成為了校園里的名人,不管是我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,還是我們的學(xué)弟學(xué)妹都想著去認(rèn)識(shí)一下她。這不得不說(shuō),謝同學(xué)在我們學(xué)校里已經(jīng)很受人歡迎了。但是如此優(yōu)秀的謝同學(xué),也值得這么受人歡迎。
我們班上的同學(xué)都是很感激她的,因?yàn)樗齻(gè)人的能力確實(shí)很強(qiáng)。并且她還常常幫助班級(jí)里的差生,這么說(shuō)吧,班上只要有人需要幫忙,作為本班班長(zhǎng)的謝同學(xué)就會(huì)主動(dòng)站出來(lái)。謝同學(xué)一向都不拘小節(jié),落落大方,而且又是如此的優(yōu)秀,讓班上的我們一度將她做為我們學(xué)習(xí)的榜樣。并且謝同學(xué)的身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的一面,也值得做我們的榜樣。
我相信,不管多少年過(guò)后,也不管今后我與謝同學(xué)還有沒(méi)有聯(lián)系,謝同學(xué)都會(huì)是我心中最難忘的那一個(gè)同學(xué)。
難忘的同學(xué)作文 19
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失,只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒,越久越醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富,這是無(wú)法用金錢(qián)衡量的精神寶藏,等我們老了、風(fēng)蝕殘年的時(shí)候,再?gòu)挠洃浬钐幷页鰜?lái),細(xì)細(xì)回味,細(xì)細(xì)品嘗。
當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén),就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿溫暖的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué),也是不離不棄的`朋友。大家在求學(xué)生涯上互相學(xué)習(xí),互相幫助,我們情同手足,不分彼此。就在此刻,我的小學(xué)生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。望著畢業(yè)照上同學(xué)們燦爛的笑容,我的腦海里忽然出現(xiàn) “難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來(lái)。
區(qū)俊豪是我的一個(gè)“好基友”,我們情同手足,不離不棄。有一次,不知怎么的,我突然流鼻血了,用紙巾也止不住。而那節(jié)課又正好是體育課,于是,區(qū)俊豪幫我向老師請(qǐng)假,陪我坐在花壇上聊天,時(shí)不時(shí)關(guān)注我的情況,那關(guān)心的神情,就像是對(duì)他的兄弟姐妹一樣,令我感動(dòng)得差點(diǎn)哭了出來(lái)。
“小心點(diǎn),用紙巾捂住鼻子,你怎么這么不小心啊,真是,怎么這么大個(gè)人還要我啰嗦……”他責(zé)怪似的瞪了我一眼,又去廁所給我拿了一張紙巾給我,讓我好好休息,別亂動(dòng)?粗穷~頭上的汗珠,我心中涌入了一股暖流,像蜜糖一樣,甜滋滋的!鞍ィ⌒狞c(diǎn)啊,頭別亂動(dòng),血又流出來(lái)啦,你看你,真是的……”依然是他的責(zé)怪,我卻感受不到怨恨,我感受到的是對(duì)我的關(guān)心。啊,此時(shí)此刻,我多么想有一兩個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò),看到我們兩個(gè)的友情是多么深厚!
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!,一個(gè)月后,我們即將分別,各奔東西。我們不經(jīng)常在一起了,但我們的心依然緊緊相擁。再見(jiàn)了,同學(xué)們,再見(jiàn)了,我們的六(2)!
難忘的同學(xué)作文 20
這一天,聰明大王“賈聰明”不知從哪兒弄來(lái)一塊奇形怪狀的石頭,只見(jiàn)他把石頭抱在懷里,挺著他那圓圓的肚子,邁著大步走到桌子旁,輕輕地把石頭放在桌上,只見(jiàn)他眉毛彎得像月牙,眼睛瞇成了一條縫,臉紅彤彤的,他清了清干干的嗓子,唱起了聰明大王之歌:“我真是太聰明太聰明,你們所有的人都比我笨……”
“賈—聰—明—”班長(zhǎng)小強(qiáng)很生氣,雙手叉腰,死死地盯著他,臉被氣得鐵青說(shuō),“太難聽(tīng)了,不要再唱了。”
曾美美一臉疑惑又崇拜的看著賈聰明,似乎還在沉醉于聰明之歌中。猛然聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)小強(qiáng)大聲叫罵賈聰明,她迅速?gòu)淖簧险酒饋?lái),伸出左手,翹著蘭花指,扭著小蠻腰,走著貓步,蔑視的說(shuō):“你不懂人家賈聰明大哥唱得是什么曲就不要叫,賈大哥唱得可是后代搖滾,你這笨蛋懂不懂的欣賞啊,你以為你唱的`很好聽(tīng)呀!
曾美美此話一出,引起了“馬屁精”馬銳的贊成。他舉起手,捋了捋他的中分頭,微笑的尖叫“真是舉世無(wú)雙,曠世奇才啊”哈哈哈……
“傻小子”胡聰也忍耐不住了,一臉疑惑的從座位上站起來(lái),伸出右手食指放在嘴里,慢慢吮吸著,眉頭緊皺,若有所思,原來(lái)他在想:為什么曾美美這么喜歡聰明之歌呢,為什么班長(zhǎng)不喜歡呢?
“書(shū)呆子”李書(shū)博覺(jué)得自己也是很聰明的,每次看書(shū)的時(shí)候都會(huì)戴上他的博士眼鏡,裝出一副很認(rèn)真的樣子,逢人便講:“書(shū)博書(shū)博阿彌陀佛!甭(tīng)見(jiàn)如此難得的絕唱,他不禁感概:“天籟之音,前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者!
一代歌神賈聰明因?yàn)椤奥斆髦琛安簧髯呒t,一時(shí)間在班里引起轟動(dòng),同學(xué)們議論紛紛……
難忘的同學(xué)作文 21
“愛(ài)恨就在一瞬間”一聽(tīng)到這個(gè)尖聲尖氣的歌聲,大家就立馬猜到,他就是我們班的調(diào)皮鬼,文洪基,接下來(lái)就讓我為大家對(duì)傳說(shuō)中的文洪基做個(gè)全面介紹吧!
文洪基,江湖人稱“烤雞”,“七仔”。海拔在1米6左右,濃眉大眼,頭發(fā)是標(biāo)準(zhǔn)的公雞頭。特長(zhǎng):探索神秘的數(shù)學(xué)世界。缺點(diǎn):懶,說(shuō)臟話,欺負(fù)小矮人。要是他再敢欺負(fù)人,我就讓老師來(lái)收拾他。愛(ài)好:打架,裝娘娘腔唱歌。不過(guò)他最害怕語(yǔ)文老師檢查作業(yè)了。
聽(tīng)了我對(duì)“烤雞”的介紹,大家一定很想聽(tīng)聽(tīng)他的光榮事跡吧!別著急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。上音樂(lè)課時(shí),我們到音樂(lè)教室去,他就坐在我旁邊,他的歌聲,簡(jiǎn)直是驚天地泣鬼神!不僅如此,他的調(diào)都不知唱飛到哪兒去了!我坐在他旁邊,簡(jiǎn)直是受盡煎熬。〗K于挨到音樂(lè)課下課,從地獄里解脫。還有他打架時(shí),瞬間從萌萌的小雞轉(zhuǎn)換成兇猛的戰(zhàn)斗機(jī),一旦和別人較起勁來(lái),他那急脾氣十頭牛都拉不回來(lái)。他憑借1米6的高海拔把別人按在地上,那場(chǎng)面簡(jiǎn)直像正規(guī)的拳擊比賽,我和副班長(zhǎng)動(dòng)員了我們班所有的精兵悍將才把他倆分開(kāi)。
雖然他的缺點(diǎn)說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完,但是他也并非一無(wú)是處。數(shù)學(xué)課上,好像就是他的主場(chǎng),每次的攔路虎幾乎都是他制服的,數(shù)學(xué)老師也不禁嘖嘖稱贊,讓我們向他學(xué)習(xí)。語(yǔ)文課時(shí),有了他,我們就不覺(jué)得那么枯燥乏味了,因?yàn)樗偸轻槍?duì)老師講的'一些題,說(shuō)出一段幽默風(fēng)趣的話。他簡(jiǎn)直是我們班的開(kāi)心果,比如有一天,班主任穿了一件綠衣服,他就開(kāi)玩笑的說(shuō),宋老師真像一個(gè)大青蛙,惹的全班哄堂大笑。
大家聽(tīng)了我對(duì)“文烤雞”的介紹,是不是對(duì)他又有了新的感覺(jué)呢!希望我們?cè)谶@最后的時(shí)光里好好關(guān)注身邊的每一個(gè)同學(xué)吧!
難忘的同學(xué)作文 22
第一次聽(tīng)見(jiàn)毅同學(xué)大大咧咧地喊叫時(shí),我著實(shí)有些吃驚。當(dāng)我下意識(shí)環(huán)顧四周時(shí),發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái),也難怪他敢站在講臺(tái)上,像老師一樣偵察著教室里的情況。那鄭重其事的樣子,讓我當(dāng)時(shí)忽然聯(lián)想到“老頑童”三個(gè)字,不禁竊笑。從那一刻,我才明白了他的“膽大包天”,這位同學(xué)著實(shí)“可愛(ài)”。
毅同學(xué)人過(guò)了十二歲,變得稍微有些發(fā)福。我說(shuō)他衣服像藏了個(gè)西瓜,他基本同意了我的`觀點(diǎn)。他的小腹沖破了束縛,驕傲地挺著,讓人看著就想笑。有一次,我拿著圓規(guī)在畫(huà)圓,他走過(guò)來(lái),接著左手撐著身體,右手下意識(shí)地?fù)崦亲,說(shuō)這是一個(gè)橢圓,結(jié)果笑趴了我。
別看他身材不怎么樣,可數(shù)學(xué)卻非同一般。論數(shù)學(xué),他也算是學(xué)校里的元老級(jí)人物了。他有一頭“西瓜”式頭發(fā),腦袋轉(zhuǎn)得很快。他對(duì)解題這“頭等大事”似乎漫不經(jīng)心,但凡經(jīng)他之手的題無(wú)一不被迎刃而解。對(duì)于他的才能,我只能甘拜下風(fēng)。值得一提的是,他也會(huì)有一絲不茍的時(shí)候。
盡管我對(duì)他的天賦嘆為觀止,可天才也有犯糊涂的時(shí)候。有一次上課,他自顧自地玩,全然不知老師盯了他很久。后來(lái),同桌搖了搖他,輕聲說(shuō):“老師叫你回答問(wèn)題!彼刂袩o(wú)數(shù),就畏畏縮縮地站起來(lái),機(jī)智地回答:“答案是A!崩蠋熈⒖剃幭履樕鸬溃骸斑@是判斷題。
毅同學(xué)有著太多有趣的故事,個(gè)個(gè)堪稱經(jīng)典。他總是靈感迭起,花樣百出,是個(gè)極富色彩的人物。只要和他在一起,日日無(wú)太平。
他很與眾不同。他的幽默風(fēng)趣,令人沉醉。他不為外物所束縛,活得輕松。我很慶幸,有這一個(gè)“天才”朋友。
難忘的同學(xué)作文 23
在小學(xué)階段中,許許多多的同學(xué)就像是一張張照片,沒(méi)有他們就組不成我這六年來(lái)美好的成長(zhǎng)相冊(cè)。而在這些陪伴了我六年的同學(xué)中,最令我難忘的'還是我最好的伙伴——林湘怡。
她在我們班并沒(méi)有什么名氣,成績(jī)也不理想,但我也不會(huì)因此而不喜歡她。她個(gè)子小,頭發(fā)長(zhǎng),小眼睛,大鼻子,小嘴巴。
我和她雖然十分要好,但我們也吵過(guò)架。我有個(gè)小毛病,總是會(huì)忘帶東西,或忘記作業(yè)。那天,老師隨著放學(xué)鈴聲停止了授課,開(kāi)始在黑板上記起語(yǔ)文作業(yè)。這時(shí)的我,正忙著傳遞組員的作業(yè),又忘記語(yǔ)文作業(yè)了。放學(xué)后,我也并不擔(dān)心,因?yàn)槲蚁氲搅丝梢詥?wèn)問(wèn)湘怡。
一踏進(jìn)家教園,我便向她提起?蓻](méi)想到她不再像以前那樣,把作業(yè)告訴我,而是生氣地說(shuō):“你怎么又不記作業(yè)?你不要總是依賴我好嗎?”之后,她便一言不發(fā)地走開(kāi)了。我聽(tīng)了十分傷心,也意識(shí)到了自己的不對(duì),當(dāng)我想找她道歉時(shí),卻感覺(jué)自己的腿像掛了鉛球似的,沒(méi)有向前走去,而是放下書(shū)包寫(xiě)起另一科的作業(yè)來(lái)。
隔天早上,來(lái)學(xué)校比較早的我靜靜趴在桌子上小睡?烧(dāng)我抬起頭時(shí),卻發(fā)現(xiàn)湘怡站在桌子前。她是跑進(jìn)教室來(lái)的,所以氣喘吁吁,急得連書(shū)包都沒(méi)放下,她十分抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,我昨天太過(guò)分了,你能原諒我嗎?”說(shuō)完,她就變得靦腆起來(lái),頭埋得低低地,我的內(nèi)心卻十分感動(dòng),因?yàn)樗娴暮ε率ノ疫@個(gè)最親密的朋友,我也誠(chéng)懇地向湘怡表達(dá)我的歉意,我們也原諒了彼此。
也是奇怪,從此,我再也不敢忘記作業(yè)啦。感謝湘怡,她將永遠(yuǎn)是我小學(xué)生活中最美好的回憶!
難忘的同學(xué)作文 24
在六下學(xué)期的兩個(gè)月后,老師給我換了一個(gè)同桌,他姓陳名亦,是一個(gè)先前與我?guī)缀鯖](méi)怎么說(shuō)過(guò)活的男生。他身上還總有一種特殊的味道。我對(duì)他并沒(méi)有什么特別好或不好的印象。在我們成為同桌的第一天,我們半句話都沒(méi)說(shuō)。
隨著時(shí)間的推移,我們之間的交流多了起來(lái),便慢慢熟絡(luò)了。如果我們不是同桌,我也許永遠(yuǎn)不會(huì)知道他是一個(gè)數(shù)學(xué)好、做題快、嘴皮子特別好而且家里超有錢(qián)的人——這是我在與他相處的過(guò)程中獲得的`印象。
在那段日子里,雖然我們表面平靜,但暗地里處處較量,誰(shuí)做題快,誰(shuí)語(yǔ)文分高,誰(shuí)數(shù)學(xué)分高……最后比出來(lái),我發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文和科學(xué)已經(jīng)變成了我最后的籌碼,其他,我居然全都比不過(guò)他。而且,連零花錢(qián)都沒(méi)他多,房間也不如他的大。
雖然我們處處比拼,但我最差的數(shù)學(xué),成績(jī)也有了一定的提升。在相處的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了他的一些優(yōu)點(diǎn),他十分有禮貌,很大方,雖然徑常斗嘴,但也會(huì)關(guān)心我。記得有一次,我因?yàn)樽鳂I(yè)本被他帶回家,所以我的作業(yè)沒(méi)有完成在規(guī)定的本于上,被老師批評(píng)教育了,我當(dāng)時(shí)很委屈,坐在位置上哭。他悄悄地在我手中放了一團(tuán)紙巾,對(duì)我說(shuō):“別哭了,對(duì)不起,我昨天理書(shū)包的時(shí)候急了,沒(méi)看名字,下次不會(huì)了。你別哭了,我先教你做不會(huì)的題。”我點(diǎn)頭。其實(shí)我本不該哭的,因?yàn)槲覀兪且黄鸨慌u(píng)的,我自己也沒(méi)管好本子,到頭來(lái)卻要他來(lái)安慰我。
我真心覺(jué)得他是一個(gè)與我互幫互助的好同桌。
可借我們相遇在了小學(xué)最后半學(xué)期,之后可能再也見(jiàn)不到了,但我們的同桌照,已經(jīng)永遠(yuǎn)留在了畢業(yè)照上……
難忘的同學(xué)作文 25
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,在這六年中,我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),老師。但最令我難忘的一個(gè)人,還是那個(gè)負(fù)責(zé)的她——我的同學(xué)王欣宇。
王欣宇是我的組長(zhǎng),她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),鼻梁上掛著一幅紅色的眼睛,一看就讓人覺(jué)得舒服、漂亮。另外,她還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——負(fù)責(zé)。我就親眼見(jiàn)到過(guò)一次。
馮一川是我們組的組員,學(xué)習(xí)總是不認(rèn)真,所以,老師就讓我們組的組長(zhǎng)王欣宇來(lái)幫助他。因此,我們組里經(jīng)常出現(xiàn)這樣的聲音:“馮一川你快消號(hào)!”“《匆匆》的閱讀練好了沒(méi)有,快點(diǎn)來(lái)檢查!”就這樣,王欣宇每天都不厭其煩地幫助他。
記得有一次,我中午出去玩,玩了一會(huì)兒,覺(jué)得有些口渴,于是就回到教室喝水。剛走到門(mén)口,就看到了這樣一幕:
“確乎是什么意思?”王欣宇拿著卷子,一板一眼地對(duì)馮一川說(shuō)。
“的確!
“頭涔涔呢?”
“流流淚不止的樣子?”
“錯(cuò)啦!這是淚潸潸的'意思!”
“哎呀,真煩,怎么總是不會(huì)呢?”馮一川嘟著嘴,不滿地答道?梢钥闯鲞@道題他已經(jīng)背了很多遍了。
我看了,走進(jìn)教室里,對(duì)王欣宇說(shuō):“你怎么還不出去玩呀!在教室里幫他消號(hào)多沒(méi)意思;蛘撸憧梢韵葞退烟(hào)消了,讓他自己再練一會(huì)兒,這樣老師檢查的話也可以過(guò)關(guān)呀!”我一邊說(shuō)一邊拉著她往外走。王欣宇卻一把甩開(kāi)我,扶了扶鼻梁上下滑的眼鏡,對(duì)我說(shuō)道:“不行,他學(xué)習(xí)本來(lái)就不好,我要是再不幫他,他就更跟不上了,豈不是越落越遠(yuǎn)?”她的話像錘子一樣敲打在我的心上,每一字、每一句都是那么清晰。聽(tīng)了她的話,我不由得發(fā)出贊嘆:“她真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)呀!”
這就是我那個(gè)負(fù)責(zé)的組長(zhǎng),她那負(fù)責(zé)的美好品質(zhì),令我永生難忘!
難忘的同學(xué)作文 26
在我們的學(xué)生生涯中,同學(xué)是最難忘的,同學(xué)是那個(gè)每天陪著你一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起吃飯睡覺(jué)的人。
我記得在一次上課的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō)過(guò),他說(shuō):“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)這么緊張,你們每天呆在學(xué)校里,其實(shí)同學(xué)才是跟你們呆在一起時(shí)間最多的人。”老師沒(méi)說(shuō)這句話的時(shí)候我還沒(méi)有意識(shí)到,可老師一說(shuō)完我們瞬間就了悟,是!此刻,同學(xué)不就是陪伴我們最久的人嗎?我們每天坐在同一個(gè)教室,睡在同一個(gè)寢室。同學(xué)之間的情誼在每日的打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。
在課堂上,我們一起認(rèn)真的聽(tīng)著老師的講課,一起在書(shū)本上寫(xiě)下筆記,我們共同勉勵(lì),一起努力。同學(xué)之間的`情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的加深,我們有著共同的目標(biāo),有著永不言棄的堅(jiān)定。
課后,我們朝氣蓬勃,一樣的同齡人,接受著相同的教育,我們之間的話題有很多,我們可以談天論地,可以共同探討那些吸引著我們的好奇,以及引起我們斗志的難題。
在學(xué)校里,同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)都不會(huì)停下,可也正因?yàn)檫@些競(jìng)爭(zhēng)才更能激起我們之間的斗志,同學(xué)是一個(gè)矛盾的詞,既可以代表無(wú)話不說(shuō)的朋友,也可以代表在考場(chǎng)上的敵人。
可不管同學(xué)是一個(gè)怎么樣的詞,同學(xué)情是難忘的,難忘就難忘在我們與同學(xué)一起經(jīng)歷了太多,朝夕相伴,我們的生活相互浸透,各自的性格似乎漸漸磨合,我們一起朗誦著唐詩(shī)宋詞,一起在試卷上揮灑,我們之間經(jīng)歷過(guò)汗水,夾雜著歡笑。同學(xué)情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來(lái)的圓圈,鮮紅的標(biāo)注時(shí)刻的在提醒著我們。
難忘的同學(xué)作文 27
要我寫(xiě)最難忘的同學(xué),你也許會(huì)認(rèn)為我會(huì)寫(xiě)我的朋友、同桌,可是,你錯(cuò)了,我要寫(xiě)的是我們班的:鄒昕洋同學(xué)。
由于我和鄒昕洋當(dāng)過(guò)一段時(shí)間的同桌,再加上他是我補(bǔ)習(xí)班同學(xué)的緣故,我對(duì)他甚是了解。
鄒昕洋朗誦的很好,每次有朗誦的活動(dòng),老師總是先找他。就近的一次活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧,一次全校的詩(shī)歌朗誦會(huì),我們班唯一一個(gè)領(lǐng)誦便是鄒昕洋了,其他班,也就是五班的三個(gè)領(lǐng)誦:廉歡、李晴、郭玉瑤,在我看來(lái),雖然朗誦的也好,但卻沒(méi)有我班鄒昕洋朗誦的好,這也是老師找他的原因之一吧?
鄒昕洋在朗誦的時(shí)候、上課的時(shí)候,都很嚴(yán)肅,可我知道,他并不是整天都很嚴(yán)肅,反而在課余時(shí)間風(fēng)趣幽默,這是他天生的`性格吧?就拿上作文課那天來(lái)說(shuō)吧,課前,鄒昕洋拿著王博買(mǎi)的果汁喝,喝完之后,笑道:“真難喝、”我和王博異口同聲地說(shuō)了就:“那你還喝?”鄒昕洋笑而不語(yǔ),拿起他那超大個(gè)兒的“康師傅”礦泉水,自?shī)首詷?lè)地模仿著電視劇中的“呂子喬”一角,帶著川味兒口音說(shuō)了一大段臺(tái)詞,引得在場(chǎng)聽(tīng)的人哄堂大笑,陸城安剛喝的一口水差點(diǎn)兒就噴出來(lái)了,而我,差點(diǎn)兒把相機(jī)給扔了!不但笑死人,還嚇?biāo)廊恕?/p>
鄒昕洋剛模仿完“呂子喬”,水瓶就掉了下來(lái)——他的嘴叼著水瓶,而,他笑了。拾起水瓶,又拿出水杯,對(duì)韓聰達(dá)說(shuō):“這是買(mǎi)咖啡贈(zèng)的,看我喝啊——”說(shuō)著,便拿著水杯,翹起蘭花指兒,邊喝邊說(shuō):“董藝涵董藝涵,給我照下來(lái)!”拿著相機(jī)的我只得從命,剛照了一張照片,他又要求拿自己的手機(jī)照相,只能拿著他的手機(jī),找了好幾張相片,鄒昕洋終得罷休,自我欣賞地看著照片,他的滑稽動(dòng)作又引起大家的哈哈大笑。
同窗五年,終生難忘。
難忘的同學(xué)作文 28
轉(zhuǎn)眼間,六年的學(xué)生活就要結(jié)束了,在這六年里,我們經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事情,又傷心的、高興的。在這些美好的事情中,讓我們茁壯成長(zhǎng)。如今就要升入初中了,我是多么舍不得!過(guò)去的一幕幕至今讓我難以忘記,有老師的辛勤教導(dǎo),有同學(xué)們之間的深厚友誼……最讓我難忘的就是我們班的閆江波。他陪我度過(guò)了六年的.光陰,在我這六年里給我增添了許多的樂(lè)趣與歡笑。
閆江波有一個(gè)小小的眼睛,笑起來(lái)后眼睛就瞇成了一條線,不仔細(xì)看的話,就像沒(méi)有了眼睛,只留下兩顆潔白的大門(mén)牙。頭型方方的,非常的瘦,但是力氣可不小。閆江波的各科成績(jī)都很好,他也成了我的另一個(gè)老師,平時(shí)在課堂上老師講的知識(shí)我沒(méi)有聽(tīng)懂的,就回去請(qǐng)教閆江波。我每次去向他問(wèn)問(wèn)題,他就十分耐心的給我講解。我就拿一個(gè)事例來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
有一次,數(shù)學(xué)老師來(lái)給我們講今天晚上的夜里作業(yè),而我卻跑了神,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師講的那道題是怎么寫(xiě)的。下學(xué)后,我只能帶著后悔的心情回家,這時(shí),閆江波看見(jiàn)了垂頭喪氣的我,就跑過(guò)來(lái),說(shuō):“劉宏濤,怎么了。”我沮喪的把我的情況告訴了閆江波,閆江波就說(shuō):“我來(lái)教你這道題怎么寫(xiě)吧!蔽疫沒(méi)有來(lái)得及回答,閆江波就拿出了練習(xí)冊(cè),給我講這道題的算式以及答案是怎么推算出來(lái)的。我感動(dòng)的差點(diǎn)流出了眼淚?墒,閆江波剛才給我講的時(shí)候還是沒(méi)有聽(tīng)明白,閆江波就又認(rèn)真的給我講了一遍,而且比剛才講得還詳細(xì)、認(rèn)真。最后給我講了四、五便我才完全聽(tīng)懂。
閆江波,我的好朋友,雖然上初中后我們有可能不會(huì)再在一個(gè)班,但是我們的深厚友誼將地久天長(zhǎng),這份友誼我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,我會(huì)把這份友誼當(dāng)成一顆閃耀的明珠好好珍藏。
難忘的同學(xué)作文 29
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活上取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),心底里就想念起韋雪林同學(xué)來(lái)。
記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我寫(xiě)字歪歪斜斜的,真不像樣。韋雪林同學(xué)知道我寫(xiě)字不太好,就親自到我家來(lái)教我寫(xiě)。她先叫我把筆拿緊,一遍一遍地教我寫(xiě)“一二三……”一連寫(xiě)幾遍。寫(xiě)得端正了些,她又教我寫(xiě)課文中的生字。她說(shuō):“寫(xiě)字時(shí),要記住,橫要平,豎要直……做到,先橫后豎,先撇后捺,先中間后兩邊,先里頭后封口……”按照她的指教,我就自己,試寫(xiě)了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”這首詩(shī)。我手酸了,詩(shī)寫(xiě)完了,她接過(guò)我的寫(xiě)字本一看,臉上露出了笑容,她說(shuō):“寫(xiě)得真端正!”我高興地跳起來(lái),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寫(xiě)字。
又一天上午,我碰上一道難題,我左思右想,怎么也算不出來(lái)。韋雪林同學(xué)看見(jiàn)了就走到我身邊,坐了下來(lái),給我講解。她先叫我自己讀題,然后一邊教我分析題意,重溫公式,一邊教我列式計(jì)算,五分鐘過(guò)去了、十分鐘又過(guò)去了,她還給我講解。我看了看時(shí)鐘,已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了,我說(shuō):“明天再講吧!”她說(shuō):“不,明天還有明天的作業(yè),你不能拖到明天!”十五分鐘過(guò)去了。我弄懂了,做對(duì)了。她說(shuō):“你回家吃飯吧!”我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝您了!”她說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的`!
平時(shí),我常和她一塊兒上學(xué),溫習(xí)功課,干點(diǎn)力所能及的活兒.我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了,也會(huì)干了不少小活兒。我年年還評(píng)上“三好”學(xué)生。每一點(diǎn)進(jìn)步都和韋雪林的幫助分不開(kāi)。
韋雪林轉(zhuǎn)學(xué)去外地讀書(shū)了,我看見(jiàn)自己堂屋里貼著的光榮的獎(jiǎng)狀時(shí),就好像聽(tīng)到了她的話:“做錯(cuò)了不要灰心,要克服;做對(duì)了不要驕傲,要虛心!蔽覜Q心做一個(gè)永不褪色的“三好”學(xué)生。
難忘的同學(xué)作文 30
很快,小學(xué)轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了,六年的學(xué)業(yè)生涯也就在這結(jié)束了。多多少少的歡樂(lè)淚水和所有的不愉快都在這里發(fā)生了,那么快,生活了六年的同學(xué)們都要分道揚(yáng)鑣了。
在這個(gè)學(xué)校,班級(jí)里肯定交到了不少的朋友,多少也是知道他們的性格的。
我的那些朋友,簡(jiǎn)直就像是兔子沒(méi)到吃飯的時(shí)候,上竄下跳的,沒(méi)一份安寧的。每當(dāng)一下課,班上肯定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)女孩的聲音:“大瑩瑩!”看,這時(shí)的她正站在講臺(tái)上喊我的名字呢。小薇這個(gè)人性格開(kāi)朗,長(zhǎng)得也漂亮,受很多人喜歡,不過(guò),唯一的不好就是她的暴脾氣,不管是誰(shuí)惹到她或者不小心說(shuō)錯(cuò)了什么,她連忙話語(yǔ)帶刺的回?fù)裟,連身旁的我們都得遭殃。恩,不過(guò)到了下課。你往班上掃一眼,會(huì)看見(jiàn)一個(gè)穿戴整齊,把頭發(fā)扎的高高的,低著頭在寫(xiě)東西,沒(méi)錯(cuò),那個(gè)人就是小珊,她下課不愛(ài)出來(lái)玩,喜歡待在座位里。別看她挺安靜的,她這個(gè)人很“可怕”的。她待人猶如熱水變涼水般,變得快,有點(diǎn)高傲的感覺(jué),但是她為人善良,有時(shí)候也喜歡瘋玩,總之這個(gè)千變?nèi)f化。在我們之中你肯定會(huì)看到一個(gè)高高瘦瘦的女孩,卻總是板著臉,哈哈,這個(gè)就是小燕了,你第一眼看過(guò)去,肯定會(huì)被嚇到吧。其實(shí),雖然她表面兇巴巴的,但是很好跟人相處,你跟她接觸多了就明白了。還有一個(gè)最讓人捉摸不透的小女孩,她叫小盈,蘑菇頭的.短發(fā),戴著一副粉紅色框的眼鏡,她性格多變,一會(huì)是暴風(fēng)雨一會(huì)又是天晴出彩虹,在我們的面前,她簡(jiǎn)直就是個(gè)小瘋子,在生人面前,她卻像一只溫順的小兔子,誰(shuí)也猜不透她的心思。
這些都是我的朋友,難忘的她們。
難忘的同學(xué)作文 31
我的這位同學(xué),身份很特殊,她是我的好同學(xué),也是我的好朋友,更是我的好姐妹!我和她從上學(xué)前班的時(shí)候我倆就是同學(xué)了,直到現(xiàn)在還是同學(xué)!你一定很想知道她是誰(shuí),你別著急,我現(xiàn)在就告訴你,她就是朱夢(mèng)凡。盡管她騙了我,我還是信任她;盡管她騙了我,我也不生氣;盡管她騙了我,我和她還是朋友!
記得有一次,他有一件事騙了所有的.人,而我卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這件事。第二天,也不知道她是怎么了?一句話也不理我,也許是因?yàn)樗牢野l(fā)現(xiàn)了她的秘密吧!,可是我什么也沒(méi)說(shuō)啊?我一和她說(shuō)話,她就很生氣,她生氣的樣子我還真形容不出來(lái)。唉!沒(méi)辦法,我也只能裝作若無(wú)其事,滿不在乎的樣子?墒俏倚睦飬s想:‘朱夢(mèng)凡,不要生我氣!我沒(méi)把你的事說(shuō)出去。你怎么就生氣了呢?我們可是七年的朋友!’唉!不愧是七年的朋友。≈靿(mèng)凡又和我在一起玩了,我們這次多虧了友誼!因?yàn)槭瞧吣甑挠颜x挽回了我倆我們的友情!唉!我真的不知道,當(dāng)時(shí)我為什么沒(méi)說(shuō)出去,也許是因?yàn)槲覀z是多年的朋友吧!直到現(xiàn)在,我也只能在朋友面前裝作無(wú)辜的。≈靿(mèng)凡,如果你還但我是朋友的話就不要再瞞著我任何事了!不是因?yàn)槭裁,只是因(yàn)槟阄宜?jīng)在一起說(shuō)過(guò):有福同享有難同當(dāng),從自我們?nèi)齻(gè)人之間沒(méi)有任何瞞言!你當(dāng)時(shí)還說(shuō):“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定!”這可是你說(shuō)的,你難道忘記了嗎?我想你已經(jīng)淡忘了……我的兩位好朋友,快畢業(yè)了,我要謝謝你朱夢(mèng)凡,你是我知道了:真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定。李星月謝謝你,你讓我知道了:友誼是無(wú)價(jià)的,真誠(chéng)是無(wú)價(jià)的,幸福是無(wú)價(jià)的!我也要告訴你們:陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼才能地久天長(zhǎng)!
難忘的同學(xué)作文 32
讀到高一,我也算是經(jīng)歷了兩次畢業(yè)了,在這兩次的畢業(yè)里,有一位我的同學(xué),我始終都難以忘懷,縱然讀高一的我們?cè)缫咽菄?guó)與國(guó)的相隔,我卻還記得她的笑,她的好。
這位同學(xué)是我的小學(xué)同學(xué),和我并沒(méi)有做過(guò)同桌,她只是坐過(guò)我前排同學(xué)的同桌,然而,她的一顰一笑,她的助人為樂(lè),始終得留在我的'心上,讓我時(shí)常都會(huì)懷念!斑@個(gè)給你!”、“啊,這個(gè)我有,給你給你!”、“哦那個(gè)我家有,明天帶給你!”每次我和我的同桌討論缺什么文具或者學(xué)習(xí)資料時(shí),她總會(huì)忽然轉(zhuǎn)頭對(duì)我們這么說(shuō)一句,說(shuō)的同時(shí)還一臉“不好意思,被我偷聽(tīng)到了”的笑,讓我們?cè)谀玫剿f給我們的東西時(shí),不由得想這女孩兒可真好玩兒。
印象中,我與她除了這方面的交集,再無(wú)其他的交集,然而我卻因?yàn)檫@些非常細(xì)小的舉動(dòng),時(shí)常會(huì)懷念自己有過(guò)這樣一位同學(xué)。當(dāng)我后來(lái)了解到她隨她的父母移民去國(guó)外時(shí),我也會(huì)想她會(huì)不會(huì)與她的外國(guó)同學(xué)也這樣,忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭不好意思地笑著說(shuō)“這個(gè)我有!給你用!”這樣想想,覺(jué)得世界因?yàn)樗@樣的人存在著,而變得溫暖可嘉,不僅讓我們這些國(guó)內(nèi)的學(xué)生感受到了被幫助的溫暖,也讓那些國(guó)外的學(xué)生感受到了被幫助的溫暖,多好呀!
當(dāng)我想起她的時(shí)候,我有時(shí)候會(huì)拿出小學(xué)的畢業(yè)照,再看看她的模樣,想象一下她現(xiàn)在可能長(zhǎng)成的模樣,然后在她的笑和她的好,反復(fù)回蕩在我的腦海中時(shí),認(rèn)定她現(xiàn)在一定像天使一樣的美麗,像天使一樣的給人世間的人,天堂般的溫暖。
這就是我難忘的同學(xué)了,是我的小學(xué)同學(xué),也是我一輩子都不想忘記的好同學(xué)。
難忘的同學(xué)作文 33
日月如梭,在校園中一個(gè)個(gè)懵懂的孩子都漸漸長(zhǎng)大了。然而,小學(xué)五年的生活,也即將結(jié)束了,但是,在我們身邊的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。無(wú)論你走到天涯海角,友誼的線段永不會(huì)斷。謙讓是美德古人說(shuō)得好:“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園!泵慨(dāng)同學(xué)之間鬧矛盾時(shí),我們都會(huì)控制住自己的情緒,謙讓對(duì)方。一次,我們班的調(diào)皮蛋把陳笑傲同學(xué)的筆摔壞了,危笑不僅沒(méi)對(duì)此事耿耿于懷、更是表現(xiàn)得落落大方。她的好品質(zhì),真是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。誠(chéng)實(shí)的美好作為一個(gè)人,第一個(gè)要具備的基本素質(zhì)就是誠(chéng)信。只有誠(chéng)信才能使自己得到別人的信賴;只有誠(chéng)信才能樹(shù)立偉大的人格;只有誠(chéng)信才能在社會(huì)上立足。在我們班,誠(chéng)信二字常常出現(xiàn)在同學(xué)之間。記得一次,沈依芯同學(xué)答應(yīng)了我,明天必定把作業(yè)送到我家。第二天來(lái)到了,我得知趙瑩瑩因有事不能給我?guī)ё鳂I(yè)了,頓時(shí),心灰意冷。而正當(dāng)這時(shí),只見(jiàn)沈依芯一副騎著風(fēng)馳電掣的摩托車來(lái)到了我家,把作業(yè)小心翼翼地遞給了我。當(dāng)看到沈依芯履行諾言的事,我不緊十分敬佩。團(tuán)結(jié)是力量“ 人心齊,泰山移”這一句諺語(yǔ),道出了團(tuán)結(jié)的重要性。是啊,要想取得好成績(jī),無(wú)不需要同伴之間密切配合,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。馬克思和恩格斯之間,正是有了這種互幫互助,相互理解的品質(zhì),才創(chuàng)造了偉大的友誼。期中考試的來(lái)臨,無(wú)疑給我們施加了壓力,雖是這樣,我們同學(xué)為了為班級(jí)取得好成績(jī)的心仍是團(tuán)結(jié)一致的'。為了取得好的成績(jī),許多同學(xué)甘心留在學(xué)校,沒(méi)有半句懊悔的話認(rèn)真的補(bǔ)課?粗瑢W(xué)們一張張自信的笑臉,我不禁感到自豪。
難忘的同學(xué)作文 34
“啪--”隨著一陣玻璃破碎的聲音,四年級(jí)各班的同學(xué)都紛紛趕來(lái)看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。
“事發(fā)地”被圍得水泄不通,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“呵,你們倒霉了!庇械年P(guān)心地說(shuō):“有沒(méi)有人受傷?”還有的.同學(xué)說(shuō):“我去叫老師來(lái)。”我擠了進(jìn)去,只見(jiàn)我們班右邊的窗戶玻璃碎了,窗框也摔斷了,碎片在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮,像一顆顆碎銀。我一打聽(tīng)才知道,原來(lái)是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩,教室里的人覺(jué)得冷,想關(guān)窗戶,沒(méi)想到,竟被幾個(gè)男生推了回來(lái),他們一推一拉,互不相讓,窗子突然站不穩(wěn)了,連窗框一起摔倒在地上。
正在這時(shí),老師拿著掃把和鏟子來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”的聲音,如一首清脆的敲擊音樂(lè),又似乎在安慰那些違紀(jì)的同學(xué),沒(méi)傷著人算是萬(wàn)幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里,然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池。老師回來(lái)了,他叫那幾個(gè)調(diào)皮的男生去辦公室,那幾個(gè)同學(xué)十分害怕老師會(huì)罵他們。意想不到的事發(fā)生了,他們來(lái)到辦公室,只聽(tīng)見(jiàn)老師溫和地說(shuō):
“你們這樣不行,玻璃掉下去幸好沒(méi)砸到人,要不后果不堪設(shè)想,以后做事可要注意安全,知道了嗎?”“老師,我們錯(cuò)了,我們以后再也不敢了!蹦菐讉(gè)同學(xué)紅著臉回答道。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子,以后可要注意安全了,你們回教室吧!”那幾個(gè)同學(xué)不好意思地走回了教室……
這件發(fā)生在學(xué)校里的小事,給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn),同時(shí)也讓我們明白了,不管做什么事都要安全第一。
難忘的同學(xué)作文 35
氣溫陡降,風(fēng)搖著路旁的樹(shù)葉簌簌作響,好像在唱著一支秋風(fēng)之歌。
我不由得打了寒顫,縮了縮脖子,裹緊了連衣裙。臨出門(mén),媽媽囑咐我寒流來(lái)襲,要把裙子換成外套?晌姨叵矚g這條裙子,舍不得脫下,猶豫了一會(huì),還是穿著它來(lái)上學(xué)了。
“喲,今天還穿裙子啊,真是奇葩!”
“這有什么,美麗凍人唄!”
“哈哈哈!”
同學(xué)的嘲笑,像針一樣扎在我的胸口。我又氣又惱,不禁倚在一棵樹(shù)上抹起了眼淚。
“怎么?你們又在欺負(fù)苗蕊,她穿什么,是她的自由,與你們有什么關(guān)系?”
一個(gè)熟悉的聲音飄進(jìn)了我的耳中。我循聲望去,一個(gè)高高的身影出現(xiàn)在我的面前。
“喲,護(hù)花使者來(lái)了,快撤吧!”
圍觀的同學(xué)一轟而散。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我不由得顫抖了一下。
“你冷嗎?”她關(guān)心地問(wèn)道。
我可憐兮兮地望著她,點(diǎn)點(diǎn)頭。
“下次可要注意保暖了,凍生病了,會(huì)影響學(xué)習(xí)的!
溫柔的話語(yǔ)入耳入心。
她定定地看了我一眼,眼珠轉(zhuǎn)了一下,突然解開(kāi)衣扣,把她自己那件咖啡色的外套脫了下來(lái),兩手牽著衣領(lǐng),一下披到我的身上,還細(xì)心地扣上扣子。
“你,你自己穿吧!”
“我不冷!”她拍拍胸口,“里面還有一件!
我的眼淚像斷了錢(qián)的珠子滾落下來(lái)。
“哭什么?沒(méi)出息,走,回教室!”
她摟起我的'腰,我們并排走在校園的小徑上。
她,就是我的同學(xué)王羽霏!
同學(xué)情是黑暗中的一盞明燈,照亮你前進(jìn)的道路;同學(xué)情是一張創(chuàng)口貼,能撫平你的傷口;同學(xué)情是一杯熱茶,能溫暖你的心扉。
難忘的同學(xué)作文 36
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴,是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在,我們就要離開(kāi)熟悉的小學(xué)生活,進(jìn)入陌生的中學(xué)了。
我忘不了我敬愛(ài)的母校,更加忘不了我的'好伙伴們。我們從陌生到認(rèn)識(shí),從認(rèn)識(shí)到熟知,然后從熟知到知己,最后就像兄弟一樣地生活在這寧?kù)o的校園,雖然有時(shí)也會(huì)吵吵小架,可是我們還是朋友。
潘杰超最不喜歡別人碰他的眼鏡,誰(shuí)碰他的眼鏡,他就和你急,可能還會(huì)和你打上一架呢!他還有一個(gè)綽號(hào)叫“文具殺手”,別人的文具,他用的時(shí)間一長(zhǎng),這個(gè)文具就“駕鶴西去”了。我從四年級(jí)到現(xiàn)在,被丟壞的修正帶、橡皮、鉛筆……不計(jì)其數(shù)。
陳哲威是一個(gè)吃的很多的人,所以他經(jīng)常放屁。他的“毒氣彈”讓人防不勝防。可是他也很大方,經(jīng)常請(qǐng)客,這也是他對(duì)我們的歉意。
白永渠是一個(gè)愛(ài)管閑事的人。就像一次,我們要去打乒乓球。突然發(fā)現(xiàn)陳力豪正在欺負(fù)沈一平,大多數(shù)都會(huì)一笑而過(guò)?砂子狼,他不但把沈一平解救出來(lái),還把陳力豪揍了一頓,害得我們的位子都被人占了。
這就是我的小伙伴,真是千奇百怪,無(wú)所不有。
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒,愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富,走過(guò)漫漫人生路。
在我們踏進(jìn)學(xué)校,我們就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué),縱然是考場(chǎng)上的敵人,但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助,互相學(xué)習(xí)。
難忘的同學(xué)作文 37
這周是很倒霉的一周,從周三到周日,我一直躺在家里養(yǎng)病,更糟糕的是從周四我的病有好轉(zhuǎn)時(shí),我就想迫不及待的去上學(xué),因?yàn)槲蚁肽罾蠋熌菧厝岬穆曇襞c精彩的課堂,想念同學(xué)們的關(guān)心與幫助,想念學(xué)校那美麗的操場(chǎng)……?墒前职謰寢寘s不同意讓我立刻去上學(xué),他們說(shuō):“等你好了再去吧!”。就這樣我被“關(guān)”在家里,天天面對(duì)的只有難喝的中西藥和體溫計(jì)。
這天,爸爸答應(yīng)讓我玩一會(huì)電腦,于是我興高采烈地坐到電腦前。但事情很快令我沮喪了,我剛登陸QQ就發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人都沒(méi)有,我的好友都是同學(xué)和家人,同學(xué)們?cè)谏险n,家人們?cè)谏习,根本上不了QQ,也沒(méi)有一個(gè)人跟我說(shuō)話,無(wú)奈之下,我只好玩一些小游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間。
不一會(huì)就中午了,我想同學(xué)們一定都放學(xué)回家了,一定有人在線,于是我快速登錄一探究竟,可事實(shí)很讓我失望,同學(xué)們都不在,我差點(diǎn)難過(guò)的哭出來(lái),“也許都還沒(méi)回來(lái)吧”,剛下班回來(lái)的媽媽說(shuō)!安豢赡埽 蔽覀牡腵喊了出來(lái),眼睛里有淚但哭不出來(lái)。我撲上床,拿被子蒙住頭,根本不聽(tīng)爸爸媽媽的話。“嘀嘀嘀”不知道什么時(shí)候我的對(duì)話框跳動(dòng)了起來(lái),我連忙打開(kāi)QQ,吃驚極了,“翁卓然,你好些了沒(méi)有?”,“翁卓然,注意休息!”,“翁卓然,祝你昨日康復(fù)!”……全是同學(xué)們發(fā)來(lái)的,看來(lái)他們沒(méi)有忘記我,真是太好了!在眼睛里徘徊已久的淚水一下子涌了出來(lái),濕潤(rùn)了我的臉頰。
雖然我生病了非常的難受,但是那些溫馨的跳動(dòng)的對(duì)話框給了我暖暖的關(guān)懷,堅(jiān)定了我盡快康復(fù)的信心。
難忘的同學(xué)作文 38
光陰似箭、日月如梭,五年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束,五年中令我最難忘的還是同學(xué)們的特點(diǎn)!
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),我們的“母老虎”呂嘉欣,她在我們男同學(xué)中,是數(shù)一數(shù)二的女霸王!不過(guò)她為人還是很正義的`,有一次,我們班的同學(xué)為了事情打了起來(lái),呂嘉欣看了,二話不說(shuō)到了上面去阻止,并讓他倆承認(rèn)罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí),在男同學(xué)面前只要誰(shuí)一打架,她以阻止就不會(huì)有疙瘩或矛盾了。
楊一鳴在我們男同學(xué)中學(xué)習(xí)好的,有一次,老師布置下來(lái)一個(gè)奧數(shù)題,他試了這一種方法又是那一種的方法,忽然他靈機(jī)一動(dòng),想出解決的方法,雖不是第一個(gè)可是在我們男生中是最快的,他的一舉手給我們男生爭(zhēng)了一口氣,老師叫了他,楊一鳴說(shuō):“我用的解方程,解:設(shè)……”聽(tīng)了他的解答讓我佩服不已呀!
我們班的陳龍可是我們班的大嗓門(mén)兒呀!他那嗓門(mén)一叫幾乎可以讓整個(gè)校園聽(tīng)見(jiàn),不過(guò)他也是一個(gè)學(xué)希不錯(cuò),習(xí)慣不好的學(xué)生,學(xué)習(xí)不錯(cuò):有一次,張老師出了一個(gè)拔高題,我一看蒙了,這題怎么算呀!只見(jiàn)陳龍拿起筆在紙上演算,不一會(huì)兒他有了答案,他舉了手老師叫了他,他居然能把這道題寫(xiě)對(duì),看學(xué)習(xí)不錯(cuò)吧!不過(guò)要說(shuō)到習(xí)慣不好就多了比如:不按時(shí)交作業(yè)或不寫(xiě)作業(yè),上課站起來(lái)或大聲喊我我我。
鐵哥們兒張?zhí)煨呛屠詈7,他們倆可是我在班上最好哥們了,他們倆重情義,有福同享有難同當(dāng)啊,有一次,李海方被別人打哭了,我和張?zhí)煨邱R上跑到他面前去安慰他,經(jīng)過(guò)好幾次的逗,終于他笑了,我和張?zhí)煨切睦锞`開(kāi)了花,又一起玩去了,還有一次,張?zhí)煨堑臄?shù)學(xué)成績(jī)一團(tuán)糟,我和李海方馬上跑到張?zhí)煨桥詠?lái)安慰他,說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系下一次再接再厲嗎,我們又不是只考一次,我們還能考我會(huì)給他說(shuō),我希望五七班會(huì)永遠(yuǎn)不分離!
難忘的同學(xué)作文 39
今天,我們班舉辦了一次聯(lián)歡會(huì),我的心情十分興奮。同學(xué)們個(gè)個(gè)都展現(xiàn)著自己的才藝,毫不拘束。
首先,孫思怡給我們讀了一篇新年賀詞,從這份新年賀詞中,我聽(tīng)出了老師給予我們的幫助有多么大,同時(shí)又想起了我那純真的童年,老師就像辛勤的園丁,把我們播種在土中,用自己的汗水澆灌著我們,是我們茁壯成長(zhǎng),最終我們長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)。然后,同學(xué)們都才華橫溢,有的表演唱歌,有的表演魔術(shù),還有的通過(guò)講故事告訴大家一個(gè)道理。接著,我們進(jìn)行了輪回演出,有許多比我們小的小同學(xué)都來(lái)到我們班,認(rèn)真的表演起來(lái)。他們演的太好了,我見(jiàn)著無(wú)法想象,我真是佩服他們,他們的表演讓我明白了,特長(zhǎng)都是練出來(lái)的,沒(méi)有人一出生就文武雙全、十全十美。
最后這個(gè)環(huán)節(jié),也是我們最期待的一項(xiàng)活動(dòng)——憑緣分選禮物。主持人剛一宣布這個(gè)活動(dòng)開(kāi)始,同學(xué)們就躍躍欲試,一個(gè)接一個(gè)的走上講臺(tái),拿著大頭針,上前扎破氣球,拿出里面寫(xiě)著名字的紙條,上面是誰(shuí)的名字,誰(shuí)就要把自己準(zhǔn)備的禮物送給他。我抽到了楊光的'名字,她送給我的禮物是一個(gè)自己制作的賀卡,正面畫(huà)著一個(gè)穿著旗袍的小女孩,反面畫(huà)著兩只小兔子,打開(kāi)賀卡,里面寫(xiě)著一些簡(jiǎn)短的祝福,賀卡的后面還有一支鉛筆。這個(gè)游戲憑的就是緣分,等我們長(zhǎng)大后,在找出同學(xué)送給我們的禮物,就會(huì)想起他們,想起我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
這次開(kāi)展了聯(lián)歡會(huì),我萬(wàn)分興奮,和同學(xué)們的情感又深了一層,我們之間這份難忘的同學(xué)情,我永遠(yuǎn)也忘不了。還有幾天就要期末考試了,我祝同學(xué)們能取得優(yōu)異的成績(jī),考上理想中學(xué)。明年的九月一日,我們就不是同學(xué)了,但我會(huì)想念大家。
十年后,讓我們?cè)谀感F(tuán)聚,再當(dāng)一天同學(xué)。
難忘的同學(xué)作文 40
如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方,那學(xué)校就是第二個(gè)家了!
記得上學(xué)期期末的時(shí)候,第二天就要期末考試了,我卻病倒了。老師在講臺(tái)上講課,我在課桌前捂著頭,有氣無(wú)力地爬在桌子上,這時(shí),老師關(guān)切地問(wèn)我:“王家興,你怎么了?”我無(wú)力地說(shuō):“老師,我難受的不行,頭痛!”老師又問(wèn):“你能受得了嗎?要不回宿舍去吧!”“老師明天就要考試了,我能挺的住!钡搅讼抡n,老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。
那天正是冬季,天氣很冷,就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回宿舍的路上,徐福元硬是要把他的衣服給我穿上,我怎么也推辭不掉,最好還是給我披上了他的外套,他撓了撓頭,用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學(xué)習(xí)一般,但對(duì)別人非常友善,所以人緣一直不錯(cuò)。
回到宿舍,我躺在床上非常難受,正在這時(shí),又是徐福元,他拿著一版藥片送到了我的受里,這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水,放在床頭,等我喝完了藥,他就匆匆忙忙的.回班里上自習(xí)了。我也隨之睡著了。
等我暈暈沉沉的醒來(lái),發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個(gè)飯盒,飯盒上有一張小字條,上面寫(xiě)著:“飯,我?guī)湍愦蚧貋?lái)了,小心點(diǎn),別下床——徐福元!鳖D時(shí)感激的淚水奪眶而出?粗@個(gè)飯盒,我的心情久久不能平靜……
徐福元,他的學(xué)習(xí)不怎么好,我曾經(jīng)還看不起他,但是今天,他的舉動(dòng),使我從新認(rèn)識(shí)了他,他讓我很感動(dòng),因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我終身難忘的好朋友。
難忘的同學(xué)作文 41
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我也將要離開(kāi)這個(gè)校園,在這里我認(rèn)識(shí)了許多小伙伴,但是最令我難忘的就是——王惟仟。
那一天,我是值日生,當(dāng)我要去換水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)水桶已經(jīng)滿了,我怎么搬也搬不動(dòng),同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地去操場(chǎng)活動(dòng),我無(wú)助的看著他們,如果不換水,會(huì)遭老師批評(píng)的。我?guī)状螄L試搬走,可是搬幾步水散了,我也搬不動(dòng)了。
王惟仟好像看出了我的心思,他拿起拖布走過(guò)來(lái),把散在地上的水,一點(diǎn)點(diǎn)地拖干凈!榜T一,我來(lái)搬!薄澳隳軉幔俊薄霸囋噯h!彼麄(gè)子大,挺強(qiáng)壯的,可這滿滿一大桶,他也未必能抬動(dòng)呀!他走向水桶,深吸一口氣,身體下蹲,把住水桶,咬著牙,搬著這桶水,他一步一步地向前走著,每一步都顯得那樣的沉重,還時(shí)不時(shí)地放下休息一會(huì)兒。“不行就讓我來(lái)吧!”“沒(méi)事,再走幾步就到了!彼槺锏耐t,捂緊了拳頭,他爆發(fā)出了自己全部的力量,猶如火山噴發(fā)一樣,一口氣搬到了廁所,把水倒干凈 并換了水,又搬回了班級(jí),看他的樣子,有些累了,可是他不顧身體上的勞累,堅(jiān)持著把水搬回了班級(jí)。
他不僅樂(lè)于助人,還愛(ài)護(hù)低年級(jí)同學(xué),在操場(chǎng)上有幾個(gè)五年級(jí)的學(xué)生因?yàn)橐粋(gè)二年級(jí)的同學(xué)撞到了他們,就來(lái)欺負(fù)二年級(jí)的小同學(xué),王惟仟看到了以后以迅雷之速?zèng)_了過(guò)去,擋住了那個(gè)小同學(xué),“不許以大欺小,大家都 是同學(xué),一個(gè)學(xué)校的人應(yīng)該和平共處,不應(yīng)該欺負(fù)他們!庇謱(duì)著小同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事了,你去玩吧!彪m然有些口齒不清,但是五年級(jí)的學(xué)生,也知道了王惟仟的.意思,王惟仟滿意地一笑,便離開(kāi)了,那一刻他的身影在心里越來(lái)越高大,不止是他身體上的高大,更是心靈上的高大。
這就是我難忘的同學(xué),他樂(lè)于助人,愛(ài)護(hù)同學(xué),我為有這樣的朋友感到驕傲。
難忘的同學(xué)作文 42
我曾經(jīng)的一個(gè)同桌給我留下了很深的印象,她叫羅雨。
羅雨在我們班的地位都是屬于那種若有若無(wú)的那種,像我,我和她同桌半年我都記不清她的名字。實(shí)在是羅雨太不喜歡說(shuō)話了。記得那時(shí)候還小,我們?cè)?jīng)一起捉弄過(guò)她,我聯(lián)合某個(gè)同學(xué)把他的作業(yè)藏起來(lái),然后故意告訴她我們將她的作業(yè)扔進(jìn)了水桶里,每次都是看她紅了眼才把作業(yè)還給她。我們還經(jīng)常嚇唬她,告訴她老師要罵她了,她考得不好。雖然她成績(jī)一直全校第一。然后再看她大哭一場(chǎng),忐忑不安的`等著上課的樣子,我們幾個(gè)人哈哈大笑。
我們還偷偷往她的座位上放膠水,看她下第二節(jié)課后想起又起不來(lái)急得要哭的樣子。她經(jīng)常被我們欺負(fù)哭。直到后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)我喜歡上她了。于是,我開(kāi)始不在捉弄她,每天試著幫她交作業(yè),誰(shuí)如果欺負(fù)她一個(gè)拳頭過(guò)去。班里傳著我和她的流言蜚語(yǔ),可是她卻一直沒(méi)有表示。
直到有一天,我偷偷往她桌肚里塞了一封情書(shū),我放在了數(shù)學(xué)書(shū)里,上課要用的,果不其然,她一翻開(kāi)書(shū),臉就刷的紅了。匆匆將紙揉成團(tuán),塞進(jìn)桌肚里。
下第二節(jié)課后,我等待著她的回應(yīng),遲遲沒(méi)有出操,等到教室里只剩下我倆,她將紙團(tuán)狠狠地砸在了我的臉上,“莫邪!你到底要干什么!闭f(shuō)完,她哭了,她哭得很傷心,我不知道該如何是好,只是吞吞吐吐的告訴她我喜歡她。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她退學(xué)了。因?yàn)槲艺f(shuō)的話被老班聽(tīng)到了,老班告訴了她的家長(zhǎng),她的家長(zhǎng)就要她輟學(xué)。
羅雨,我至今仍然對(duì)不起她。昨天我又看見(jiàn)了她,她長(zhǎng)高了,她也看見(jiàn)了我,她笑著向我打了個(gè)招呼,我還是喜歡她。我真后悔我做的那些沖動(dòng)事情!昨天看到她對(duì)我笑,我內(nèi)心的自責(zé)才少了些,我毀了一個(gè)女孩!
難忘的同學(xué)作文 43
每當(dāng)我看見(jiàn)好朋友李軍沖我微笑時(shí),我就會(huì)想起那件事來(lái)。
那是一個(gè)沉悶的下午,我們班正在樓道里排隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)。這時(shí)“轟”的一聲巨響,我們趕緊向窗戶外望去,只見(jiàn)黑色像個(gè)蓋子,將晴朗的天空吞沒(méi)。一道道閃電劃破了天空,耳邊響起了淅瀝瀝的大雨聲。完了我想,我的爸爸媽媽不來(lái)接我,我又沒(méi)有帶雨傘可怎么辦呀!哎!只好聽(tīng)天由命吧。我出了校門(mén),一頭扎進(jìn)了黑夜,任憑雨點(diǎn)擊打著我的臉頰,這時(shí)“啪”一聲我回頭一看,只見(jiàn)李軍他拿起我的手來(lái),塞了一個(gè)東西便向前跑去。我借著微弱的燈光打開(kāi)一看是一把雨傘。咦?是不是李軍送錯(cuò)了東西,不行我得把傘還給他。我撐開(kāi)傘便向那個(gè)晃動(dòng)的黑影跑去!拔估钴,你的傘!”可是李軍并不答話,向我們家的方向跑去。我正在納悶,哎今個(gè)李軍是不是吃錯(cuò)什么藥了,怎么這樣呀!不一會(huì),到我家了,只見(jiàn)李軍站在我家的屋檐下等著我呢,他的'全身已經(jīng)濕透了,像個(gè)“落湯雞”他見(jiàn)了我便說(shuō):“還好你沒(méi)有被淋濕!”這時(shí)我恍然大悟道:“好你個(gè)‘落湯雞’竟然使用‘詭計(jì)’,你不怕被淋濕嗎?”“告訴你我的字典里沒(méi)有怕這個(gè)字,你快點(diǎn)進(jìn)屋吧,把傘給我吧!”
第二天,李軍沒(méi)有來(lái)上課,我急得抓耳撓腮,一放學(xué)我飛奔到李軍家,一開(kāi)門(mén)只見(jiàn)李軍的爸爸拿著溫度計(jì)說(shuō)“冉冉,看我們家李軍,昨天一個(gè)人拿著傘還被淋濕啦。”“這,這……”我剛要說(shuō)出真相,只見(jiàn)李軍沖我一個(gè)勁的搖頭,我剛到嘴邊的話咽了回去。只好說(shuō):“李軍我來(lái)告訴你,今天老師講的是《草原》作業(yè)是語(yǔ)練和……”當(dāng)我講完后李軍的臉上露出了笑容。
回到家不知怎么回事,兩行熱乎乎的東西從從我的臉頰上滾落下來(lái)……
難忘的同學(xué)作文 44
六年,一眨眼就過(guò)去了。我即將告別昔日的同學(xué),他們都令我很難忘。有善解人意的朱彥霖;有風(fēng)趣幽默的柳天宇;也有工作負(fù)責(zé)的楊鈺莉。其中讓我最難忘的`還是班長(zhǎng)楊鈺莉。
楊鈺莉是個(gè)能為班級(jí)作貢獻(xiàn),工作負(fù)責(zé)的同學(xué)。
記得有一次,我們的學(xué)校重建,要搬到偉鵬校區(qū),那里沒(méi)有清潔工具。于是剛搬進(jìn)去時(shí),老師就問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)能為班級(jí)作貢獻(xiàn),給班級(jí)捐贈(zèng)一點(diǎn)勞動(dòng)工具?”在下面,有的同學(xué)憋著嘴,好像說(shuō)“ 我才懶得帶呢”;有的同學(xué)用手擎著腦袋,好像說(shuō):“我才不愿意花錢(qián)呢”;還有的同學(xué)一臉的不屑,好像說(shuō):“這跟我可沒(méi)關(guān)系”。楊鈺莉當(dāng)天倒什么也沒(méi)說(shuō),但用自己的行動(dòng)作出了表態(tài),于是第二 天就帶來(lái)了幾塊抹布。她真是同學(xué)們的好榜樣呀!
還有一次,班級(jí)有兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾,越吵越兇,最后打了起來(lái),楊鈺莉看見(jiàn)了,急忙勸架,她笑嘻嘻,搖頭晃腦地說(shuō):“兩位大爺,這里可是學(xué)校,不是摔跤場(chǎng),別打了行不?”周圍的同學(xué)聽(tīng)了 都笑了,但他們卻絲毫沒(méi)有停下的意思,其中一個(gè)同學(xué)問(wèn):“你誰(shuí)呀,要你管!”、另一個(gè)也附和著“就是,就是!‘霹靂’你也太多管閑事了吧!”楊鈺莉收起了笑容,嚴(yán)肅地說(shuō):“我這么說(shuō),可是 為了你們好,要是受傷了,誰(shuí)也擔(dān)不起!”“一邊去!”一個(gè)同學(xué)推了楊鈺莉一把。楊鈺莉急了,她說(shuō):“你們要是再打,我就告老師!給你們家長(zhǎng)打電話,讓你們寫(xiě)檢討,在扣你的分!”這可是楊鈺 莉的殺手锏!兩位同學(xué)對(duì)視了一下,嘆了口氣齊聲說(shuō):“算你狠!”但他們發(fā)現(xiàn)對(duì)方說(shuō)的話和自己一樣時(shí),笑了起來(lái)。楊鈺莉總算松了一口氣。
楊鈺莉就是這樣一個(gè)有責(zé)任心,工作負(fù)責(zé)的班長(zhǎng),怪不得老師都說(shuō)——這是她從教以來(lái)見(jiàn)到的最好的班長(zhǎng)!
難忘的同學(xué)作文 45
光陰如白駒過(guò)隙,總是一晃而過(guò),小學(xué)的時(shí)光總是那么短暫,卻又是那么讓人難以忘懷,特別是那維持了六年的同學(xué)之情。
六年在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段時(shí)光。然而和她們同窗六載,卻讓我估計(jì)一生都難以忘懷。它們是我記憶中最耀眼的一粒珍珠,心的天幕上最閃亮的一顆明星。
六年來(lái),他們教會(huì)了我一個(gè)道理:陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼才是永恒。真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定。
曾經(jīng)在陽(yáng)光下一張張燦爛的笑臉、在操場(chǎng)上一陣陣愉快的笑聲、在教室里一句句親切的話語(yǔ),都是我們最美好的回憶。
六年里,我們?cè)遣⒓绯砷L(zhǎng)的樹(shù)苗、一首詩(shī)里的詩(shī)句、一本樂(lè)譜里的音符,我們一起熬過(guò)了六年的時(shí)光。六年,是你們給我?guī)?lái)了珍貴、難以割舍的友情。
六年的友情不是說(shuō)斷就能斷的。六年的朝夕相處才換來(lái)這份長(zhǎng)久、難舍的友情。六年的彼此幫助、六年的彼此關(guān)懷,才換來(lái)這份割不斷的懷念和留戀。最后這些懷念和留戀都變成了美好的回憶!
是啊,這份友情是多么的難舍難分!這份比天高、比海深的友情是由兩千多個(gè)日日夜夜組成的、是由千千萬(wàn)萬(wàn)句關(guān)懷的話語(yǔ)組成的、是由無(wú)數(shù)次默默無(wú)私的幫助組成的。這樣的友情又怎能叫人愿意舍棄呢?
友情是琴,演奏出人生的美妙;有情是茶,品味人生的清香;友情是筆,寫(xiě)出人生的快樂(lè);友情是歌,唱出一生的`溫馨。有這樣的友情又怎能教人愿意舍棄呢?
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們之間的友情;加減乘除算不盡我們之間的友情。我們攜手走過(guò)每個(gè)春秋,無(wú)一載不見(jiàn)證者我們的成長(zhǎng),同時(shí)也見(jiàn)證著我們的友情。
六年的時(shí)光過(guò)去了,但它斬不斷我們之間的聯(lián)系,更斬不斷我們六年的同窗之宜。
難忘的同學(xué)作文 46
時(shí)間如飛箭,轉(zhuǎn)眼間就從我們手里溜去。六年的小學(xué)生活也跟著時(shí)間的流漸漸進(jìn)入尾聲。這六年,遇上她是我的幸運(yùn),她就像天使一樣陪伴在我身邊。
她有著一雙明亮的眼睛,一張櫻桃般的嘴,嘴巴微微上揚(yáng)就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩,喜歡扎馬尾辮,讓人看上去很有精神。沒(méi)錯(cuò),她就是我四年級(jí)的同班同學(xué)——李雨軒。
我們四年級(jí)相識(shí),自此便形影不離。更巧的是我們兩家媽媽是朋友,我們兩人又分到了一個(gè)班,相處的機(jī)會(huì)自然多了。常有人說(shuō)我們就像雙胞胎姐妹,確實(shí)不錯(cuò),無(wú)論是快樂(lè)時(shí)光,還是困難當(dāng)前,我們都一起分享,一起克服。有一次中午放學(xué)回家,媽媽接到電話,電話里講著:李雨軒媽媽有事接不了,讓我媽媽代接一下。聽(tīng)到了這個(gè)好消息,我便一蹦三尺高,恨不得跳到天上去,于是,整個(gè)下午的時(shí)候,我感覺(jué)我的心已經(jīng)不在了。終于放學(xué)了,我們手牽手一起出了校門(mén)。
我們?cè)谕粡堊郎蠈?xiě)作業(yè)。但我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)候遇到了難題,愁眉苦臉的樣子,被李雨軒看到了,她便了過(guò)來(lái)說(shuō):“別擔(dān)心了,我們一起思考吧!相信我們一定可以找到答案的!甭(tīng)了她說(shuō)的話,我浮躁的心漸漸平靜下來(lái)。草稿紙上,我們畫(huà)著圖,反復(fù)推理、驗(yàn)算,功夫不負(fù)有心人,難題終于解決了,我不由地向她豎起了大拇指。
還有一次,媽媽帶我們?cè)诖鬂?rùn)發(fā)玩,可是我們因看到一樣?xùn)|西入了迷,就和媽媽走散了。我急得像熱鍋上的'螞蟻,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。李雨軒看到了,溫柔地說(shuō):“不要著急,俗話說(shuō)得好:心急吃不了熱豆腐。我們就在這等一會(huì),你的媽媽一定會(huì)來(lái)找我們的呀!沒(méi)關(guān)系的!惫,媽媽一看,我們?nèi)瞬灰?jiàn)了就來(lái)找我們了。
想到要畢業(yè)了,也許我們不能在一起學(xué)習(xí),一起玩耍了,心里不禁酸酸的,真希望升了初中還能分到一個(gè)班。
難忘的同學(xué)作文 47
上課鈴響了,課室有一把唿喝聲,仿佛是叫同學(xué)們安靜準(zhǔn)備好課本。塬來(lái),這把聲音就是我們的班長(zhǎng)——小軒。
同學(xué)們通常稱唿小軒為「肥蘇」。這與他的身體特徵有莫大的關(guān)連。小軒相貌極其出眾,有一張圓臉,臉色紅潤(rùn),笑容四季如春,一雙雪亮的眼睛,幾乎會(huì)放電似的迷倒了所有人。還有濃眉、高鼻、雪白的牙齒和一張?zhí)鹛鹈勖鄣淖彀,?jiǎn)直就是相貌堂堂,眉清目秀,具雄才大略,極有帝王之英氣。不過(guò)美中不足的是他體態(tài)稍肥胖,因此,大家替他起了個(gè)綽號(hào)叫「肥蘇」。出于本人對(duì)他的尊敬,我稱唿他為班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是一位才德兼?zhèn)涞娜恕2诺姆矫,班長(zhǎng)的成績(jī)非常驕人,尤其在英文方面,它既可以看得懂英文,又說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)。德的方面,他在個(gè)人修養(yǎng)方面尤其顯著。我認(rèn)識(shí)他這么久,他出口便成文,從不說(shuō)謊,從不說(shuō)粗言,而且舉止優(yōu)雅,大方得體,實(shí)在是同學(xué)們的'典范。
自古偉人都是謙虛者,班長(zhǎng)也不例外。
上學(xué)期的測(cè)驗(yàn)成績(jī)派發(fā)后,班長(zhǎng)如常得了較高的分?jǐn)?shù)。不過(guò)他認(rèn)為有些地方仍做得不足。并說(shuō):「革命尚未成功,同志仍須努力!惯@句話令我大出所料。像他成績(jī)這樣好的人,竟也會(huì)說(shuō)這般話兒,實(shí)在難得。
班長(zhǎng)同時(shí)也是位熱心助人的好同學(xué)。每次,當(dāng)同學(xué)遇到什麼困難,班長(zhǎng)是一馬當(dāng)先地幫助同學(xué)解決。于是后來(lái),凡是同學(xué)有什麼困難的,總第一時(shí)間找班長(zhǎng)解決,足以見(jiàn)到班長(zhǎng)在大家心目中的地位了。
這就是我的同學(xué)——才德兼?zhèn)洹⒅t虛、樂(lè)于助人的小軒。這是上天賜給我最好的同學(xué)啊!
難忘的同學(xué)作文 48
我還清楚地記得,當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手,第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí),我覺(jué)得這里是那么的神秘,難忘的同學(xué)作文500。如今,我就要走出這校門(mén)了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門(mén),凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道,曾幾何時(shí),我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐,灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì),隨著“砰”的一聲槍聲過(guò)后,女子4Х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一,在同學(xué)們的助威聲中,我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下,動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī);秋天,我們攀在輕盈的`秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。
再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活!
難忘的同學(xué)作文 49
“同學(xué)情是一壺上好的陳年老酒,無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟,都會(huì)讓人沉醉!边b想當(dāng)年,在人生的黃金年代,邁進(jìn)了遼大校園,在浪漫的青春年華,同樣的夢(mèng)想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書(shū)館的林蔭小道上。
那時(shí)候,我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁,那段日子永遠(yuǎn)叫人不能淡忘,那段友誼也更加令人珍惜,那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識(shí)、相知,我們關(guān)心、幫助、勉勵(lì),友誼之花盛開(kāi)在我們心中。大學(xué)的生活在我們的人生旅程中是短暫的,但卻是燦爛的,快樂(lè)的。不管歲月怎樣流逝,不管生活怎樣變故,不變的是我們心中的同學(xué)情意。當(dāng)闊別30多年的我們,相聚在“遼大同窗”時(shí),熟悉、略帶陌生的一張張笑臉,仿佛昨日歷歷在目。如今,歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當(dāng)年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂,而有的則還未來(lái)得及享受人生,卻已英年早逝,怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭,歲月如梭,彈指一揮間。
在這30多年里,我們有快樂(lè),有心酸,有成功,有失落,有收獲,有煩惱,但無(wú)論怎樣都給我們留下了美好的.回憶;在這30多年里,我們走過(guò)了崢嶸歲月,經(jīng)歷了豐富的人生,感悟了生活的別離,懂得了世間的真情;在這30多年里,我們都有著獨(dú)特的風(fēng)景,每段歲月都會(huì)給人不同的感受,我們珍惜這段歲月。在每個(gè)不經(jīng)意間坐看云起.我們追求生命的美好,放眼生命的光華,激情與激情的碰撞,歡樂(lè)與歡樂(lè)的共享,奮斗與奮斗的努力。
歲月也見(jiàn)證了我們的艱辛與成功,每個(gè)人都有著自己的故事,每個(gè)人都有自己的艱辛,每個(gè)人的經(jīng)歷都是一幅品味人生的畫(huà)卷。如今我們海角天涯,含飴弄孫,品茶談書(shū),快樂(lè)自在,讓我們暮年更燦爛、更快樂(lè)、更幸福!
難忘的同學(xué)作文 50
雨,下得嘩啦嘩啦的,風(fēng),刮得呼啦呼啦的,同學(xué),匆匆的離開(kāi)了。六年了,我和同學(xué)們一起歷經(jīng)坎坷,一起分享快樂(lè),歷經(jīng)了六年,分享了六年。
老師教了我們學(xué)習(xí)方法,教了我們知識(shí),她們是我難望的啟蒙老師。她給予了我?guī)椭,陪我?jīng)過(guò)了六年,她就是我最難望的同學(xué)。她的頭發(fā)烏黑烏黑是卷起來(lái)的,前面有一個(gè)小妹妹頭,她就是段柵。她總是樂(lè)于幫助別人,每當(dāng)我有什么煩惱總是找她,因?yàn)樗芊謸?dān)我的煩惱;每當(dāng)我有什么快樂(lè)我總是找她,因?yàn)樗芘c我分享快樂(lè);每當(dāng)我考差了我還是找她,因?yàn)樗軒椭曳治鲈颍慨?dāng)……她,我的知心朋友。
這天,我遇到了許多許多的.煩惱。早晨,我剛一起了床,小嘉來(lái)找了我,我心情特別不好,于是我不理睬她,她生氣的走了。不久,姐姐進(jìn)來(lái)了,我坐在房間里生氣的對(duì)姐姐說(shuō):“不要煩我,你去玩吧,我不玩”。姐姐也生氣的走了。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)小嘉的房間里傳來(lái)了笑聲,這時(shí),我愧疚地想:要是我給小嘉輕聲說(shuō)不玩該多好!不一會(huì),姐姐房間里又傳來(lái)了嬉戲聲,我更加愧疚了,自己生氣時(shí)不應(yīng)該把自己的生氣壓在別人的頭上呀。唉,我想了又想,就想到了她,于是,我馬上就走了找到了她。到了學(xué)校我更加不高興了,她們各個(gè)都洋溢著笑容,而卻那么多的煩惱,老天爺可真不公平!段柵看見(jiàn)我那么愁眉苦臉的就過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)我對(duì)我說(shuō):“你真心的給她們道歉,她們一定原諒你的”。她不慌不忙的說(shuō)了許多,我在她的勸說(shuō)下,終于答應(yīng)了。我道了謙,她們一下子就叫我去玩。每每我找到她,我會(huì)情不自禁的對(duì)煩惱說(shuō):“煩惱再見(jiàn),快樂(lè)總會(huì)來(lái)的”。
聲音,咚咚咚,說(shuō)話,啪啦啦。友誼不會(huì)匆匆,友誼不會(huì)再見(jiàn),友誼一直常純,這就是她。
難忘的同學(xué)作文 51
還記得剛?cè)雽W(xué)那天,我見(jiàn)到了一個(gè)個(gè)陌生的面孔。六年時(shí)光過(guò)去了,在此期間,我認(rèn)識(shí)了很多朋友,但也有朋友離開(kāi)了我,去了別的學(xué)校。我也知道身邊的人總是會(huì)離開(kāi)的。
讓我記憶最深的就是小杰。他是個(gè)小個(gè)子,很瘦,看起來(lái)像個(gè)四年級(jí)的。
有一次上體育課時(shí),我們跑完了步正在自由活動(dòng),我和邱悅、小杰三人在一起玩。突然,邱悅說(shuō)他要去找一下李老師,然后向我使了個(gè)眼色。我心領(lǐng)神會(huì),也跟著邱悅?cè)チ。其?shí)哪是去找李老師,根本就是一起到暗低商量一些事。邱悅把我?guī)У搅穗x小杰很遠(yuǎn)的地方,悄悄對(duì)我說(shuō):“我們一起去整小杰……”我聽(tīng)完了我們的“計(jì)劃”,立刻拍手叫好。
我們兩個(gè)人帶著一臉的壞笑走向了小杰。邱悅二話不說(shuō),直接把小杰拉到地上,拖了一段路。小杰好不容易用腳踢開(kāi)了邱悅,我在他身后一記偷襲把小杰往前跌了兩跤。小杰發(fā)現(xiàn)自己被套路了,就說(shuō):“不要搞了!笨墒乔駩傆纸o了他一記暴擊,小杰不高興了。邱悅說(shuō):“跟你玩玩而已!毙〗芘荛_(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒,小杰又回來(lái)了,高興地說(shuō):“我們?nèi)ツ沁叴蚧@球吧!”我簡(jiǎn)直不敢想相信,小杰居然不計(jì)較了。我又按了一下他的頭,他開(kāi)玩笑一樣的也按了一下我的頭,仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。打籃球時(shí),他依舊很開(kāi)心,看到他的笑,我的煩惱也沒(méi)了。
小杰做了五年半的`小靶子,被打,被玩,被耍,被嘲笑,卻一直沒(méi)有怪過(guò)我們,依舊和我們玩的很開(kāi)心。他去了澳大利亞,我相信像他這樣的品質(zhì),絕對(duì)能在新學(xué)校交到更多的朋友的。
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