【精選】團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇1
。博爾塔拉是個(gè)美麗的地方,物產(chǎn)豐富,環(huán)境優(yōu)美,文化先進(jìn),民族團(tuán)結(jié)。今天我要介紹的是國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)夏爾希里自然保護(hù)區(qū)。
夏爾希里自然保護(hù)區(qū)位于博爾塔拉蒙古自治州境內(nèi)的阿拉套山北麓,是我國西北部與哈薩克斯坦共和國接壤的地帶,這里分布著豐富的'動(dòng)植物資源。整個(gè)區(qū)域,林草生長茂盛。植物覆蓋率達(dá)91%左右。有野生植物1600多種,鳥類170多種;有5種國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,16種二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
博爾塔拉蒙古自治州除了夏爾希里自然保護(hù)區(qū)外,還有甘家湖梭梭林國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、艾比湖濕地國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、溫泉新疆北鯢自然保護(hù)區(qū)。博爾塔拉蒙古自治州是自然保護(hù)區(qū)密度最高的地州之一。我們應(yīng)該很好地保護(hù)他們,讓我們的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)山清水秀,風(fēng)調(diào)雨順。
我愛新疆,我愛博爾塔拉,我愛博樂。我愛博州的山山水水,更愛博州的各族人民!
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇2
今天是星期三,天氣晴朗,我們玩了一個(gè)有意義的游戲。
老師先告訴我們游戲規(guī)則:“總共有八排,每四豎排圍成一個(gè)圈,從一到五十,不能數(shù)七和七的倍數(shù),每組一個(gè)正組長和一個(gè)副組長,如果哪對(duì)輸了,哪對(duì)的`隊(duì)長就做俯臥撐和仰臥起坐,好不好?”“好”!同學(xué)們大聲響應(yīng)。
于是,男同學(xué)耐不住性子了,他們迅速跑出教室,奔向草坪,后面的女同學(xué)也不甘落后,加快步伐緊跟了上去。我們?cè)诓萜荷献,分成兩組,大家開始了游戲。
游戲先從我們這一組開始,那一組都圍了過來。從王大地開始,1,2,3,……直到劉夢(mèng)涵,他坐在那里發(fā)愣,然后慌忙說了一聲21.“錯(cuò)了,錯(cuò)了,”其他同學(xué)說。我們接著進(jìn)行,到50我們一共錯(cuò)了3個(gè)。輪到另一組了,1.2.3.4……“錯(cuò)了,錯(cuò)了”第二組的同學(xué)大叫。局面被擾亂了,游戲下來他們錯(cuò)了四個(gè)。結(jié)果他們那組被罰做俯臥撐和仰臥起坐,其他同學(xué)在一旁數(shù)數(shù)。
過了兩關(guān),情況發(fā)生了變化,他們那一組異常團(tuán)結(jié),一個(gè)也沒錯(cuò),而我們卻錯(cuò)了三個(gè)。第五關(guān)我們調(diào)整了狀態(tài),最后我們終于以三對(duì)二的成績勝利那一組。
這次比賽讓我知道了:團(tuán)結(jié)齊心,齊力斷金!只要精誠團(tuán)結(jié),永遠(yuǎn)都是最棒的!
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇3
下課鈴叮鈴鈴的響了,小明、小剛還有其他同學(xué)都興奮的跑出去玩。
小明想出一個(gè)新游戲,就對(duì)小剛說:“我們和別的同學(xué)一起玩拔河吧?”小剛點(diǎn)頭表示同意。于是,他們找來一根長繩,在長繩的中間綁了一個(gè)紅領(lǐng)巾,做好拔河的準(zhǔn)備。其他看到的同學(xué)很好奇,就跑上前來要求參加。小明把同學(xué)們分成兩組,每組三個(gè)人,讓小剛當(dāng)裁判,小剛一聲令下,拔河比賽開始了。小明作為左面這一隊(duì)的隊(duì)長,用勁的往自己這邊拉繩,同時(shí)還大聲的喊:“加油、加油!”,另外兩位同學(xué)聳著肩膀也向后仰著身體和小明保持一致,右腳在后左腳在前用力拔著。對(duì)方的三名同學(xué)當(dāng)然也不想讓自己的隊(duì)伍落后,帶頭的.同學(xué)也是兩腳分開,身體后仰著用勁拔,臉都掙得通紅,第二位同學(xué)則站在繩的右側(cè),保持同樣的姿勢(shì)往后拉,最后一名同學(xué)背對(duì)著他們,做著背著包袱的動(dòng)作把繩勒在肩膀上,低著頭使勁往前邁步。裁判不時(shí)吹著哨子為各隊(duì)加油,場(chǎng)面非常熱鬧。
通過拔河比賽,同學(xué)們都明白了輸贏不是最重要的,重要的是我們要團(tuán)結(jié)在一起,為集體的榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇4
一群小雞肚子很餓,出去找食吃。它們找呀找,突然發(fā)現(xiàn)前面有一堆黃澄澄的稻米。
它們爭先恐后地沖了上去,一個(gè)個(gè)使勁地啄了起來。不一會(huì)兒,小雞們就吃飽了,還有一小堆稻米沒有吃完。一只雞說:“我們大家一起團(tuán)結(jié)起來把稻米藏起來,留著明天吃好嗎?”小雞們都同意了。它們有的'雞運(yùn)草,有的雞運(yùn)土,不一會(huì)兒就把一堆稻米藏好了。它們也高高興興地回家了。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇5
星期二晚上,我吃完飯,叫上我的兩個(gè)小伙伴一塊到廣場(chǎng)上踢球。
到了廣場(chǎng)上,我們先分組,我和兩個(gè)小伙伴是一組。我爸和我媽是一組。比賽開始了,我們組形成三角形向前沖去,我爸來搶球,我一腳踢給了我左邊的小伙伴,小伙伴得球后一腳踢向球門,可惜被守門員拿住了。
這次該對(duì)方發(fā)球了,我來搶我爸的球,結(jié)果他傳給了我媽,還好我的小伙伴又搶了回來,這次我傳給了右邊的小伙伴,右邊的小伙伴又突然傳給了左邊的'小伙伴,那個(gè)小伙伴一腳踢進(jìn)了球門。
我們最后以無比三取得了勝利。今晚的踢球讓我感受到了團(tuán)結(jié)一致的力量。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇6
一天,晴空萬里,小鴨子搖搖擺擺地出來洗澡。它一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里,小鴨子嚇得大聲呼救。小猴聽見了,急忙從樹上跳下來了,問小鴨子說:“小鴨子你怎么了?”小鴨子說:“我掉進(jìn)獵人設(shè)計(jì)的陷阱里了!”小猴子說:“小鴨子你別著急,我會(huì)想辦法的.!毙『镒舆B忙撿了一根棍子,可是木棍太滑了,小鴨子抓不祝小鴨子又大聲呼救:“救命啊!”大象聽了也連忙趕了過來,它問小鴨子:“你怎么了?”小鴨子說:“我掉進(jìn)大坑里了。”大象說:“你別著急,我會(huì)來救你的!闭f著,它就把鼻子伸進(jìn)坑里,可是大象的鼻子不夠長。小鴨子又大叫:“救命!”小熊聽見了也急忙趕過來問:“怎么了?”小鴨子說:“我掉進(jìn)坑里了。”小熊提來一桶水,它把水倒進(jìn)了坑里。最后水慢慢的升高了,小鴨子得救了。它很感謝它的伙伴們,小熊、大象和小猴子說:“這是我們應(yīng)該做的。”
學(xué)了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:人與人之間應(yīng)該互相幫助。
團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇7
今天,我們上了一節(jié)生動(dòng)的科學(xué)課,做了一個(gè)有趣的關(guān)于水的小實(shí)驗(yàn)。
老師給每個(gè)小組發(fā)了一枚兩角錢的硬幣、一支滴管、一杯紅顏色的水。老師說:“請(qǐng)每個(gè)小組選一個(gè)代表來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我要求你們用滴管吸取杯子里紅色的水,再滴到硬幣表面上,數(shù)一數(shù)可以滴幾滴水,能從硬幣上溢出來。”
我被我們小組選出來做這個(gè)實(shí)驗(yàn),看著桌子上的硬幣,我心想:這么小一個(gè)硬幣,這么淺的表面,滴兩滴水就會(huì)流出來,這個(gè)實(shí)驗(yàn)還用做嗎?
開始實(shí)驗(yàn)了,同學(xué)們把我圍在中間,大家頭挨著頭,好奇地看著我的每一個(gè)動(dòng)作:我先拿起滴管,從杯子吸了一管子紅色的水,然后慢慢地轉(zhuǎn)到硬幣上面,小心翼翼地滴了一滴、兩滴,水已經(jīng)充滿整個(gè)硬幣表面了,我都不敢再滴了,真害怕它會(huì)溢出來。同學(xué)們?cè)谂赃叴呶遥骸翱斓窝!快滴呀!”我深吸一口氣,又開始擠滴管。第三滴、第四滴、第五滴……奇怪,紅色的.水不但沒溢出來,還在硬幣表面慢慢鼓起了一個(gè)包。我加快速度,不停地?cái)D著滴管,同學(xué)們驚訝的聲音越來越大:“看!包越來越鼓了!”“還沒流出來呀!”“太神奇啦!”
這時(shí),老師喊了一聲:“停!”我放下滴管,看著桌子上的硬幣。硬幣上鼓起了一個(gè)紅紅的、晶瑩的“小饅頭”,非常好看。這么小的硬幣上,我們組一共滴了36滴水呢,難道它的容量有這么大嗎?
大家七嘴八舌地討論著,老師給我們解答了這個(gè)疑問:“這是由于水有表面張力。就是水中的分子被吸引到了一起,它們手拉手,互相擠壓形成了一層薄膜,就像一張保護(hù)傘,能托住上面壓下來的力量!
哦,原來是這樣。∵@些神奇的水分子這么“團(tuán)結(jié)”!團(tuán)結(jié)就是力量,看來我們?nèi)祟悜?yīng)該向這些小小的水分子學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)起來,才能戰(zhàn)勝一切困難。
教師點(diǎn)評(píng):全文緊緊抓住“團(tuán)結(jié)”的主題,具體描寫了水是如何團(tuán)結(jié)的,又總結(jié)出人要像水一樣團(tuán)結(jié)的道理,有一定深度!
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