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寫外貌的作文

時(shí)間:2024-07-05 18:47:48 外貌 我要投稿

寫外貌的作文通用(5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫外貌的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫外貌的作文通用(5篇)

寫外貌的作文 篇1

  我的奶奶,六十多歲了。一頭短短的卷發(fā),圓圓的臉,手上和脖子上都常常戴著金銀飾品,就像一位貴婦人。她常常精神飽滿,走起路來(lái),步伐矯健,顯得特別有精氣神。奶奶在我心里是一個(gè)溫柔慈祥,心靈手巧,樂(lè)于助人,前衛(wèi)時(shí)尚,可親可敬,很有時(shí)代感的人。

  奶奶非常愛(ài)美,注重健康。假如你到我們家來(lái),你肯定第一眼就能看到屋里的陽(yáng)臺(tái)上擺滿了綠色植物,有形狀獨(dú)特的仙人球,茂盛的橡皮樹(shù),綠油油的蘆薈,還有青幽幽的吊蘭……奶奶說(shuō)它們既可以美化環(huán)境,還可以凈化空氣。不僅如此,奶奶為了讓我們少吃轉(zhuǎn)基因和打過(guò)農(nóng)藥的食品,她還自己種蔬菜,比如豆芽、茴香子、苕葉菜等,網(wǎng)上或手機(jī)上的那些健康信息更是一個(gè)都不放過(guò),每一個(gè)方法更是親自驗(yàn)證。但有一次,奶奶為了治我的感冒,卻成了“好心幫了倒忙”。那天,由于我感到有些頭暈,呼吸困難,奶奶知道便急忙熬蒜湯,邊熬邊說(shuō),我在網(wǎng)上看到這方法好,不用吃藥,沒(méi)有副作用,而奶奶卻沒(méi)搞清楚我的病因,醫(yī)生說(shuō)我本來(lái)是風(fēng)寒感冒,是不能吃致寒或致熱的食品,而奶奶卻給我喝治熱的蒜湯,真是讓我“冰火兩重天”呀!

  奶奶不僅愛(ài)健康,而且還很前衛(wèi)時(shí)尚。她愛(ài)學(xué)習(xí),很多像她那樣年齡的老人連怎樣使用電話都難學(xué)會(huì),對(duì)連小學(xué)二年級(jí)都沒(méi)有讀完的奶奶來(lái)說(shuō),真是小菜一碟,她不僅能用手接打存儲(chǔ)電話,發(fā)微信,還會(huì)用電腦來(lái)聊QQ,聽(tīng)音樂(lè),發(fā)郵件等,你說(shuō)她是不是緊跟時(shí)代很前衛(wèi)呀?別人會(huì)而她不會(huì)的'東西,她都要去嘗試一下。一個(gè)暑假晚上,我洗漱完畢,準(zhǔn)備去睡覺(jué),卻晃眼看見(jiàn)奶奶還坐在電腦前,還不斷傳出鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲。咦?奶奶還在干什么?都這么晚,還不睡覺(jué)?于是我抱著好奇心近去一瞧,哇!真是不看不知道,一看嚇一跳:奶奶居然讓姐姐教她玩“兔子來(lái)了”這個(gè)游戲,臉上還不時(shí)露出勝利的表情。見(jiàn)我來(lái)了,居然還說(shuō):“快來(lái)看,我又打過(guò)了一關(guān)。你也來(lái)玩玩吧!”想不到年邁的奶奶居然被我們年輕人玩的游戲給迷住了,可真驚奇呀!

  奶奶心靈手巧,會(huì)生活,在我們家是出了名的。家里的碎布和置換下的窗簾布等,經(jīng)他一剪一縫,就做成了一個(gè)個(gè)精美的抱枕、靠背、環(huán)保布袋等。無(wú)論貴賤的什么樣的衣服,經(jīng)她一搭配,穿起來(lái)總是那么協(xié)調(diào)好看。

  這就是我的奶奶,一個(gè)又愛(ài)健康又前衛(wèi)時(shí)髦的奶奶!

寫外貌的作文 篇2

  我的爸爸是中等身材,身高也不是很高,可是一雙有神采奕奕的雙眼,每一次看見(jiàn)他的雙眼我也覺(jué)得爸爸可以把我內(nèi)心想的物品發(fā)覺(jué)一樣,要我有一些擔(dān)心他的.雙眼了都。兒時(shí)我認(rèn)為爸爸很怪異,感覺(jué)他很神秘,每日我醒來(lái)的情況下爸爸早已不在家了。我睡覺(jué)的時(shí)候爸爸還沒(méi)有回家了。爸爸老說(shuō)要帶我一起去風(fēng)箏結(jié)果也是等了好長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)到一次。我也感覺(jué)爸爸好奇怪啊。他一天到晚如何那么神密呢。了解我之后慢慢長(zhǎng)大了.我了解原先爸爸每日的工作中都很艱辛,因此 要起早貪黑,他全是為了更好地我可以有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)環(huán)境才每日的辛勤工作。

  我的爸爸他很疼我,聽(tīng)媽媽說(shuō)有一次,那時(shí).我三四歲。我覺(jué)得媽媽老對(duì)吧桔子皮塞到鼻子里,那時(shí)我還小,不清楚是怎么回事,之后才知道媽媽那時(shí)有鼻竇炎才那般做的,我由于好奇心也把桔子皮塞到鼻子里,可是因?yàn)槲屹惖奶×,手拿不出?lái),媽媽給心急了,帶著我醫(yī)院門診取,但是小醫(yī)院說(shuō)這一有可能吸到支氣管里造成室息,姚媽媽帶我一起去醫(yī)院。媽媽聽(tīng)了一下就暈倒了,之后在堂哥她們的協(xié)助下,將我送至了醫(yī)院,那時(shí)候早已是夜里9點(diǎn)多了,爸爸仍在家鄉(xiāng),爸爸聽(tīng)見(jiàn)這一信息之后,立即從家鄉(xiāng)考慮,當(dāng)晚趕來(lái)西安市。之前兒時(shí)不聽(tīng)話,如今長(zhǎng)大以后名而已爸爸是多么的疼惜我呀。

  我的爸爸盡管他人來(lái)看長(zhǎng)得不好看,可是他在我內(nèi)心是最酷的爸爸。

寫外貌的作文 篇3

  那年7月,爸爸幫我買了兩只虎皮鸚鵡。

  這兩只鸚鵡非常可愛(ài),我很喜歡它們。它們披著一件翠綠的外衣,身上夾雜著像老虎一樣黑色的花紋,頭頂頂著一頂?shù)G的小帽子,臉上那些紫、黑色的點(diǎn)點(diǎn)斑紋,把原本就“萌萌噠”的小鸚鵡點(diǎn)綴得更可愛(ài)了!它們那粉嫩而像鉤子一樣的尖嘴巴老是閑不下來(lái),不是吃東西,就是喝點(diǎn)水,不是玩鬧,就是梳理羽毛。它們吃東西時(shí),把頭一低,嘴巴一張,鉤子似的嘴巴就會(huì)把食物鉤住,頭一仰,食物就入肚子了。

  我把一只取名為“憨憨”,是公鳥(niǎo)。一只取名為“靈靈”,是母鳥(niǎo)。

  靈靈平時(shí)太好動(dòng)了。一會(huì)兒蹦到那里,一會(huì)兒又跳到這里,活蹦亂跳,又叫又鬧,把籠子里搞得雞犬不寧。有時(shí)還會(huì)去梳理憨憨的羽毛。把憨憨惹火了,就朝靈靈大聲叫喚,如果情況再惡劣一些的話,靈靈只有挨打的份了。畢竟,靈靈終極比憨憨小。

  比起靈靈來(lái),憨憨反而就要老實(shí)多了。憨憨每次吃完?yáng)|西,都是一動(dòng)不動(dòng)的立在那里,像個(gè)小衛(wèi)士。他唯一不好的`就是脾氣大,動(dòng)不動(dòng)就大聲叫喚,或是直接“動(dòng)手”,連吃東西也要打一架,真是霸主氣范啊!連我都怕它三分。

  我買了幾包小米,倒了一些放在飼料盒子里。它們倆聞到了小米的香味,立馬蹦了下來(lái),一頭就往飼料盒子里栽。吃著吃著,它們發(fā)出像口哨一樣的叫聲,像是在說(shuō):“我們喜歡吃小米,以后我們還要吃!”吃完后,們站在桿子上,發(fā)出一陣陣歡快的鳥(niǎo)鳴,似乎在說(shuō):“謝謝你,小主人!”

  我走到它們面前,它們立馬活躍起來(lái)了。它們用晶亮的小眼睛看著我,搖著它那毛茸茸的小腦袋,仿佛在問(wèn):“我美不?我可愛(ài)不?我是不是很萌萌噠呀?”

  雖然虎皮鸚鵡不如孔雀美麗,不如百靈鳥(niǎo)歌聲動(dòng)聽(tīng),但它是我心中最可愛(ài)的動(dòng)物,給我平淡的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣!讓我的童年變得多姿多彩!

寫外貌的作文 篇4

  小小的眼睛,棕黑色的頭發(fā)和那電線桿般的身材,這就是我的同桌──賈涵。他擅長(zhǎng)的東西,不計(jì)其數(shù):好玩、好演、好抄、好蒙,好吹!

  記得,他剛到我們組的時(shí)候,我和我們組的組長(zhǎng)認(rèn)為他比我們組的`孫多臨老實(shí)。原來(lái),他一直是裝的。賈涵裝了一個(gè)周。他那放縱的一面暴露了出來(lái),變得無(wú)法無(wú)天了,連我們組的“老大”也管不了他了。

  每次下課的時(shí)候,賈涵就趁我不注意,悄悄地打開(kāi)我的鉛筆盒和書包亂翻一通,整的亂七八糟。有一次,他正在掏我書包里的書,我看見(jiàn)了,非常生氣,就好好“管教”了賈涵。誰(shuí)知道,賈涵。開(kāi)始趴在桌子上嗚嗚地哭,我心想:哼,想用苦肉計(jì)讓我給你道歉,沒(méi)門。我拍了下我的前桌,對(duì)她說(shuō):“看沒(méi),開(kāi)始演戲了,等到時(shí)候給影帝頒獎(jiǎng)的時(shí)候。組織咱們班花點(diǎn)錢讓他飛到好萊塢去唄,給個(gè)特等獎(jiǎng)……”賈汗擦干眼淚,說(shuō):“我就看看你拿沒(méi)拿我的東西,至于嗎!本瓦@樣我們吵了起來(lái),要不是組長(zhǎng)制止,我們倆能吵一節(jié)課。

  這就是我的同桌,煩人的同桌。

寫外貌的作文 篇5

  梨子,香甜美味,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),并不是這么簡(jiǎn)單。

  梨子的外形信息化一個(gè)葫蘆,上面一半小,下面一半大,每次看見(jiàn)梨子就會(huì)想起那件事。

  記得那一天,弟弟到我家來(lái)玩,媽媽削好了幾個(gè)梨子,我一見(jiàn),“口水直流三千尺!弊プ∫粋(gè),就狼吞虎咽地咬起來(lái)。而弟弟卻沒(méi)有,抓住了一個(gè)梨,遞給了我的媽媽,說(shuō):“阿姨,您是長(zhǎng)輩,您先吃!鳖D時(shí),我便覺(jué)得滿臉紅通通的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不由地想起了弟子規(guī):融四歲,能讓梨。遞于長(zhǎng),宜先知。是啊。弟弟那么小就明白這個(gè)道理,而我卻不明白。仿佛一只梨子,上小下大,上面的比下面的更懂得人生道理,如果我拿自己和孔融相比,那是多么的微不足道呀!我下定決心,下次再也不犯這樣的.錯(cuò)誤了。

  梨子呀梨子,你帶給我的不僅僅那清涼爽口的感覺(jué),還有那孝順長(zhǎng)輩的道理。每當(dāng)看到你,我都想起這段回憶,再次向自己敲一敲警鐘。

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