【熱門】團(tuán)結(jié)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
從小到大,我和班里的同學(xué)很團(tuán)結(jié),比如有一次,在比賽上我扶起了同學(xué)。在我們班有一個(gè)跟我非常要好的同學(xué),我管她叫小于。我們倆都很愛跑步,特別是比賽,我們都爭先恐后,不分上下。上個(gè)月,有一場田徑比賽,我們倆高興極了,都報(bào)了名,并練習(xí)了一天,才回家。
第二天是比賽,我們都做好了準(zhǔn)備,我對她說:“我肯定得第一”她說:“那可不一定”。開始比賽了,隨著一聲槍響,我們跑了起來,我盡全力地跑著,小于也在盡全力,只聽“撲通”一聲,我回過頭來,!小于摔倒了,我連忙跑過去,把她扶起來,她說:“你快跑啊,要不然就拿不到第一了”,我說:“在臺(tái)下我們是朋友,在比賽上我們還是朋友,快起來,我們一起努力!庇谑切∮谝脖M全力,我也盡全力,最終,我們得了并列第一。一枚獎(jiǎng)牌掛在我們胸前,我們高興極了,小于說:“謝謝你,要不是你,我可能就放棄了!蔽艺f:“謝什么謝,我們是朋友嗎,你說呢?”小于點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“對,正如你說的那樣,在場下我們是朋友,在賽場上我們還是朋友。”小于說完,眼淚奪眶而出,我遞她一塊手帕,她擦了擦淚,擁抱了一下我,我們緊抱在一起,熱淚滴在衣服上。我為團(tuán)結(jié)而自豪。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這雄勁有力的歌常常在我的耳邊回響,它曾鼓舞著我們,令我十分難忘。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕的一個(gè)早晨,太陽剛剛探出個(gè)頭,草地上的露珠閃閃發(fā)光。幾個(gè)早起的同學(xué)就帶著長繩來訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)比賽項(xiàng)目—“跳大繩”,每個(gè)班派出十名同學(xué),八個(gè)同學(xué)在長繩的中間一起跳,兩個(gè)同學(xué)甩繩子,計(jì)時(shí)三分鐘,看哪組同學(xué)跳的個(gè)數(shù)多,哪個(gè)班就獲勝。
五四班的同學(xué)很快就到齊了,立刻投入訓(xùn)練。“三、二、一,跳!”大家練得熱火朝天。不亦樂乎。可是,麻煩很快就出現(xiàn)了,八個(gè)人排成一列,顯得長繩不夠長,我們挨挨擠擠地在中間跳著,總覺得施展不開手腳,大家沒跳三兩下,就有人會(huì)勾住繩子,我們必須愁眉苦臉重新排隊(duì)在開始跳,這樣太浪費(fèi)時(shí)間了。我們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻,七嘴八舌地鬧開了:“這可怎么辦?你就不能跳高點(diǎn)嗎?”“我們肯定要成最后一名了!”“在接根繩子怎么樣?”“你這豬隊(duì)友,這不符合比賽規(guī)則!”……埋怨聲此起彼伏,莊蕙嘉見了,立刻大聲喝道:“安靜!你們忘了我們采二的校訓(xùn)—‘惠風(fēng)和暢’了嗎?互相指責(zé)于事無補(bǔ),我們還是要好好配合,今天晚上大家都回家想想有沒有好的改進(jìn)辦法吧!”我們連連點(diǎn)頭稱是。
第二天早上,大家你一言我一語地紛紛出謀劃策。最后,我們采用了莊蕙嘉的“三五隊(duì)列”法,就是把八個(gè)人分成五人、三人兩列站在長繩中間,這樣一來,是不是就顯得繩子長了?再配上我的“集體呼號(hào)”法,我們立刻整齊劃一地跳了起來。經(jīng)過幾次試驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)跳起來輕松多了!岸、二十六、二十七……”我們一口氣跳的個(gè)數(shù)立刻大增。我們個(gè)個(gè)信心倍增,臉上也漸漸露出了笑容。迎著朝陽我們在跳躍,我們在歡笑。
俗話說:“眾人拾柴火焰高!辈啥,讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有齊心協(xié)力,才能走得更遠(yuǎn)。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
“冬天快要來了,我們要抓緊找到豐富可口的食物,明白嗎?”這是黑螞蟻頭領(lǐng)“大面包”在說話。它啊,可是個(gè)不錯(cuò)的領(lǐng)袖哦!就連它的兒子“小面包”也是一表人才!靶∶姘奔嚷斆饔挚蓯郏幫了螞蟻們不少的忙呢!
這天,所有的黑螞蟻都出去找食物了,就剩下一個(gè)排的黑螞蟻看家。到了晚上,黑螞蟻頭領(lǐng)“大面包”以為大家肯定都找到了豐富的食物。誰知,回來的黑螞蟻都是兩手空空,誰也沒有找到一點(diǎn)兒的食物。眼看就要入冬了,“大面包”急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),恨不得派出所有的黑螞蟻去找食物,哪怕就是找到一點(diǎn)兒食物也是好的。
正在這時(shí),鄰國的紅螞蟻向“大面包”所在的黑螞蟻發(fā)起了總攻,黑螞蟻大敗而歸,紅螞蟻大獲全勝。91只黑螞蟻團(tuán)隊(duì)僅剩41只了,而且紅螞蟻還搶走了黑螞蟻僅存的一點(diǎn)兒糧食。蟻食兩空,對黑螞蟻造成了重創(chuàng)。
這下可完了,外出尋找食物的黑螞蟻還是一點(diǎn)兒收獲也沒有。正在這時(shí),“小面包”好像發(fā)現(xiàn)了什么,走著走著,它突然聞到一股香噴噴的味道,走近一看,原來是一塊大肥肉。它高興得不得了,立刻回家找?guī)褪。黑螞蟻聽到后像是找到了救星一般,立刻組織大家前去搬運(yùn)!耙、二、三,起……”黑螞蟻快快樂樂地把食物搬回了家,一路上還哼著小曲……
晚上黑螞蟻一邊吃著香噴噴的食物,一邊說:“還是團(tuán)結(jié)力量大。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
一個(gè)炎熱的夏日,幾只小螞蟻出去尋食,找啊找啊,當(dāng)他們找得滿頭大汗時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊大西瓜。
小螞蟻們飛快地跑過去,一只小螞蟻爬上去嘗了一口,說:“哇!,真甜啊!大家一起來吃啊”,另外的螞蟻爭先恐后地爬過去吃了起來,忽然一只最小的螞蟻說:“這么大的西瓜夠我們吃好久的了,我們把它搬回家吧!”其他螞蟻一致贊同。
“嘿呦,嘿呦,”幾只小螞蟻扛的扛,搬的搬,推的推,可西瓜還是紋絲不動(dòng)。小螞蟻們累的氣喘吁吁,滿頭大汗坐到了地上。一只小螞蟻提議:“我跑的快,我去叫小伙伴幫忙。”
不一會(huì)兒,熱心的小伙伴都來幫忙了,“嘿呦,嘿呦,”小螞蟻們喊著口號(hào)使勁地推,使勁地頂,可是西瓜實(shí)在太大了,它們實(shí)在搬不動(dòng)呀。
這可怎么辦呢?最大的螞蟻說:“我有辦法,我們把西瓜分成一小塊,一小塊的,然后再背回家”“這真是一個(gè)好主意!贝蠹壹娂姽钠鹆苏,它們把西瓜一塊一塊地鏟了下來,然后再吊到地面上,有的小螞蟻抬著西瓜走,有的小螞蟻抱著西瓜走,長長的隊(duì)伍就像一條細(xì)長的紅絲帶,看不到頭,看不到尾。
真是人多力量大,西瓜不一會(huì)兒就搬完了,只剩下一塊大大的`西瓜皮,小螞蟻們在西瓜皮上玩起了滑滑梯呢。
團(tuán)結(jié)作文 篇5
以前,我總認(rèn)為螞蟻是非常弱小的。
一天,我在壩子里吃餅干時(shí)掉了一地的餅干屑。我準(zhǔn)備回屋時(shí),發(fā)現(xiàn)一只出來尋覓食物的小螞蟻,不知什么時(shí)候,它來到了對它來說像山一樣的餅干屑。于是,我好奇地蹲在地上觀察了起來。這只小螞蟻又黑又小,大約三四毫米長,它圍著小指指甲大小的餅干,一會(huì)兒咬咬這里,一會(huì)兒咬咬那里,就是拿這些餅干山?jīng)]有辦法。動(dòng)作迅捷的它,很快就放棄了——看見它離開了餅干屑,我也轉(zhuǎn)身去屋里拿掃帚了。
當(dāng)我拿著衛(wèi)生工具回來時(shí),卻發(fā)現(xiàn)餅干山已經(jīng)被小黑點(diǎn)們占領(lǐng)了。原來,剛才那只小不點(diǎn)是叫援手去了。一塊餅干屑,不知道什么時(shí)候已經(jīng)被幾只螞蟻合力抬了起來,即使這樣,它們加起來也沒有這塊小餅干的十分之一大。我一下子驚呆了,這是怎樣的力量呀,小小的螞蟻竟然能夠爆發(fā)出如此威力!當(dāng)?shù)谝粔K小餅干被抬走后,陸陸續(xù)續(xù)的,其他餅干奇跡般地在地上移動(dòng)了起來,只不過,餅干的四周是數(shù)量不等的小黑點(diǎn)。而且,看起來小得可憐的小螞蟻,分工是那么的有序,絲毫沒有忙亂的感覺。
于是,我放下掃帚,把戰(zhàn)場讓給了這些小兵們,就讓它們飽餐一頓吧。但是,我的內(nèi)心充滿了震撼?粗魂(duì)隊(duì)小螞蟻往回搬著餅干屑,另外一隊(duì)整齊的隊(duì)伍又奔赴餅干山戰(zhàn)場。我站在那里擋道時(shí),它們馬上繞道從我腳邊秩序井然地離開了,直奔餅干山。一切都是那么自然,沒有絲毫的混亂。大自然的生存法則,似乎在這里失效了。在小螞蟻身上,我看到了它們的團(tuán)結(jié),看到了團(tuán)隊(duì)的巨大力量,也看到了無聲的秩序的力量,更看到了以小搏大的力量。
昨天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)被老師“請”到了操場上,進(jìn)行了一次三人組千米跑,起因是又有人違規(guī)了,并且我們也麻木地跟著一起違規(guī)了。老師讓我們?nèi)艘唤M,合作跑一千步,為了公平,他把計(jì)步器交給我們,每組自己分工。最開始,大家的意見很大,尤其是看見第一組的三名同學(xué)一起跑了三圈后就汗流浹背了,我們都暗暗為自己擔(dān)心著。經(jīng)過我們的友情提醒,他們改變了策略,采用接力的方式,很快完成了千步跑。
輪到我們組的時(shí)候,我先是圍著操場跑了一圈,然后就把計(jì)步器傳給了同組的下一個(gè)同學(xué),不知道咋的,居然沒有累的感覺。又輪到我時(shí),我給他們說,還是跑兩圈吧,于是,我在操場上快速地跑了兩圈,這一次,我感覺到了汗水。兩圈結(jié)束了,我也可以暫時(shí)休息了。站著休息時(shí),我好像感覺到了老師的用意,但是又抓不住。
等我們小組跑完后,我們站在休息區(qū)小聲地討論著,說笑著。好不容易挨到最后一組結(jié)束,此時(shí),早已放學(xué)多時(shí)。我們整隊(duì)完畢,老師又開始了訓(xùn)話。這一次,他沒有罵大家,更沒有打人,只是讓全班同學(xué)一起跟著他唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。于是,操場上響起了我們的歌聲,雖然不怎么無力,但是,第一句歌詞就讓我明白了三人組跑步的用意,是啊,團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)!
唱著唱著,我們似乎都明白了自己犯下的錯(cuò)誤,于是,操場上的歌聲越來越高昂了。我的心里不知道什么時(shí)候,又出現(xiàn)了那隊(duì)小螞蟻。站在操場上的我,突然感受到了一種力量,一種團(tuán)隊(duì)的力量,一種努力的力量,一種合作的力量。
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