難舍難分的同學情小學作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的難舍難分的同學情小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　這是最后一個“六一”……

　　一大早，我便急匆匆地往學校趕，為了和同學們一起慶祝這個特殊的日子——最后一個“六一”。

　　到了學校，“文化藝術節(jié)”的閉幕式已經(jīng)開始了，看著上面稚氣未脫的小班同學們展示著自己的才藝，我的心里便涌起一股深深的向往之情，也想上去唱一唱，跳一跳。

　　一想到這是最后的“六一”，是我最后一次以“兒童”的名義參加活動，我的心中便倍感失落。

　　在閉幕式結束的時候，錢老師讓我們發(fā)表了感想。在這個特殊的日子里，我所有想要表達的東西似乎都卡在了喉嚨里，怎么也說不出來。一些同學站起來了，他們的字字句句，都透露著對母校的眷戀和對同學們之間即將離別所發(fā)出的感慨。這些話，都深深的印在了我的腦海中。想到這兒，我的眼睛濕潤了，同學們的淚水淌了下來。這一滴滴淚，已匯成了一條小河，這河里的水永不枯竭，我們之間的友誼也將地久天長。

　　突然之間，腦海中閃現(xiàn)了我們剛進校門的那股稚氣，那是20xx年的9月1日，我們背著嶄新的書包，邁著輕盈的步伐踏進校園，滿心歡喜。就這樣，我們度過了一個又一個寒暑，轉眼間，六年過去了，我們從一開始喊不出對方的名字，到再也忘不了對方的樣子；這六年，我讀懂了什么叫“友誼”，即使不是最親密的，也是最難舍難分的。

　　想到還有14天，就要告別母校，告別朝夕相處的老師和同學，心里便充滿深深的不舍，此時的我已沒有了那份對初中的向往，更多的是是回憶和眷戀。

　　在這最后一個“六一”，我領悟到友誼的難能可貴，同時也對學校充滿了深深的懷念，我會永遠記住這個“六一”。