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同桌的作文

時(shí)間:2025-06-26 09:34:20 同桌 我要投稿

(集合)同桌的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的同桌的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

(集合)同桌的作文5篇

同桌的作文 篇1

  說起同桌,令我印象最深的就是我五年級(jí)的那個(gè)同桌。

  她是一個(gè)女生,你別看她表面文文靜靜的,但她發(fā)起火來,那可不得了,可以堪比日本大地震了。彎彎的眉宇間也流露著她兇狠的`眼神,她完全就是一個(gè)反派角色。

  一天,正上著課,大家在專心致志地聽著老師講課,桌子中間正好有一道痕跡,我們兩個(gè)就以這道痕跡作為分界線,左邊是我的,右邊是她的。我的胳膊肘不小心超過了那條分界線,她眼睛已經(jīng)盯著分界線外的胳膊肘了,她使出了殺手锏:“九陰白骨爪”。我的肉就像被撕下來了一塊,火辣辣地疼。我恨不得一巴掌達(dá)到她臉上。天下還有這樣的同桌,我真是倒了八輩子的霉。

  從此以后,我和她簽訂了“和平條約”:雙方不得因小事兒動(dòng)手打架。若某一方故意打到對(duì)方,則對(duì)方可以還手。若一方不小心打到對(duì)方,并道歉,則對(duì)方不可以還手。違反條約,后果自負(fù)。我和她終于安定下來。

  雖然她有一點(diǎn)不講理,但還是有點(diǎn)舍不得,畢竟小學(xué)六年的同學(xué),馬上就分開了,誰都有這感覺。好好珍惜剩下的時(shí)間吧。

同桌的作文 篇2

  入學(xué)那天,一眼便望見了你。初遇時(shí)的一瞥驚鴻,似乎早已注定,我們的相遇。那一抹笑容,如霞。

  這便是你。

  一見面,我們就如同知己似的聊了起來。兩個(gè)女生,無話不談。

  人生在世,得一知己足矣。

  你我倆人,形影不離,好得如同親姐妹,彼此珍惜,彼此相依。

  你的笑容,如同鮮花綻開般燦爛,如似火驕陽般熱烈。

  你在身邊,從不孤單。

  操場(chǎng)上,陽光下。你那飛奔的身影,遠(yuǎn)超其他同學(xué)。

  我遙遙地望,眼中的羨慕絲毫不減。

  你來了,看著我,笑得春意盎然:“要我教你嗎?”

  我丟過一個(gè)白眼,又與你嬉笑著追逐起來。

  轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)季。

  往日的經(jīng)歷浮現(xiàn)在眼前,萬般不舍也總歸是寥寥幾句的告別。

  你紅了眼睛,少了以往好強(qiáng)的樣子!昂美玻瑒e哭,哭了就不好看了!”

  你抬起頭,笑得勉強(qiáng),如同一朵凋零的'花,從萬眾矚目的枝頭落下,只身一人。

  “你可不要忘了我。 

  “當(dāng)然!”

  “我們要做一輩子的朋友!”

  感謝在我最好的時(shí)光,遇見你。

同桌的作文 篇3

  講起我的同桌,他可是個(gè)“怪人”。怪異的脾氣,怪異的理解,怪異的形象。

  怪異的形象

  身高一米六六,西瓜似的腦袋,炯炯有神的眼睛,透著一股剛勁、不容侵犯的威懾力。他的耳朵奇大,幾乎是正常人的兩倍。不過,有時(shí),他的耳朵又會(huì)不起作用。黝黑的皮膚,好像他是非洲人。他,真怪!

  怪異的脾氣

  他,留給我的第一印象就是不容接近、霸道。那天,是我們做同桌的第一天。正巧,我透明膠沒帶,又趕著急用。便向他說了聲:“透明膠借一下!蓖瑫r(shí),我的右手也伸了出去,才碰到透明膠,他卻以光的速度把透明膠給奪了回去。他瞪著眼睛說:“你自己怎么不帶,憑什么用我的',不借!”最后兩個(gè)字特別強(qiáng)硬。我驚得目瞪口呆,他是我見過最吝嗇的人。我朝他翻了一個(gè)白眼,努了努嘴,又向其他同學(xué)借了透明膠。但是,當(dāng)他英語題不會(huì)做的時(shí)候,態(tài)度就會(huì)來個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。他會(huì)先向我的作業(yè)本瞟幾眼,看出我的錯(cuò)誤以后,在輕聲告訴我,等我修改完畢以后,他便會(huì)說:“我教過你題目了,你必須得教我題目!焙孟裎仪妨怂S多錢,卻也不得不教他題目。他,真怪!

  怪異的理解

  他的理解,總是與眾不同。特別是數(shù)學(xué)題。老師教的方法,他從來不用,總有自己的思維。可解釋起來呢,卻又經(jīng)常無言以對(duì)。一次,訂正數(shù)學(xué)試卷,一道題老師講的清清楚楚、明明白白。他卻換自己的方法訂正,老師叫他解釋,他結(jié)結(jié)巴巴的,一句話也答不上來,說不清每個(gè)數(shù)字的緣由。結(jié)果背上了“上課不認(rèn)真聽”的黑鍋。其實(shí),他是理解這道題目的。他,真怪!

  想知道他是誰嗎?他就是我小學(xué)時(shí)的同桌——許麒岳。

同桌的作文 篇4

  “今天,我向大家介紹……”想必這句廣告大家都聽過吧,這句話對(duì)有個(gè)人來說是再熟悉不過了。他就是自認(rèn)為是廣告大師——我的同桌,郭灝森。

  郭灝森,一米四二的中等身材,黑黑的眼珠鑲嵌在眼眶里。眼睛上還架著一副藍(lán)眼鏡。他臉上充滿笑容,無論是上課還是下課,無論是早讀還是寫作業(yè),他總是笑嘻嘻的,好像沒有什么煩惱似的。

  別看他骨瘦如柴,但他鬼靈精怪的地方可多了!有的時(shí)候跟他吵架,他總喜歡拐彎抹角,磨破嘴皮子跟別人繞來繞去,等到最后,還在不厭其煩地爭(zhēng)論。

  郭灝森最大的特點(diǎn)是愛搞笑,在搞笑之余還愛加點(diǎn)兒廣告。就連下課喝水的時(shí)候,還裝著品咖啡的樣子說:“美味香濃,味道好極了!”寫作文時(shí),在開頭他還喜歡用上“今天我向大家介紹……”

  有一次,老師在讀他寫得一篇周記,是描寫他的“老爺筆”的。老師讀一段,我們笑一段,整篇文章讀完了,我們的笑聲還在繼續(xù)。有的人捧腹大笑,有的`人笑得流出眼淚,有的人笑得上氣不接下氣。就連老師也跟著笑起來。

  還有一次,我們學(xué)完了《金錢的魔力》一課,郭灝森在課后即興表演起描寫托德笑容變化的段落。之間他抿嘴鼓腮,用手弄出螺旋紋,折紋和皺紋,然后歪著臉,皺著眉。不到幾秒鐘,我就忍不住大笑起來。

  這就是我的同桌郭灝森,哪里有他,哪里就有歡聲笑語。

同桌的作文 篇5

  我的同桌是張誠(chéng),我們從幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,那時(shí)候的我都差點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)呢,以為灰太狼從電視里跑出來了。他一頭蓬起的黑發(fā),像極了灰太狼頭頂?shù)拿弊,還有那嗓音,帶著一點(diǎn)沙啞,如果學(xué)上灰太狼的口氣,就更像了。

  那天,健忘的.我忘帶了鉛筆袋,正一臉窘態(tài)時(shí),張誠(chéng)“大方”地借給了我,我滿心歡喜,正準(zhǔn)備接過水筆,可狡猾如張誠(chéng),只見他一下子將筆拿遠(yuǎn),可憐我手不長(zhǎng),夠不著,我欲哭無淚,該怎么辦呢?但我轉(zhuǎn)念又想:借筆非要找你借嗎,我不會(huì)借別人的啊。于是,我直接無視張誠(chéng)手里的筆,將目光往周圍一掃,鎖定在馮怡身上:“馮怡……”話還沒說完,便聽到張誠(chéng)的聲音:“我數(shù)到三哦,你不來那就沒有了哦!币婚_始,我還沉浸在他繳械投降的喜悅中,沒反應(yīng)過來,可再轉(zhuǎn)頭,已經(jīng)數(shù)完了,我再次把目光移向馮怡,正要開口,又傳來一陣急促的聲音:“我再數(shù)一遍,1、2……”我已經(jīng)將水筆一把奪過,寫起字來,嘴角揚(yáng)起一抹不易察覺的笑。就他那堅(jiān)持不懈戲弄人的本領(lǐng),我自愧不如。

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