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朋友的微笑的作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的朋友的微笑的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友的微笑的作文 1
微笑，是一劑靈丹妙藥，給受傷的心靈一個(gè)呵護(hù)；微笑，是一縷溫暖陽(yáng)光，給做錯(cuò)事的人一點(diǎn)寬容……
那一次，一位同學(xué)的微笑深深地映在我的心中。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，無(wú)聊的數(shù)學(xué)課，再加上“春困”，同學(xué)們都無(wú)精打采。
終于，隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥，終于獲得了自由，可以翱翔在天空中。好友盧子霖邀我玩手機(jī)游戲，我毫不猶豫地答應(yīng)了，趕忙向他那邊奔去。
突然，“嗒”的一聲飄入我的耳中，只見(jiàn)程梓煊的鋼筆摔壞了，筆頭已經(jīng)彎了。那是一支他心愛(ài)的鋼筆，是他爸爸買給他的生日禮物，價(jià)值不菲。我知道自己闖禍了，傻傻地站在那兒，不知道如何是好，是趁他不在趕緊逃離“現(xiàn)場(chǎng)”，還是和他實(shí)話實(shí)說(shuō)。就在我猶豫不決時(shí)，程梓煊回來(lái)了。他走到桌位旁，一眼就看到了摔壞的鋼筆，隨即又看了看我。此時(shí)，我的心中像揣了一只小兔，“怦怦”直跳，腦中呈現(xiàn)下面的情景：程梓煊氣憤極了，狠狠地發(fā)了脾氣，并且告訴了老師，老師又找了老媽，后來(lái)……我心一緊，不敢繼續(xù)想下去了。
我尷尬地?cái)D出一絲笑容，低頭小聲地說(shuō)道：“對(duì)不起，我不是故意的�！毕旅娴却惕黛拥�'訓(xùn)斥�？墒虑椴⒎侨绱�，程梓煊不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我說(shuō)：“都怪我不好，沒(méi)把鋼筆套好，否則筆頭不會(huì)‘犧牲’了�！苯又�，他大方的微笑著看著我。那微笑，多么真誠(chéng)，多么甜蜜，多么美麗，多么寬容！
是�。∥⑿κ且环N寬容的做法，更是一種無(wú)比至高的品德！
程梓煊的微笑永遠(yuǎn)深深地印在我的心中，揮之不去！
朋友的微笑的作文 2
“如果人的一生只能擁有三個(gè)朋友，并且在擁有一個(gè)新朋友的同時(shí)將失去一個(gè)老朋友，那么你會(huì)怎樣來(lái)選擇一生中的三個(gè)朋友的呢？”某天，坐在陽(yáng)光下享受心情的我，突然對(duì)自己提出了這樣的一個(gè)問(wèn)題……
忽然之間我感覺(jué)自己好無(wú)助，因?yàn)槲也恢赖玫降耐瑫r(shí)我將要失去什么。選擇太多會(huì)讓我們感到無(wú)所適從，而生活需要我們不斷的選擇。得到和失去都是一道美麗的風(fēng)景線，因?yàn)榈玫讲灰欢ň褪菗碛�，而失去不一定就是痛苦�?/p>
想想生活中，有時(shí)我們真的會(huì)覺(jué)得自己好孤單，寂寞的感覺(jué)只能一個(gè)人品味，快樂(lè)的時(shí)候也只有自己孤影自賞。雖然融入人群可以讓我看到更多的真、善、美和丑、惡、偽。但學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)孤獨(dú)、陪伴孤獨(dú)、享受孤獨(dú)并不是什么放棄。
遠(yuǎn)離人群會(huì)讓我身邊的人感到恐慌，而我的心卻會(huì)歡呼雀躍。只有遠(yuǎn)離了喧囂我才可以枕著日月星辰入眠，伴著清風(fēng)鳥語(yǔ)高歌。遠(yuǎn)離了世俗，我才可以在自然的微風(fēng)中醒來(lái)，我還可以在草的熏香中睡去。我的呼吸跟隨著天地的脈動(dòng)，我的心魂品賞著自然的美味。
其實(shí)，人生在世能擁有一個(gè)朋友足以欣慰坦然，怕就怕狐朋狗友眾多，卻沒(méi)有真心誠(chéng)意對(duì)你的那個(gè)。心情可以在獨(dú)來(lái)獨(dú)往中晴朗，快樂(lè)會(huì)在嫣然一笑中擴(kuò)散，而那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的朋友一直就在你的身邊在你的`心中微笑。
朋友，會(huì)在你迷茫的時(shí)候，點(diǎn)燃心燈照耀你前行的方向；朋友，會(huì)在你困惑的時(shí)候，悄然出現(xiàn)在你的身邊伸出智慧之手；真正的朋友，會(huì)給你雪中送炭而不僅僅是錦上添花。
朋友的微笑的作文 3
這天早晨，媽媽做了美味的栗子，給我塞了一大把，讓我在路上吃。我高興地走在路上，一邊走一邊吃，突然……
我走在小區(qū)的路上，正值清晨，路上只有我一人，可是，背后似乎有一個(gè)人跟著我。一開(kāi)始，我不以為然，以為是出來(lái)早鍛煉的老人，可是到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我只要加快腳步，他也開(kāi)始快走，只要我慢慢地前進(jìn)，他就放慢節(jié)奏。我開(kāi)始慌張了。
逃犯、小偷、人販子，一張張猙獰恐怖的臉浮現(xiàn)在眼前，慌亂中，我想起媽媽說(shuō)過(guò)：“如有果人跟蹤你，就往人多的地方擠，千萬(wàn)不要回頭。”不過(guò)現(xiàn)在七點(diǎn)多，又放暑假，哪兒人多呀，看來(lái)吸有三十六計(jì)，走為上計(jì)，還是快快回家吧。
我一邊走一邊想：“不能走太快了，會(huì)被發(fā)現(xiàn)的.，也不能太慢，被抓住就完了。”這時(shí)，我忍不住回頭一看，驚呆了。
原來(lái)跟在我后面的壞人是一位敬業(yè)的保潔員，一路清掃我扔下的栗子殼，我看到他，不禁慚愧地低下頭，他不公沒(méi)有責(zé)罵我，還朝我露出了一個(gè)微笑，像是在說(shuō)：“小朋友，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，以后不要亂扔垃圾喂馬路了�！�
從此以后，我和保潔叔叔成了好朋友，我有時(shí)幫他一起打掃衛(wèi)生，他有時(shí)幫我和外婆提重物。我始終忘不了那個(gè)微笑，那個(gè)使我改掉亂扔垃圾的微笑。
朋友的微笑的作文 4
海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰。
——題記
人活在世界上，難免會(huì)需要朋友。也就是那些朋友帶給自己無(wú)比的感觸。
在小學(xué)時(shí)期，我們都有那么幾個(gè)玩得特別好的朋友，但步入初中，一切還會(huì)像小學(xué)那么理想么。我，一個(gè)平凡但極度有人緣的一個(gè)男生。在小學(xué)就有了幾個(gè)所謂的知己，朋友。但到了初中他們也就一個(gè)一個(gè)地離開(kāi)了，不管是因?yàn)榈赜虻膯?wèn)題還是其他。我從小有一個(gè)癖好就是愛(ài)站在教室門口。我很享受那種可以處于陌生和集體之間的感覺(jué)。有時(shí)，從門口路過(guò)和我一個(gè)小學(xué)的同學(xué)，沖我微笑，我也還以最真摯的微笑。因?yàn)槲⑿梢源硪磺袉?wèn)候。
在初中時(shí)期，我的朋友也不少。例如鄰班的一個(gè)女生，她長(zhǎng)得很可愛(ài)。我們很快就成為了朋友。在之后的日子里我們彼此之間互相關(guān)懷，早已超越了普通朋友介于早戀之間。但誰(shuí)也沒(méi)有跨過(guò)那道坎，因?yàn)槲覀冎雷约哼�小。我很糾結(jié)，是和你繼續(xù)做朋友還是不要，我害怕，害怕分離。但經(jīng)過(guò)一些事后我們都變得成熟。在畢業(yè)的時(shí)候我只希望你留給我的.只是一個(gè)甜美的微笑，微笑，在我心中已經(jīng)認(rèn)為是最美的表情。
面對(duì)種種事情的我們，處于青春期的我們，很容易受傷也很容易發(fā)表感嘆。但是在受傷之后記得給自己一個(gè)微笑，這個(gè)微笑沒(méi)有別的意思，更不是做給別人看的，這只是作為給自己鼓勵(lì)的笑。
朋友的微笑的作文 5
給朋友一個(gè)微笑，微笑中一點(diǎn)關(guān)懷，足以暖透生活中正受困擾中的友人。
“送給你一個(gè)微笑，表達(dá)一份自己對(duì)他人的珍惜之情。生命的四季有暖有冷，有青蔥有蕭索。生機(jī)盎然、溫暖和煦的日子要好好享受生命，感受深愛(ài)；滿目蕭瑟的日子更要加倍珍惜自己，珍惜真情。在青蔥的季節(jié)里放飛生命的信鴿，讓它把最溫暖的情意傳達(dá)給自己的親人、朋友，還有那個(gè)銘刻在自己心靈深處，激起自己斑斕心跳和美好幻想的人。”
“送給你一個(gè)微笑，表達(dá)一份自己對(duì)他人的贊賞之情。歲月的長(zhǎng)河里，有激流奔涌、浩浩淼淼的時(shí)候，也有枯竭干涸、死氣沉沉的日子。絢爛與平淡、得意與失意、喧囂與落寞，常常在你猝不及防的時(shí)候發(fā)生轉(zhuǎn)換，你無(wú)一例外地都要體嘗。在絢爛時(shí)還能守望平淡，在平淡中仍然釀造詩(shī)心；在得意時(shí)保持恬適的格調(diào)，遇失意時(shí)堅(jiān)信朗月一樣會(huì)照徹自己；喧囂時(shí)有靈魂的一脈幽香把自己引向?qū)庫(kù)o，落寞中有心底的清冽泉水響起如輕快的'歌吟�！�
“送給你一個(gè)微笑，表達(dá)一份自己對(duì)他人的激勵(lì)之情。心靈的殿堂有歌聲與嘆息，歡笑與哭泣。沒(méi)有永遠(yuǎn)不敗的花兒，沒(méi)有永遠(yuǎn)不落的星輝，在花兒萎落、星兒退隱、遭遇挫折、意志消沉的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，一個(gè)溫暖的、自信的、安慰的、明朗的微笑，將那份殷殷的激勵(lì)之情深蘊(yùn)在微笑中，給自己以積極的暗示：花會(huì)再開(kāi)，星會(huì)再明，陰郁過(guò)后有光明，陽(yáng)光會(huì)驅(qū)散迷霧，將泥濘的道路變成坦途。在花開(kāi)的季節(jié)要自強(qiáng)不息努力奮進(jìn)，在花謝的日子更要自我振奮自我更新。”
“在微笑中涌起萬(wàn)丈激情，勇于挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)生活，那么生活必然也朝著樂(lè)觀勤奮者微笑。
“一個(gè)微笑，送給你，會(huì)營(yíng)造一個(gè)美好的心境，一個(gè)美好的未來(lái)；給朋友，會(huì)傳遞一份最真的善意，一份最誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。微笑是一種很重要的修養(yǎng)，微笑是親切的，鼓勵(lì)的。只有懂得微笑的人才會(huì)更快樂(lè)。請(qǐng)我們一起微笑的面對(duì)生活，不管前方有多少困難和挫折。只要我們笑一下，什么事情都可以過(guò)去的。
朋友的微笑的作文 6
蘆老師是我小學(xué)時(shí)期的奧數(shù)老師，她長(zhǎng)得又高又壯，像個(gè)運(yùn)動(dòng)員。我經(jīng)常坐在她的小教室里聽(tīng)她講課。
蘆老師是一位特別愛(ài)笑的老師，她經(jīng)常用微笑感染著我們。年初，我參加了S中學(xué)的擇校考試。曾在她那里集訓(xùn)過(guò)一段時(shí)間。有一天，老師在黑板上抄了老鼻子題讓我們做。其中有一道題我好象見(jiàn)過(guò)，立刻舉了手。老師微笑著叫我回答問(wèn)題。當(dāng)我答到一半的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)題目有一點(diǎn)小變動(dòng)。半天，我也做不出來(lái)。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，臉紅到脖子根。這時(shí)，老師微笑著向我走來(lái)，說(shuō)：“別著急，仔細(xì)想想。”我緊張的情緒立刻放松了。我認(rèn)真地、仔細(xì)地將題解答出來(lái)。我很高興，老師又一次沖我笑了笑。正因?yàn)槔蠋煹奈⑿Γ腋惺艿綌?shù)學(xué)的奧妙。是老師的微笑讓我走進(jìn)了數(shù)學(xué)的大樂(lè)園里，在數(shù)學(xué)的殿堂里自由自在地遨游。
老師的.微笑，如冬天那火紅的太陽(yáng)，溫暖著我；老師的微笑如山間那甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我。我愛(ài)老師，更愛(ài)微笑的老師。
朋友的微笑的作文 7
朋友們，你們今天笑了嗎？微笑，它能帶給我們快樂(lè)和喜悅的心情。它就像溫暖的陽(yáng)光，給人們的心靈帶來(lái)光明和溫暖。微笑也能帶給我們生活的勇氣。每當(dāng)我在生活中心情不好的時(shí)候，親戚同學(xué)的一個(gè)微笑就給了我支持和勇氣。朋友們，讓我們微笑著面對(duì)每一個(gè)人，迎接你的是一個(gè)美麗的微笑。
上學(xué)期一次期中考試，數(shù)學(xué)成績(jī)很差，不知道怎么回媽媽身邊。想到媽媽每天都要這么辛苦的幫我，我就很愧疚�；丶液�，我把我的`成績(jī)告訴了媽媽。我媽笑著對(duì)我說(shuō):“媽媽這次不怪你，但你要吸取教訓(xùn)，以后再接再厲�！蔽覌寢寷](méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我。她的微笑給了我愛(ài)和勇氣，我的心溫暖。這次考試，我交了一張滿意的答題卡，媽媽開(kāi)心的笑了。
記得小時(shí)候牙疼，爸爸背著我去看牙醫(yī)。我嚇得大哭起來(lái)。仔細(xì)檢查后，牙醫(yī)的阿姨笑著對(duì)我說(shuō):“孩子，別怕，你要勇敢。姨媽給你拔牙一點(diǎn)都不疼�！蔽铱吹剿吞@可親的樣子，順從地躺在床上。過(guò)了一會(huì)兒，牙拔了，真的一點(diǎn)都不疼了。姑姑開(kāi)心地抱起我說(shuō):“你是個(gè)勇敢的男孩�！笨磥�(lái)微笑還是治病的良藥！
朋友們，選擇一個(gè)微笑，讓它帶給我們好心情，溫暖你冰冷的心。我們只需要微微揚(yáng)起嘴角，就可以從中獲得無(wú)限的力量。讓我們把微笑帶到生活的每一個(gè)角落，愛(ài)和快樂(lè)將永遠(yuǎn)留在我們心中！
給生活帶來(lái)一個(gè)微笑，用微笑點(diǎn)綴生活，不要再去尋找幸福和祈求時(shí)間的憐憫，而要帶著微笑走過(guò)四季，然后儲(chǔ)存在快樂(lè)的酒中，享受生活。
當(dāng)你考試不及格，在教室的某個(gè)角落痛哭流涕的時(shí)候，試著微笑，看看別人的分?jǐn)?shù)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一些分?jǐn)?shù)比較低的，再看看那些考試成績(jī)比較差的同學(xué)。他們每天不都一樣開(kāi)心嗎？另外，如果考試考得不好，可以認(rèn)清自己的不足并改正，下次成績(jī)會(huì)有所提高。所以，你為什么要哭？
當(dāng)你被同學(xué)嘲笑，生氣的時(shí)候，試著微笑，心里罵一句:你沒(méi)做錯(cuò)什么嗎？這有什么大不了的？嘲笑別人的人肯定沒(méi)前途！這樣你就可以給他們一個(gè)很好的心臟跳動(dòng)，然后微笑，你就會(huì)覺(jué)得很放松。所以，我的朋友，微笑吧！
當(dāng)你被老師批評(píng)，覺(jué)得自己沒(méi)用的時(shí)候，試著微笑，安慰自己:不要自責(zé)，世界上誰(shuí)不被批評(píng)？老師批評(píng)我是為我好。所以，朋友，請(qǐng)不要沮喪，只要你迅速改正自己的缺點(diǎn)，不是一件好事嗎？這樣想，肯定會(huì)伸懶腰，皺眉頭。
當(dāng)你遇到麻煩，很擔(dān)心的時(shí)候，試著微笑，然后靜下心來(lái)整理思緒，或者暫時(shí)放在一邊，先做自己擅長(zhǎng)的事情。等你好起來(lái)了，再看一遍，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)頭緒。所以，我的朋友，別擔(dān)心，微笑！
微笑面對(duì)生活，面對(duì)困難，面對(duì)生活。只要你微笑著面對(duì)一切，生活的快樂(lè)將是無(wú)窮無(wú)盡的。
朋友的微笑的作文 8
這天早晨，媽媽做了美味的栗子，給我塞了一大把，讓我在路上吃。我高興地走在路上，一邊走一邊吃，突然……
我走在小區(qū)的路上，正值清晨，路上只有我一人，可是，背后似乎有一個(gè)人跟著我。一開(kāi)始，我不以為然，以為是出來(lái)早鍛煉的老人，可是到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我只要加快腳步，他也開(kāi)始快走，只要我慢慢地前進(jìn)，他就放慢節(jié)奏。我開(kāi)始慌張了。
逃犯、小偷、人販子，一張張猙獰恐怖的臉浮現(xiàn)在眼前，慌亂中，我想起媽媽說(shuō)過(guò)：“如有果人跟蹤你，就往人多的地方擠，千萬(wàn)不要回頭�！辈贿^(guò)現(xiàn)在七點(diǎn)多，又放暑假，哪兒人多呀，看來(lái)吸有三十六計(jì)，走為上計(jì)，還是快快回家吧。
我一邊走一邊想：“不能走太快了，會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，也不能太慢，被抓住就完了�！边@時(shí)，我忍不住回頭一看，驚呆了。
原來(lái)跟在我后面的壞人是一位敬業(yè)的`保潔員，一路清掃我扔下的栗子殼，我看到他，不禁慚愧地低下頭，他不公沒(méi)有責(zé)罵我，還朝我露出了一個(gè)微笑，像是在說(shuō)：“小朋友，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，以后不要亂扔垃圾喂馬路了�！�
從此以后，我和保潔叔叔成了好朋友，我有時(shí)幫他一起打掃衛(wèi)生，他有時(shí)幫我和外婆提重物。我始終忘不了那個(gè)微笑，那個(gè)使我改掉亂扔垃圾的微笑。
朋友的微笑的作文 9
享受的不是陽(yáng)光，是追尋陽(yáng)光的過(guò)程。
——題記
陽(yáng)光，是溫暖的，它能讓冰天雪地變得熙和溫暖。同是，它也是害羞的，不一定每天都見(jiàn)到它……
現(xiàn)在正是炎熱的夏天，幾乎每天都很熱，讓人不得不抱怨起來(lái)，希望下點(diǎn)兒雨涼快涼快。然而過(guò)了幾天，老天或許是知道了人們的心愿，立刻板著一塊臉。沒(méi)錯(cuò)，天陰了，可是……并沒(méi)有下雨。
剛開(kāi)始，我學(xué)得還好，因?yàn)椴挥庙斨胰丈象w育課了。可是漸漸的，當(dāng)我騎著自行車去上學(xué)時(shí)，有此寒冷的風(fēng)便向我吹來(lái)，那滋味可不好受，于是我便還是希望太陽(yáng)出來(lái)，給我?guī)?lái)溫暖的陽(yáng)炮�？墒牵爝�繼續(xù)陰沉著……
周末，我與幾個(gè)好友約好了去逛街，買一些東西。早晨，我騎著自行車在門口等著她們，還好今天不是很冷，而且還有點(diǎn)兒要晴的梓子，可太陽(yáng)始終沒(méi)有出來(lái)，我是多么希望有陽(yáng)光��！哪怕一點(diǎn)兒也好。等待的`時(shí)間是漫長(zhǎng)的，于是我用腳放在腳踏板上往后旋，借此來(lái)消磨時(shí)間�？墒�，著著，我的褲子的一個(gè)角被卡在了鏈條上，我爭(zhēng)了，于是趕忙拉，卻怎么也拉不出來(lái)。怎么力？就這樣在這坐著，多丟人��！于是我趕忙在這拉，每個(gè)路過(guò)的人都看我一眼，好尷尬��！我頓時(shí)急得滿頭大汗。
就在這時(shí)，一位阿姨看到了我的舉止，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么？卡住了”？我不好意思地“嗯”了一下。她走上前來(lái)，把鏈條向一，天哪！我的褲子角終于“解放”了！我頓時(shí)有點(diǎn)震驚，也十分感激她，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝”！“沒(méi)事，不用謝”！她笑著回答我，身走了。我凝視著她的背景，久久不能忘懷。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)天空開(kāi)始放晴。太陽(yáng)也出來(lái)了，還帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，那陽(yáng)光照耀著我，十分溫暖。這陽(yáng)光照進(jìn)了我心里，一股股暖流涌遍全身。我知道，我追尋的陽(yáng)光終于到來(lái)了……
我抬頭看向天空，忽然發(fā)現(xiàn)，那陽(yáng)光在向我微笑，多么溫暖與舒適��！
朋友的微笑的作文 10
臨近期末，教室的氣氛變得異常沉悶，少了下課同學(xué)們間的說(shuō)笑打鬧，多了些筆觸紙面的沙沙聲。
原先課間、中午放學(xué)，我與她一起談笑風(fēng)生，聊聊最近校園趣味，但是最近她總是沉默，走在一起，我感到氣氛的尷尬。
她的.態(tài)度讓我摸不著頭腦，是我做錯(cuò)了什么？說(shuō)錯(cuò)話得罪了她？她遇到了什么困難？……這些問(wèn)題在我腦海中盤亙，想得頭腦發(fā)疼依然找不到答案。
積蓄的負(fù)面情緒越來(lái)越多，一天我終于像火山爆發(fā)一樣，甩出幾句話：“你這幾天為什么不說(shuō)話？擺臉色給誰(shuí)看呢？”說(shuō)完，扭身頭也不回地走了。其實(shí)，我是故作瀟灑，接下來(lái)的幾天，心里也不好受，但還是逞強(qiáng)硬撐著不理她。只是在教室的角落里偷偷窺探她的動(dòng)靜。她似乎一直保持著默默無(wú)聞的狀態(tài)。
周五體育課下，我剛坐到座位上，翻開(kāi)書，一張紙條赫然出現(xiàn)在面前，熟悉的字體，不用署名，亦知道是誰(shuí)寫的。上面說(shuō)道：對(duì)不起，這幾天我心情不好，因?yàn)槲野謰屨f(shuō)要是我成績(jī)?cè)贈(zèng)]起色，就把我轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)上學(xué)。我不愿意回去云云。我看完大驚失色，幾天的怨氣煙消云散，有的只是對(duì)她的擔(dān)心。她屬于乖乖女類型，不惹是生非，就是學(xué)習(xí)上不得法，成績(jī)總是不盡如人意。
下午放學(xué)，我專門找到她，一見(jiàn)面，就大聲說(shuō)：“你的困難怎么不早點(diǎn)告訴呢？”她依然沉默，但是熱淚奪眶而出。能感覺(jué)到，她幾天來(lái)的壓抑今天終于釋放出來(lái)，我的眼圈也不禁紅了起來(lái)，我們趕緊互相拭干了淚。我故作輕松地對(duì)她說(shuō)：“我?guī)湍惆桑还芙Y(jié)果如何，至少我們都盡力了�！彼c(diǎn)頭應(yīng)允。以后，我每天要應(yīng)付自己的功課，還要給她補(bǔ)習(xí)，雖然在時(shí)間安排上也感到狼狽，但是無(wú)怨無(wú)悔。
考場(chǎng)外，我們互相做了一個(gè)“加油”的姿勢(shì)，并且給對(duì)方一個(gè)最自信的微笑。我想，這就是友誼吧！生氣與否、委屈與否、得失與否，在友誼面前都顯得如此無(wú)足輕重，那一笑，洋溢在臉上，溫暖在心中。
朋友的微笑的作文 11
朋友，因?yàn)槭悄憬o予我了幸福的時(shí)光，因?yàn)槭悄阄也诺玫搅艘粡垙埅?jiǎng)狀，因?yàn)槟阄也拍芸炜扉L(zhǎng)大，所以我也希望你能快快長(zhǎng)大。
朋友，你忘記我們當(dāng)初許下的承諾了嗎？你也許忘記了吧！
有一天，我高高興興地走到校門口，我的鞋子一滑，摔了一跤，我的眼睛一亮，原來(lái)是朋友，她幫我扶起來(lái)，一步一步地扶到我的位子上，我的心里頓時(shí)感到很愧疚，我就跟朋友許下了承諾：不管受到怎樣的欺凌，我們都是好朋友，對(duì)不對(duì)？她點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)她不會(huì)像以前那樣了，但是她一有時(shí)間還會(huì)找我玩的，有可能是升到高年級(jí)的'原因吧，沒(méi)關(guān)系，我可以對(duì)朋友微笑，因?yàn)橐挥信笥丫屯浟怂械谋瘋�，朋友也就是你唯一的親人，是世界上最最最最最最親的親人，朋友也像一位老師一樣來(lái)教你學(xué)習(xí)……記得有一次，美術(shù)老師叫我們畫日歷，要交到縣上去，我們完成了日歷，交到了縣上，后來(lái)才得知得了第二名，我們都很高興，一蹦就三千尺……
朋友，我愿意永遠(yuǎn)都成為你的好朋友！
朋友的微笑的作文 12
我的生活中，有過(guò)許多令人感動(dòng)的事，有令人高興的、有令人生氣的、有令我傷心的……但有一件事讓我記憶猶新，終身難忘。
記得那天，我在學(xué)校上課，忽然，下起了傾盆大雨，我心想：“這么大的雨，怎么回家呀？”正想著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，�。∈菋寢�。我的媽媽冒著大雨給我送傘，把我送到家，我看到媽媽的衣服濕透了，雨水一個(gè)勁兒的往媽媽衣服上跳。這時(shí)候，我的.眼淚像斷了線的珠子流了下來(lái)，我說(shuō)：“媽媽，你怎么來(lái)接我呀？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你不淋著就行，快回家吧�！甭�(tīng)了媽媽的這句話，我的心里暖呼呼的，媽媽把雨衣給我穿上，自己卻淋著大雨，媽媽把自己衣服都打濕了。
回到家以后，我把媽媽拉到一起，媽媽一看，臉上全是水，她的衣服全濕了，媽媽的頭發(fā)全濕了，媽媽的眼角有幾條皺紋，眼睛也有幾條血絲，臉變得很干凈了。媽媽把自己的衣服換給我穿著，媽媽把傘打到我的頭上，自己卻淋著大雨，媽媽把她的衣服也淋濕了，媽媽的衣服全濕了。
我的媽媽是多么的偉大�。�
朋友的微笑的作文 13
其實(shí)微笑對(duì)于每一個(gè)人都有極大的幫助，例如：微笑可以使別人的心情愉快；微笑可以留給別人美好的印象；微笑使你可以結(jié)交新朋友和新同學(xué)。微笑總比緊鎖的雙眉好看。在我的生活中我臉上似乎天天都帶著甜滋滋的微笑。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我到外出玩耍，來(lái)到了一個(gè)人山人海的公園里，那里的風(fēng)景怡人，環(huán)境清新，好像不知覺(jué)地進(jìn)入了美麗的世界。這時(shí)，我的'心情十分愉快，蹦蹦跳跳地。公園里每一個(gè)游客臉上都帶著微笑，我走著走著，不一會(huì)兒，有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘向我飛快地跑來(lái)，把我撞倒在地上。這時(shí)候，小姑娘很焦急，不知怎么辦才好！她連忙把我扶起來(lái)，向我道歉："真對(duì)不起，我不是故意的，我把你撞傷了嗎
"我微笑地對(duì)她說(shuō)；"我沒(méi)事，小姑娘，你別緊張。我沒(méi)有怪你，你不是故意的，你是一個(gè)善良，美麗的小姑娘。"小姑娘用好奇的眼神目不晴地看著我，奇怪地問(wèn)："為什么別人把你撞倒在地上，你不生氣，反而一直帶著微笑呢
"我就告訴小姑娘，其實(shí)微笑可以給人留下美好的印象，也可以結(jié)交新朋友。就像你剛才把我撞在地上，我沒(méi)有生你的氣，只有一個(gè)微笑，就可以把小事化無(wú)�？蓯�(ài)的小姑娘臉上也露出一絲絲微笑，她對(duì)我說(shuō)："那我們來(lái)做個(gè)朋友吧！"我聽(tīng)了這句話，高興得不得了，我今天又認(rèn)識(shí)了一位善良、可愛(ài)的好朋友！
在這一瞬間，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。用一個(gè)甜蜜的微笑可以快樂(lè)輕松地認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，只要每個(gè)人無(wú)論遇到什么大小事情時(shí)，自然輕松地微笑一個(gè)，這樣可以使你的生活變得更美好、幸福！
朋友的微笑的作文 14
如果海有寬廣的胸襟，那么微笑，便是那大海的波瀾。如果藍(lán)天有真的臉，那么微笑便是那藍(lán)天上點(diǎn)綴的云彩。
微笑，是一種至高無(wú)上的美德。高興是，你忍不住笑，那是你對(duì)生活的滿足。在別人需要幫助時(shí)，你哈哈大笑，那是一種無(wú)知。在他人需要溫暖時(shí)，你伸出援助之手，并帶著給人以力量的微笑，那是美德。
帶著剛采下的鮮花，我自然地羨起一圈微笑，敲了緊扣的大門。一位憂愁的女士慢慢地推開(kāi)了那扇鎖住了的少女自由的'門扉�？匆�(jiàn)我——一個(gè)自由的小女孩，她立刻投來(lái)了羨慕的目光。我雙手舉著鮮花，撫平了她那緊的眉頭，燦爛的微笑在清晨的曙光中那樣純潔美好！她看了一下我，眼神里，我讀懂的不再羨慕，更是感激。是花，趕走少女的孤寂，更是在花陪襯下的微笑，掃除了她心中的陰雨。
寬容是一棵茁壯的小樹，用它的綠葉青枝，給人們以安慰與喜悅。微笑是綠葉上的露珠，喚起人們的動(dòng)力，給予了我們生活的快感
一白領(lǐng)獎(jiǎng)員，上晚會(huì)致詞，臺(tái)下是全校的師生。他激動(dòng)得快步走上舞臺(tái)，望著臺(tái)下的臉孔，忽然，被一臺(tái)階拌倒在地，羞得臉都紅了。眼鏡也湊熱鬧地掉到鼻梁上，他狼狽地站起來(lái)，理了理頭發(fā)，正了正眼鏡，昂首闊步向前走去。站在臺(tái)中間。臺(tái)下的人哈哈大笑起來(lái)，不管了，反正豁出去了。他大聲地說(shuō)：“靜一靜！”大家望著他，為他突如其來(lái)的勇氣而震驚。他正了正衣領(lǐng)，順其自然地蕩起一圈微笑“同學(xué)們，這是我為大家特意準(zhǔn)備的搞笑揚(yáng)景，謝謝各位捧場(chǎng)！”臺(tái)下一響起了一陣熱烈的掌聲。設(shè)計(jì)人員他那臨場(chǎng)不懼的微笑而佩服不已。
笑容，是人類與生俱來(lái)的美麗，它使我們得到了關(guān)愛(ài)。為我們新中的喜悅畫出最完美的感嘆號(hào)，朋友。微笑吧！
在孤單時(shí)，你給他人以溫暖的友愛(ài)；在困難時(shí)，你給他人以向上的動(dòng)力；在陌生時(shí)，你給他人以熱情的回饋！
朋友的微笑的作文 15
你說(shuō)奶奶的微笑是慈祥，她說(shuō)父母的微笑是疼愛(ài)，他說(shuō)朋友的微笑是友愛(ài)，可是我說(shuō)有時(shí)候一個(gè)陌生人的微笑也是一種肯定，一種溫暖。同時(shí)，微笑也是和諧社會(huì)的一種象征，一種肯定。
坐公交車時(shí)，我讓位給爺爺奶奶或者抱小娃娃的阿姨，那時(shí)他們對(duì)我的微笑我覺(jué)得是一種感激。那時(shí)的我，是溫暖和快樂(lè)的；走在路上時(shí)，我撿起散落在地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，那時(shí)他們對(duì)我的微笑我覺(jué)得是一種贊賞。那時(shí)的我，是驕傲和滿足的；逛公園時(shí)，我繞開(kāi)小花兒小草兒，寧愿走遠(yuǎn)路也不愿踩到它們，那時(shí)他們對(duì)我的微笑我覺(jué)得是一種肯定。那時(shí)的我，是溫暖和欣喜的。
有首歌曾經(jīng)這樣唱到過(guò)“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間”，一點(diǎn)微小的'愛(ài)也能感染人間。
就像你給人家讓座，我給他們讓座，他們?cè)俳o他們讓座，這樣一個(gè)又一個(gè)這樣像接力棒那樣傳承下去，這樣有需要的人們都會(huì)被照顧到。微笑多了，悲傷就少了；感激多了，怨恨就少了。人也更善良，那我們的社會(huì)也就更加美好和諧了。
還有你不亂扔垃圾，那么你首先將為清潔的叔叔阿姨們的安全做了貢獻(xiàn)，要知道清潔的叔叔阿姨們每天在車輛川流不息的馬路上工作是很危險(xiǎn)的，你少扔一次垃圾，那么清潔的叔叔阿姨們就少在車輛間穿梭一次，你說(shuō)他們是不是安全了一次了呢？他們安全了，那么我們的城市也會(huì)也會(huì)一直干凈整潔而又更加美麗，這樣也就是你愛(ài)護(hù)了整了城市。
或者說(shuō)你愛(ài)護(hù)小花小草們，那么將來(lái)小花會(huì)一年開(kāi)得比一年?duì)N爛，會(huì)把整個(gè)花園點(diǎn)綴得姹紫嫣紅；而小草呢會(huì)一年比一年長(zhǎng)得茂盛，會(huì)把整個(gè)花園都覆蓋得郁郁蔥蔥；對(duì)了對(duì)了，還有小樹，小樹會(huì)一年比一年長(zhǎng)高，最后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。那么，我們小蜜蜂和小蝴蝶就有家了，他們就不會(huì)偷偷哭泣了。小兔子也有游樂(lè)園了，它們可以盡情玩耍。還有小鳥也有地方安窩了，它們可以快樂(lè)地在天空中自由飛翔。這樣，我們和小動(dòng)物都能快樂(lè)地生活在地球上，再也不會(huì)有動(dòng)物因?yàn)閴木称茐亩x開(kāi)我們。
這樣，我相信我們的地球媽媽也會(huì)由衷得微笑的。
朋友的微笑的作文 16
蘆老師是我小學(xué)時(shí)期的奧數(shù)老師，她長(zhǎng)得又高又壯，像個(gè)運(yùn)動(dòng)員。我經(jīng)常坐在她的小教室里聽(tīng)她講課。
蘆老師是一位特別愛(ài)笑的老師，她經(jīng)常用微笑感染著我們。年初，我參加了S中學(xué)的`擇�？荚�。曾在她那里集訓(xùn)過(guò)一段時(shí)間。有一天，老師在黑板上抄了老鼻子題讓我們做。其中有一道題我好象見(jiàn)過(guò)，立刻舉了手。老師微笑著叫我回答問(wèn)題。當(dāng)我答到一半的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)題目有一點(diǎn)小變動(dòng)。半天，我也做不出來(lái)。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，臉紅到脖子根。這時(shí)，老師微笑著向我走來(lái)，說(shuō)：“別著急，仔細(xì)想想�！蔽揖o張的情緒立刻放松了。我認(rèn)真地、仔細(xì)地將題解答出來(lái)。我很高興，老師又一次沖我笑了笑。正因?yàn)槔蠋煹奈⑿�，我感受到�?shù)學(xué)的奧妙。是老師的微笑讓我走進(jìn)了數(shù)學(xué)的大樂(lè)園里，在數(shù)學(xué)的殿堂里自由自在地遨游。
老師的微笑，如冬天那火紅的太陽(yáng)，溫暖著我；老師的微笑如山間那甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我。我愛(ài)老師，更愛(ài)微笑的老師。
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