- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】同桌作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的同桌作文8篇，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
時(shí)光就像瓶子里的沙漏在飛快的流逝著，漸漸的，瓶子里的沙都漏完了，人生中的那一小段時(shí)間也過去了。
還依稀記得我小學(xué)四年級(jí)的同桌，當(dāng)時(shí)的他是一個(gè)讓我非常討厭的人，學(xué)習(xí)不好，上課愛吃東西，還會(huì)睡覺，最主要的是他身上有一股特別難聞的味道，一股就像食物腐爛卻又試圖用香水掩蓋住的怪異味兒，一股讓人聞到就會(huì)心生厭惡的味兒。
開學(xué)一個(gè)月后，當(dāng)老師把我和他調(diào)在一起做時(shí)，我們都極其的不情愿，可不情愿又能怎樣呢？還不是得硬著頭皮的作為同桌坐下去。每次上數(shù)學(xué)課，他都會(huì)在抽屜里玩東西，自然就會(huì)影響到我聽課，可誰(shuí)知老師竟讓我課后多教教他，于是我就更加的不情愿了，更討厭他了。有些時(shí)候我恪盡職守地教他做題，還邊講邊書寫示范給他看，而他卻總不領(lǐng)情，甚至?xí)荒蜔┑貙?duì)著我大吼：“你可不可以不要那么煩？你以為自己很了不起嗎！”聽到他的這番話，我瞬間就懵了，從此很長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒有再理過他。
直到那一天體育課，我在草坪上踢球時(shí)摔了一跤，就在同時(shí)，足球也朝我的頭部快速地飛來(lái)，我心想，慘了，這下可躲不開了……就在這一剎那，一個(gè)身影擋在了我的身前——是我的同桌！足球狠狠砸在了他的身上！當(dāng)時(shí)的我感到驚訝不已，心里想，他不是總覺得我煩嗎？怎么會(huì)這樣做？
當(dāng)旁邊的同學(xué)把我扶起來(lái)時(shí)，我急忙跑上前去詢問他：“你沒事吧？真是謝謝你了。”他沒有說(shuō)什么，只是朝我笑了一下，扭頭就跑遠(yuǎn)了。經(jīng)過這一次我不再像以前那么的討厭他了，并在一天天的觀察中發(fā)現(xiàn)他只是不太學(xué)習(xí)，但本質(zhì)卻是一個(gè)挺善良的人，他熱心腸，干勞動(dòng)不怕臟、不拍累……漸漸的，我覺得他這個(gè)人其實(shí)還是挺不錯(cuò)的。
后來(lái)我學(xué)會(huì)了體諒他，理解他，在平時(shí)的日子里也更加積極而真誠(chéng)地幫助他，他沖我發(fā)脾氣的時(shí)候也越來(lái)越少了，我們的關(guān)系也慢慢變好了。
現(xiàn)在我們都進(jìn)入了中學(xué)，雖然沒有在和他就讀于同一所學(xué)校，但我總是忍不住想起他，想要問一問他：“我的同桌，你還好嗎？”
同桌作文 篇2
逝者如斯夫，不舍晝夜。小學(xué)六年的時(shí)光如白駒過隙，從身邊溜走，卻留下一段段美好的回憶，讓人銘記在心。
因座位調(diào)整，我和她成了同桌。也許是性格相似，興趣相仿，剛坐在一起，簡(jiǎn)單幾句，我們就產(chǎn)生了一種相見恨晚的感覺。從此，我們加倍珍惜學(xué)校的時(shí)光，上課，比著精神頭聽講，下課，撒著歡跑出去玩，干什么都必須要叫上對(duì)方一起去。前一天，家里買了什么好吃的，我們都會(huì)自覺為對(duì)方留著，哪怕自己不吃，盼到上學(xué)的路上一起吃，好像只有這樣，才能吃得盡興似的。慢慢地，從陌生到熟悉，從相識(shí)到相知，我們關(guān)系越來(lái)越好，簡(jiǎn)直到了形影不離的程度。
一次語(yǔ)文課上，老師叫我起來(lái)回答問題。我思來(lái)想去，腦子仿佛斷電了，一片空白，不知如何回答。這時(shí)，我分明聽見其他同學(xué)窸窸窣窣，小聲說(shuō)著催促的話，讓本就緊張的我越發(fā)六神無(wú)主。老師讓我不要慌，動(dòng)動(dòng)腦筋好好想想�？晌以趺茨莒o下心來(lái)呀！腦子簡(jiǎn)直就像漿糊，越攪越亂。看題目，書里找。這句話像一股春風(fēng)，我迅速轉(zhuǎn)變思維，快速地看了黑板，又立馬打開課本，找到了一個(gè)不知對(duì)錯(cuò)的答案。因?yàn)闆]有十足的把握，我怯生生地站起來(lái)，用低沉的聲音回答完了問題，坐下后，臉滾燙，手都無(wú)處安放。她看出了我的窘?jīng)r，又對(duì)我說(shuō)：求知路上，不分對(duì)錯(cuò)。聽到她的鼓勵(lì)，我的顧慮消失殆盡。我該怎么感謝你呢？我的同桌�；叵肫饋�(lái)，如果在數(shù)學(xué)課上有什么聽不懂的公式和什么復(fù)雜的題，下課了，她都花自己出去玩耍的時(shí)間來(lái)給我講題，直到我聽懂了，她才會(huì)拉著我出去玩。操場(chǎng)上留下我們銀鈴般的笑聲。她是我學(xué)習(xí)之路的好伙伴，也是我收獲快樂的法寶。
畢業(yè)在即，離別就在眼前，我們也倍加珍惜在一起的一分一秒，珍惜這份純真的情誼。我也默默祈禱，愿我們的友誼長(zhǎng)存，時(shí)光不老，我們不散。下次再見，互道同桌，你好！
同桌作文 篇3
其實(shí)，我一直希望有個(gè)女生做我的同桌。從小到大，我的同桌都是些男生，班上的那些愛八卦的同學(xué)就借題發(fā)揮，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)喜歡我，或者我喜歡誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。光平息這些緋聞就要花我好多時(shí)間。所以，我討厭男生，尤其是那些和我做過同桌的男生。
這種心理直到初中才慢慢淡化。盡管我的同桌還是個(gè)男生，但他的脾氣很好，什么事也讓著我，同時(shí)，班上八卦的同學(xué)也少了，沒有出現(xiàn)什么緋聞，我和他相處的還算融洽。初一第二學(xué)期，老師為了整頓紀(jì)律，把很多調(diào)皮搗蛋的男生調(diào)到第一排，我被調(diào)到了第二排，同桌到了第三排。這時(shí)，我有了一個(gè)女生同桌，她叫萍。
說(shuō)來(lái)也是無(wú)巧不成書，以前我的同桌沒有一個(gè)考試考得過我的，而萍的成績(jī)非常拔尖，我考第一，她永遠(yuǎn)在后面緊追不舍。我們也是各有各的長(zhǎng)處，萍的優(yōu)點(diǎn)就是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)好，而我是每科成績(jī)均勻，分差從來(lái)不大。她一直在暗地里跟我較勁，我看見她每科的復(fù)習(xí)資料做的整整齊齊，相比之下，我從來(lái)不會(huì)把課余時(shí)間用來(lái)做復(fù)習(xí)資料的。我只想和她做朋友，然而，我失敗了。
萍是一個(gè)很矜持的女生，對(duì)外界永遠(yuǎn)都保持著距離，不管什么時(shí)候，她一直提防著別人。不光是我，班上跟她不熟的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了。羽問我們，萍有沒有笑過，我很肯定地對(duì)她說(shuō)萍笑過，只是不像我們笑的那么頻繁罷了。我把這些問題對(duì)源說(shuō)了，源以前和萍一起住過校，她告訴我，如果沒有和萍近距離生活，她是不可能把心扉向你敞開的――而如果你和她一起住過，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)非常開朗的人。我聽了，搖搖頭，我不可能去住校，怎么有和她一起生活的機(jī)會(huì)？萍這種女生，不交也罷。
于是，我開始對(duì)萍也保持距離，對(duì)她的意見也越來(lái)越大�！啊植缓臀艺f(shuō)話，我沒帶書她也不愿意借給我看，還有，她從來(lái)不把她的作文給我看，哪怕我把我的作文給她看她也不肯�！蔽野堰@些話對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽問我，萍是不是鄉(xiāng)下來(lái)的。我說(shuō)是，媽媽想了想，對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該知道，鄉(xiāng)下孩子家里的經(jīng)濟(jì)不會(huì)太好，你們一天都在研究周末去哪玩，而萍這種女生融不進(jìn)你們的談話，她把她的精力都放在了學(xué)習(xí)上，沒有空和你們這些城市孩子交朋友……”“難怪她的人緣那么差，評(píng)三好生的時(shí)候她一票也沒有�！蔽也遄斓�。“……你應(yīng)該和她多交流交流，周末請(qǐng)她到家里來(lái)玩吧！”媽媽給我提建議說(shuō)。我用一種絕望的口氣說(shuō)：“你認(rèn)為她這種性格的人會(huì)來(lái)我家嗎？”媽媽嚴(yán)厲地看著我：“不管怎樣，她畢竟是你同桌，你不該這樣說(shuō)她�！�
是啊，她是我的同桌，可她會(huì)在乎這個(gè)同桌嗎？
同桌作文 篇4
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我非常想念我以前的同學(xué)，其中包括我的同桌—?jiǎng)⒕?/p>
他個(gè)子又高又胖，紅紅的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，穿著很普通。他不愛說(shuō)話，上課也很少回答問題，開始我有點(diǎn)小看他，但后來(lái)有一件事改變了我對(duì)他的印象。
記得有一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題，我輕輕松松地做出來(lái)了，我看看劉君政，只見他雙眉緊鎖，凝神地思考著，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我解出了第一道題，就請(qǐng)我給他講解。我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你也不會(huì)做，真笨！”他低著頭，繼續(xù)苦苦地思考著，我繼續(xù)做第二道題，這道題很難，我絞盡腦汁，想了很久，都不知怎么做。我便向劉君政的本子看了一眼，只見他把全部都做出來(lái)了，正認(rèn)真地檢查呢。我很后悔，后悔剛才沒有幫助他，現(xiàn)在自己不會(huì)做想讓他幫自己，他可能也不理我了，我一時(shí)不知怎樣才好，只好呆呆地坐在那里。劉君政看了看我，好像明白了我的心思，便主動(dòng)幫我講解。他講得那么認(rèn)真，那么仔佃，那么親切，那么誠(chéng)懇。
就是這件事便使我改變了對(duì)他的'看法，后來(lái)我們成了一對(duì)好朋友，現(xiàn)在分開了，不知他有沒有想念我呢？
同桌作文 篇5
我是班里最不愛說(shuō)話的那一個(gè)，每次下課我都會(huì)靜靜的坐在位置上，有時(shí)候睡覺，有時(shí)候看著窗外發(fā)呆，直到他的出現(xiàn)。
那是第一次期末考試過后，班主任從新給了我們排了座位，而這次我有了新的同桌，他的名字叫做張小小，我已經(jīng)獨(dú)自一個(gè)人半年了，沒想到學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候有了新的同桌，這讓我一下子不能適應(yīng)了，每次下課我只是靜靜地在看書，而他總是與同學(xué)鬧成一片，與我形成了鮮明的對(duì)比。
這天下課，我像往常一樣坐在位置上看書，而他卻一把抓住我的胳膊，我一下子不知所措，而他嘻嘻的說(shuō)，走，我?guī)愦蜓┱倘�，原�?lái)入冬的第一場(chǎng)雪來(lái)了，而我卻還不知道，這個(gè)課間是我最開心的十五分鐘，看著我那雙凍的發(fā)紅的手，心里卻美滋滋的，原來(lái)打鬧是那么的開心。
有了這次的經(jīng)歷，我也慢慢的變得開朗起來(lái)，開始主動(dòng)與別人說(shuō)話，有時(shí)還會(huì)參加班里的集體活動(dòng)，這在我之前是不可能出現(xiàn)的，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該以讀書為主，這也導(dǎo)致了我的性格，但是如今我卻慢慢的在改變自己，因?yàn)槲业耐烙绊懥宋�，讓我知道了除了學(xué)習(xí)之外，還有更有意義的活動(dòng)。
同桌作文 篇6
我有一個(gè)“畫家”同桌，她愛畫畫，每當(dāng)我看見她那忙碌畫畫的身影，我真覺得像個(gè)“小畫家”，她就是—鄧茜妮。
鄧茜妮長(zhǎng)著一張小小的瓜子臉，臉上的大眼睛總是一眨一眨的，令人覺得很水靈。大眼睛下面是一個(gè)秀氣挺拔的鼻子和一張不怎么愛說(shuō)話的嘴。哦，差點(diǎn)忘說(shuō)了，她那秀氣的瓜子臉上總會(huì)架著一副粉紅色鏡框的眼鏡。平時(shí)，畫畫的時(shí)候她就會(huì)戴上眼鏡，專心致志地去練她的畫功。據(jù)我所知，她基本上，所有業(yè)余的時(shí)間都用來(lái)畫畫，可見她是多么癡迷畫畫��！有時(shí)候，她連上課時(shí)也會(huì)悄悄地畫畫呢。接下來(lái)，就聽聽她的“畫”例吧！
那是一個(gè)愜意的下午，陽(yáng)光籠照著大地，萬(wàn)物都散發(fā)著生機(jī)。我們正坐在音樂教室里上課，不過，隨處都可以看到正在亂打哈欠的我們。懶懶散散的我們，連老師都沒有辦法令我們精神。不過，這時(shí)你總會(huì)看到一位有著“釘子精神”的同志，她就是鄧茜妮。
別看她精神，她可是把精神的力量都集中起來(lái)，用來(lái)研究她的“畫”功。不過，老師是不以為然，竟開始表?yè)P(yáng)起這位“不務(wù)正業(yè)”的同學(xué)了。只見老師說(shuō)：“你們看，只有鄧茜妮同學(xué)一直在和‘睡魔’抵抗著，堅(jiān)持在這么令人愜意的課上精神起來(lái)，你們一定要向她學(xué)習(xí)�！敝灰姟八⑺⑺ⅰ比嗥呤畮字谎劬Φ哪抗馊砍囓缒菥奂^來(lái)，而鄧茜妮還沉浸在她的畫世界里，一邊畫，一邊念著：“嗯，這邊加點(diǎn)花，這邊添點(diǎn)裝飾，好看多了。”說(shuō)完，她那有著靈性的大眼睛眨了一眨，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么。她抬頭一看，嚇了一跳：全班的目光都掃射在她身上，有的人用憐憫的眼神看著她，有的人用想笑不敢笑的眼神望著她，而她還發(fā)現(xiàn)，老師也望了過來(lái)，不過老師的眼睛里射出來(lái)的不是“偷笑之箭”，也不是“可憐之箭”，而是“怒火之箭”。老師望著她，就像一只快要噴出火的可怕巨王龍，她縮了又縮，害怕地望著老師。后果可想而知，老師把她的畫本沒收了，并還要她寫檢討。這下，她又得重頭開始畫了。不過，這可阻擋不了她對(duì)畫畫執(zhí)著、癡迷的那顆心，反而讓她更加堅(jiān)定。這不，第二天，她又開始朝她“畫家”的目標(biāo)奮斗了。
你們看，這就是我的“畫家”同桌，真是既膽大，又膽小，不過總是不能磨滅她對(duì)畫畫的癡迷。你們說(shuō)，她是個(gè)“畫畫迷”嗎？
同桌作文 篇7
謝謝你，同桌！是你讓我度過了難關(guān)。
那一次，是期末考試，我在頭一天晚上就把學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備好了，可是第二天一早，由于起來(lái)晚了和緊張心理竟然把筆丟家了，在我發(fā)現(xiàn)筆不見的時(shí)候已經(jīng)快考試了，現(xiàn)在去買已經(jīng)來(lái)不及了，于是，我便在那里轉(zhuǎn)悠想辦法。這時(shí)，你看見了，便問我是什么事，我說(shuō)：“我把筆丟家了，現(xiàn)在去買已經(jīng)來(lái)不及了。哦，對(duì)了，你有沒有筆？能不能借我一個(gè)？考完試以后就還給你�！蹦懵犃�，二話不說(shuō)，從文具盒里拿出一支你最喜歡的，筆毫不猶豫的借給了我。還說(shuō)：“以后有什么需要的盡管對(duì)我說(shuō)，我一定辦得到�！苯Y(jié)果，那次考試我考的很好，看到我開心，你也高興的笑了。
謝謝你，同桌。是你真摯的感情才讓我考的這么好。我真心的感謝你。
同桌作文 篇8
小學(xué)里有過很多同桌，而印象最深的則是老馬。
一次新學(xué)期伊始，老師讓馬某某做我的同桌，我細(xì)細(xì)打量了他一番：短短的個(gè)子，平頭，雙眼極不對(duì)稱，一大一小。嘴巴歪著。人成天晃來(lái)晃去，像個(gè)不倒翁。永遠(yuǎn)也站不穩(wěn)，永遠(yuǎn)也摔不倒。
我心想，像他這樣的人一定很搗蛋，還是不和他羅嗦為好。于是，我就用鉛筆在桌子的中間畫起了一道線來(lái)。馬某某攔住我的筆，問：“這是——”“這是國(guó)界，平時(shí)誰(shuí)越過它到達(dá)對(duì)方區(qū)域，就會(huì)遭到嚴(yán)懲！”聽我說(shuō)完，他趕忙用橡皮擦掉那國(guó)界，說(shuō)：“不要國(guó)界吧，友好相處！”我想，他一定是為了投機(jī)取巧，斷然否定了他的提議。半晌，我發(fā)現(xiàn)他竟然掩面啜泣起來(lái)。我猛地一驚，趕緊問他為什么。沒想到，他突然停止了哭泣，并飛快地做了一系列動(dòng)作，待到我回過神來(lái)，發(fā)現(xiàn)那國(guó)界不見了。我恍然大悟，終于同意與他友好相處。因?yàn)樗L(zhǎng)我一歲多，我便稱他為“老馬”。以后的日子里，我們并沒有像其他的同桌一樣，三天一小吵，五天一大吵，關(guān)系不錯(cuò)。
當(dāng)然，老馬也調(diào)皮的出奇，平時(shí)常常與他人追逐打鬧。一次，他在飛跑時(shí)摔了一跤竟磕掉了一顆牙。
現(xiàn)在，老馬與我不在同一學(xué)校，只在看望小學(xué)老師時(shí)遇見過他。我跟他打招呼，他卻一溜煙跑了。