同桌的作文300字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的同桌的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文300字 篇1
我有一個(gè)樂(lè)于助人有勤勞的同桌，他總是只為別人著想，不顧自己的后果。有一次，我沒(méi)有帶水性筆，著急得像熱鍋上的螞蟻，顏信岳見(jiàn)了，不慌不忙地拿出一枝水性筆，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“繆丁楠，這枝水性筆借給你！”我很不好意思地說(shuō)：“那謝謝你，顏信岳！”周圍的人都向我和顏信岳投來(lái)一種異樣的眼光，不知有何用意？“叮咚叮咚！”上課鈴響了，我和他都坐到座位上……顏信岳在學(xué)校里樂(lè)于助人，那顏信岳在家里又會(huì)是什么樣的呢？我去顏信岳家玩，我發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)有關(guān)，就走進(jìn)門(mén)。
可是一進(jìn)門(mén)我就聞到一股怪怪的味道，原來(lái)顏信岳在幫他的媽媽做家務(wù)，我叫了一聲：“顏信岳，你怎么連門(mén)也不關(guān)呀！”顏信岳這才回過(guò)神來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起呀，因?yàn)橐龅募覄?wù)太多了，來(lái)不及太細(xì)心了！”我恍然大悟，我問(wèn)：“顏信岳，我可以來(lái)幫你嗎？”“這怎么好意思？你是客人，客人怎么可以幫主人做事情呢？”顏信岳邊說(shuō)邊擦了擦額頭上的汗。
我對(duì)他說(shuō)：“咱們一起去看電視吧！”“不了！不了！我還要把衣服洗了、把地拖了……”顏信岳勤勞有樂(lè)于助人，難怪大家一說(shuō)起來(lái)就豎起大拇指夸他。
同桌的作文300字 篇2
我的同桌叫劉詩(shī)玉，她今年九歲半。她的嘴巴像小櫻桃一樣，她的臉蛋像紅紅彤彤的'蘋(píng)果一樣，烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣，經(jīng)常梳羊角辮，黑色眉毛像用墨水描過(guò)了一樣，眼睛水汪汪的仿佛會(huì)說(shuō)話。
她的性格很好，上課時(shí)坐姿端正，我記得有一次上課的時(shí)候老師說(shuō)：“下一節(jié)課寫(xiě)作文”，這是我第一次寫(xiě)作文，而我沒(méi)有作文本，我很著急，我問(wèn)組長(zhǎng)有沒(méi)有作文本，結(jié)果組長(zhǎng)也沒(méi)有，我正準(zhǔn)備去向她借的時(shí)候，她已經(jīng)拿著本子微笑著對(duì)我說(shuō)：“我有兩個(gè)，給你一個(gè)吧！”
她愛(ài)唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。我記得有一次看書(shū)的時(shí)候，她看得太入迷了，連中飯都忘記了吃。她畫(huà)的畫(huà)非常好看，就像真的一樣。她唱歌的聲音就像百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣甜美。
這就是我的同桌，你愿意和她交朋友嗎？
同桌的作文300字 篇3
在我的小學(xué)生涯中，換過(guò)許多同桌，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。每一個(gè)人，都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的同桌之間發(fā)生的故事吧。
我的現(xiàn)任同桌，也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，和一張紅紅的櫻桃小嘴。至于她最常干的事嘛，嘿嘿，我不防透露給大家，由于小灰灰是一只“小懶蟲(chóng)”所以經(jīng)常沒(méi)時(shí)間吃早飯，于是，她就把早飯帶到學(xué)校來(lái)吃，趁著早讀，趕緊大口大口地吃完。正因?yàn)槿绱耍业淖慌赃叢沤?jīng)常彌漫著雞蛋餅的香味。在學(xué)習(xí)中，我們總是一起背書(shū)，一起寫(xiě)作業(yè)，我有不會(huì)的字就問(wèn)她，她有不會(huì)的字就問(wèn)我。用她的話說(shuō)：我們就是對(duì)方的詞典；只有互幫互助，才能共同進(jìn)步。這個(gè)同桌，有意思！
我五年級(jí)時(shí)的同桌，是一位“數(shù)學(xué)精英”，他叫“李子豪”。至于他最大的愛(ài)好，你們肯定猜不到，他最大的愛(ài)好呀，就是寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。在我跟他坐同桌的時(shí)候，他的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)基本上就沒(méi)離過(guò)手。不管是科學(xué)課，美術(shù)課還是數(shù)學(xué)課，你們都可以看到他寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的身影。老師才講到第一單元，他就把第二單元也寫(xiě)完了。所以說(shuō)，這個(gè)同桌，不簡(jiǎn)單！
同桌的作文300字 篇4
我的同桌是一條書(shū)蟲(chóng)，在前幾個(gè)星期，她也在作文是寫(xiě)了自己是一條書(shū)蟲(chóng)，還是非�？鋸埬兀∷褪俏业耐溃虹娋感�！聽(tīng)我介紹介紹吧！
鐘靖欣特別愛(ài)看書(shū)，鐘靖欣不說(shuō)我也知道，因?yàn)槊恳惶焐蠈W(xué)，書(shū)包都要放在中間，他的書(shū)包特別大，我的書(shū)包根本擠不下，要是擠下了，我就會(huì)被擠出去。難道這還不夠夸張嗎？我在當(dāng)天，我就一直警告鐘靖欣了。
到了第三天，她就去乒乓球室訓(xùn)練了，我看了她的書(shū)包，小是小了點(diǎn)，但還是很大！
她回來(lái)了，我說(shuō)：“你還沒(méi)減少一點(diǎn)書(shū)嗎？”她說(shuō)：“減少啦�！蔽艺f(shuō)：“才減多少�。�？”她說(shuō)我已經(jīng)減少了6本了�。 蔽掖蟪砸惑@，心里想，6本書(shū)��！那么多，才減少那么點(diǎn)，那她書(shū)包的內(nèi)存那么大，那有多少本書(shū)，有多重啊！如果讓我背書(shū)包回家上學(xué)，就會(huì)像背著一座山��！不過(guò)她力氣也挺大的。
在上課的時(shí)候，她有時(shí)候也會(huì)拿出來(lái)看，這是不好的現(xiàn)象。
我的同桌是書(shū)蟲(chóng)，對(duì)吧？
同桌的作文300字 篇5
今天下課以后，班主任老師讓我去辦公室里找她，因?yàn)槲沂钦n代表，走在路上，我一直以為老師讓我去抱作業(yè)，沒(méi)想到的是，等到了以后，老師讓我?guī)退鸵环菸募匠踔胁俊?/p>
出了辦公室以后，我的頭都是暈的，因?yàn)槲也⒉恢莱踔胁空Z(yǔ)文老師的辦公室在哪里。我們學(xué)校是小學(xué)部和初中部在一起的，但是我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)。
我按照自己腦中模糊的印象，往初中部走去，可是到了樓下，我就沒(méi)有方向感了，于是我順嘴問(wèn)了一個(gè)路人：“同學(xué)你好，請(qǐng)問(wèn)初中部語(yǔ)文老師的辦公室在哪里？”那個(gè)同學(xué)十分的熱情，他給我指了一下，但是我卻還是不是很清楚，看著我迷茫的樣子，他說(shuō)：“算了，我?guī)氵^(guò)去好了�！蔽疫B忙感謝了他，跟著這個(gè)同學(xué)一路小跑，來(lái)到了老師的辦公室，完成了我的任務(wù)。當(dāng)我出來(lái)以后，準(zhǔn)備好好謝謝他的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)熱心的同學(xué)早就已經(jīng)走了。
這個(gè)熱心的同學(xué)，讓我一整天都覺(jué)得心里暖洋洋的，以后我也要在同學(xué)有困難的時(shí)候，盡自己最大的努力幫助他們，傳遞這種助人為樂(lè)的溫暖。
同桌的作文300字 篇6
我同桌的東西，很少有人借到手，在大家的眼里，他是滴水不出的角色。
有一次數(shù)學(xué)晚自習(xí)我用鉛筆畫(huà)圖形平移，不小心畫(huà)錯(cuò)了位置，這真是“屋漏偏逢連夜雨”，我的橡皮擦走親戚竟忘了回家，我只好抱著試試看的心態(tài)向同桌求救。我費(fèi)盡心思，沒(méi)想到他會(huì)答應(yīng)。我暗喜自己自己的好運(yùn)氣。
畫(huà)錯(cuò)的圖擦還沒(méi)干凈，他就一把奪去橡皮擦，用右手的食指和大拇指夾著，放在眼前照了又照，“唉，真不該借給你，擦去我那么多……”
我從他那隱約還在晃動(dòng)的手間，看不出他的橡皮擦有什么變化。再看看自己還未擦凈的圖，我無(wú)話可說(shuō)。
在那幾天，他一直拿橡皮擦說(shuō)事，以致我的耳朵就一直沒(méi)有清凈。當(dāng)時(shí)我很后悔，不明白那時(shí)自己哪條神經(jīng)短了路，會(huì)向他這樣的人借東西，到頭來(lái)弄得自己一身不自在！
這就是我的同桌，讓我做什么都須小心翼翼，如履薄冰。我期望上初中后，不再和這樣的同學(xué)同桌！
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