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[優(yōu)選]同桌的你作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的同桌的你作文,希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的你作文1
此生,與你相遇,何其有幸?有緣。流年一場(chǎng),有你相伴,落幕無(wú)悔,不奢求一輩子,只求曾經(jīng)擁有。惜緣!}記
初三的我們,邁著急匆匆的腳步跨進(jìn)校園,來(lái)不及欣賞春天綻放的花朵,來(lái)不及仔細(xì)嗅聞沁人心脾的花香,又開(kāi)始了忙碌的校園生活。坐到自己的座位上,我們又一頭扎進(jìn)了書(shū)堆,填不完的試卷,寫(xiě)不完的作業(yè)。這樣的日子一天復(fù)一天,在任何人的臉上看不到青春的光彩與活力,只有昨天熬夜留下的黑眼圈。
中午收到你的來(lái)信,當(dāng)我讀到你描繪著我們?cè)?jīng)相處的情形,我的心抽搐了。曾經(jīng)以為我們會(huì)一直會(huì)漫步在那條小路上;曾經(jīng)以為你會(huì)一直會(huì)叫醒睡意惺忪的我;我一直以為你會(huì)抓著我的手,奔向遠(yuǎn)方;曾經(jīng)以為離別遙遙無(wú)期,沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼各奔東西。
我停下腳步,靜靜回想,曾經(jīng)與你的回憶就像和煦的陽(yáng)光溫暖我心。
我清楚的記得,有一次,我被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,上課跑神的我怎么會(huì)回答老師的問(wèn)題呢?你用纖細(xì)的手指在課本里指著答案告訴我。當(dāng)我坐下去的時(shí)候,你拿走我的課本,惡作劇的寫(xiě)下“笨蛋‘兩個(gè)字,我伸出爪子,撓你癢癢,看你想笑卻不敢笑的模樣,我才放過(guò)你。有一天,濛濛細(xì)雨,我們考試不理想,放學(xué)后你拉著我跑出教室,我們就這樣淋著雨漫步回家。上課時(shí),老師快要走過(guò)來(lái),你小聲喚醒睡意惺忪的我,并告訴我老師講到哪一節(jié)。體育課時(shí),我們肩并著肩奔跑在操場(chǎng)上,陽(yáng)光如此溫暖,多么想這一刻永遠(yuǎn)不要停下來(lái)!
每次回家,在路口上分別,你總是看著我的身影消失,你才離開(kāi)。其實(shí)我都知道,我不說(shuō),只是把這些事情靜靜藏到心里。每次分別,我多想回頭告訴你,回家吧,可是我沒(méi)有勇氣,我怕我會(huì)流淚。
想起與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,被學(xué)習(xí)充斥麻木的心漸漸有了跳動(dòng)的直覺(jué),每天匆忙的身影有了它的價(jià)值,每次微笑的'臉有了青春的活力。
青春,它不是一張白紙,而是你說(shuō)過(guò)的每一句話,是你寫(xiě)下的一張又一張的紙條,是你筆下勾勒的模樣,是你的微笑,用樸樹(shù)《送別》中的“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)上外山。天之涯,地之角……"
時(shí)光荏苒白駒過(guò)隙,曾經(jīng)的一切陪我到天荒地老。
有緣,才能與你相遇;惜緣,才會(huì)和你相知。青春有你,已無(wú)悔。——后記
同桌的你作文2
在苒苒的小學(xué)時(shí)光,我記得那一張張門(mén)牌似的微笑,還有一張我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的羞澀的臉,那就是——同桌的你。
讀一年級(jí)的時(shí)候,你很羞澀,就像個(gè)小姑娘。那時(shí)你留著一條豆芽狀的小辮子,我喜歡惡作劇,每當(dāng)你從座位上站起來(lái),你都會(huì)哇哇大叫——因?yàn)槲彝低档膶⒛愕腵辮子綁在了椅子上。每次被我耍了后,你總會(huì)用無(wú)辜的眼神注視我一小會(huì)兒,我就回敬你一個(gè)流氓似的壞笑,你又臉紅了。
又過(guò)一年,我們一起上了二年級(jí)。老師看我們倆相處的很好,又坐在一起。我們坐在第二排第二列,你的小辮子剪掉了沒(méi)那么嬌娃娃氣了,我就不想再欺負(fù)你了,又也許是因?yàn)槟愕霓p子剪掉了,害我每一次想惡作劇的時(shí)候,看到你那撮小小的、短短的頭發(fā)尾巴,只能生氣又無(wú)奈。有一次我竟求著你:“下次可不可以將頭發(fā)留著,再梳成小辮呢?"你疑惑,又不知所措,當(dāng)初我耍你的時(shí)候,要你將頭發(fā)剪掉,你真的剪了,我又叫你留著,擺明的耍人呢!雖然只上二年級(jí),但你的個(gè)頭卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)三年級(jí)的學(xué)生了,因此你常常被后面的同學(xué)”檢舉“個(gè)頭高還坐第二列,我維護(hù)著你,潑辣地說(shuō):”哼!自己個(gè)子矮還坐后面,怎么抱怨起別人了!“雖然我常常受到后面同學(xué)的白眼,可他們要是有膽的話就再吃吃”辣椒炮彈“。當(dāng)我成功保護(hù)了你以后,接受的是你感激的目光。
我像個(gè)漢子,你像個(gè)姑娘,我們是一對(duì)活寶。因此我才記得你——我的同桌。那是懵懂的童年,我們很天真,很純潔,我很喜歡你!
同桌的你作文3
她,一張白凈的蘋(píng)果臉,眉毛彎得像月亮,大大的眼睛又黑又亮,像發(fā)亮的黑珍珠,鼻子有點(diǎn)兒翹,一張櫻桃般的小嘴,加上一頭烏黑的短發(fā),看上去漂亮極了。
她,一位活潑、可愛(ài)、天真,整天笑嘻嘻的小姑娘,是我們名副其實(shí)的“開(kāi)心果”,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因?yàn)樗刻焖X(jué)前都要給我們噴花露水,所以我們就給她取了一個(gè)外號(hào)叫“寧噴噴”。她文質(zhì)彬彬,待人有禮貌,也平易近人,很好相處。她身上似乎有一股巨大的吸引力,同學(xué)們都喜歡和她玩,樂(lè)意聽(tīng)她說(shuō)笑。她就是我的同窗好友——寧珊珊。
她,非常地樂(lè)于助人。有一次我們寢室的劉薇感冒了,她知道后馬上把劉薇送到醫(yī)務(wù)室,下完課后又立馬跑過(guò)去接她;氐綄嬍液,她趕緊讓劉薇躺下,自己顧不上給爸爸媽媽打電話,就拿了一條熱毛巾給劉薇敷上,還讓劉薇別擔(dān)心,有事找她。慢慢地,劉薇的病好了,她笑了,笑得那么燦爛,那么甜美。
她,很愛(ài)看書(shū)。為了求知,她買(mǎi)了很多書(shū),她的抽屜幾乎就是一個(gè)“小書(shū)庫(kù)”。中午睡覺(jué)時(shí),別人都休息了,可她還在看書(shū)。她輕輕地翻著書(shū)頁(yè),生怕打擾到同學(xué)。每次看到好的文章,我發(fā)現(xiàn)她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地將它摘抄下來(lái),所以她不僅知識(shí)豐富,而且還有一手好文筆,經(jīng)常得到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)。更令人佩服的是,她還愿意把自己收藏的書(shū)借給同學(xué)看,把自己的快樂(lè)分享給別人,這種慷慨無(wú)私的品德,能不讓人敬佩嗎?
她還非常的開(kāi)朗、樂(lè)觀,遇事很淡定,就算是天大的事,她也總是一副笑臉。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭,她燦爛的笑容就像校園里綻放的迎春花一樣,感染著周?chē)拿恳粋(gè)人。她很喜歡唱歌,她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),天生一副好嗓子。她不但歌唱的.好,而且成績(jī)也很好,總是名列前茅。同時(shí),她還有著一顆金子般的心,如果你有題目不會(huì)做,她總是會(huì)耐心地教你,從不厭煩,直到你弄懂為止。
我想,雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng),但是我們已經(jīng)建立了深厚的友誼,相信在以后漫長(zhǎng)的日子里,我們的友誼會(huì)更加深厚,我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同前進(jìn),共同實(shí)現(xiàn)燦爛的人生的夢(mèng)想。
這就是我的同桌,我的好朋友——寧珊珊。
同桌的你作文4
“欲將心事付瓊瑤,知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”每當(dāng)讀起這句詩(shī),我總能感到如此慶幸,遇見(jiàn)那個(gè)懂我的你……
晚風(fēng)夾著落葉聲,我漫步在林蔭小道上,拾起記憶中的點(diǎn)滴,也拾起了你我的回憶。還記得六年級(jí)開(kāi)學(xué)你剛從重慶轉(zhuǎn)來(lái)這里。和你第一個(gè)說(shuō)話的就是我,雖然時(shí)間長(zhǎng)河流淌不息,但你的模樣依舊在我心中消逝不去。開(kāi)學(xué)時(shí)你身著一件白色的襯衫,寬大的牛仔褲顯得你體型瘦小,高高的馬尾辮一擺一晃,走起路來(lái)健步如飛,你的眼睛不大卻似顆顆珍珠,眨起眼來(lái)如同,滿天星河泛著微光。再加上高而挺立的鼻子,櫻桃似的的小嘴。用驚若翩鴻來(lái)形容都顯得無(wú)力。
說(shuō)到這里,大家都會(huì)在腦海中出現(xiàn)“高冷女神,難以捉摸”之類(lèi)的詞語(yǔ)吧。出乎意料,她卻比常人更加熱情,深入你心。有一次老師采取了抽簽的方式來(lái)匹配同桌,緣分讓我們走到了一起,自此我倆便開(kāi)始了形影不離的生活。我內(nèi)向,不敢主動(dòng)接近你,而你卻讀懂了我的心,一直找話題和我聊天。果不其然,我們成為對(duì)方最要好的朋友。在一起的時(shí)候,我們做了很多趣事,鬧出了一系列糗事。還記得嗎,我們聊天忘神以至于未完成作業(yè)雙雙被老師批評(píng),上課拌嘴甚至互掐……可就因?yàn)橛斜舜,所以我們不離不棄,樂(lè)在其中。
那天陰晴不定,上午艷陽(yáng)高照下午卻雷雨交加,大雨似洪水猛獸從空中奔涌下來(lái),我在家苦苦地等著父母……卻一直不見(jiàn)他們出差回家的身影。無(wú)助之際,我想到了你,于是給你打了電話,只記得那句話“別害怕,還有我呢”從此成為我的依靠。
不久門(mén)鈴響了。我拖著沉重的身體走去開(kāi)門(mén),看到你,心里五味雜陳,有酸楚也有欣慰,有難過(guò)也有開(kāi)心,你一手提著熱湯,一手拿著藥,急促地喘著氣,卻還不忘說(shuō)一句:我來(lái)晚了!頓時(shí),我的眼淚像窗外的與嘩嘩流下,流著流著,這股暖流滲入我的`心底。慢慢的,你將我扶上床,在你的身上我感受到了暖陽(yáng)的溫度。你時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,都讓我感激不已。直到我父母回家后,你也不忘囑咐他們留意我的病情。在接下來(lái)的日子里,你可知道,你一直是我遮風(fēng)擋雨的“避難所”。
畢業(yè)后,各奔東西,以至于一別經(jīng)年?晌颐靼子行┤私K究不會(huì)分離,欠缺的知識(shí)時(shí)間。從醉里,憶平生,可憐心事太崢嶸。試問(wèn),誰(shuí)不曾在校園留下段完美的回憶,誰(shuí)不曾與同學(xué)留意一段真摯的感情,誰(shuí)又不曾與同桌留下一起珍貴的友誼。
而她,就是我不可缺失的回憶。
同桌的你作文5
時(shí)光荏苒,年華依舊。
我們總是在為學(xué)業(yè)忙碌,而在緊湊而又閑余的校園生活中,唯有那樣一個(gè)人——他其貌不揚(yáng),憨厚亦或是拘謹(jǐn),可他卻總能在平凡而又短暫的課間陪伴你,你們彼此戲謔,相互取悅。彼此間平常而又簡(jiǎn)單的話語(yǔ)也讓各自緩解了學(xué)習(xí)的壓力,激揚(yáng)了內(nèi)心的情緒。
沒(méi)錯(cuò),這個(gè)人就是你的同桌,那個(gè)一直幫助你卻不要回報(bào),關(guān)心你卻不讓你知道的人。
也許某位同桌給了我們留下了?短暫而又深刻的回憶。他或許會(huì)在某些時(shí)候和其他童鞋一樣嘲弄你,可也一定會(huì)在之后耐心的給你陪不是。當(dāng)你遇到棘手的瑣事時(shí),你總是先告訴同桌讓他幫你參酌。你高興時(shí),自然也會(huì)和他分享一刻,似乎在某種情況下你們達(dá)成了一種莫可名狀的默契,這種默契,別人無(wú)法體會(huì),言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)。不過(guò),時(shí)光似乎在我們心里洗刷那段和同桌在一起美好時(shí)期的記憶。上了高中,我們雖然都變得世故,但在處理學(xué)習(xí)上的壓力和內(nèi)心的困頓時(shí)總不能很好的把握。我們仰視高考,因此我們有了理想和信念,我們努力的'和命運(yùn)賽跑,立下滔天的誓言,而來(lái)不及將青蔥歲月中已沉淀的記憶去洗洗品味,也許,真的需要回望一下了。是我們經(jīng)過(guò)歲月的洗禮而變得相互陌生,還是在思想上有隔閡、內(nèi)心開(kāi)始疏遠(yuǎn)?
盡管時(shí)間已經(jīng)逝去,但同桌給我們帶來(lái)的如同揮不去的那片云彩——絢麗而又不會(huì)很快的消散。
只希望以后再看到曾經(jīng)的同桌時(shí),不要假作不認(rèn)識(shí),如果是因?yàn)槟承┰虿幌胗醚哉Z(yǔ)來(lái)表明“我認(rèn)識(shí)你”,我也一定會(huì)用一個(gè)眼神亦或是一個(gè)微笑來(lái)拉近彼此的距離。
同桌的你作文6
“那就謝謝了!”接過(guò)手里那支漂亮的自動(dòng)鉛筆,頓時(shí),我覺(jué)得心里有一股暖流流過(guò),腦海中浮現(xiàn)出,同桌那可愛(ài)的笑臉,以及那段暖心的小故事……
那天老師讓我們?nèi)ビ喺毩?xí)題,必須用鉛筆訂正,可我的自動(dòng)鉛筆關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子,一根調(diào)皮的筆芯卡到了筆里,寫(xiě)不出字了。這可急壞了我,如果不馬上訂正好,會(huì)被老師狠批的!我心里一陣恐慌,有一種生氣到想把筆吃了的沖動(dòng)!我連忙向我最好的朋友求救,想向他借筆,可是他拒絕了我,我垂頭喪氣。整個(gè)人耷拉下來(lái),嘴角也往下掛,成失落,不開(kāi)心狀!
“你怎么了?怎么不開(kāi)心了?”同桌拍了拍我的背。我有氣無(wú)力的說(shuō):“唉,別提了,馬上要交鉛筆訂正題,可,那個(gè)……我的筆……卡住了……”“那你怎么辦呢?老師都催你了,要不你先用我的`自動(dòng)鉛筆吧!”她連忙遞過(guò)筆來(lái),沖我甜甜的一笑,她笑得那樣甜,那樣深,那樣圓轉(zhuǎn),像串串明珠,大小閃著光亮!
我看著她甜甜的笑容以及淡定的神態(tài),我以為她應(yīng)該是有兩支筆,這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻“江湖救急”,“那就謝謝你了!”我心安理得的接過(guò)了筆,開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
水筆被我碰到了桌下,當(dāng)俯下身子去撿時(shí),不經(jīng)意的瞟了一眼同桌,瞬間我懵了,我發(fā)現(xiàn)她沒(méi)在訂正,而是在看著我。我連忙問(wèn)她:“你怎么不訂正呀?馬上要交了!”“我,我錯(cuò)得不多,訂正很快的,我看你比較著急,所以把筆借給你,你先用!你用完了,我再用……”她笑著回答我。原來(lái)她只帶來(lái)了一支筆,看我很難過(guò),覺(jué)得我需要這支筆,先讓我用了!我很過(guò)意不去,細(xì)心的她,發(fā)現(xiàn)了我表情上的變化,安慰我說(shuō):“我們是同桌呀!應(yīng)該相互幫助的!”接著又沖我甜甜的一笑,笑起來(lái)特別好看,眼睛都成了彎彎的新月,看到她的笑容,仿佛陽(yáng)光都融化成了一朵朵柔軟的絲絨,像毛茸茸的圍巾一樣讓我感到溫暖。
窗外明媚的陽(yáng)光輕輕拂過(guò),暖洋洋的。甜甜的笑臉,和那一句“我們是同桌呀!應(yīng)該相互幫助!”久久的在我的心中回蕩。
謝謝了,同桌的你。你那張?zhí)鹛鸬男δ,一直溫暖著同桌的我,我?huì)一直記在心中……感謝,在美好的童年時(shí)光里,遇到你,謝謝你曾溫暖過(guò)我!
同桌的你作文7
一曲《同桌的你》,感染了多少人?那些過(guò)去的、在夾縫中的愛(ài)情,在時(shí)間的無(wú)涯荒野里,我們的相遇沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步。在這青春美麗的季節(jié)里,綻放的愛(ài)情之花如同一首青春活力的詩(shī)歌,一曲宣言愛(ài)情的悠歌。帶著嬌艷,也帶著無(wú)情的鮮紅的刺。很有感染力的一首歌,聽(tīng)后想起了那時(shí)候的同桌,那時(shí)候的你,那時(shí)候的點(diǎn)滴,那時(shí)候的很多很多·····
如果一個(gè)人不曾有過(guò)令人心醉的初戀,不曾嘗過(guò)屬于自己的第一杯濃烈芳香的愛(ài)情之酒,不曾感受到震顫心靈的第一首愛(ài)的樂(lè)曲,那么就讓他羨慕和遺憾吧。
明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你······
一首老狼的《同桌的你》勾起了我那段本該流逝、塵封的記憶。它讓我感到甜蜜而又痛苦;熟悉而又陌生的畫(huà)面。如同一部古老的愛(ài)情劇在我腦海里一幕幕地放映著曾經(jīng)是同桌的你,不知道明天會(huì)是誰(shuí)為你盤(pán)起你的長(zhǎng)發(fā),又是誰(shuí)為你做好的嫁衣······
或許我只是你人生中的一個(gè)匆匆過(guò)客罷了
與你相遇時(shí),我就開(kāi)始堅(jiān)信自己會(huì)因此有一個(gè)永恒。可是我錯(cuò)了。
我承認(rèn)你的好
可是命運(yùn)像一只無(wú)形的大手,將人擺弄的暈頭轉(zhuǎn)向,找不著北,迷失自我。我,最終還是迷失了······
直到現(xiàn)在我才明白:愛(ài)情不是一朵花、一首詩(shī)、一曲悠歌。她沒(méi)有那么純粹的美麗,她只是一個(gè)非常甜蜜,卻又極其痛苦的磨難。成功了,便是幸福的'源頭;失敗了,則是痛苦的開(kāi)端。
一個(gè)太重感情的人,最終受到傷害的就是自己。而我只是其中之一。我用一生的時(shí)間都在問(wèn):喜歡一個(gè)人有錯(cuò)嗎?愛(ài)一個(gè)人有錯(cuò)嗎?為什么要讓人因此痛苦一生呢?是因?yàn)樗男闹静粔驁?jiān)定么?還是因?yàn)樗诿\(yùn)那里迷失了自我?我現(xiàn)在很是懷疑,我就怎么的那么的傻呢?怎么會(huì)選擇和你分開(kāi)呢?是命是緣還是分?
一個(gè)人沒(méi)有令人心醉的初戀,也總比有一個(gè)讓他痛苦歉疚的回憶要好。一直以來(lái)我都是在努力的逃避這個(gè)本該流逝的塵封的記憶,不想再去碰觸,不愿再想起你我傷心的局面。但我從來(lái)不后悔曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的那個(gè)時(shí)常愛(ài)哭、愛(ài)發(fā)脾氣的你。因?yàn)閻?ài)本來(lái)就是人生樂(lè)章里的一段重要的音符,沒(méi)有了她,就失去了最精彩、最華美的部分,變得平淡無(wú)味,不值一提!而我的人生也是經(jīng)過(guò)了那段時(shí)間的洗禮,懂得了珍惜眼前的美好
我現(xiàn)在已經(jīng)不想再介入你的生活了,希望你過(guò)得幸福。
同桌的你作文8
我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的時(shí)候,都會(huì)有一個(gè)同桌,兩個(gè)一定發(fā)生過(guò)很多的事情,有的是難忘的;有的是失望的;有的是傷心的;有的是生氣的;有的是虛心的;有的是憤怒的;有……。當(dāng)我們兩個(gè)人做好事的時(shí)候,我們總是記不住,但是當(dāng)我們做壞事的時(shí)候,我們會(huì)記得非常的清楚。
我在這大周和我同桌就發(fā)生了一件小事。那次是我們剛抄完46天中的第10天,老師就讓我們寫(xiě)第十一天的'卷子,上面有很多題我都記得非常的清楚,畢竟老師讓我們是將第十一天上面的一些題抄寫(xiě)過(guò)一遍的,上面的題和我們抄寫(xiě)的題是一樣的,一個(gè)字也沒(méi)有變。所以我有很多的題,我都寫(xiě)了下來(lái)的,但是還是有一些題,我還是忘記了,所以我就想著問(wèn)一問(wèn)張帥豪,張帥豪這題怎么寫(xiě)呀,張帥豪猶豫了一下,接著。張帥豪偷偷摸摸的將卷子從桌子上拿下來(lái)偷偷,趁別人不注意的時(shí)候。拿給我抄。我也是趁著別人不注意的時(shí)候講卷子拿下來(lái),讓張帥豪看。畢竟老師也沒(méi)有說(shuō)不讓問(wèn)別人,也沒(méi)有說(shuō)不讓看一切東西,而且也有一部分人也在偷偷摸摸的問(wèn)一問(wèn)同桌,題怎么寫(xiě),所以我就問(wèn)了。但是老師讓批了,我非常的生氣,我居然有很多題都錯(cuò)了,但是我看不出任何毛病,我就去問(wèn)她,她說(shuō):“你沒(méi)有帶勾!边@讓我非常的生氣。他給我圈了40多個(gè)字。
所以下回我一定要好好寫(xiě)字。
同桌的你作文9
他,是一個(gè)文武雙全的人;他,力氣過(guò)人;他,從不欺負(fù)弱小,有著敬老愛(ài)幼的正能量……他,就是我的同桌。
我的同桌十分大方,絕不是一個(gè)小氣的人。一次,學(xué)校的飲水機(jī)沒(méi)水了,又正好剛上完體育課,我疲憊不堪,杯子里空空如也,說(shuō)道:“!老天這是要我的命!渴死我了!”我的同桌恰好路過(guò),見(jiàn)我“叫苦連天”就大方地打開(kāi)杯子,借出杯子里的水,我連忙對(duì)他說(shuō):“謝謝你,你是我的救命恩人!滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),我一定會(huì)報(bào)答你的!”他回答道:“沒(méi)什么,不用謝!”喝完后,我想再“貪污”一點(diǎn)水,就趁他不在,打開(kāi)杯子,發(fā)現(xiàn)里面空空如也,原來(lái),他為了我,而讓自己渴著,我真是對(duì)他感激不盡……
我的.同桌十分勇敢,絕不是一個(gè)膽小的人。有一次,他邀請(qǐng)我去他家玩,我爽快地答應(yīng)了。要回去了,突然,旁邊的灌木叢中竄出一只兇惡的大狗,追著我跑,我嚇壞了,大叫著:“救命啊——”他一見(jiàn)此景,連忙掏出一把隨身攜帶的小剪刀,向狗刺去,并對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧?我先收拾一下這只狗!別管我了,你先走吧!”我趕緊回家了,生怕那只狗再追過(guò)來(lái)……后來(lái),我又遇見(jiàn)了他,發(fā)現(xiàn)他的腿上多了一個(gè)“痕跡”,原來(lái),他在與惡狗搏斗時(shí)不小心被咬傷了,我知道了后,熱淚盈眶,心想:他是為了我而受傷的,我真對(duì)不起他!
這就是我的同桌,一個(gè)勇敢大方、舍己為人的人,能擁有這樣的一個(gè)同桌,我真是太幸福了!
同桌的你作文10
說(shuō)到同桌,我第一個(gè)想到你——你像春風(fēng),把心中的河水吹出漣漪;你像甘露,滋潤(rùn)著干涸已久的心田;你帶給我陽(yáng)光,帶給我歡樂(lè),更帶給我一大段難忘的回憶。
你的臉上,永遠(yuǎn)是燦爛的微笑。那天你走進(jìn)了教室,便是一臉甜甜的笑,仿佛在說(shuō)“你好”。我的`心一下子像燈泡被點(diǎn)亮了似的,放射出別樣的光彩。待你做完自我介紹,老師把你安排和我坐一起。你知道我有多高興嗎?那時(shí)的我,恨不得一腳跳起來(lái)——我做夢(mèng)都想你這樣的同桌!
后來(lái),我們的關(guān)系越來(lái)越親密。你的性格很陽(yáng)光,像一個(gè)大姐姐,當(dāng)時(shí),我很驕傲,因?yàn)槲矣辛四!我們每天一塊兒上課,一塊兒玩耍,一塊聊天……短短兩個(gè)月時(shí)間,我們竟成了好姐妹,無(wú)話不談。那段可愛(ài)的時(shí)光,真是難忘!
你,似乎又不同于其他同桌。如果把別人比作繁星,那你一定是那北斗星;如果把你們組成一個(gè)姹紫嫣紅的大花園,那你定是最嬌艷的一朵。
你知識(shí)淵博,可以說(shuō)博古通今。就說(shuō)上次吧,有一道成語(yǔ)題,我在兩個(gè)答案間搖擺不定,問(wèn)了許多人也一無(wú)所獲。你見(jiàn)我焦頭爛額的模樣,忍不住笑了,一下把我拉過(guò)去,細(xì)心且耐心地分析給我聽(tīng),每一句可以說(shuō)條條有理,使我豁然開(kāi)朗,那時(shí)我就預(yù)感你的未來(lái),定是位優(yōu)秀的老師。
…………
你與我之間,數(shù)不清的故事,數(shù)不清的回憶。
你就是怡園今天的新力量——張雪,我曾經(jīng)的小張老師,我最棒的同桌!
同桌的你作文11
小學(xué)的我是那么輕狂、年少無(wú)知、不知天高地厚,可是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),我的小學(xué)生涯變得完美;因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),讓我學(xué)會(huì)了包容;因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),讓我有了一個(gè)傾訴的地方;因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),讓我的學(xué)習(xí)提高了一大截。你既是我的閨蜜,又是我心目中的班長(zhǎng)。你就是——褚翹。
不知我們是什么時(shí)候成為同桌的.,但是在我的印象中,你一直很樂(lè)于助人,而且為人很正直,仿佛你就是正義的化身,走路都帶著一股風(fēng)。你個(gè)子很高,差不多有一米七,你的頭發(fā)是自來(lái)卷,你的性格很活波開(kāi)朗、大大咧咧、不拘小節(jié)。雖然有時(shí)你會(huì)干出一些傻事,但是你仍不改你那助人為樂(lè)的性格。
記得有一次,我們組中午做值日,可是我有事做不了,我東問(wèn)西問(wèn),沒(méi)有人愿意幫我做,這時(shí)你站了出來(lái),說(shuō):“我?guī)湍阕觥!蔽冶緛?lái)心灰意冷的心,瞬間被暖化了。雖然你說(shuō)的只是短短的一句話、幾個(gè)字,但是,卻打動(dòng)了我的心。從此,褚翹這個(gè)人的名字在我心里扎了根,通過(guò)這件事我們倆成為了好朋友。
一次放學(xué)的時(shí)候,我等了半天沒(méi)有看見(jiàn)奶奶的蹤影,因?yàn)槟翘毂容^冷,我穿的衣服又比較少,所以有些微微的發(fā)抖,這些旁人很難觀察到的細(xì)節(jié),你都看在眼里。你急忙叫我去你車(chē)?yán)锏戎氵把你的外套脫下來(lái)給我。我知道你的體質(zhì)并不是特別好,但是你還堅(jiān)持把外套給我,足見(jiàn)你對(duì)我的關(guān)心。我們倆的關(guān)系變得更牢不可破了。
你還讓我的成績(jī)提高了許多,每次考試咱倆的成績(jī)都不相上下,有的時(shí)候我比你高,有的時(shí)候你比我高。這樣,我們倆有了一個(gè)約定:誰(shuí)一個(gè)月內(nèi)所有考試成績(jī)都比對(duì)方考得高,對(duì)方就無(wú)條件答應(yīng)自己一個(gè)愿望。用這樣的方式,我們倆的成績(jī)都提高了許多。有一次,我考砸了,我就去找你傾訴,你安慰我說(shuō):“沒(méi)事,人的一生總會(huì)有跌宕起伏,誰(shuí)都不是完美的,而且一次考試并不能代表什么,總結(jié)問(wèn)題,下次不再犯就是了!彪m然你比我考得高許多,但是你既沒(méi)挖苦我、也沒(méi)有嘲笑我,反倒聽(tīng)我的傾訴,還耐心地幫我分析原因,我們倆的關(guān)系不是親人,勝似親人了。
能成為你的同桌,真是我的榮幸。
同桌的你作文12
林徽因曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“很多人不需要再見(jiàn),因?yàn)橹皇锹愤^(guò)而巳,遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念!蔽也恢闶欠駮(huì)記得我,但我相信我們會(huì)記得在曾經(jīng)的初中時(shí)代有這么一個(gè)人陪你一起走過(guò)那段稚嫩的時(shí)光。就像你說(shuō)過(guò)的那樣:“青春最美好的不是夢(mèng),而是同你一起追夢(mèng)的那個(gè)人!笔堑,你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)。
親愛(ài)的馨,我不知道你是否還記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)的情況。我背著書(shū)包坐在你的右邊,窗外的陽(yáng)光透過(guò)空氣映在你那紅潤(rùn)的臉上,猶如我家門(mén)前三月盛開(kāi)的桃花。你看著你手中的書(shū),目不轉(zhuǎn)睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)一直垂至你的腰部,三千青絲猶如瀑布一般。那時(shí)在我記憶里悄悄留下你最美的場(chǎng)景。
親愛(ài)的馨,你是一個(gè)成績(jī)排前的女孩,你有著屬于自己的公主夢(mèng),但好像從來(lái)沒(méi)為它故意努力過(guò)。你是乖乖女,為了不讓老師和父母失望,你總是拼了命學(xué)習(xí),不知?jiǎng)诶。偶而我也?huì)和你聊聊天,陪你出去玩,盡可能讓你不要在那時(shí)想起煩惱。學(xué)習(xí)上你總是教我數(shù)理化,我總是帶你語(yǔ)政史。后來(lái),我們都努力了,而你也沒(méi)有讓父母和老師失望,考上了理想的高中。
還記得有一次學(xué)校組織活動(dòng)嗎?我和你分到了一組,而且還是你主動(dòng)要求的。那時(shí)的我別提有多高興了。親愛(ài)的馨,你知道嗎?我猜你知道,因?yàn)楫?dāng)時(shí)你也很開(kāi)心。可是友情就像健康一樣,只有失去了才知道它的珍貴。我忘卻了到底是什么緣由讓我們互相討厭對(duì)方了。只知道在后來(lái)學(xué)校組織的中考理化實(shí)驗(yàn)?zāi)M考的時(shí)候你沒(méi)有選擇我,那時(shí)的自己真的有點(diǎn)傷心。親愛(ài)的.馨,你知道嗎?
我看過(guò)一本由笛安寫(xiě)的《告別天堂》。里面有一句話使人歷歷在目:幸福這東西,一點(diǎn)都不符合牛頓的慣性定律,總是在滑行最流暢的時(shí)候戛然而止。對(duì)于你,親愛(ài)的馨,我是不是應(yīng)該看開(kāi)一點(diǎn)呢?我們的友情就像一架鋼琴,白鍵是快樂(lè),黑鍵是悲傷。但是,只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂(lè)。也就像歲月極美,在于它必然的流逝。
親愛(ài)的馨,我記得我們一起討論問(wèn)題,一起嬉笑玩耍,一起對(duì)罵。這些都是我們的青春,也是彼此的紀(jì)念,F(xiàn)在突然覺(jué)得,我們像極了風(fēng)中的蒲公英,等六月的風(fēng)一吹,縱使大家有千絲萬(wàn)縷,我們便無(wú)奈地由抱團(tuán)到飛散,消失在彼此的視線里,飛向更遠(yuǎn)的地方。
親愛(ài)的馨,雖然我們沒(méi)有再唱起那首《同桌的你》,但我會(huì)存放在記憶的最深處,等待它的含苞待放。就像沈從文說(shuō)的:我明白你會(huì)來(lái),所以我等。我的同桌,馨,雖然我們不在一起,但你依然要好好的哦。
同桌的你作文13
她,在別人難過(guò)的時(shí)候安慰我,她,在別人遇到困難的時(shí)候幫助別人,她,在別人委屈的時(shí)候聽(tīng)別人訴說(shuō)……她就是我的同桌。
她又著一頭漂亮的短發(fā),圓溜溜的大眼睛,鵝蛋般的臉,柳絮似的眉毛,櫻桃似的小嘴,兩邊臉露出兩個(gè)迷人的小酒窩,非?蓯(ài),我非常喜歡她!每一次看到她那微笑著的臉,會(huì)說(shuō)話甜得似糖的'小嘴,炯炯有神的眼睛,溫柔的神情,對(duì)愛(ài)每一個(gè)人的真誠(chéng)的心,我每一次都會(huì)被她的所作所為給吸引住。
有一次,有一個(gè)女同學(xué)被男同學(xué)撞了一下,男同學(xué)然而并沒(méi)有道歉反而罵了那個(gè)女同學(xué)。我和我的同桌看到了,想過(guò)去評(píng)理,在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我那么弱小的她,居然站出來(lái)幫助別人,她很是讓我感到意外。她在與那個(gè)男同學(xué)講理,我跑到辦公室和老師報(bào)告,我把過(guò)程全部一五一十的告訴了老師,結(jié)果老師把他們叫到辦公室里,我和我的同桌在教室里,靜靜的等著,然而午飯時(shí)間到了。我和我的同桌來(lái)到了食堂。我們吃飽了飯,回到教室并沒(méi)有看到那位女同學(xué)。午覺(jué)鈴聲響起。
我的同桌突然站起身,對(duì)我說(shuō):“我去商店一下,你先回宿舍吧!闭f(shuō)完,她就拔腿就跑,我疑惑的想:零食有什么好吃的,至于跑那么快嗎?不是剛吃完午飯嗎?真的好奇怪。我的同桌回到宿舍,手里還拿著一桶泡面,我好奇的問(wèn):“你不是剛才吃過(guò)午飯了嗎?怎么還要買(mǎi)泡面呢?”她回答說(shuō):“不是給我吃的!彼(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)了一句。我聽(tīng)了又問(wèn):“那是給誰(shuí)的?呃?”她解釋到:“著是給那位女同學(xué)的,她還沒(méi)有回來(lái),現(xiàn)在食堂已經(jīng)關(guān)門(mén)了,她沒(méi)有吃午飯!甭(tīng)她這樣一講,我突然好敬佩她。那位女同學(xué)回來(lái)把在辦公室的事情告訴了我們,原來(lái)是哪個(gè)男同學(xué)不承認(rèn)錯(cuò)誤,請(qǐng)家長(zhǎng)了。我的同桌拿起泡面遞給那女同學(xué)說(shuō)道:“泡面雖然不健康,但是總比沒(méi)有吃的好,你就湊合著吃吧,至少不會(huì)餓著!蹦俏慌瑢W(xué)接過(guò)泡面,很是感動(dòng),向我的好同桌道了謝,開(kāi)心的吃起泡面。
她好似一把火,溫暖了大家的心;她好似一束陽(yáng)光,照耀著別人,她好似甘泉,滋潤(rùn)著我們的心田!
啊,多么好的同桌!我超喜歡我這個(gè)善良、樂(lè)于助人的同桌!我愛(ài)我的好同桌!
同桌的你作文14
時(shí)光如流水匆匆而過(guò),紅了櫻桃,綠了芭蕉。每憶起匆匆那年,我們同窗學(xué)習(xí),一起歡樂(lè),一起悲傷。往事總是那樣美好,美好……只可惜人走茶涼,往事不再了。
同桌的你是個(gè)“兩面派”的男孩。上課時(shí),你總是那樣靦腆,回答問(wèn)題時(shí)羞答答的,沒(méi)有底氣。一下課,你卻像掙脫出籠里的小鳥(niǎo)一般,立刻飛向操場(chǎng),“轟轟烈烈”地玩一場(chǎng)。
同桌的你和我有許多暗號(hào)!袄显挕笔欠裼浀媚兀可险n時(shí),我只要與你交換一下眼神,比一個(gè)手勢(shì),我們能神不知鬼不覺(jué)地交流起來(lái)。我每節(jié)課都會(huì)用手勢(shì)問(wèn)你:“還有幾分鐘下課呀??jī)?nèi)急!”你時(shí)而爽快回答,時(shí)而卻裝作沒(méi)看見(jiàn),把我急得火冒三丈,你卻在一旁偷笑。
同桌的你,和我一樣,都喜歡捉弄人。我們一起把“隱形墨水”灑在黃薇薇身上,把她弄哭了,可幾秒之后墨水消失了,薇薇又“嘻嘻”地笑了起來(lái);我們還一起玩撕名牌,你裝作差點(diǎn)被雅鑫撕到,又不小心把手撞痛了,趁雅鑫愧疚地向你道歉時(shí),我抓住機(jī)會(huì)把雅鑫的名牌撕了,不料,與雅鑫聯(lián)盟的吳其坤把我撕了,真是“螳螂捕蟬,黃雀在后”。
同桌的你,踏上了異國(guó)他鄉(xiāng)的土地。五年級(jí)下學(xué)期,你移民去意大利了,我心中縱有一千萬(wàn)個(gè)不愿意,也沒(méi)辦法的,終究無(wú)濟(jì)于事。正如蘇軾所說(shuō)的:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。是呀,天下哪有不散的.筵席!
匆匆那年,想要伸手挽留,卻留不住,感嘆時(shí)間不等人!為何不多給我一些留戀的機(jī)會(huì)!也罷,歲月就是這樣無(wú)情的。就讓這段美好的往日時(shí)光成為我人生中最美的珍藏!珍藏在我心底深處,化作一道烙印,永不抹去!
同桌的你作文15
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與自己的同桌留下一段真摯的友誼,似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否會(huì)惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你,老師們都想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時(shí)的記憶。
你知道嗎,你的嗓門(mén)超大。每到課間,你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我?guī)У讲耸袌?chǎng)去。你也真的很愛(ài)吃。每到課間,我總找不到你的身影?缮险n鈴一響,你就準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),看你口中喝的,手里拿的,就這樣大模大擺地走進(jìn)來(lái)。那香味啊,頓時(shí)傳開(kāi)。你很有創(chuàng)意。多好的句子也能被你弄得亂七八招的,什么“游戲王,沒(méi)前途”,真叫我想拼你一場(chǎng),可惜我斗不過(guò)你。
你時(shí)常讓我捉摸不定。一會(huì)好認(rèn)真,一會(huì)又好出心。說(shuō)你是個(gè)愛(ài)干凈的人,我不敢否認(rèn),說(shuō)你是個(gè)骯臟的人,我更不敢否認(rèn)。你看你:書(shū)桌上是整整齊齊的書(shū),而抽屜里卻全是食品袋!有時(shí),你也愛(ài)自夸,自己做對(duì)了什么,都愛(ài)高喊著:“噢,真棒!”,還說(shuō)沒(méi)有什么是你辦不到的;當(dāng)測(cè)試試卷是高分,我向你祝賀時(shí),你卻說(shuō):“吔,***咧,我全是蒙的!”可這是真的嗎?我可不相信你的估計(jì)準(zhǔn)確率會(huì)如此之高。你知道嗎?在我的眼里,你是個(gè)怪人。明知是期考了,你還在嘻嘻鬧鬧,沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備迎考的意思。難道你是很有把握了嗎?不,你根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò),這從你“夜間提燈”中可以知道。同桌的你,有時(shí)很幼稚,像個(gè)需要人保護(hù)的.小妹妹,而有時(shí)你又很成熟,像個(gè)大姐姐。你很大方,有什么忙需要幫的,你都會(huì)盡力而為,而有時(shí)你又很吝嗇,別人拿去了的東西,你又要要回。同桌的你,沒(méi)大沒(méi)小,胡說(shuō)八道,幽默自在。你相當(dāng)開(kāi)朗,跟你在一起我相當(dāng)快樂(lè)。別人都說(shuō)你的名字很好聽(tīng),但有多好聽(tīng)我倒不知道,可將你的名字從后讀起,再加上一些創(chuàng)意,我就知道是“一個(gè)童真的孩子挽救了一棵小白菜”!校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
“同桌的你”我似水年華是留在‘心’中不可磨滅的最美好的記憶
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