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完美與殘缺的初中生作文
上帝賦于了這個(gè)世界，但是卻沒(méi)有把它賦于完美，所以才使這個(gè)世界上事事沒(méi)有完美，不管人們?cè)趺慈ヅΧ疾粫?huì)做到盡善盡美，總是有缺憾。今天小編就來(lái)分享完美與殘缺的初中生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
完美與殘缺的初中生作文(一)
何為完美?
至臻至善的藝術(shù)品，果真每一件都是無(wú)可挑剔的嗎?流光華彩的珠寶，果真每一顆都是無(wú)有瑕疵的么?
何為殘缺?
斷臂的維納斯，果真就因?yàn)闅埲倍鴨适Я嗣栏忻?羅丹雕塑的巴爾扎克，果真就因?yàn)榇直傻耐饷捕鴨适Я藲赓|(zhì)么?
未必。
每一件藝術(shù)品，或多或少都會(huì)有著這樣那樣的詬病;每一顆珠寶，或大或小都會(huì)有著形態(tài)不一的瑕疵;斷臂的維納斯被奉為美學(xué)的經(jīng)典;而羅丹雕塑的巴爾扎克，至今還在巴黎市政廳的廣場(chǎng)上昂首闊步。
矮小的拿破侖，指揮出了奧斯特里茨戰(zhàn)場(chǎng)中法國(guó)的無(wú)上榮光;為人生冷的威靈頓，率軍擊敗了不可一世的拿破侖;克勞塞維茨體弱多病，寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)論這樣的鴻篇巨著;丹麥國(guó)王古斯塔夫性格粗魯，他為丹麥軍隊(duì)制定的軍規(guī)被奉為后世治軍的標(biāo)準(zhǔn)。
這些人或多或少都有一些缺陷，但缺陷卻無(wú)法掩蓋他們的光輝。對(duì)于后人來(lái)說(shuō)：盡管個(gè)子矮小，但安葬在榮軍院里的拿破侖在奧斯特里茨戰(zhàn)役中是完美的;盡管有“冷血將軍”之稱，但長(zhǎng)眠于威斯敏斯特教堂內(nèi)的威靈頓公爵在滑鐵盧戰(zhàn)役中是完美的;盡管身軀單薄，但《戰(zhàn)爭(zhēng)論》中的克勞塞維茨是完美的。盡管性情古怪，但丹麥軍規(guī)里的古斯塔夫國(guó)王是完美的。
每一個(gè)有殘缺的人，在他大有作為的事業(yè)中是完美的。上帝或許更加眷顧那些有殘缺的人，有人說(shuō)他們是折翼的天使，有人說(shuō)他們是被上帝咬過(guò)的蘋果。但誰(shuí)知道，他們因殘缺而做出的努力?
拿破侖加入軍隊(duì)時(shí)不被長(zhǎng)官認(rèn)可;威靈頓因性情孤僻而仕途不順;克勞塞維茨曾被法軍俘虜;古斯塔夫統(tǒng)治下的丹麥屢遭外敵……我們看見(jiàn)了身前的完美，也要看到身后的坎坷。
最后我想再引用一下美國(guó)聽(tīng)力障礙人士服務(wù)中心的一段名言作為結(jié)束：
“殘缺并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)殘缺。上帝為
完美與殘缺的初中生作文(二)
在今年的春節(jié)晚會(huì)上，21個(gè)聾啞演員將舞蹈《千手觀音》演繹得天衣無(wú)縫，美妙絕倫。
《千手觀音》是殘疾人用生命的感悟創(chuàng)造的完美，她們讓全國(guó)人民領(lǐng)略到了美的別樣韻味，那是一種源自心靈的震撼，她們用優(yōu)美的身姿和婀娜的體態(tài)為有聲世界帶來(lái)了最為精彩傳神的畫卷。
當(dāng)我們?cè)陔娨暻翱吹剿齻兊谋硌輹r(shí)，要不是知道她們旁邊有人用手語(yǔ)指揮著，還不知她們是聾啞人呢!這更讓我對(duì)她們的精神感到無(wú)比的欽佩，因?yàn)樗齻儾粫?huì)因?yàn)橛腥毕荻恢背聊诤诎凳澜缰�，而是欣然接受并挑�?zhàn)命運(yùn)的安排，勇敢地?fù)肀Р⒊缴臉O限，而且她們對(duì)生活對(duì)藝術(shù)對(duì)完美一直保持著艱辛卻無(wú)悔的追求!她們難得的品質(zhì)讓我們這些身體健全的人不由得汗顏。這個(gè)節(jié)目喚醒了我們心底里對(duì)于殘疾人的不是同情而是發(fā)自敬意的真心關(guān)愛(ài)。
她們的演出感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，因?yàn)樗齻?千手觀音)寧?kù)o安詳卻又生機(jī)盎然，美得純粹圣潔，難以抗拒;也因?yàn)樗齻鬟f了一種久違的向善向美的信息，祝福的味道，普世的情懷;她喚醒了俗世生活中奔忙的人們心底里對(duì)于高尚情操，美好事物的本初追求;還因?yàn)樗谋硌菡邆儾黄椒驳娜松?jīng)驗(yàn)讓人感動(dòng)。
她們是特殊的藝術(shù)家，有特殊的毅力，特殊的品格和特殊的境界，所以才創(chuàng)造出了光芒四射的特殊藝術(shù)。但因?yàn)閻?ài)是共同的語(yǔ)言，所以完美和殘缺的世界可以彼此相融。
完美與殘缺的初中生作文(三)
俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。任何人與物都會(huì)有殘缺的地方，但殘缺并不能代表完美很遙遠(yuǎn)。
有一農(nóng)夫在自家的籬笆下種了一顆金銀花。金銀花很美，很香;籬笆卻是用枯枝拼成的，沒(méi)有生命，沒(méi)有香味。后來(lái)農(nóng)夫不在了，金銀花也沒(méi)有人照顧，全都鋪倒在地上，沒(méi)有充分得到陽(yáng)光的葉子漸漸枯萎�；h笆還是那樣一如當(dāng)初。
完美也許不能永遠(yuǎn)完美，殘缺也不能永遠(yuǎn)殘缺。
過(guò)了幾年，一個(gè)攝影師從這里經(jīng)過(guò)，他看見(jiàn)了籬笆上開(kāi)滿的金銀花。金銀花是那么地生機(jī)勃勃，而花藤卻是干枯的。攝影師心想：枯木會(huì)逢春，難道?
攝影師準(zhǔn)備一探究竟。到了金銀花前，他愣住了。原來(lái)所謂的枯藤并非金銀花藤，而是。金銀花爬上籬笆，在籬笆上安了家，它與籬笆相依相偎，形成了一道美麗的銀河。
金銀花很美，很香，富有勃勃的生命力，但如果它永遠(yuǎn)趴在地上，失去籬笆的支撐，那么花藤又怎能獲得生機(jī)勃勃呢?
籬笆的確沒(méi)有金銀花那樣的美，那樣的生機(jī)勃勃，但是它讓金銀花爬上自己的身體，給了美一個(gè)有力的支撐。不僅點(diǎn)綴了自己，也讓金銀花顯得更加的生機(jī)勃勃。這是殘缺與完美有機(jī)的結(jié)合。
看著眼前這美麗的金銀花與干枯的籬笆相擁相抱，你是否覺(jué)得殘缺的美也許更完美?
完美與殘缺的初中生作文(四)
上帝賦于了這個(gè)世界，但是卻沒(méi)有把它賦于完美，所以才使這個(gè)世界上事事沒(méi)有完美，不管人們?cè)趺慈ヅΧ疾粫?huì)做到盡善盡美，總是有缺悍。
但是這個(gè)世界大概就是因?yàn)橛辛藲埲辈攀惯@個(gè)世界變得接于近完美，如果這個(gè)世界上沒(méi)有了殘缺，人們也就無(wú)法知道這件事完美是怎樣的，人們也就不會(huì)再有進(jìn)步，不會(huì)有希望與追求，更不會(huì)有發(fā)展而言，因此殘缺是完美的奠基石。
就像做人一樣，沒(méi)有哪一個(gè)人可以說(shuō)自己做的是一個(gè)十全十美的人，沒(méi)有一點(diǎn)的錯(cuò)與后悔。
生活中總是不盡完美的，它只給我們美的一半，而把另一半隱藏起來(lái)，總賦于我們熱情，引誘我們?nèi)ひ挘瑓s往往給我們留下的是悵然。人們往往在得到的時(shí)候同時(shí)也會(huì)失去某些東西，就像人們常說(shuō)的魚和熊掌不能兼得，就像有時(shí)候我想到奶奶家吃飯，但書卻在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是沒(méi)有完美的，或許生活正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏。人生是一條悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)河，如果沒(méi)有樵石，沒(méi)有落差，沒(méi)有高低不平曲曲折折的河床，那么也就沒(méi)有美麗的浪花和響徹云霄的濤聲。如果生命沒(méi)有殘缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也許正是因?yàn)檫@樣才讓生活出現(xiàn)許多磕磕碰碰。這樣才有美的感覺(jué)，殘缺的美更耐人尋味。生活中才更加體現(xiàn)出了美與殘缺。
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