同桌優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的同桌優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌優(yōu)秀作文1
那無聊而又漫長(zhǎng)的小學(xué)六年時(shí)光中，太多太多的往事都已隨霧散去，太多太多的甜蜜與悲傷化作了點(diǎn)點(diǎn)瑣碎的記憶，禁不起新生活的挑戰(zhàn)，消逝得無影無蹤了。但黯然無光的回憶中，卻永遠(yuǎn)有一朵潔白耀眼的浪花在我心頭綻放飛濺，無論世事變幻和季節(jié)交替。
記憶中的你總是笑咪咪的，或許這便是我也愛笑的原因吧！因?yàn)榭茨阈Φ亩嗔耍阂慌判绿舻念~發(fā)仿佛晴天閑逸地停在遠(yuǎn)處的青云；兩顆眼瞳竟是小仙人的洞窯，璀璨地閃著珍寶的光，那淡紅色的臉頰上，滲透出濃濃的喜悅。從此，我對(duì)笑便有了一種向往，一種崇拜，愛上了周圍人的微笑，發(fā)現(xiàn)了“笑”的藝術(shù)與魅力，便生活在快樂中。
你是個(gè)“煩”的人，有一刻空閑便纏著我問這問那，但不知怎么，我愛上了這種“形影不離”。一種被在乎的感覺讓我欣慰，你的依戀讓我幸福。我們一起努力，為目標(biāo)苦苦奮斗�；蛟S你已看不清我是個(gè)愛面子的人，因此我們之間的軒然大波往往是以你的認(rèn)輸而收?qǐng)�，而我則貪婪著享受看你筑的臺(tái)階，悠閑的哼著歌。和我這樣不會(huì)主動(dòng)的人交往，你一定很辛苦吧？
我們的默契更是天下無雙，記得那時(shí)跳皮筋，我們一直是比賽中的常青樹。我努力地跳呀跳的，就為了盡情欣賞你臉上那朵盛開的花朵！
可六年的時(shí)光如白駒過隙般一掃而光后，你卻沒有我這樣幸運(yùn)地邁入心儀的初中……從此，我們便失去了聯(lián)絡(luò)，我不知道你在哪里，你也不知道我過得怎么樣。每次路過那熟悉的小學(xué)門口，我的心海便不由得泛起了那朵浪花：總能想到你，幻想著遙遠(yuǎn)的將來我們相見會(huì)是怎樣的一種情況，相擁流淚或是脈脈無語。
翻開陳舊的同學(xué)薄，看到畢業(yè)當(dāng)日你送的留言，我真想對(duì)你說：“你是我最好最好的朋友，是上帝為我派來的小天使，我想再?zèng)]有任何友誼能超越你我，它們不是海市蜃樓便是曇花一現(xiàn)�！�
遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，你若也能這樣常常想到我，該有多好哇！
那一朵潔白耀眼的浪花呀，為何時(shí)時(shí)盛開在我的心中，讓我魂?duì)繅?mèng)縈！
同桌優(yōu)秀作文2
他長(zhǎng)著一頭濃密的短發(fā)，大大的眼睛里常常溢滿了笑容，一張小嘴，笑起來特別開心，周圍的人都會(huì)被他陽光般燦爛的笑容所感染，他就是我的同桌——?jiǎng)㈥怀健?/p>
劉昊辰不僅學(xué)習(xí)好，而且還興趣廣泛，他特別喜歡架子鼓，架子鼓敲得非常出彩。上學(xué)期學(xué)校舉行合唱比賽，老師選了一首非常有氣勢(shì)的歌曲——《亭亭山上松》，全班每人還拿了一把紅色的中國(guó)風(fēng)扇子，加上幾個(gè)動(dòng)作，顯得特別整齊有創(chuàng)意，但還是覺得少了點(diǎn)什么，我的同桌自告奮勇地說：“要不我打大鼓給同學(xué)們伴奏吧！”老師一聽微微一笑，非常贊同：“嗯，這個(gè)主意不錯(cuò)，這樣就增加了氣勢(shì)，真是錦上添花！你要好好練習(xí)�！币院蟮呐啪氈�，劉昊辰特別認(rèn)真地敲每一個(gè)節(jié)拍，力度和節(jié)奏掌握的非常好，使同學(xué)們信心倍增。
決賽的日子終于到來了，這一天，劉昊辰早早地來到學(xué)校，他在鼓面上灑了很多爽身粉，我們都很疑惑不解，問他原因，他神秘地笑了笑：“一會(huì)你們就知道了�！陛喌轿覀兩蠄�(chǎng)了，只見，劉昊辰盡自己最大的力氣，使勁地敲擊鼓面，立刻騰起了一片云霧，全場(chǎng)的觀眾都發(fā)出了驚奇的贊嘆聲，我們大家也努力地唱了起來，跟隨者劉昊辰的鼓點(diǎn)，我們的歌聲強(qiáng)悍有力，動(dòng)作整齊劃一，感染了在場(chǎng)的每一位觀眾，唱完后，場(chǎng)內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲，最后我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。
劉昊辰不僅打擊樂敲得好，他還是一個(gè)遇到困難不退縮，勇往直前的人。當(dāng)我問他為什么架子鼓打得那么好，他說了兩個(gè)字——堅(jiān)持。我特別喜歡彈鋼琴，可是一首曲子需要練很多遍，日復(fù)一日，當(dāng)我不想練下去的時(shí)候就想到了他說的話，咬牙堅(jiān)持了下來。在他的影響下，我的學(xué)習(xí)積極性很高，做事也非常認(rèn)真，勇于堅(jiān)持。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我就會(huì)想起舞臺(tái)上敲大鼓的同桌——?jiǎng)㈥怀健?/p>
同桌優(yōu)秀作文3
我在上一年級(jí)的時(shí)候，有一位形影不離的好朋友——張舒雨。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。她的柳葉 眉細(xì)而長(zhǎng)，一對(duì)明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成兩條不長(zhǎng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩 只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。
我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家。
有一次我和舒雨做作業(yè)，無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細(xì)端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威 風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫得栩栩如生，真棒！舒雨這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫。我一時(shí)沒有反應(yīng)過來，手還緊緊地抓著畫， 只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”舒雨的臉一沉，嘴噘得像個(gè)橛子，又像水 缸里翻了瓢。她生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，舒雨一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的 身影，氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此，我倆上學(xué)誰也不叫誰，到了誰也不再理誰。
不久，開運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我的項(xiàng)目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哎，對(duì)了，張舒雨的腳和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢！
這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是她！只見張舒雨輕輕地說：“喂，我，我和你換鞋�！薄昂湍銚Q鞋，除非太陽從西邊出來�！蔽夜虉�(zhí)地說。她聽了我的話，忙 對(duì)我說：“上次是我不好，不應(yīng)該說那些話，你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來是我的不對(duì)，我是一個(gè)班干部，處 處應(yīng)該比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如舒雨呀！我看著那雙激動(dòng)的眼睛，一句話也說不出來了。
我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績(jī)！因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜滋味。
同桌優(yōu)秀作文4
我跟好多同學(xué)做過同桌。有的同桌風(fēng)趣幽默，有的默默無聞，有的真誠(chéng)直爽。我現(xiàn)在的這個(gè)同桌是最好的一個(gè)同桌，她具備以上三種性格。
我現(xiàn)在的同桌名叫張袆瑋，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙黑珍珠似的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她還非常守信用。比如在一個(gè)星期一的早上，我們正在上數(shù)學(xué)課，她突然找我借起數(shù)學(xué)教材，我說：“你要教材干什么？”她卻說：“你別管干什么？趕快給我，明天還你。”后來我才知道明天就要數(shù)學(xué)測(cè)試了，怪不得她那么著急找我借數(shù)學(xué)教材。第二天，她果然把我的教材還給我了。
她還非常樂于助人。一天，我們放學(xué)了。她看見馬路中央有一個(gè)老奶奶，她二話不說直接沖過去對(duì)老奶奶說:“奶奶，今天車比較多，我來扶您過吧！”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭并感謝了她。過了一會(huì)兒，她回來了，我問”老奶奶呢？”她說：“這不，在馬路對(duì)面呢，你看她還在朝我揮手呢。”
我的同桌還愛開玩笑，比如那次一下課，我就跑出去玩了，而她卻坐在教室里，那時(shí)我正在和小朋友玩扔沙包，你扔給我，我扔給你，就這樣扔著玩。終于還剩一分鐘上課鈴響了，我趕快跑回班里，我的同桌對(duì)我說:“你的作業(yè)本掉了，我?guī)湍銚炱饋砹�，如果你想謝謝我的話，那就給我一塊錢吧。”我從書包里掏出一塊錢正準(zhǔn)備給她，她說:“逗你玩的，收著吧！”
我的同桌還練過書法，那次書法比賽她寫的最好，還被學(xué)校保存起來了。我對(duì)她說:“我也想練書法。”她卻對(duì)我說:“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。你有這個(gè)意志力嗎？而且，還要一筆一畫的開始寫�！蔽覍�(duì)她說:“行！”然后每天都和她練。可是有一天我對(duì)她說:“我不練了，這么簡(jiǎn)單，小孩都會(huì)了，我要練字！她卻說可以啊，你來寫呀！”我開始寫呀，可是我寫出來的字歪七扭八一點(diǎn)也不好看，我只好聽她的，又從一筆一畫的開始練。功夫不負(fù)有心人吶，我終于能跟她寫的一樣好了。
這就是我的同桌，一個(gè)非常熱心又有意志力的女孩子。你們是不是也覺得她很可愛？
同桌優(yōu)秀作文5
“什么嘛，又要換位子了�！蔽乙贿呍谛睦镏狈膏止�，一邊有氣無力地抬起頭來瞧這位大哥的“芳容”：他長(zhǎng)的像蝌蚪似的眼睛在他肥肉成堆的臉上顯得十分渺小，眼皮都雙到里面去了，那“甜甜”的嗓音讓人全身起雞皮疙瘩。我越看他越覺得他像女孩，我只能無奈地長(zhǎng)嘆一聲：“命真苦！”可是師命難違，我只好聽天由命了！
說到他，我真是苦笑不得，就拿他早讀來說吧，我簡(jiǎn)直懷疑他是蚊子的后代。你看，他拿著書，極不情愿地挪動(dòng)嘴唇，我離他近如咫尺，都還聽不見他低微的聲音，我相信他自己也聽不見。有一次，老師叫他站起來讀書，還批評(píng)了他幾句，他的聲音才稍微放大了一點(diǎn)，可是老師卻遲遲沒有叫他坐下，于是兩行晶瑩的淚花順著他的臉頰落下，讀書聲里還帶著幾分哭腔。我看著他，心想：男兒流血不流淚，像他的淚水那么容易輕彈，他還有沒有一點(diǎn)男兒本色��？我看著他，無奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)讀書。
也許你會(huì)說，他不過聲音小了點(diǎn)，性格不是那么堅(jiān)毅，沒什么。如果你真的是那么想就錯(cuò)了，我再說他上下課的變化吧。他下課簡(jiǎn)直是一條龍，他在走廊里飛奔，跑得滿頭大汗，他還瀟灑地甩甩頭，并發(fā)出一聲“震天響”的吼叫。可他上課卻是一條蟲，而且是一條粘性十足的蟲。一天的數(shù)學(xué)課上，我正專心致志地做題，忽然他推了我兩下，哀求著說：“讓我看一下吧，我看不清楚黑板。”我心想：什么看不清楚黑板，明明是想抄答案，我才沒那么傻呢！我眼珠一轉(zhuǎn)，說：“你自己看吧，我也只能看清楚一點(diǎn)，再說老師要念題，你認(rèn)真聽就行了�！闭f罷，我把本子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)縫隙。他見我毫不動(dòng)搖，便使勁搖擺著我的手，更加可憐巴巴地說：“讓我看一下吧，讓我看一下吧，讓我看一下吧……”我絲毫沒有動(dòng)搖，但我被他搖得像個(gè)“不倒翁”，我深知不給他看他是誓不罷休的，這還不是最重要的，重要的是他在我耳邊像唐僧念經(jīng)一樣念著那句話：“讓我看一下吧……”我忍無可忍，真想大喝一聲，一拳給他揮過去，可是考慮到這是課堂，便答應(yīng)了他的要求。不過他有得寸進(jìn)尺之意，上數(shù)學(xué)課這樣，上語文課這樣，上英語課這樣。我這小暴脾氣還壓不住了，要是在平時(shí)，他早就難逃一死，可這畢竟是課堂，郁悶��！
你會(huì)問我這位同桌他是誰呢？嘻嘻，我。
同桌優(yōu)秀作文6
她個(gè)子高，沒有什么搶眼的地方，卻有著金色的心靈。她是我的同桌—李艷。這學(xué)期的第二天，老師讓我和她坐在同一張桌子上。一開始我也沒在意，一個(gè)黃頭發(fā)的姑娘，怎么能比得上我堂堂的男人呢。第二天下午放學(xué)的時(shí)候，我在操場(chǎng)上玩的時(shí)候不小心弄丟了語文課本。我像火鍋上的螞蟻一樣著急，因?yàn)閷W(xué)期的三分之一是語文課，現(xiàn)在我的中文書丟了，我該怎么辦？早讀課上，我站在課桌前，盯著黑板發(fā)呆。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸出了友誼的手。關(guān)切地問：“怎么了？”說吧？一個(gè)硬漢，恥辱！不告訴我？我又無聊了。算了吧！她是大隊(duì)的一員，應(yīng)該匯報(bào)一下，心想：“沒什么，語言文件丟了！”“沒什么？”對(duì)方露出驚訝的神色。然后，她拿起課本，一次又一次地放下。鬼知道葫蘆里賣的是什么藥。 ”她猶豫了一會(huì)兒，把書遞給我：“把書給你�！蔽磥聿灰倚摹� “什么，給我？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我以前看不起的黃發(fā)女孩居然能說出這句話�！笔病裁�，給我，你怎么能……什么？“我花了很長(zhǎng)時(shí)間才擠出幾個(gè)字�！� “沒關(guān)系，我有辦法。” “我今天應(yīng)該做什么？” “我們一起看看吧�！庇谑俏覀儍蓚�(gè)開始認(rèn)真的閱讀。上完最后一節(jié)課，我悄悄地把書塞進(jìn)她的書包里。然而，回到家，打開書包，書包里卻是我的語文課本。我的眼睛濕了。
第二天早上，她正在看一本舊書。下課后，我打開舊書看了看。封面被撕破，書頂角向內(nèi)翻，書脊線斷了，少了兩頁。下課后，我和她交換了新書，但她不同意。中午，我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄東西。奇怪，早上沒作業(yè)？她做所有的鬼事。我走過去，耶！她正在那里復(fù)制兩篇遺漏的文本。她讀了書上的一句話，然后把它抄在了一頁紙大小的白紙上。耳邊響起的是書寫的聲音，而出現(xiàn)在我面前的是一排排整齊的文字。累了，她搖了搖胳膊，然后開始專心抄寫。我有點(diǎn)不知所措，決定復(fù)印一份，但她禮貌地拒絕了。
抄完后，她取出糊，把紙粘在上面，然后一針一針地縫上。“叮叮鈴……”上課了，她拿起舊書認(rèn)真聽課。一瞬間，我的喉嚨被涌上心頭的強(qiáng)烈情緒堵住了。我被這位同學(xué)的愛所感動(dòng)，幸福和驕傲的淚水迸發(fā)出來。
同桌優(yōu)秀作文7
他的頭發(fā)像堆亂草，像是剛喂完馬從馬房出來的一樣。他有一雙帶有長(zhǎng)睫毛的雙眸，像一個(gè)無底洞，怎么也出不來。
瞧！那個(gè)是誰？
他的頭發(fā)像堆亂草，像是剛喂完馬從馬房出來的一樣。他有一雙帶有長(zhǎng)睫毛的雙眸，像一個(gè)無底洞，怎么也出不來。再往下看是他的低平鼻子，又低又小。緊連著他的嘴唇發(fā)出寶石一樣的顏色，里面含有又大又白的牙齒，像是被修剪過的，可以一線掃過去，雙耳白里透紅，直豎著，常帶著一副令人發(fā)笑的面容，尤其是他的笑容。誰在談?wù)撍�，他就張開嘴，把眼睛瞇著沖她一笑，把她迷了個(gè)“神魂顛倒”。
雖然我的同桌叫張安，但他一點(diǎn)也不安分。
上課的他“叮鈴鈴上課了…”開始上課了，他在一旁冷不丁的坐著，全身的腦神經(jīng)與細(xì)胞跟老師所說的一唱一和，但古怪的來了。
當(dāng)老師上到一半的時(shí)候，不知為啥，他轉(zhuǎn)過頭來問我一句：“今天是多少號(hào)？”我不想理睬他，便當(dāng)做若無其事。但沒有想到麻煩只是一個(gè)開頭。他又問了一句：“這個(gè)題怎么做？告訴我怎么做�！蔽胰滩蛔×耍瑧阎鴳嵟恼Z氣便回了一句：“我不說�！彼D(zhuǎn)回去了。過了兩三分鐘，時(shí)間像是重復(fù)了一樣，他又問道：“看張佳歡，她在打瞌睡，雙手扶著，看一看，看一下�！蔽腋械絽拹簶O了：“你這人煩不煩啊？接二連三地說了這么多�！�
下課的他“叮鈴鈴下課了……”
終于下課了，終于得到放松了，終于可以擺脫他了。太好了，教室了頓時(shí)沸騰起來了。終于下課了，但老師仍在繼續(xù)說她的“佛經(jīng)”，聽又聽不懂。這可把張安惹急了，他真有些猴急了，四處瞧一瞧，手腳動(dòng)一動(dòng)，書本翻一翻，筆紙放一放。度過了“艱辛”的幾分鐘，都把他急得咬牙切齒了。老師終于說下課了，全體學(xué)生起立送老師離開，我們解散了，像是軟了骨頭一樣唉聲嘆氣，但他就與眾不同：把身體立了起來，挺直腰桿，昂首挺胸邁出大步，對(duì)男同學(xué)說：“去玩啰�！庇昧]動(dòng)雙手，提起雙腿，用輕捷的步伐跑動(dòng)著，像飛一般地沖出教室。
這個(gè)就是張安，一點(diǎn)也不安分的張安。
同桌優(yōu)秀作文8
我的同桌叫楊XX，他個(gè)子不是很高，但和我比就是“人高馬大”了，體重約120斤，你別以為他是重量級(jí)選手，我比他瘦10斤，但怎么看也是我比他胖，難道這就是傳說中的“完善身材比例”不成?長(zhǎng)著一雙精靈般眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴，
別看他長(zhǎng)得怪老實(shí)，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼點(diǎn)子有多少。有一次，我在網(wǎng)上買了個(gè)玩具，我一不小心說給了他，他可記住這事，晚飯時(shí)間，突然接到一個(gè)電話，一個(gè)男子聲音傳來：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧�！蔽衣犃�，差點(diǎn)要跳了起來，丟下電話穿上外套準(zhǔn)備向樓下沖，剛到門口，電話又來，“嘿，我隨便說了一句，你還真去啊!”楊溢鳴真實(shí)聲音慢悠悠傳來，我差點(diǎn)沒氣暈，誰讓遇上了一個(gè)樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等，這都是他的強(qiáng)項(xiàng)，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
楊溢鳴是我們班的勞動(dòng)委員，大家都說他官大，班里所有的衛(wèi)生值日都有他管，可他卻說：“算什么官啊，充其量不過是個(gè)掃大街的而已。”我這個(gè)同桌，還真像一個(gè)“掃大街”的，本來勞動(dòng)委員一般情況下不參加勞動(dòng)，主要是檢查衛(wèi)生干凈情況，可他卻把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成自己的事情，每天帶頭值日，哪里臟哪里就能看他的身影，他干活非�？�，動(dòng)作也十分麻利，無論是掃把還是拖把，到他是手里好像老孫手里的金箍棒，指到那，干凈到那里。一次擦玻璃，要不是他高手指點(diǎn)，先用拖把拖，再用報(bào)紙擦，我還不知道要返工到幾點(diǎn)啊!
楊溢鳴特別喜愛運(yùn)動(dòng)，比起他來，我還真是自愧不如了，他喜歡的運(yùn)動(dòng)就游泳，幾乎每次去游泳館我都見到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強(qiáng)項(xiàng)，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現(xiàn)在操場(chǎng)上。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑向上小男孩，他的故事，我說上三天三夜也說不完。
同桌優(yōu)秀作文9
她，高高的個(gè)子，勻稱的身材，紅潤(rùn)的小臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是扎著一對(duì)羊角小辮，走起路來，那對(duì)羊角小辮一顫一顫的。她的眼睛有些近視，看東西時(shí)總瞇著一條線。粉紅色的防寒服配上一條紫泥色的褲子，顯得那么合體、端莊、靚麗。
由于她眼睛比較近視，老師就安排她和我這個(gè)小個(gè)子坐在了第一排。她學(xué)習(xí)上有點(diǎn)偏科，語文在班上算不上最好，但也不錯(cuò)，基本上每次考試成績(jī)都位于優(yōu)秀之列�？墒�，她的數(shù)學(xué)成績(jī)和我就有點(diǎn)距離了，王老師讓我要多幫幫她。
有一次上午自習(xí)的時(shí)候，她有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解答，我就耐心地給她講解。剛開始，她還認(rèn)真地聽著，可不一會(huì)兒就心猿意馬了——用手掌堵住兩只有點(diǎn)招風(fēng)的耳朵，嘴里還不斷地嘀咕：“不聽不聽，煩死人了！”然后把腳一跺，頭一扭，嘴巴向上一翹，發(fā)出“哼”的一聲。“啪”的一聲，筆摔在了地上，彈起來后就變成了兩截。我簡(jiǎn)直被氣得“怒發(fā)沖冠”，狠很地說：“我還嫌煩呢！”。于是我們倆你一言我一語地爭(zhēng)斗起來。鬧聲愈來愈激烈，學(xué)習(xí)委員黃超馬上跑過來制止：“你們倆再鬧就罰抄一篇字！”我當(dāng)時(shí)正在氣頭上，沒有理黃超而是繼續(xù)跟她爭(zhēng)斗，最后發(fā)展到你一拳我一拳地打了起來。學(xué)習(xí)委員黃超只有急忙又跑過來拉住我們，“戰(zhàn)斗”才得以解決。為這事我們倆隔了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有說話。有時(shí)發(fā)現(xiàn)她做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題都沒有給她指出來。因此，每節(jié)數(shù)學(xué)課后老師都要找她談話。我開始還很幸災(zāi)樂禍，后來心中就有點(diǎn)難過的滋味了。
兩個(gè)星期后的一天，她好像明白了什么似的，買了一袋“辣得跳”送給我，并誠(chéng)心誠(chéng)意向我道歉。于是我們又和好如初，在學(xué)習(xí)上互相幫助。她數(shù)學(xué)上遇到難題時(shí)，我就認(rèn)認(rèn)真真幫她解決。從此，她再也不會(huì)說“煩死人了”。每次下課后都像一只小燕子似的輕盈地飛出教室，在操場(chǎng)上快樂地像一位小仙女。
這就是我那可愛又可氣的同桌——唐鑫雨。
同桌優(yōu)秀作文10
新同桌李新宇是一個(gè)狡猾的家伙，他是故意在qq上罵我的`。別以為我得罪了他什么的，其實(shí)什么也沒有，有時(shí)候男生罵人就一個(gè)原因，那就是他閑的。
上學(xué)時(shí)，這是我們每日的必修課。他笑嘻嘻地氣我，我不理他，他繼續(xù)氣我，我朝他翻白眼，他還是氣我，最后我生氣了，一頓暴揍，然后我氣沒消，又一頓暴揍，最后我氣還沒消，結(jié)果廁所成了他的天堂——只有廁所里才是最安全的，因?yàn)槲也荒苌夏袔?/p>
現(xiàn)在放假了，這家伙有了鬼主意。他在qq上罵我，氣我，以為我不能把他怎么樣，離開學(xué)還有八天呢，他想象著我這八天氣得要死的樣子。
但是他錯(cuò)了，和他聊天的那人不是我，是我媽媽，他……罵的是我媽媽!!那時(shí)候我在旁邊看書呢，是媽媽上的電腦。
媽媽說：“你同學(xué)找你。”
“你和他隨便說幾句什么吧……這家伙沒大腦，一定看不出來�！蔽艺f。
“是寧飛菲嗎?”李新宇問。
媽媽隨便打了一個(gè)“嗯”字，正打算去查資料的時(shí)候，李新宇那邊開罵了。
一開始的時(shí)候媽媽還沒生氣，還轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“飛菲，你同學(xué)瘋了，怎么一開始就罵人啊?”
qq上媽媽繼續(xù)裝著是我，問：“怎么了，李新宇，我得罪你了嗎?”
李新宇也是真不長(zhǎng)腦子，我這么溫柔的和他說過話嗎?如果他罵的是我的話，我早就收拾他了!
可是我這位“瘋了”的同學(xué)，竟然半點(diǎn)沒看出來，繼續(xù)罵人不算，還發(fā)了好幾個(gè)亂七八糟的圖片。
這下媽媽生氣了，問：“你這孩子，怎么亂罵人呢?”
媽媽回頭問我：“上學(xué)的時(shí)候，他欺負(fù)你嗎?”
“他欺負(fù)我?”笑話!他這么罵人只是皮癢癢了，想要挨揍罷了。他怎么敢欺負(fù)我?
“他只是喜歡找揍。”我說，“你別理他�！�
這時(shí)候，我先怕了，我怕媽媽生氣。畢竟那是我媽媽。
李新宇又胡說了一陣，忽然他好像意識(shí)到對(duì)面那人真是我媽媽了，不吭聲了。
今天早上，李新宇又上線了，他問：“是寧飛菲本人嗎?”
我回復(fù)：“嗯。”
“昨天嚇?biāo)懒�。我看�?媽了�！�
“現(xiàn)在她也在，就在我旁邊，看我們聊天呢!”我說。
這小子那邊一下就安靜了，一聲都沒有了。真不知道，他是什么表情。
李新宇，你等著，等開學(xué)了，我掐你個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)，好似桃花初綻~~~~
同桌優(yōu)秀作文11
我5歲還是4歲半的時(shí)候我上了一年級(jí)，我們農(nóng)村課桌等教學(xué)用品很緊張，所以有很多都是3人一桌，來上課的老師有的衣服上還打著補(bǔ)丁，我記得他是個(gè)上數(shù)學(xué)的他說衣服破點(diǎn)沒什么關(guān)鍵是要干凈整潔（這是真事不是我看電影看來的)他手里還拿著一根黃色的竹根當(dāng)教鞭，據(jù)說打人很痛。我很有幸和兩個(gè)妹子一桌，我做中間反正挺好的。在農(nóng)村分住在街上的和村里面的。街上的就是臨大路的人家，一般政府，百貨公司，糧食局什么的都在馬路邊。我家就是住街上的，而我的同桌是住村子里的但是我覺得他們比我吃的好，因?yàn)樗齻儌z隨時(shí)帶東西給我吃，炸的酥脆的螞蚱，金黃的馬蜂其他的還有什么我記不得了。我們之中好像有個(gè)年級(jí)比較大的妹，因?yàn)槲业挠∠笾兴芨叽�，另一個(gè)和我一般高樣子嘛還模模糊糊的記得寫反正現(xiàn)在想起來是挺淳樸的臉。我印象最深的就是我們?nèi)齻�(gè)上課的時(shí)候在桌箱里打沙包，一節(jié)課很快就過去了。
但是后來不知道是我媽還是我爹來學(xué)�？次铱吹轿液蛢蓚�(gè)妹坐一起怕影響我的心智的發(fā)展，給我換了個(gè)位置。哎我后來的同桌我點(diǎn)印象不得，好悲劇。。。。我還記得我們語文老師姓伍，有次我們上課遲到，她喊我們自己去找棒棒來打自己，我找了顆很細(xì)的竹枝，另外兩個(gè)同學(xué)好是沒找到還是找了不合格的，反正老師打了我兩下就放我進(jìn)去上課。他們倆還在外面站著，后來上著上著這倆貨不見了，老師出去一看，我干當(dāng)時(shí)我就虧了，他們兩個(gè)打籃球去了。虧��！好學(xué)生傷不去啊。在后來我在班上打過一次架，小同學(xué)把我買的山藥給踢斷了，后來這貨還教我大家的時(shí)候先揉下錠子的突出部分，說是這樣打人很疼，我們班還打過一次群架和隔壁班（老師不知道干什么去了反正沒人來）。當(dāng)然我還有玩兩個(gè)要好的盆友，名字都還記得，小黃黃，這貨還來我家吃過年夜飯，說我爹整飯比他爹好吃。還有個(gè)叫霍剛龍被我打過，還告他爹來報(bào)復(fù)我我記得他家是安龍的好像還有姐姐，他家就住在我家樓下，開了個(gè)早餐店�，F(xiàn)在都結(jié)婚的而且還在賣早餐......
同桌優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)胖胖的同桌，她很高傲。 長(zhǎng)的不算太胖，微微的胖。他的學(xué)習(xí)很好，但他的書寫不是很好。他的英語比數(shù)學(xué)和語文都要好。因?yàn)樗菜愕纳鲜怯⒄Z組長(zhǎng)，語文組長(zhǎng)。但她的數(shù)學(xué)很差。但也在a和b上。他非常的高傲，她高傲的讓別人都討厭。那是以前的事啦，但現(xiàn)在他都是裝謙虛。
她覺得她的畫畫非常好。但他但他從來不說。她只會(huì)謙虛的說我考不過你，但心里卻想著我肯定能考過你。他從來不跟學(xué)習(xí)好的玩。但他只會(huì)給那種學(xué)習(xí)特別好，數(shù)一數(shù)二的同學(xué)玩。比如我們班的，前三名，他最喜歡欺負(fù)那些學(xué)習(xí)，比他差的，他每天把書包占我一大，就說明她學(xué)習(xí)比我好一樣。他哪項(xiàng)能比得過我？只有學(xué)習(xí)書寫比我好。但她的體育不比我好。因?yàn)樗芘帧Ｋ偸浅蔀楸人蟮娜藶榻薪�，他有時(shí)候愿意和男生說話。喜歡欺負(fù)那些找事兒的男生。因?yàn)槟切┠猩貏e的賤。所以才會(huì)揍他們。
我的同桌長(zhǎng)的還行。臉有點(diǎn)大有點(diǎn)胖摸上去就像一塊兒海綿一樣。特別的軟，他打掃衛(wèi)生也特別的不認(rèn)真。但但他學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候還會(huì)回復(fù)到孩子般的童趣。雖然班上很多人都不喜歡她。但他從來沒有說怨過其他人。我感到他一直都很努力的讓別人認(rèn)可他。這樣才會(huì)使別人可以和他一起玩。他有不會(huì)的問題，總是虛心的請(qǐng)教會(huì)的人。
但是他沒有東西的時(shí)候，他毫不猶豫的說，給我借點(diǎn)唄，我改天就還你，其實(shí)沒有還，他的過好長(zhǎng)時(shí)間才回，甚至都不還，因?yàn)樗芨甙烈驗(yàn)樗詾閷W(xué)習(xí)好了，就什么東西可以借，他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也是有的，因?yàn)闊o論是天氣好的還是學(xué)習(xí)不好的，他都是有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的，比如我同桌，它的優(yōu)點(diǎn)是，學(xué)習(xí)好，他的缺點(diǎn)是，非常的高傲，天天把自己看成公主，他一定會(huì)心里想我本身就是公主，所以這就是我的同桌你們的同桌也一定這樣吧！介紹介紹你的同桌，有什么優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)？
同桌優(yōu)秀作文13
在熱鬧的教室里，總是少不了我同桌的哭聲，也總是少不了他的淘氣，每次教室里也都會(huì)傳來我被同桌捉弄的叫聲。
在我的回憶當(dāng)中，我被同桌捉弄最慘的一次，就是在一節(jié)下課時(shí)，他喊著我的外號(hào)：“朱父子”、“豬潑涵”！當(dāng)時(shí)我氣得兩眼發(fā)直，拿我自己的“降李十八掌”向他打時(shí)，他就像一只老鼠見到貓似的，一溜煙兒的跑走啦，還時(shí)不時(shí)扭頭做滑稽的鬼臉，這誰能忍受呢？我趕緊乘勝追擊。可是就在我跑出教室的一瞬間，有一個(gè)蒙著紅領(lǐng)巾的同學(xué)，在我的座位上做了手腳。
一會(huì)兒功夫我壓著小李子走了回來，回到座位上，狠狠地修理了小李子一頓，這才放過了他。我累的氣喘吁吁，拿起水杯一飲而盡，只見“砰砰”幾聲，我的水杯里頓時(shí)爆出了一片片水花，炸的我一臉?biāo)�，這時(shí)我才知道中計(jì)啦，他用的聲東擊西之計(jì)，我更生氣啦，被他當(dāng)了猴耍。
記得在愚人節(jié)，我的倒霉日也來臨了。上午第二節(jié)下課，我上完廁所，正準(zhǔn)備到座位上預(yù)習(xí)功課，在我翻找書本的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的文具盒找不到啦，只有一張藏寶圖落到了我的面前。在藏寶圖的終點(diǎn)，正是我的藍(lán)色文具盒，我趕緊順著藏寶圖走到小賣部，在角落里找到了一根水筆，在垃圾箱上面找到了一根鉛筆，終于在我的書包里，找到了我的文具盒的殘片，只見文具盒上面落下來一個(gè)鬼臉，上面寫著，愚人節(jié)快樂！看到這里，我氣都不打一處來。老師發(fā)下來作業(yè)本，并大聲說到，請(qǐng)大家把今天的正式作業(yè)再抄寫一遍。說完，只聽放學(xué)的鈴聲響了起來，我走出教室。但卻不知不覺踩到了一根極細(xì)的線上。只聽見叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛暵�，嘩嘩的流水聲在四處響起。只看見一片水流從天花板上落了下來，把我淋了一個(gè)落湯雞。這時(shí)傳來“哈哈哈”的一陣笑聲，只見小李子在后面大笑，我的作業(yè)也濕了，我真想上去狠狠的揍他一頓。
這就是我的同桌小李子，一個(gè)淘氣包。怎么樣，你們了解他了嗎？作者：朱博涵
同桌優(yōu)秀作文14
沒有朋友的人是孤獨(dú)的，而我一點(diǎn)兒也不覺得孤獨(dú)。在眾多好友中，要數(shù)曾經(jīng)同桌共讀的張瀟同學(xué)最令我難忘。
她有一頭瀑布似的黑發(fā)，扎著個(gè)松鼠尾巴樣的馬尾辮兒，一對(duì)釉黑端端的劍眉像大雁的兩片翎羽，斜飛兩鬢。炯炯發(fā)亮的眼睛宛若天上閃爍的星星。你別看她是個(gè)女孩子，可是個(gè)“假小子”。
張瀟有個(gè)愛啰嗦的習(xí)慣，而我的脾氣又不大好，我們倆經(jīng)常會(huì)發(fā)生口角。尤其是在課堂上我們經(jīng)常會(huì)發(fā)生暗戰(zhàn)。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，張瀟見我的課桌不正，邊拉著課桌邊對(duì)我說：“看你的課桌歪成那么個(gè)樣子了！”當(dāng)時(shí)我聽了很生氣，心想課桌歪了就歪了，要她管什么！正上課她不認(rèn)真聽講，反而關(guān)心到哪里去了！于是我有意的把腳放在桌腿邊，讓她挪不動(dòng)。張瀟又試了許多次還是挪不動(dòng)，便悄聲咕嚕著：“你的桌子歪了，反而不聽勸告，真是不虛心！”我忍不住回敬她一句：“上課就上課，你管它干嘛！”張瀟低聲如蚊蟲之音地說：“你怎么那么不虛心！”我本想再回一句的，但考慮到現(xiàn)在是上課時(shí)間，便忍氣吞聲不想說了，可她還在那兒自言自語。這時(shí)老師提了個(gè)問題，點(diǎn)名要張瀟回答。她立即站了起來，語無倫次地說道：“呃……那個(gè)……呃……”老師只好讓她坐下。
緊接著就是做作業(yè)。張瀟用“可以不可以”的語氣找我借筆。不知怎地，我對(duì)于她這種屢屢“禮貌”倒覺得難聽，一氣之下不想借給她。而她的啰嗦病又犯了，講我是“小氣鬼”，還說“以后看我怎樣待你！”等等諸如此類的話，我感到非常煩躁，結(jié)果做錯(cuò)了一道題。因?yàn)閺垶t很啰嗦，我便送她一個(gè)“雞婆”的“雅號(hào)”。
玩笑終歸是玩笑，她也沒因此發(fā)泄表示對(duì)我的不滿。不過，她那十分大方豪氣的性格，占據(jù)了我對(duì)她在雞毛蒜皮方面過分的誤解。
我也有找張瀟借東西的時(shí)候，她總是不加思索地借給我�；叵氲阶约河袝r(shí)待人的某些不是，我感到很慚愧。
現(xiàn)在我已和張瀟不再是同桌了，回憶與她同桌時(shí)微不足道的摩擦，心里便有一種說不出的的抱歉和內(nèi)疚。后來我只好盡量多接近她或相互穿家彌補(bǔ)這不該有的友情創(chuàng)傷�，F(xiàn)在回想起來，和張瀟做朋友也是一種福氣。
同桌優(yōu)秀作文15
時(shí)間一分一秒的流過，我用手撐著頭，半瞇著眼，百無聊賴地啃著筆帽。面對(duì)邏輯嚴(yán)密過程復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，我甘拜下風(fēng)。
同桌的臉燒得通紅，一雙眼睛死死地盯住數(shù)學(xué)題，大有“同歸于盡”的趨勢(shì)，卻無從下手。教室里的空氣像是凝固住了，難以呼吸。我在劃破了第十三張驗(yàn)算紙后，腦中混沌不堪。
我漫無目的的抬起頭，目光在瞟過一人時(shí)瞬間頓住，那人的鏡片閃著睿智的光芒，握著筆的手在紙上飛快游移，如一臺(tái)設(shè)計(jì)精密的高智商機(jī)器人進(jìn)行著有條不紊的工作。過程行云流水，暢通無阻。
幾分鐘后，她干脆自信的聲音便回響在整個(gè)教室，精密的推理步驟和靈活的流暢的邏輯思維令人折服。我觀望著同學(xué)們幾近膜拜的目光和老師嘴角愈發(fā)清晰的弧度，只得趴在桌子上仰天感嘆：“既生晴，何生珊�。 �
沒錯(cuò)，就是這樣的一位“神人”。即使是在數(shù)理化面前，也無論何時(shí)何地都無法抹殺其學(xué)霸光輝的都珊珊。在泱泱學(xué)子可望不可即的崇拜目光中傲然獨(dú)立，大有“滅絕師太”，“世人皆醉唯我獨(dú)醒”的風(fēng)范。因其非人智商和霸占班級(jí)第一絕不讓路的行為，在至今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們親切的稱之為“度娘”，面對(duì)大腦智商堪比百度的奇人，這也不為過，“百度一下，你就知道！”
大概是天妒英才，都珊珊雖在八大主科中如魚得水，卻在體育上如臨大敵。她較高勻稱的身材卻無法在跳遠(yuǎn)這一項(xiàng)目得心應(yīng)手，憋足了氣上下擺臂，卻終究只是虛張聲勢(shì)。在沉重的落地聲后，狼狽地癱坐在地上，只是前進(jìn)了一小步，引得同學(xué)們哄笑連連。
跑步時(shí)，她亦橫沖直撞，不忘用手壓住被風(fēng)掀起的劉海，短短扎起的馬尾還未觸到衣領(lǐng)，和她的身體一同晃晃悠悠。僅是稍稍運(yùn)動(dòng)便心律不調(diào)，臉色煞白。踉蹌地奔跑在塑膠跑道，不看成績(jī)，精神可嘉！
她酷愛日本動(dòng)漫，閑暇時(shí)喜歡哼動(dòng)漫主題曲。雖聲線沙啞，含混不清，但熱愛程度不容忽視。
這就是都珊珊，一個(gè)聰明透頂卻不善運(yùn)動(dòng)，五音不全卻熱愛生活的女孩，她是我的摯友！
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