同桌的作文(精品3篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
他是一個淘氣活潑的小男孩，長著一張黝黑的臉。他笑的時候眼睛瞇了起來。課后他總能聽到他的歡呼聲。上課的時候，他的嘴巴好像粘上了透明膠，無聲無息。他只在老師讓他回答問題時才張小嘴，很少自覺舉手。你知道我在說誰嗎？對了，他是我的好同桌——蔣博文，樂于助人，愛護花草。
蔣博文在我們班不太好，但他樂于助人。我記得有一次我的.導彈筆引線很粗，沒有帶引線。蔣博文看見我像熱鍋上的螞蟻一樣跑來跑去。蔣博文看到了，還遞給我一支他用過的導彈筆，說：“劉凌軒，你可以用。”謝謝你�！拔颐摽诙�，你怎么辦？”我明白了
著姜博文問。姜博文笑嘻嘻的回答我：“沒事兒，我還有一只導彈筆呢！”我們小聲的樂呵呵地笑了。
姜博文也是一個調皮的小男孩，不管同學們帶來的玩具是否好玩，他都會借一個玩一玩。比如他學人家玩的：米米幣、海洋寶寶……所以我說他是個調皮活潑的男孩子。
同樣，他不僅樂于助人、調皮活潑，而且見到花草樹木很愛護、愛惜。每當我們下去玩游戲時，姜博文總是要先看一看花朵有沒有被人踩偏，還把才過的花弄弄好……的事件令我感動不已！
姜博文就是一個五分好意、兩分愛護花草樹木、三分調皮的男孩子——姜博文。
同桌的作文 篇2
我的同桌他大大的眼睛水汪汪的'，他的耳朵每次都很紅。他有點笨但是他很好學。他的名字叫郭千。
記的有一次老師讓我們教同桌數(shù)學題，我左顧右盼沒有想教他，老師來了我趕快裝模作樣，老師一走就故伎重演，我的同桌就自學，他不會的就問后面的同學。我看他真愛學就教他。
同桌的作文 篇3
有些東西，失去了才覺著可貴，那便是曾經那美好的回憶。
——題記
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”
人生中最值得感動的是憂愁時的那一聲勸慰；跌倒時的那一把攙扶；失意時的一句鼓勵；迷茫時的一個點撥；成功時的那一聲喝彩……人生要學會時常感恩。
這些年，一個人
風也過，雨也走
有過淚，有過錯
還記得堅持什么
真愛過，才會懂
會寂寞，會回首
……
說說我的同桌吧！
距期末考試還有兩星期時，班主任給我們調了位子，重新分了小組，我的同桌是孟慶旋。
他，個子很高，中等身材，是老師眼中的“好學生”。他的學習成績很好，每次考試都是班里的前十名。我僅僅和他同桌了兩個星期，卻發(fā)現(xiàn)了他身上那種令人學習的.可貴之處，那就跟隨我的腳步，來了解一下我的“活寶”同桌吧！
他特別樂于助人，有責任心。有數(shù)學題我不會時，我會問他，他會給我講。而且他不像其他組長一樣，把答案直接告訴你。他會幫你指錯，等你做完時，他才會和你說答案。
他身上散發(fā)著一種女孩子的細膩，他總是換位思考，顧及別人的感受。曾經和別的男生同桌時，他不會給我講題，只顧自己會了就“萬事大吉”了。
他很大度，富有紳士風度。有一件事，至今我還記的十分清楚。
有一天，他問我說：“你的學習成績是咱們班的第幾名？”我說：“27名�！彼行┎幌嘈�，連忙說：“第26名是誰？”我說：“劉棟�！彼f：“劉棟平常又不怎么學，怎么能攆上你呢？”我說：“我也不知道，平常我也做作業(yè)，怎么學習不如他呢？”孟慶旋連忙說：“那就是你上課不認真聽了，看來我得提醒你�！�
有一次數(shù)學檢測，我又沒有超過劉棟，再加上學習成績老是提不上去，我有些焦急。孟慶旋說：“誰讓你不認真聽課的……”媽呀，這不是我老爸經常批評我的一些話嗎？又讓我感受了一把哥哥的感覺。我想了很多，下決心好好學習。
“功夫不負有心人”。終于在期末考試中，我的數(shù)學得了93分。這可多虧了他的諄諄教導。
經過兩星期的交流，我覺著，孟慶旋有些大男子主義，像是我的哥哥，教育我、關懷我……從他的身上，我能感受到一種獨有的愛。
兩星期的時間不算長，這兩星期里，我感受到了快樂、悲傷、幸福、滿足……那曾經一起打盹兒的日子也是很難忘的。當時，那天晚上，孟慶旋說他為了看足球賽，只睡了4個小時；而我，翻來覆去的難以入睡。嘻嘻，孟慶旋說他一個早讀就打了20多個哈欠。
馬上可能就要分班了，在此祝你學習進步，那些難忘的瞬間我早已銘記在了心里。其實，和你同桌，真的挺好的。
朋友一生一起走
那些日子不再有
一句話，一輩子
一生情，一杯酒
朋友不曾孤單過
一聲朋友你會懂
還有傷，還有痛
還要走，還有我？
…………
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