文明作文

時(shí)間：2025-01-22 12:59:42 文明我要投稿

文明作文5篇(優(yōu)選)

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的文明作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文明作文5篇(優(yōu)選)

文明作文篇1

　　等級(jí):平民性別:男性格:都很開朗口頭禪:1.帥呆了~.2.酷死了~.3.玩斃了~ 相貌:1.瘦瘦的,很苗條.2.胖胖的,很有安全感.3.很肥,讓人惡心. 同學(xué)評(píng)價(jià):三個(gè)人的脾氣都挺好,喜歡搗亂,臉皮厚,經(jīng)常被老師"K" 外號(hào)(統(tǒng)稱):常"K" 人送外號(hào):餅干組合最遜時(shí)刻 "我們收拾收拾那個(gè)XX吧!"K1說. "哈~!我早就看他不順眼了!"K2說. "我們,呵呵......"K3說. "咣!"一聲,XX成了落湯雞,熊的'不成樣子,全般哄堂. "哈哈哈~!"餅干組合仰天長(zhǎng)笑. 三人都說了各自的經(jīng)典口頭禪. 片刻一過,全班傻了眼,那個(gè)"落湯雞"不是別人,就是我們敬愛的老師,嗚~~~!餅干組合慘了. 果然老師請(qǐng)他們?nèi)プ?三人一口同聲,道:"風(fēng)蕭蕭兮,一水寒,壯士一去回不來了,大家保重啊~~!"一副生死離別的架勢(shì). 1個(gè)小時(shí)后,三人滿臉口水的,出來了. "娘啊!我看咱們國(guó)家今后一定不缺水,就那老師口水,三千丈呀~!"1K說. "是啊!"2K說. "你們還可以,我站的地方最絕,口水都我頂著呢~!"3K說. "你們?cè)谡f什么"被后一陣陰風(fēng),后面的可想而知......

文明作文篇2

　　漫畫是一種具有幽默性的圖畫，看了它，你準(zhǔn)會(huì)捧腹大笑，但是我看了《假文盲》后，卻笑不起來。圖中描繪著一個(gè)寒冷的冬季，人們都穿著厚厚的衣裳。有四個(gè)叔叔正往“母子上車道”上走，路旁的一個(gè)角落里，一位抱著孩子的母親凝視著叔叔們，似乎在請(qǐng)求他們的幫助。

　　古人曾說過一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之�？戳诉@幅漫畫后，何嘗不讓我掩卷沉思。從畫中可以看出，四位叔叔都不是老弱病殘類人物，還恰恰相反，他們都身強(qiáng)力壯。如果開設(shè)這條上車道，是沒有用處的話，還要來干什么呢？政府之所以開設(shè)它，是因?yàn)榭粗啬赣H也孩子的懦弱，重視國(guó)家的文明，而不是為了讓那些不文明的人趁虛而入。

　　現(xiàn)在，國(guó)家、城里到處宣傳文明，開創(chuàng)文明城市，但這治標(biāo)不治本，不文明的行為還在我們身邊間接不斷。

　　有一天，是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我正在埋頭做著作業(yè)，整理著書籍，居民們都各干各事。七點(diǎn)的鐘聲敲響了，誰知，在這樣一個(gè)夜晚，小區(qū)馬路旁的美容院竟開起了促銷活動(dòng)，喇叭幾乎響到爆炸，震天動(dòng)地！老天，這還讓不讓人做事��？我把門窗關(guān)緊，噪音仍頑皮地從縫隙里鉆進(jìn)來。我氣急敗壞，開門對(duì)玩著游戲中的爸爸喊了一聲：“吵死啦，打個(gè)電話去報(bào)警，嚴(yán)重?cái)_民！~”我可是發(fā)泄一下怒氣，一向認(rèn)真的爸爸竟然真的打通了110，我連大氣都不敢喘一聲。過后，警車“比吧比吧”的'來了，心想：這下可好了，不用再捂耳朵了�？墒�，喇叭剛調(diào)小，警車走后又恢復(fù)原樣。氣死我了，要知道，他們唱的歌簡(jiǎn)直比鴨叫還難聽，我真想打開窗，拿個(gè)花盆砸下去，你說氣不氣？

　　所以，我們一定要講文明，從身邊的每一步、每一秒鐘做起，就算不為了別人，也要為自己的顏面，做一個(gè)文明的人！

文明作文篇3

　　大自然是多么的五彩繽紛，但有些角落里仍然有骯臟的垃圾在污染著大自然，我們應(yīng)該保護(hù)我們的大自然，讓它變得越來越美好。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我推開窗戶呼吸早晨清新而純潔的空氣，我吃好早飯?jiān)谛^(qū)里行走著，走著走著就來到老年健身房。我進(jìn)去觀看了一下，就出來了。

　　我走在回家的'路上，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)牛奶紙盒，它好像在跟我哭訴，說：“請(qǐng)你幫我送回家，謝謝！”我想：反正有清潔阿姨會(huì)打掃，我就不撿了。可是我又仔細(xì)地想了一想，垃圾會(huì)污染大自然，讓人們感到非常的惡心，我應(yīng)該保護(hù)大自然。于是，我就彎下腰撿起來跑到垃圾箱旁，打開蓋子，把垃圾扔了進(jìn)去，想：小垃圾我?guī)湍阏一亓思遥矣X得幫你找到家我很開心。還讓我們的家園變的更加干凈，清新—美好。

　　幫助自己的家園，提高大家的環(huán)保意識(shí)，讓家園變得美好！

　　文明從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這次第二課堂的公共空間意識(shí)活動(dòng)，讓我懂得了許多事情，也讓我明白了許多道理。

文明作文篇4

　　文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，孕育了13億多人，才到了這天興旺發(fā)達(dá)的社會(huì)，雖然沒有其他國(guó)家那么發(fā)達(dá)，但已經(jīng)比原先好多了。

　　文明在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M了和諧的氛圍，比如“我們?cè)谌粘Ｉ钪校绻姷搅四吧�，你說話很臟，那么陌生人就會(huì)離你而去或者是朋友。無論是陌生人還是熟悉的人，我們都應(yīng)以文明的方式和他們交往。無論到了那里，我們還得以文明的方式去和他們相處�！崩蠋熞郧敖o我們說過他的這樣一個(gè)故事：他在上大學(xué)的時(shí)候，正上課的時(shí)候，他的鋼筆掉了，他讓他前面的那個(gè)人幫他見一下，他說：給我拾一下，結(jié)果那個(gè)人沒有理他，老師的同桌東西掉了，他還是讓他的前面那個(gè)人幫他拾的，但是人家說是幫我拾一下，拾完之后還說了聲多謝，老師前面那個(gè)同學(xué)就說看人家說話多有文明，老師很不好意思。這也說明了文明。

　　有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的.科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自我的文明修養(yǎng)也一樣，并非必須要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

　　“小而不為，老來何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明文明就是做人的前提。遇到師長(zhǎng)、同學(xué)，主動(dòng)問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑；愛護(hù)公物，不亂寫亂畫……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。親愛的同學(xué)們，如果人人都能講文明，有文明，那我們的生活將會(huì)更完美。讓我們一起努力，讓文明伴我們一起成長(zhǎng)！

文明作文篇5

　　22日早上，我們小記者團(tuán)參加了禮儀培訓(xùn)師周老師“做個(gè)文明人”的講座，通過老師的演示和互動(dòng)游戲，我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)禮儀方面的知識(shí)。這也讓我恍然大悟，原來文明就在我們身邊：注意了就是文明人，不注意，很可能就會(huì)失利，讓人恥笑。

　　周老師先給我們講了“微笑”在與人交往時(shí)的重要性，接著又講了站姿、坐姿、蹲姿、打招呼方式和怎樣傳遞、接收物品。

　　我印象最深刻的是站姿、坐姿和傳遞物品。之前我想誰不會(huì)站和坐？好簡(jiǎn)單的事。別人遞來的物品，接過來不就完了？這有什么好研究的？但是周老師給我們娓娓道來，我們才明白這其中蘊(yùn)藏著很多做人道理。站姿必須挺直腰背，雙手自然下垂，中指放在褲縫或?坐姿在不同的場(chǎng)合也有所不同，用一句話概括就是：站如松，坐如鐘。周老師演示站姿和坐姿，整個(gè)人顯得精神了很多，讓人看著很順眼。而我們做到了這一點(diǎn)，確實(shí)是對(duì)人的一種尊重——誰愿意看一個(gè)不修邊幅，舉止齷齪的人呢？

　　而怎樣接過別人給你的`東西呢？周老師說在古時(shí)候?yàn)榱梭w現(xiàn)對(duì)別人的尊重。接?xùn)|西一般用雙手或用右手接過，為什么不用左手呢？因?yàn)楣湃苏J(rèn)為，左手是用來撿臟東西的，因此不能用臟手接別人給的東西，原來如此呀！

　　難怪我們中國(guó)有“文明古國(guó)、禮儀之邦”的美譽(yù)，我想到近來網(wǎng)上曝光了很多人出國(guó)旅游時(shí)一些不文明的行為，亂刻亂寫，洗手池洗腳洗鞋，隨地吐痰、亂丟垃圾等等，希望這樣的丑聞還是少點(diǎn)好，只有這樣，才對(duì)得起“文明古國(guó)”這個(gè)稱號(hào)。

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