同桌的作文600字合集10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文600字 篇1

　　同桌的你

　　我有一個(gè)矮同桌，原來(lái)不是同桌，從六年級(jí)上開(kāi)始換座位了，所以才讓我難忘。

　　他的名字叫做聶帥，是讀SHUAI，而不是聶師喔。他非常矮，有一個(gè)圓圓的臉蛋，看起來(lái)就很可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。他有一口潔白工整的牙齒，一大笑，你就可以看到他的那兩顆大門牙。他喜歡笑，但是不喜歡露出大門牙……

　　他還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是上課時(shí)，特別專心、認(rèn)真。有一次，我們正在認(rèn)真聽(tīng)陳老師復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，陳老師一邊看著書(shū)，一邊講著知識(shí)點(diǎn)，聶帥端正地坐著，雙手重疊放在課桌上，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著走動(dòng)的陳老師。這時(shí)，有同學(xué)講話了，陳老師突然停下來(lái)，笑了笑說(shuō)：“學(xué)要好好習(xí)，玩要好好玩！現(xiàn)在是好好學(xué)習(xí)，下課了才能好好地玩！”聶帥被陳老師的表情給驚到了，頓時(shí)露出了大門牙，轉(zhuǎn)過(guò)身笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，聶帥就又馬上回到端正的樣子聽(tīng)課了，臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容。我問(wèn)他問(wèn)題，他也不回答，看起來(lái)真的是一個(gè)“不動(dòng)寶寶”。呵！真好笑。

　　我的同桌還有很多特點(diǎn)，愛(ài)學(xué)習(xí)、裝古怪等等，真令我難忘。

　　同桌的你

　　你，是全班公認(rèn)的"短跑健將＂。短跑時(shí)健步如飛，長(zhǎng)跑也不錯(cuò)！經(jīng)常得到第一名或者第二名。

　　瞧，那不長(zhǎng)不圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的眼睛，小巧的嘴巴，高聳微微顯得俏皮的鼻子把臉完美的分成兩邊，修長(zhǎng)的眉毛加上漂亮的馬尾辮這就構(gòu)成了你。你的皮膚是健康的麥色，是一個(gè)＂假小子＂！男孩敢于的事情你都敢干，可活潑好動(dòng)啦！

　　記得有一次，體育課上測(cè)50米期末成績(jī)，你大發(fā)神威，老師一聲令下，你便＂嗖的一聲跑了出去，速度可以和箭相提并論了，眨眼你就到了終點(diǎn)，一臉期待的望著邵老師。邵老師說(shuō)這次的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到你的最高記錄。你小嘴一撅就走到了隊(duì)伍的最后。后來(lái)不服輸?shù)哪�一次又一次地練�?xí)，累得大汗淋漓，皇天不負(fù)有心人終于在下課前創(chuàng)造了新的記錄，你高興的一蹦三 尺高，笑的合不攏嘴。

　　這就是我的同桌：活潑、好動(dòng)、歡快、努力、堅(jiān)持不懈，是公認(rèn)的＂短跑將軍＂！

同桌的作文600字 篇2

　　她，個(gè)子高高的，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈，她就是我的同桌——李紅。

　　開(kāi)學(xué)初，老師讓我和她同桌。開(kāi)始我沒(méi)注意。下午，我在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上得螞蟻，因?yàn)槲野颜Z(yǔ)文書(shū)給弄丟了。

　　早讀課，我坐在課桌，呆呆地望著黑板。這時(shí)，同桌的你似乎發(fā)現(xiàn)了什么，關(guān)切地詢問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧，不說(shuō)吧，丟臉，算了，她是大隊(duì)委員，應(yīng)當(dāng)向她匯報(bào)。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)什么？語(yǔ)文書(shū)丟了！”她猶豫了一下，把書(shū)遞給我：“書(shū)給你�！薄笆裁础�…什么……給我，你可怎……怎么辦？”我吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字�！安灰�緊，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”我不好意思地說(shuō)�！澳蔷秃现�看�！彼龑�(duì)我說(shuō)。

　　上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包，然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。第二天早讀，她拿著一本舊書(shū)在讀。下課時(shí)，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)面上角向里翻，書(shū)線斷了，并且少了兩頁(yè)，上課前，我拿新書(shū)和她換，她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你看吧�！�

　　中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄些什么。“奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？”我好奇地說(shuō)。呀！她正在抄掉了兩頁(yè)的課文！此時(shí)，傳進(jìn)我耳邊的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后聚精會(huì)神地抄起來(lái)�？吹竭@一切，我的心情忐忑不安起來(lái)……

　　“丁零零……”上課了，她拿那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課，一瞬間，我的喉嚨被心中激起強(qiáng)烈感情堵住，我被摯愛(ài)之情感動(dòng)，眼里迸射出幸福而驕傲的淚花。心里默默念叨：“謝謝你！我的同桌�！�

　　點(diǎn)評(píng)：小作者筆下的“同桌”確實(shí)令人敬佩，樂(lè)于幫助他人。文中構(gòu)思合理，語(yǔ)句優(yōu)美，能抓住人物語(yǔ)言、心里活動(dòng)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，字里行間流露出同學(xué)之間真摯之情。

同桌的作文600字 篇3

　　金秋九月眨眼便出現(xiàn)在視線內(nèi)，翠綠的樹(shù)葉也回應(yīng)似的泛出金黃。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，正是一年中不可多得的好時(shí)光！新一學(xué)期，新的同桌。

　　緣分總是很神奇，我與她有緣同窗三年，更成了同桌。

　　低低的馬尾辮，從不夸張的表情，沉著而平談的眸子里帶著充滿生機(jī)的神采。一見(jiàn)就知到不具表現(xiàn)力……

　　她就像一片泛金的綠葉，沒(méi)有什么奇異，沒(méi)有多少出眾，平平常常，又有些特別。

　　金秋九月，樹(shù)葉泛黃卻不是滿面金黃，和普通的樹(shù)葉一樣，她也有平常的特點(diǎn)。在這里，樂(lè)于助人成“風(fēng)俗”，她便很樂(lè)于助人。我與英語(yǔ)或許就是仇人，勢(shì)不兩立。她便一不明，二不白，三不清，四不楚地成了我的私人老師！一次她突然一把拉住我，滿心欣喜地遞給我一張大紙，遍布方正的英文，題目、語(yǔ)法。誰(shuí)不知昨夜作業(yè)壓的一般人喘不過(guò)氣來(lái)。不難想象，深更半夜，頂著倦意奮筆疾書(shū)。停筆、收書(shū)、想，又提筆，一橫一豎一筆一畫(huà)，夜深，月也越走越高，她也不知疲憊，認(rèn)真如初！

　　金秋九月的樹(shù)葉總有些別樣，淡淡的金色總使人不禁一笑。同窗一年，不見(jiàn)她的趣味，成了同桌倒發(fā)現(xiàn)她趣地有些清奇，倒發(fā)現(xiàn)她有些風(fēng)趣，無(wú)意拿了她的記作業(yè)本，從前向后是一手清秀、布局公整，從后向前則是一手草字、雜亂無(wú)章，判若兩人，簡(jiǎn)直不敢相信，聽(tīng)我驚異，她微一帶尷尬，“追求速度！”她開(kāi)玩笑似的一笑。讓人如清風(fēng)拂面般舒適！

　　她似秋葉，看似脆弱，又有些堅(jiān)強(qiáng)，理科是她的內(nèi)傷，離中考越近，她越不安，不理想的成績(jī)只使她更加發(fā)奮！夜以繼日，努力，再努力！她從不甘心，更從不停只！瑟瑟的秋風(fēng)只使秋葉搖搖欲墜，但風(fēng)過(guò)卻讓人明白它的堅(jiān)強(qiáng)！

　　她，沒(méi)有能說(shuō)會(huì)道的囗才，沒(méi)有驚人的成績(jī)，沒(méi)有通情達(dá)理的情，與他人比不叫優(yōu)秀，是秋葉。

　　她是我的新同桌，像金秋九月的樹(shù)葉，沒(méi)有金黃一樣張揚(yáng)的顏色，細(xì)看帶有一絲趣味。

同桌的作文600字 篇4

　　我的同桌，就是鼎鼎大名的——陳浩威。他給我的影響不是很好，但是他也有很多需要人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

　　他在我們班上可是副班長(zhǎng)，剛開(kāi)始我們對(duì)他有點(diǎn)偏見(jiàn)，因?yàn)樗�很喜歡說(shuō)臟話，也很愛(ài)扮帥，更可恨的是他的走姿。班長(zhǎng)已經(jīng)跟他說(shuō)過(guò)了叫他改正，他就是不聽(tīng)，走得更令人討厭了……

　　但他的有點(diǎn)也不少，最能體現(xiàn)的就是他可以堅(jiān)持，堅(jiān)持到他不能再堅(jiān)持了他還是依然堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。有一件事我必須得說(shuō)，因?yàn)檫@件事更能體會(huì)他的堅(jiān)持。他喜歡上了一個(gè)女生，而且這個(gè)女生成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在學(xué)校很多學(xué)生想跟他交朋友。他知道一個(gè)小學(xué)生，不能早戀，而且，一定好好學(xué)習(xí)，所以打算用寫(xiě)信來(lái)跟這位同學(xué)交朋友……

　　這位學(xué)習(xí)好而且又非常斯文的女同學(xué)，婉扶的拒絕了，因?yàn)樗�知道學(xué)習(xí)是最重要的。其他不要想太多，所以希望他也好好學(xué)習(xí)。但副班長(zhǎng)卻沒(méi)放棄，接著去追求，他的舉動(dòng)讓我感動(dòng)了，但我希望他有這個(gè)經(jīng)歷寫(xiě)信，為什么不把這個(gè)經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上，這樣他這個(gè)副班長(zhǎng)會(huì)更自由。

　　有一次她突然跟我說(shuō)，他是“無(wú)翼天使”，他還說(shuō)他爸媽忽視他的存在，根本就不管他，他說(shuō)著說(shuō)著哭了，看著他真可憐。沒(méi)爸媽的呵護(hù)是非常幸苦的，這種體會(huì)是有爸媽的小孩來(lái)說(shuō)是體驗(yàn)不到的。我總覺(jué)得，這種爸爸媽媽要不要都好，居然把它看成一張餐紙，當(dāng)他還有點(diǎn)余香時(shí)，很呵護(hù)她，等到他沒(méi)香時(shí)你就把它扔了，你這不是在作弄人嗎。你早知當(dāng)初就不要生，讓他留在一個(gè)這么慘忍的世界，看著別人的家庭。你別看他外表堅(jiān)強(qiáng)，他的心靈是非常翠弱的，他也需要被人呵護(hù)，而這個(gè)人就是他的父母，這個(gè)世界上他什么都有，唯獨(dú)父愛(ài)，母愛(ài)。

　　我現(xiàn)在就想問(wèn)一下，他在你心中是什么地位，他在你們的心中到底算“老幾”�。∧銈�?cè)�有沒(méi)有愛(ài)過(guò)他，這就是我的同桌，他的世界多么殘酷啊。

同桌的作文600字 篇5

　　在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的小女孩。

　　這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她是班上的.尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅�?/p>

　　我非常喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗�很�?lè)于助人。只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無(wú)法解答！

　　于是，我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答�？墒�，有的同學(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。

　　許慧琳見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我�？伤�并沒(méi)有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽(tīng)，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。

　　她親切地說(shuō)：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫(xiě)，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說(shuō)“不用謝，幫助他人自己也快樂(lè)嘛！”

　　這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂(lè)于幫助她人的同桌真是很幸福！

同桌的作文600字 篇6

　　“啊——救命救命救命啊！”“嘿！看你往哪跑？”“女俠饒命，女俠饒命啊……”哎！這個(gè)喊女俠饒命的就是我可憐的同桌，他是我們班女生最“喜歡”的人�。ú灰�誤會(huì)哦，這里的“喜歡”就是女生最愛(ài)“暴擊”的人啦！）不受點(diǎn)兒苦怎么能行呢？哈哈哈……

　　我的同桌有時(shí)異常幽默，有時(shí)又異常討厭！這是為什么呢？當(dāng)然是他學(xué)主持練過(guò)口才啦！有“三寸不爛之舌”，有時(shí)可以把別人夸得心花怒放，有時(shí)可以把別人貶得不揍他一頓難解心頭之恨。他在“我家有個(gè)動(dòng)物園”的作文里是這么寫(xiě)道：“本人八哥……”哈哈！同桌，你還真了解自己呢，你真是名副其實(shí)的“八哥”��！

　　因?yàn)樗�這段時(shí)間迷上了給班里的女生取綽號(hào)，什么“黑娃、幾何圖形……”，都不知道怎么想出來(lái)的？當(dāng)他有空的時(shí)候就在班里各種“招惹”，整得自己下課就往外面跑，因?yàn)榭傆信�生�?huì)追著打他。他呢？好像很樂(lè)于玩這種你追我趕的游戲�？窗�，現(xiàn)在的他正往男廁所跑呢，還邊跑邊喊：“廁所，我來(lái)了，廁所，我愛(ài)你……”哈哈哈哈哈，我們?cè)诮淌彝饪礋狒[的同學(xué)已經(jīng)笑成一片，簡(jiǎn)直停不下來(lái)了

　　雖然愛(ài)玩鬧，但是他也是我們班的“數(shù)學(xué)迷”，超級(jí)超級(jí)愛(ài)數(shù)學(xué)哦！我的弱項(xiàng)正好是數(shù)學(xué)，嗚……他因此經(jīng)�！按驌簟蔽�。這不，上節(jié)數(shù)學(xué)課因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)太懂，下了課虛心地請(qǐng)教“陳老師”，就被他先劈頭蓋臉、從頭到腳的狠批了一通：“你是數(shù)學(xué)黑洞嗎？這都不懂，笨！”然后才把題仔仔細(xì)細(xì)的講給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)懂才罷休。同桌啊，你都已經(jīng)打算要給我講題了，為什么要先“打擊”我呢？嗚……

　　嗯……總的說(shuō)來(lái)，我們班同學(xué)都喜歡和他玩兒（包括我），因?yàn)樗�的成�?jī)真的很好，是同學(xué)選出來(lái)的大隊(duì)委之一哦，還有就是有他在就笑聲不斷，哈哈！

　　當(dāng)然，我們也會(huì)鬧別扭，惹急了大家都會(huì)提到“不理你了”“絕交”之類的話，不過(guò)各位同學(xué)都懂的啦，同桌之間都會(huì)和好的哦！

同桌的作文600字 篇7

　　我的同桌是一個(gè)名叫劉翰仁的男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.老師每說(shuō)到他,就會(huì)流露出一絲微笑.每次考試,他都能考高分.我都非常佩服他.

　　記得上一次期中考試的時(shí)候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng).我覺(jué)得自己應(yīng)該考得不錯(cuò),得意地向四周望了望,心里飄飄然的.可劉翰仁卻不慌不忙的說(shuō):"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因.""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái).這時(shí),鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上.有的在竊竊私語(yǔ)好像在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù).惟有劉翰仁坐在那里,等著老師報(bào)分?jǐn)?shù).這時(shí),邢老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)." 劉翰仁!98分"邢老師報(bào)出了一個(gè)高分.我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁, 劉翰仁的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說(shuō):"我覺(jué)得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力.我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　劉翰仁他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個(gè)班干部,他的指令,我們也會(huì)遵守.六年一期時(shí).令人激動(dòng)的三好學(xué)生競(jìng)選又來(lái)到了.聽(tīng)劉翰仁說(shuō),他想當(dāng)三好學(xué)生.哈哈!沒(méi)想到,人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了.大家都在期待那一天,都在期待著那場(chǎng)對(duì)決: 劉翰仁VS董鳳翔.大家都在打賭,男孩們都在為劉翰仁打氣.讓董鳳翔沒(méi)了信心.班會(huì)終于來(lái)到了,我心里沒(méi)了底.下課了,同學(xué)們一堆圍著劉翰仁,一堆圍著董鳳翔.問(wèn)了董鳳翔一大堆的問(wèn)題.周一,老師宣布了結(jié)果.我同桌以幾票的微弱差距,沒(méi)當(dāng)上三好學(xué)生票最多的.男孩們咬牙切齒的,可我同桌卻不覺(jué)得遺憾:"這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng),我同桌輸給了董鳳翔,下次一定要超過(guò)董鳳翔."

　　這就是我的同桌,一個(gè)自信的,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西.我要向他學(xué)習(xí)!

同桌的作文600字 篇8

　　同學(xué)之間有快樂(lè)的友誼，有彼此之間無(wú)私的幫助和奉獻(xiàn)。我的同學(xué)中就有一位學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，愛(ài)助人為樂(lè)的人。猜猜他是誰(shuí)?對(duì)！他正是我的同桌，馮翱哲。

　　記得有一次，我在看一本十分有意思的書(shū)，正看到精彩的地方，我看的十分入迷，不禁輕聲誦讀起來(lái)。讀著讀著，我越讀越著迷，突然，我看到“地殼”兩個(gè)字，“這是什么字？”我心想：“不管了，后面精彩的地方還在等著我去看呢！”于是，我隨嘴一說(shuō)“dike”，這時(shí)馮翱哲聽(tīng)見(jiàn)了，只見(jiàn)他眼睛一轉(zhuǎn)，眉毛一皺，一邊搖頭晃腦一邊對(duì)我說(shuō)：“不對(duì)吧！”說(shuō)完，便拿出字典，一個(gè)人悶著頭在那查了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒結(jié)果出來(lái)了。他對(duì)我說(shuō)：“這不叫dike，叫diqiao，是地球的一層�！彼�的認(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度讓我深受啟發(fā)。

　　記得在一次考試中，我還在慢吞吞地寫(xiě)著寫(xiě)話時(shí)，我一看鐘，只剩3分鐘了，只剩下一個(gè)字便大功告成了，我太著急了，于是手忙腳亂，卻忙中出錯(cuò)，手一滑不小心把筆掉到地上，呀！筆不顯了。“怎么辦！怎么辦！”我比熱鍋上的螞蟻還急，東找找，西找找，找翻了天也沒(méi)找到筆。馮翱哲看見(jiàn)了，沒(méi)顧上自己還沒(méi)寫(xiě)完，從書(shū)包里翻出被用筆，接著給了我，對(duì)著我一笑，好像在說(shuō)：“不著急，不著急，時(shí)間還有一些，你用吧，著急的話，還會(huì)出錯(cuò)的！”看她那樣子，我也漸漸地不著急了，我從容地把最后一個(gè)字寫(xiě)了上去，馮翱哲也用最快的速度寫(xiě)好了。

　　我的同桌讓我明白：幫助朋友，更多的時(shí)候可能只是舉手之勞！所以，在朋友需要時(shí)，請(qǐng)讓我們都能像我的同桌馮翱哲一樣，伸出援助之手！

同桌的作文600字 篇9

　　圓圓的臉，白胖胖的，呆呆的，戴著一副二百多度的遠(yuǎn)視鏡。整天無(wú)憂無(wú)慮、樂(lè)呵呵的！他就是我的同桌冤家。

　　他有一個(gè)特別逗的外號(hào)叫“美羊羊”。這個(gè)外號(hào)的由來(lái)，還得從一節(jié)音樂(lè)課說(shuō)起：那天，老師剛教我們學(xué)會(huì)了一首歌，于是就挑兩名同學(xué)來(lái)唱，女生隊(duì)舉手的同學(xué)非常多，可一到了男生對(duì)，整個(gè)教室都鴉雀無(wú)聲！忽然，班里有位同學(xué)開(kāi)始吆喝“梅蘇陽(yáng)”，于是全班都開(kāi)始起哄�？衫蠋熣`聽(tīng)為“美羊羊”，說(shuō)：“什么，美羊羊，還有人叫這名字？”我們?nèi)�班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)！我一扭頭，就看見(jiàn)他一臉羞澀，可能是因?yàn)楹π吡�，所以他遲遲沒(méi)有開(kāi)口，這可把我們給急壞了。“李翔睿，你陪他一塊唱”，老師的這句話仿佛晴天霹靂，把我從夢(mèng)境之中拉回現(xiàn)實(shí)。我匆匆從座位上站起來(lái)，和同桌一塊唱！我剛剛唱完第一句，我同桌準(zhǔn)備接第二句時(shí)，他的聲音可把我嚇壞了：整整比我高八度！真是逆反了，男生的調(diào)怎能如此之高？真是不可思議。后來(lái)，我們就更加確認(rèn)“美羊羊”這個(gè)外號(hào)是專屬他了！

　　我的同桌是一位非常幽默的男孩。有一天，天氣一下子變得非常冷，我和我同桌穿的衣服非常單薄，這回，可把我倆凍壞了。他望著教室窗外，就即興發(fā)揮了一句順口溜：有一種思念叫望穿秋水，有一種寒冷叫忘穿秋褲！呵呵，這可把我給笑壞了。害得我把水都噴出來(lái)了，真是笑噴了呀！

　　當(dāng)然我的同桌也是一位樂(lè)于助人的男孩。他有一次看到我手流血了，就立馬向同學(xué)們借紙，他這一舉動(dòng)，可是大大轉(zhuǎn)變我對(duì)他的看法了！

　　我的同桌常常會(huì)被我的“強(qiáng)大親友團(tuán)”欺負(fù)，每次他惹我了，我就會(huì)呼喚我的親友團(tuán)們，而她們聽(tīng)見(jiàn)后就會(huì)對(duì)我同桌進(jìn)行“思想教育”！而他也只能服從命令了！

　　我的同桌是個(gè)“多面性”的男生，心情就像是天氣一般捉摸不定，時(shí)而天晴，時(shí)而陰天，總之他是一位陽(yáng)光男孩！

同桌的作文600字 篇10

　　只要是學(xué)生，無(wú)論誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)同桌的，那就聽(tīng)聽(tīng)我的同桌到底是什么樣的。

　　我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個(gè)活潑，又可愛(ài)的小男孩兒。

　　這就是我的新同桌，上課遵守紀(jì)律，老師提出了問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)的。他上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做，而我自己呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發(fā)言，之所以我沒(méi)發(fā)言，是因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)膽量。我的新同桌上課真專心。

　　他還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，他就撿起來(lái)扔到垃圾堆里，我每次都看見(jiàn)只有他的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該他掃地，他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來(lái)，幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

　　他不僅是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生，還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)他都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。你盡管找他說(shuō)話可他不知道是故意的，還是寫(xiě)作業(yè)太認(rèn)真了，跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，因?yàn)樗�太認(rèn)真學(xué)習(xí)了。晚上七點(diǎn)鐘，別人都回家了，只有他還在教室里看書(shū)，到了離校鐘響了的時(shí)候他才回家。我的新同桌他是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀！

　　他還是一個(gè)關(guān)心班集體的好學(xué)生。

　　每次我們班的流動(dòng)紅旗掉地上時(shí)總是他幫把地上的流動(dòng)紅旗撿起來(lái)的。

　　有一次輪到我們班的學(xué)生值日，忽然下起了大雨，學(xué)校的國(guó)旗沒(méi)人降下來(lái)，他就冒著大雨去把國(guó)旗降下來(lái)拿去交給了校長(zhǎng)，這件事引起了全校師生的注意，在周一升旗時(shí)還表?yè)P(yáng)了他。我又想了想自己遇到這種事就不會(huì)這么做，自己覺(jué)得非常的慚愧，怎么自己就不會(huì)這么做呢？

　　我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體的精神。

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