文明的作文

時(shí)間：2024-12-30 07:40:10 文明我要投稿

文明的作文4篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的文明的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

文明的作文4篇[優(yōu)]

文明的作文篇1

　　在我們的身邊有許多能讓我們學(xué)習(xí)的事，有開心的、高興的、傷心的、文明的.……但讓我最有感觸的事一直在我的腦海里回蕩。今天，我和大家一起來分享這個(gè)文明事。

　　今天是星期六，上午8點(diǎn)，我和媽媽一起坐公交車去大潤發(fā)。一上車，啊，好多人！我好不容易找到一個(gè)座位坐了下來。公交車向下一站出發(fā)了，第二站到了，上來了二位老人，公交車開動(dòng)了。這兩位老人站在車上搖搖晃晃的，好像要摔倒一樣。坐在前面的一位大哥哥立馬起身向一位體弱的老爺爺走過去說：“老爺爺，您到這兒坐下吧�！闭f完，就把老爺爺扶在他座位上。我見到這情景，心想：我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該樂于助人，要不然怎么能對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾呢？這時(shí)，我的臉已經(jīng)紅了起來，我馬上起身向老奶奶走去，說：“老奶奶您坐這兒吧。”“謝謝你，小姑娘�！崩夏棠逃萌岷偷目跉庹f。這時(shí)，媽媽向我豎起了大拇指。我開心地笑了，笑得很燦爛。

　　做文明人，從小做起。我們向前走一小步，世界文明向前走一大步。

文明的作文篇2

　　文明是什么，怎么做文明人？我?guī)е@個(gè)問題問我的媽媽，媽媽告訴我，文明就是要聽話、不要說臟話、和同學(xué)之間和平相處；我問我的爸爸，爸爸告訴我，文明就是坐車要給老人讓座、不要隨地吐痰、需要排隊(duì)的地方要排隊(duì)不能插隊(duì)、公共場(chǎng)所不能大聲喧嘩；我問我的姥姥，姥姥告訴我，文明就是要干干凈凈，做事不能拖沓；我問姥爺，姥爺告訴我文明就是對(duì)人要誠懇，守信用，說到做到。

　　咦？怎么他們說的文明都不一樣呢？

　　我經(jīng)過媽媽的允許在網(wǎng)上查到這樣的信息

　　文明：

　　1、人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)；

　　2、指社會(huì)發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)；

　　3、舊指具有當(dāng)時(shí)西方色彩的；

　　4、光明，有文采。

　　還有文明包括精神文明和物質(zhì)文明；精神文明包涵心性智慧與思想知識(shí)；物質(zhì)文明包涵工藝性文物與無意識(shí)文物；在此，我們當(dāng)贊嘆西方文明的思想知識(shí)與無意識(shí)文物；但是，東方文明的心性智慧與工藝性文物，卻是人類的生存發(fā)展的————基因。

　　一種發(fā)自內(nèi)心用言語表達(dá)的感謝，在歐美等西方國家常掛在嘴邊，也常用于受到別人幫助、得到別人寬容等場(chǎng)面。乃經(jīng)久不衰的時(shí)髦語言！哦，原來他們所說的都是正確的'，只是每個(gè)人的觀點(diǎn)不一樣罷了。我也要向大人們所說的去做，好好學(xué)習(xí)做一個(gè)真正的文明的社會(huì)小公民！

文明的作文篇3

　　角落不起眼，文明看得見。

　　校園新風(fēng)貌，形象攜手建。

　　——題記

　　春風(fēng)乍起，校園鉆進(jìn)春姑娘的懷抱里，一片生機(jī)，二中變得熱鬧起來。綠草搖曳著身軀，紅花綻放著春天，白楊依舊聳立，同學(xué)們追逐嬉戲……校園的每個(gè)角落燃放著春天的氣息。

　　春暖花開，文明無處不在，或在某個(gè)角落，或在某個(gè)瞬間，或在某一舉止。

　　角落清掃

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”想必小角落處也會(huì)有文明之光閃耀。

　　我見你拿著一把掃帚，匆匆地走往角落邊的衛(wèi)生區(qū)，似乎干勁十足�？匆姖M地的落葉和垃圾，你并未抱怨，只是匆忙掄起掃把清掃。這時(shí)走來一位同學(xué)，手上拿著一個(gè)零食袋，正準(zhǔn)備扔掉。當(dāng)零食袋還在空中飄浮時(shí)，你定睛一看，立馬叫住這位同學(xué)，小聲勸告說：“同學(xué)，你這樣是不對(duì)的'，請(qǐng)把它扔到垃圾桶里�！闭f罷這位同學(xué)滿臉通紅，卻不屑一顧地走了。于是我見你彎下腰，把垃圾撿了起來，又清掃干凈角落邊……

　　轉(zhuǎn)角問候

　　“一日為師，終身為父�！弊鹬乩蠋熓潜匾模呐率且宦晢柡�。

　　我見你和幾位同學(xué)在樓梯間嬉戲聊天，玩得正起勁，一同走下樓梯。這時(shí)，一位陌生老師緩慢地走來，邁向樓梯。當(dāng)你們與陌生老師擦肩而過時(shí)，其他同學(xué)都一聲不吭地從老師身旁走過，但你卻往后退了一小步，將兩手放在兩邊大腿上，在轉(zhuǎn)角處面朝著這位陌生老師，身體向前鞠躬，充滿敬意地說出了一句“老師好”，這聲音回蕩在樓梯間，久久不得散去……

　　彎腰扶車

　　風(fēng)吹啊吹，吹倒了自行車，卻吹不倒文明人。

　　我見你在校園游走，又似乎是在巡查，像是在尋找需要幫助的人。這時(shí)，風(fēng)大起，只聽見“咣當(dāng)”一聲，一輛自行車倒在你視野中，這時(shí)一位同學(xué)看見了，但也只是袖手旁觀，置之不理�？墒悄悴煌�，你自覺上前，步子邁得十分大，彎下腰兩手扶住自行車，托了起來，自行車便穩(wěn)穩(wěn)地立在地上，隨即又去扶另一輛自行車……

　　如今，角落邊的文明越來越少，大家的文明心都去哪兒了呢？有時(shí)扔的不單單是一個(gè)垃圾，而是道德；吐出的不單單是一口痰，而是文明；說臟話罵人時(shí)不單單是罵別人，而是罵自己無修養(yǎng)。如果人人都這樣，二中會(huì)變成什么樣呢？而你，是角落邊綻開的文明之花。

　　同學(xué)們，讓我們一起攜手，從此時(shí)此刻做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，告別不文明現(xiàn)象，爭當(dāng)文明中學(xué)生，讓文明之花開遍校園，絢爛四季，創(chuàng)造文明校園，樹立二中形象！

文明的作文篇4

廣大市民朋友們：

　　又是一年春草綠，又是一年清明時(shí)，我們迎來了祭祀先人、紀(jì)念先賢、緬懷先烈的清明節(jié)。掃墓、祭祖、踏青、植樹等習(xí)俗活動(dòng)，體現(xiàn)了哀悼追思、承繼民俗的傳統(tǒng)美德。為更好地秉承傳統(tǒng)，移風(fēng)易俗，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)和諧，我們倡議：

　　一、轉(zhuǎn)變觀念，追求文明。大力倡導(dǎo)樸素節(jié)儉、高雅得體、科學(xué)現(xiàn)代、健康文明的清明節(jié)風(fēng)俗儀式和祭奠方式。鼓勵(lì)通過種植一棵樹、敬獻(xiàn)一束花、朗讀一篇祭文、清掃一次墓碑、召開一次家庭追思會(huì)等文明健康的祭奠方式，寄托對(duì)逝去先人的思念情懷。

　　二、傳承美德，敬老孝親。傳承弘揚(yáng)中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德。倡導(dǎo)子女平時(shí)多盡孝，�；丶铱纯矗尷先税捕韧砟�，樂享天倫。倡導(dǎo)喪事從儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，斯人已逝猶憶影，從來簡儉作家風(fēng)。

　　三、摒棄陋習(xí)，樹立新風(fēng)。反對(duì)帶有封建迷信色彩的祭祀活動(dòng)，倡導(dǎo)文明祭掃新風(fēng)。反對(duì)在街道、社區(qū)等公共場(chǎng)所焚燒紙錢、擺放祭品，反對(duì)在墓地、陵園燃放鞭炮及容易引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)行為。

　　四、保護(hù)生態(tài)，呵護(hù)家園。倡導(dǎo)廣大市民嚴(yán)格遵守相關(guān)環(huán)境法律法規(guī)、增強(qiáng)費(fèi)率觀念、約束自身行為、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，共同攜起手來，維護(hù)生態(tài)安全，共同呵護(hù)我們共有的.綠色家園。

　　五、合理安排，維護(hù)秩序。清明節(jié)是國家法定節(jié)假日。倡導(dǎo)廣大市民群眾合理安排祭掃時(shí)間，文明出行，盡量避免在高峰時(shí)段集中祭掃，避免造成人流、車流擁堵，積極維護(hù)正常的交通和生活秩序。

　　我居文明城，我做文明人。廣大市民朋友們，讓我們共同行動(dòng)起來，從我做起，從點(diǎn)滴做起，用文明祭掃的實(shí)際行動(dòng)，移風(fēng)易俗，保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)文明，樹立新風(fēng)，為提升洛陽文明程度，努力構(gòu)建和諧美麗的中原經(jīng)濟(jì)區(qū)副中心城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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