同桌的作文

時間：2025-07-13 10:20:38 同桌我要投稿

同桌的作文6篇【通用】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的同桌的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文6篇【通用】

同桌的作文篇1

　　我的同桌是個小男生，他理著小平頭，一雙小眼睛總是閃著狡黠的光。他大名何勤，人稱“健忘大王”，自號“天才”。

　　同桌何勤是名副其實的“健忘大王”，他常常丟三落四。不是把作業(yè)放在家里，就是把雨傘擱在教室里。這不，有一回他又把筆盒落在家里。做作業(yè)時，他捅了捅我，小聲地說：“明秀，借我一支筆吧！”我想：“你也有今天，平時老欺負我，今天也落到這種地步，呵呵，你越求我，我就越不借給你。”于是，我就不動聲色。何勤在我這兒碰了個釘子，嘟囔著：“不借就不借，有什么了不起！”他又向前面和后面的'同學(xué)求助，真是“天助我也”，那天左鄰右舍都沒有多帶自動筆，他怎么也借不到。最后，他還是無可奈何地對我說：“明秀，行行好吧！借我一支自動筆吧！就算是我求你了！”說著還雙手抱拳，做出求人的動作�？粗@幅“可憐相”，我忍俊不禁，從筆盒里掏出自動筆，遞給他：“本姑娘今天就大發(fā)慈悲之心，這支筆就施舍給你吧！”

　　我們稱何勤“健忘大王”，他還不服氣，居然敢口出狂言：“我是天才，天才嘛，總是不拘小節(jié)！”有一次自習(xí)課，我有一道應(yīng)用題不會做，便去請教這位自稱是“天才”的同桌，他看到我堂堂的學(xué)習(xí)委員也向他“俯首稱臣”，就非常得意，跟我滔滔不絕地講起來，我剛聽一半就恍然大悟。他見我明白了，就更得意了，又開始了他的口頭禪：“我真是天才！”

　　這就是我的同桌，一個有點“壞”又有點“狂”的小男生。

同桌的作文篇2

　　上初中了，什么都換了，學(xué)校換了，環(huán)境換了，教室換了，同學(xué)換了，老師換了，同桌也換了。

　　這學(xué)期，我步入初中的大門，證明我又邁向了一級新的臺階，新的學(xué)校環(huán)境有點令我不舒服。

　　我進了教室，找到一個空位坐了下來，在座位上，我不停的想：我的新同桌是什么樣的？學(xué)習(xí)成績好不好？男的.還是女的？（我非常希望是個女的，“同類”唄！）同桌來了，是個男的，矮矮的個子，是個“小不點”，唉！真倒霉，竟然是個男的，還是個小不點。

　　小不點面帶微笑的對我說：“我叫XXX，你叫什么？”

　　我不好意思的說：“我叫XXX�！�

　　他這么主動，我還說了他壞話，唉，真后悔。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)成績還好，也很合群，不管了，我在觀察一段時間，在告訴你他的一些事。

同桌的作文篇3

　　從一年級到現(xiàn)在，我換了至少六位同桌，可最有個性、最有特點的還是我三年級上的同桌沈詩敏。

　　沈詩敏可是班上公認的“作弊大王”。有一次，她在數(shù)學(xué)考試時眼睛一溜一溜的，我一個不留神就讓她看到了應(yīng)用題答案，應(yīng)用題可是她的最大難題，幾乎每一次考試都錯光。這次她抄了答案以后，成績竟和我并列第一。我們當(dāng)時都還蒙在鼓里，后來經(jīng)同學(xué)告發(fā)，才知道真相，她那一次的成績也由100分變成了75分（應(yīng)用題25分扣完）。

　　不過，她雖然成績不盡人意，卻是班里的“運動健將”，校田徑隊員，三年級時學(xué)校舉辦的運動會100米短跑預(yù)賽時，她的.成績遙遙領(lǐng)先，輕松進入決賽。那天，我們班的希望全寄托在她身上了。比賽的槍聲一響，她就如飛箭一般沖了出去，其他隊員都被她甩在了后面�？蓭酌腌姾�，有同學(xué)超過她了，我們都緊張萬分。就在這里，她猛地一個加速，與排在第一位的同學(xué)持平了。終點要到了，她奮力向前沖去，終于奪得了第一�；氐浇淌�，我不禁對她豎起了大拇指，稱贊道：“你真不錯！下回也教我一下跑步的好方法，好嗎？”她自豪地回答道：“行！一句話！”

　　這就是我的同桌，一個缺點明顯優(yōu)點突出的人！

同桌的作文篇4

　　天很冷，陰森森的，我不喜歡陰天，因此我的心情猶如這天氣般陰沉。

　　不想采取任何的取暖措施，一抬頭看到了那袋咖啡，那是一袋雀巢咖啡，是小學(xué)時的同桌送的，一直被我扔在桌上，沒有想起來要喝過，正好，我已厭倦了白開水，嘗嘗這袋咖啡吧。

　　摸了個杯子，把咖啡倒入，用熱水沖開，順便用吸管攪了攪。

　　真苦！咖啡進入我嘴里的.我的第一反應(yīng)。接著，由于這苦，我想起了送我咖啡的同桌，心里仍有些愧疚。

　　同桌是一個開朗活潑的女生，我倆的關(guān)系不錯，我們做同桌，是完全出于自愿，并不是老師的安排。那天上課的時候，她給我一張紙條，上面寫的是很親切的話，但是我看了立即拉長了臉，我不知道為什么對這張紙條如此的反感！從那以后，我就沒有理過她，直到我不再與她做同桌，我才懂得珍惜，懂得了那份友情與親切的可貴。

　　她轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走前送給了我這咖啡。

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)時真的是年幼，真的是太傻，真的是太懵懂！

　　我已與她失去了聯(lián)系，但是，我的心里永遠裝著這位同桌，這位朋友，我只能默默得在遠方，為她貯一海的思念。

　　我咽下這口苦咖啡，卻品嘗到了藏在苦后的香甜，同時感到心房暖暖。

同桌的作文篇5

　　一說到——文文，我的話可就如黃河之水滔滔不絕了。她是我這學(xué)期里的一個同桌。性格開朗、活潑調(diào)皮，活脫脫的一個“小男孩”，有時候還帶一點兒傻氣。

　　文文是一個善良，樂于助人的女孩子。我記得有一次我早早來到學(xué)校正準備做練習(xí)題時，忽然發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了，“這可怎么辦呢？”頓時，我真是急死人了！這時文文看見我著急的樣子，便從她文具盒拿出一支鉛筆和一塊橡皮，輕輕地放到我的面前，這真是雪中送炭呀！我連忙的對他說一句：“謝謝！”。那天，還真的多虧了她，我的練習(xí)題才做完了。上課時，我們坐在一起，比一比誰坐得直，誰回答問題多？下課時，我們一起游戲，操場上到處都有我們開心的.笑聲。

　　這個就是我的同桌，一個愛幫助別人樂于助人的女孩子。