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我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌是個(gè)男孩,他叫黃開(kāi)。他個(gè)子不高,有點(diǎn)偏胖,皮膚黝黑黝黑的,像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個(gè)大大咧咧的老頭,事實(shí)證明的確如此,但它卻是個(gè)名符其實(shí)的科學(xué)天才。
不要一聽(tīng)到“天才”二字,就否認(rèn)我的說(shuō)法;不要以為世上只有努力的'人,沒(méi)有天才;我告訴你,黃開(kāi)他就是一個(gè)天生的科學(xué)的才子!
記得最近的一次課上,黃開(kāi)就整一懶散、愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子,好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺(tái)上賣(mài)力地講課,他則在他的座位上悠哉悠哉的畫(huà)著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露,他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書(shū)和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ,他甚至從來(lái)沒(méi)有背過(guò)老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。
我真當(dāng)時(shí)想不明白了,到底是什么鑄就了天才的輝煌成績(jī),也許天才就是天才吧,沒(méi)有太多的為什么。也許黃開(kāi)就是那幸運(yùn)的天才之一吧。
我的同桌作文2
我的同桌他很調(diào)皮,他上課的`時(shí)候總是玩鉛筆、玩橡皮、玩格尺。他還天天白眼看我,左邊白眼看一下,右邊白眼看一下。還有他上課的時(shí)候,還總喜歡吃東西,不是吃這個(gè),就是吃那個(gè)。我說(shuō)他,他也不聽(tīng)。
我的同桌還有一個(gè)最大的特點(diǎn),那就是寫(xiě)字慢。我覺(jué)得他每寫(xiě)一個(gè)字,就像在刀尖上走一步一樣。老師一直不停地說(shuō):“快點(diǎn),張家豪?禳c(diǎn),張家豪”?傻任覍(xiě)完一篇后,他才寫(xiě)一行。我覺(jué)得他寫(xiě)字實(shí)在是太慢了。
這就是我的同桌張家豪。他雖然很淘氣,但我還是很喜歡他。
我的同桌作文3
我的同桌宮博揚(yáng)是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,別看他平時(shí)看起來(lái)有些沒(méi)心沒(méi)肺,其實(shí)他也有樂(lè)于助人的一面。 記得有一次語(yǔ)文課,老師給我們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。我寫(xiě)著寫(xiě)著,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。我連忙打開(kāi)鉛筆盒,里面的.鉛筆和尺子擺成了一排,根本沒(méi)有橡皮。我把書(shū)包翻了個(gè)遍,連橡皮的影子都沒(méi)有。糟了,橡皮又沒(méi)帶。我急得淚水直在眼里打轉(zhuǎn)。就在我焦頭爛額的時(shí)候,宮博揚(yáng)推了推我,把他自己的橡皮遞給我,真誠(chéng)的看了看我,又向我努了努嘴,便轉(zhuǎn)過(guò)身去了。我接過(guò)橡皮,迅速把錯(cuò)字擦掉,寫(xiě)上正確的,然后輕輕地把橡皮還給了宮博揚(yáng)。這時(shí),老師正好報(bào)下一個(gè)詞組。我在心里暗暗地想:要不是宮博揚(yáng)把橡皮借給我,我這次聽(tīng)寫(xiě)肯定考不到一百分了!下課后,我誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)他說(shuō):“謝謝你,宮博揚(yáng),謝謝你借給我橡皮!”他微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,同桌之間要互相幫助嘛!不過(guò),下次可不要丟三落四,要把自己的東西收好,千萬(wàn)不要亂放! 看,這就是我的同桌宮博揚(yáng),一個(gè)助人為樂(lè)的小男孩!
我的同桌作文4
我的同桌劉星宇是個(gè)調(diào)皮的男生,臉上總是掛著燦爛的微笑。
他不高不矮,有一雙賊溜溜的眼睛,兩只會(huì)偷聽(tīng)的大耳朵,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
他在班級(jí)里算是個(gè)人物,總喜歡打打鬧鬧,并且多次觸犯了班規(guī):撕名牌,還喜歡和別人糾纏小事情?墒怯屑虑閺氐赘淖兞宋覍(duì)他的看法。
有一次,上完語(yǔ)文課,發(fā)現(xiàn)一支筆的筆帽不見(jiàn)了,我告訴了劉星宇,他聽(tīng)了,說(shuō):”我來(lái)幫你找找!罢f(shuō)著,就跑開(kāi)了。
叮鈴鈴,上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)回到教室,我的同桌卻姍姍來(lái)遲,我正納悶時(shí),只見(jiàn)調(diào)皮的劉星宇高舉筆帽,在我眼前晃蕩,當(dāng)當(dāng)當(dāng),看你的筆帽找到了,在教室的角落里。”看著失而復(fù)得的'筆帽,我感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
從這件事情發(fā)生后,我們的關(guān)系越來(lái)越融洽,在學(xué)習(xí)上互相幫助,排憂(yōu)解難,課間休息一起玩猜謎游戲,從此,我們成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友,再也沒(méi)有對(duì)對(duì)方發(fā)過(guò)脾氣。這也是我坐過(guò)的同桌最體貼,關(guān)心同學(xué)的男生呢!
我的同桌作文5
我的同桌叫王茹,她是我們班的班長(zhǎng)。王茹今年10歲了。
王茹的頭發(fā)很長(zhǎng)也很柔順,長(zhǎng)而翹的睫毛好像清清的湖水旁邊那密密的'樹(shù)林。她個(gè)子可高了,是我們班最高的女生,足足有一米五呢!
她學(xué)習(xí)很好,每一次考試的分?jǐn)?shù)都很高。王茹很喜歡畫(huà)畫(huà),而且她畫(huà)得很美麗、漂亮。她也很喜歡色彩,比如:綠色、粉色、黃色、紅色和紫色。
她很溫柔也很善良。王茹家有一只小狗很可愛(ài),是王茹的寵物。一開(kāi)始,小狗根本不認(rèn)識(shí)王茹,也不怎么搭理她,王茹溫柔地說(shuō):“小狗來(lái),我給你取一個(gè)名字吧!你就叫貝貝吧!小狗貝貝!必愗愅敉舻亟校d奮地跑了過(guò)來(lái),圍著王茹打轉(zhuǎn)。我覺(jué)得王茹真厲害,可以和小動(dòng)物們說(shuō)話(huà)呢!還有一次王茹出去在大街上溜達(dá)。突然,王茹看見(jiàn)了一位老奶奶在過(guò)馬路,王茹連忙跑過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶我來(lái)幫您吧!”奶奶柔聲對(duì)王茹說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子呀!”
這就是我的同桌,我們的班長(zhǎng)。我可真喜歡王茹呀!
我的同桌作文6
今日,我要給大家介紹一下我的同桌,他叫查啟恒,和我一樣個(gè)子都很高,所以我倆經(jīng)常同桌,簡(jiǎn)直是最終一排座位的好朋友。
我的'同桌異常愛(ài)看書(shū),只要一下課就拿起一本厚厚的書(shū)聚精會(huì)神的看著,不管看什么書(shū)都身臨其境,查啟恒有這樣的好習(xí)慣很是讓我羨慕也同時(shí)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),他上課時(shí)喜歡進(jìn)取回答問(wèn)題,每次回答都游刃有余,井井有條,也許這就是讀書(shū)給他帶來(lái)的無(wú)限能量,也讓我想到了古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,書(shū)籍是人類(lèi)的階梯!
我的同桌也異常愛(ài)勞動(dòng),每次一下課他就幫我們擦黑板。
我的同桌有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我真期望他能改掉缺點(diǎn),成為一名更加優(yōu)秀的好學(xué)生。
我的同桌作文7
有這樣一個(gè)女孩,她長(zhǎng)得瘦瘦的,一雙炯炯有神的眼睛,不時(shí)發(fā)出智慧的光芒,她就是我的同桌——楊顏瑞。
老師讓我們小組同學(xué)互相幫助修改作文。我寫(xiě)的作文中有幾句話(huà)太啰嗦,結(jié)果被楊顏瑞發(fā)現(xiàn)了,她便對(duì)著我的文章念念有詞:“真是畫(huà)蛇添足、多此一舉……”聽(tīng),她說(shuō)起話(huà)來(lái)總是出口成章,滔滔不絕。
一個(gè)男同學(xué)正欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生,楊顏瑞看到后,“嘿!”一個(gè)直拳打到那個(gè)男孩的背上,他“哇呀”一聲逃跑了?吹竭@場(chǎng)景,我連忙豎起大拇指,嘖嘖稱(chēng)贊:“好一位‘巾幗女英雄’!”她微微一笑: “小事一樁,何足掛齒,不過(guò)是一個(gè)‘金蟈女?huà)搿T了,嘿嘿!”說(shuō)完踱著步子走開(kāi)了?矗是一位仗義俠女呢!
這就是我的`同桌楊顏瑞,她身上還有更多的閃光點(diǎn)值得我去發(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí)。
我的同桌作文8
我叫嚴(yán)新宇,我的同桌是馬智揚(yáng)。我去第二組的時(shí)候是和馬智揚(yáng)同桌的。
他和我都是男生,他和我的愛(ài)好有一樣的,也有不一樣的。他又黑又瘦,像非洲小孩。他的眉毛幾乎遮住了眼睛。說(shuō)到眼睛,他眼睛圓圓的,很帥。他跑步非?,風(fēng)一般的速度,甚至比風(fēng)還快,在我眼前“嗖”地一下就跑沒(méi)影了。
他誠(chéng)懇、踏實(shí)、嚴(yán)肅、帥氣。他是足球隊(duì)的,他和何晉宇、李俊希踢足球,都踢得非常好,每次上體育課的.時(shí)候,他們都想踢球。他的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都非常好,就是做什么事都很慢。他也很喜歡看書(shū),他看得出神死了。
這就是我的同桌馬智揚(yáng)。
我的同桌作文9
我的同桌,她是一個(gè)非常幽默的人,而且她還是個(gè)小說(shuō)高手,為什么說(shuō)他是小說(shuō)高手呢。
記得有一次,下課了,我們班的同學(xué)都在教室外面玩,我也準(zhǔn)備去的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)她正在寫(xiě)什么東西,我的心里疑惑了,平時(shí)她總是下課第一個(gè)沖出去玩的人,今天怎么沒(méi)有出去呢,于是我問(wèn)她,鐵佳妮你怎么今天不出去玩呢,她說(shuō),我在寫(xiě)小說(shuō),我很吃驚得問(wèn)道,你怎么寫(xiě)小說(shuō)呢,于是她說(shuō),我最近一直在看小說(shuō),覺(jué)得光看還不行,必須動(dòng)手寫(xiě)一篇小說(shuō)才行,那樣比較有成就感,否則等于白看。我聽(tīng)了這句話(huà),終于明白了,看書(shū)是要看這本書(shū)好處,光看這本書(shū)的有趣之處,那么這本書(shū)你就白看了。
這就是我的.小說(shuō)同桌高手。
我的同桌作文10
我的同桌是一個(gè)黎族人,叫黎建淳,他在學(xué)校里學(xué)習(xí)很好,數(shù)學(xué)很好,語(yǔ)文和英語(yǔ)也可以。
他的皮膚又黃又黑,小小眼睛和小小的嘴巴,看上去很可愛(ài)。他上數(shù)學(xué)課可認(rèn)真了,難怪他數(shù)學(xué)成績(jī)那么好,他整天坐在教室里也不出去玩。他特別愛(ài)看課外書(shū),尤其是漫畫(huà)書(shū),他看書(shū)的時(shí)候還笑瞇瞇的。他喜歡藍(lán)色跟我一樣,我也喜歡藍(lán)色,他天天都穿藍(lán)色衣服來(lái)學(xué)校。我和他是好朋友,有一次我摔倒了,他看見(jiàn),他還跑過(guò)來(lái)扶我。
我特別喜歡她,你們呢?也喜歡自己的`同桌吧!
我的同桌作文11
我的同桌叫陳美鳳。身體高高的,身材非常瘦,簡(jiǎn)直瘦骨如柴。
雖然,她的成績(jī)不是太好,但老師也挺重視她的,還給她做了副組長(zhǎng)。
她心地善良,每次我的`筆沒(méi)水是或是忘帶的時(shí)候,她都會(huì)主動(dòng)地借給我一只很好用的筆。
只要我一講她壞話(huà),她就變成了兇巴巴的樣子,只要你看到就會(huì)起雞皮疙瘩,然后她就說(shuō):“李梓泐,我要讓你求生不得,求死不能!”后來(lái)就把我一頓“暴打”。我又說(shuō)了她一句;“陳美鳳,我要跟你拼個(gè)你死我活!”不料,我剛說(shuō)完,她就捏了我一把,我就“嗷嗷”地叫起來(lái)。我又說(shuō):“好男不跟女斗,哼!”這時(shí),一次激烈的“戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了。我心里暗暗地想著,下次我和她戰(zhàn)斗再輸,我就誓不為人!
我的同桌就是這樣的人。
我的同桌作文12
我的同桌是陳佳欣,她今年九歲了,臉圓圓的,鼻子小小的,頭大大的。
陳佳欣是個(gè)助人為樂(lè)的`孩子。記得有一次考試的時(shí)候,我忘記帶筆了,就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。陳佳欣看到我這樣著急,就問(wèn):“你為什么這么著急?”我說(shuō):“我忘記帶筆了”。陳佳欣聽(tīng)后不慌不忙地拿起了自己帶的筆,遞給我說(shuō):“還是我借給你這支筆吧!”我聽(tīng)了馬上伸手過(guò)去接過(guò)了這支筆,連忙說(shuō):“謝謝!謝謝!”她笑著說(shuō):“不用謝,好朋友應(yīng)該互相幫助嘛。”
還有一次,有一個(gè)同學(xué)在上語(yǔ)文課的時(shí)候忘帶本子了,害她傷心地哭了。陳佳欣看到了就問(wèn):“你為什么哭呢?”她說(shuō):“因?yàn)槲彝泿П咀恿!标惣研勒f(shuō):“還是我借給你吧”她聽(tīng)了馬上停止了哭聲,開(kāi)心地笑了。
我真喜歡陳佳欣,你們呢?
我的同桌作文13
有這樣一個(gè)人,他的頭發(fā)像一頂烏黑的瓜皮小帽,迷人的眼睫毛下那雙炯炯有神的眼睛,像兩顆寶石一樣引人注意。那紅紅的臉蛋總是洋溢著甜蜜的笑容……你們明白他是誰(shuí)嗎他就是我的同桌——黃義衡。
我的同桌還是打字高手。記得在一節(jié)團(tuán)體作文課上,教師讓我們團(tuán)體完成一篇作文,就是你一言我一語(yǔ)口頭完成,然后教師用電腦打字,有人見(jiàn)教師打字速度有點(diǎn)慢,就提議讓義衡上講臺(tái)去打字,他打字速度快。我想:同桌有這么厲害嗎只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái),根據(jù)同學(xué)的發(fā)言打起字來(lái)。他飛快地打著,“嗒嗒嗒”的打字聲讓我驚嘆不已,在大屏幕上,一個(gè)字之后一個(gè)字飛快地呈現(xiàn)出來(lái)!班,好快!蔽也挥傻冒l(fā)出贊嘆聲。
這就是我的.同桌,一個(gè)多“功能”的同桌。
我的同桌作文14
我的同桌是馬學(xué)富,他有圓圓的眼睛,大大的耳朵,大大的嘴巴,他有一棚黑亮黑亮的頭發(fā),還有彎彎的眉毛,還是個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的人。
他非常有趣,每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,他總是想辦法把我逗樂(lè),我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開(kāi)懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同住最大的.優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人,助人為樂(lè),如果同學(xué)們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰(shuí)忘帶什么東西,只要他有,他就會(huì)很慷慨地借給別人,有時(shí)為了幫助他人,不惜自己吃虧的幫助別人。
他絕不會(huì)不完成作業(yè),中午,他不完成布置的作業(yè)決不去玩。每一次,他去玩的時(shí)候,作業(yè)都是寫(xiě)完了的。
我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的好精神,我也要哦做一個(gè)好人,像他一樣助人為樂(lè)的人。
我的同桌作文15
個(gè)子很高,戴著一副眼鏡,頭發(fā)向外凸出,好像戴了定帽子,小小的嘴巴,后腦勺上有一顆痣,他跑步很快,耳朵圓圓的,眼鏡也是圓圓的,笑起來(lái)一件瞇成一條線,像一個(gè)彎彎的月亮。他就是我的.同桌,毛一丞。
他是我們班的班長(zhǎng),我們眼保健操?zèng)]做他就嘮叨:“做去,做去!蔽覀儧](méi)聽(tīng)廣播他也嘮叨:“聽(tīng)好,聽(tīng)好!卑Γ≌鏌。就這樣,我和他的關(guān)系越來(lái)越不好。有一次考試,林李碩把我橡皮拿走沒(méi)還我,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦?老師說(shuō)不能在試卷上亂涂亂畫(huà)。這個(gè)時(shí)候一個(gè)聲音悄悄地傳來(lái):“你沒(méi)橡皮嗎?”我看了看是我同桌,便點(diǎn)了點(diǎn)頭,他毫不猶豫地把橡皮遞給了我,我接過(guò)橡皮,擦去了錯(cuò)字。下課了,我找到他,主動(dòng)對(duì)他說(shuō):“謝謝你”。
我心里想:原來(lái)我同桌是刀子嘴豆腐心。從這以后,我們成了好朋友。
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