（經(jīng)典）同學(xué)的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

　　一眨眼，小學(xué)又過(guò)去3年了，3年里，我與我們班的同學(xué)都是好朋友，但我印象最深的要屬我們班的龔文聰同學(xué)了，提起龔文聰在我們班上的雷鋒精神是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的'，他十分樂(lè)于助人。

　　***個(gè)子在我們班是最高的，龔文聰之所以給我留下深刻印象，是他最?lèi)?ài)幫助別人。有一次我姐姐在上課的時(shí)候覺(jué)得胃很不舒服，就在班上嘔吐，當(dāng)時(shí)我姐姐把教室弄臟了，同學(xué)們都不知道該怎么辦，有的還捂著鼻子走開(kāi)了。就在這時(shí)候我們班大哥哥龔文聰拿來(lái)了掃帚，二話不說(shuō)就把教室打掃得干干凈凈的，當(dāng)時(shí)我都呆了，過(guò)了一會(huì)兒在同學(xué)們的通知下媽媽來(lái)到了教室，我媽媽也不知道該說(shuō)些什么，只是連聲說(shuō)：“謝謝你，龔文聰�！钡�是他看了我媽媽一眼微笑著說(shuō)：“不用謝�！�

　　還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)和同學(xué)玩的時(shí)候不小心摔了一跤，把腳摔出血了，同學(xué)們見(jiàn)了這一場(chǎng)景，都及得不知道給怎么辦，老師也不知道到哪兒去了，這時(shí)候，龔文聰同學(xué)連忙把這位同學(xué)背了起來(lái)，以他最快的速度他這個(gè)同學(xué)送去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，等到醫(yī)務(wù)室的阿姨幫這個(gè)同學(xué)的腳包扎好后，龔文聰才松了一口氣，又把這位同學(xué)送到了教室，老師和同學(xué)們見(jiàn)了龔文聰?shù)闹�人為�?lè)后，想起了陣陣掌聲，可他卻答道：“這是我應(yīng)該做的�！�

　　在我們班我覺(jué)得龔文聰同學(xué)樂(lè)于助人的精神，給我留下了難以磨滅的印象。

同學(xué)的作文 篇2

　　張滇芯是我們班的一位同學(xué)，她行為好，習(xí)慣好，品德好，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　她的行為舉止都是非常好的，在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)她每次遇到老師，都會(huì)主動(dòng)行禮，同時(shí)喊“老師好！”同學(xué)們有什么困難，他都會(huì)主動(dòng)去幫忙，記得上次我們班的曹詩(shī)睿把圓珠筆忘家里了，張滇芯二話沒(méi)說(shuō)，就把自己的筆借給曹詩(shī)睿用，真是雪中送炭��！我還忘說(shuō)了，她還是我們班的.班長(zhǎng)呢，管理班級(jí)她可有一套了，她不像別的班干部一樣大喊大叫，而是耐心地勸說(shuō)違反紀(jì)律的同學(xué)，讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，然后努力改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取有很大進(jìn)步，同學(xué)們都贊嘆道：“不愧是一班之長(zhǎng)�。　�

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，她養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。記得有一次星期六，我去她家找她玩，她還在做家庭作業(yè)，我就和她說(shuō)：“芯芯，我那作業(yè)還一點(diǎn)都沒(méi)做呢，星期天再做也不晚，你就別做了，咱們一塊出去玩吧？”可她卻說(shuō)：“等我先做完作業(yè)再出去玩！”不管我好說(shuō)歹說(shuō)，她就是不同意，氣得我不理她去找別人玩了，等到星期天晚上很晚我才做完作業(yè)的時(shí)候，我又想起張滇芯做作業(yè)的事，終于明白了“今日事，今日畢�！钡牡览�，張滇芯的學(xué)習(xí)習(xí)慣實(shí)在是太好了，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　可以說(shuō)，她不僅學(xué)習(xí)好，品德也很高尚。

　　記得上周，張滇芯在走廊里撿了10元錢(qián)，當(dāng)時(shí)別人都沒(méi)有看到，而她還是交給了老師，等老師一問(wèn)，原來(lái)是隔壁一班的同學(xué)的，那位同學(xué)丟錢(qián)后，早就急得不行了，等到交給他時(shí)，他激動(dòng)地對(duì)張滇芯說(shuō)：“你真是拾金不昧啊！非常感謝你！”張滇芯微笑著說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”看著她那善良的樣子，我心想：張滇芯真是個(gè)好人��！

　　這就是我的同學(xué)張滇芯，她是不是很好��？

同學(xué)的作文 篇3

　　我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫胡桐語(yǔ)。她長(zhǎng)著白白凈凈得臉，一雙很大而且炯炯有神的眼睛，鼻子高高，嘴唇薄薄的。頭發(fā)很長(zhǎng)，都快長(zhǎng)到腰上了，經(jīng)常扎成一束，走路的時(shí)候一甩一甩的，挺可愛(ài)的。

　　她很熱心腸。記得有一次，我們一個(gè)同學(xué)的`自動(dòng)筆壞掉了，胡桐語(yǔ)走過(guò)去，跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)幫你修鉛筆吧！”同學(xué)一邊道謝一邊把鉛筆給她，只見(jiàn)她上上下下地又?jǐn)Q又按，一會(huì)兒時(shí)間，鉛筆居然被她修好了。

　　星期四中午吃完飯的時(shí)候，下著大雨。要回教室了，可我沒(méi)有帶雨傘，只好飛快地往后跑。忽然感覺(jué)頭上雨停了，抬頭一看，多出來(lái)了一把雨傘。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是胡桐語(yǔ)給我戴雨傘了。我們兩個(gè)人戴著同一把雨傘，慢慢地走回教室。

　　這就算胡桐語(yǔ)，我的同學(xué)，也是我的好朋友。

同學(xué)的作文 篇4

　　在四（一）班這個(gè)大家庭里，有著帥氣瀟灑的男生，有著美麗漂亮的女生，有著和藹可親的老師。在這個(gè)大家庭，我有著一個(gè)要好的同學(xué)，讓我來(lái)給你們介紹一下她吧。

　　她，有著一個(gè)瓜子臉，有著一雙炯炯有神的眼睛，有著一個(gè)不高不矮的鼻子，有著一個(gè)櫻桃小嘴，有著一雙招風(fēng)耳，有著一頭烏黑亮麗的.長(zhǎng)頭發(fā)，她還有著一身苗條的身材。

　　她，養(yǎng)了許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，家里都快變成動(dòng)物園了。她養(yǎng)了三條小金魚(yú)，一只在她細(xì)心照料下成長(zhǎng)的活潑可愛(ài)的大兔子，還有一只小巧玲瓏的倉(cāng)鼠。

　　她，熱愛(ài)著各種小動(dòng)物，她是我們班上著名的愛(ài)狗狂。她愛(ài)狗愛(ài)的無(wú)法自拔，甚至把自己當(dāng)成了一只活潑可愛(ài)的金毛犬，我就變成了她的“豬人”。

　　她，是我在班上最最要好的同學(xué)。下課時(shí)，我們坐在一起聊天。體育課上，我們一起快樂(lè)的在操場(chǎng)上盡情的奔跑。放學(xué)后，我們一起開(kāi)心的玩耍。

　　經(jīng)過(guò)我的介紹，你們能猜到我這個(gè)最最要好的同學(xué)是誰(shuí)嗎？