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溫暖的家五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-24 11:54:06 溫暖 我要投稿

溫暖的家五年級(jí)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的溫暖的家五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

溫暖的家五年級(jí)作文

溫暖的家五年級(jí)作文1

  俗話說(shuō):"班級(jí)體就像一個(gè)家。"這句話一點(diǎn)也不假,我們中班就是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的班級(jí)體,是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的家。

  記得有一次,我班里的云森生病了,請(qǐng)假?zèng)]有來(lái)上幼兒園,班里的洋洋小朋友對(duì)我說(shuō):"老師,云森生病了,好幾天沒(méi)來(lái)上幼兒園,我很想他們了。"其他小朋友聽(tīng)洋洋這么說(shuō),也都跟著一起說(shuō):"老師,我也很想他們了。"我聽(tīng)小朋友們都這么說(shuō),于是我開(kāi)展了一次"慰問(wèn)小病號(hào)"的教育活動(dòng),要求全班小朋友根據(jù)自己的能力,對(duì)這對(duì)云森說(shuō)一句話或一段話,來(lái)作為慰問(wèn)禮物送給他倆;顒(dòng)前,我先讓孩子們互相交流,把話說(shuō)完整,說(shuō)連貫,說(shuō)清楚:"洋洋,云森好點(diǎn)了嗎?我們很想你。""童童,我很想你,你要聽(tīng)醫(yī)生的話,好好養(yǎng)病,""和尚,我可想你了,希望你不要怕打針,快快好起來(lái),……"我把孩子們說(shuō)的一句句關(guān)心的話,用手機(jī)錄了下來(lái),通過(guò)微信,把這一句句關(guān)心的話作為禮物傳到了云森的手機(jī)里。家長(zhǎng)收到禮物后,打來(lái)電話說(shuō):"門(mén)老師,謝謝你和孩子們,你使他們從小學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心他人,也使孩子體會(huì)到了被關(guān)愛(ài)的愉悅。"從此,孩子們更喜歡幼兒園,更喜歡這個(gè)溫暖的班集體。

  是啊,只要我們做教育的有心人,那么當(dāng)哪位小朋友生病或遇到困難,就是顯示班級(jí)溫暖力量的好時(shí)機(jī)。這不僅令受到關(guān)愛(ài)的小朋友感動(dòng),而且也會(huì)讓關(guān)愛(ài)他人的小朋友體會(huì)到:溫暖了別人,也就是溫暖了自己!

溫暖的家五年級(jí)作文2

  家像一個(gè)火爐,在你寒冷時(shí)能給你溫暖;家像避風(fēng)港,會(huì)為你遮蔽風(fēng)雨。我很愛(ài)我的家!

  我的家有三層,一樓有一個(gè)寬敞的院子,院子里種的有:牡丹花、杜鵑花、映山紅、月季等各種花卉。到了開(kāi)花的季節(jié),這些花都開(kāi)得非常鮮艷,真是爭(zhēng)奇斗艷。聞著濃郁的花香,身心也都會(huì)格外的輕松自在了。二樓租給了別人,三樓是個(gè)大陽(yáng)臺(tái),上面養(yǎng)著兩只可愛(ài)的母雞,我每天給它們喂食,它們也懂得知恩圖報(bào),每天都給我們家下幾個(gè)蛋。

  我們的家庭成員共有八個(gè),我和哥哥、爸爸媽媽、爺爺奶奶、大伯大嬸。我們相處和睦,每天過(guò)著幸福的日子。

  我來(lái)給你們介紹一下我的大伯吧!我的大伯很幽默,整天會(huì)給我們家添些歡聲笑語(yǔ)。如果我家誰(shuí)不開(kāi)心了,只要通過(guò)他的疏導(dǎo),那些不開(kāi)心的事情立馬煙消云散了。

  爺爺和奶奶也年近九旬了,爺爺前些天做了手術(shù),需要我們照顧,但奶奶的身體特別好,頭發(fā)有一些還黑著呢!原因是她每天都會(huì)在巷子里散步。

  爸爸和媽媽每天都在外工作,而爸爸和媽媽都非常孝順,只要有什么好吃的,都會(huì)先讓爺爺奶奶吃,然后再給我們吃。我在心里很敬佩父母的孝心。

  我們的家有快樂(lè)的事,也有煩惱的事情,但風(fēng)雨過(guò)后是彩虹,我們之間的感情越來(lái)越深,永遠(yuǎn)也割舍不斷。我愛(ài)我家,因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的地方,有我最美好快樂(lè)的`回憶。

溫暖的家五年級(jí)作文3

  家是溫暖的陽(yáng)光,家是溫暖的話語(yǔ),家是溫暖的港灣。

  二年級(jí)的一天,快要放學(xué)的時(shí)候,天空中突然烏云密布,陰沉沉地壓下來(lái),悶得使人透不過(guò)氣,壓抑的感覺(jué)讓我的心情變得焦躁不安,媽媽能否按時(shí)來(lái)接我,她帶的雨具夠嗎?

  “嘩——嘩——”傾盆的大雨伴著下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)到來(lái),看著窗外的大雨,我有點(diǎn)呆了!扒ц,快出來(lái),我們回家!眿寢寽厝岬穆曇舭盐依亓爽F(xiàn)實(shí)。我快步?jīng)_向媽媽?zhuān)?dāng)看到自行車(chē)時(shí),我傻眼了,車(chē)上只有一把傘和一件雨衣,原來(lái)媽媽來(lái)的太匆忙,沒(méi)有找著兩件雨衣。

  媽媽利索地拿起雨衣,輕輕地穿到我身上,把傘固定好,帶著剛坐穩(wěn)的我迅速向前駛?cè)。此時(shí)的我坐在自行車(chē)后座上,從雨衣下擺中露出一只手,伸向空中,雨滴敲打在手上癢癢的,有趣極了,再聽(tīng)聽(tīng)那美妙的雨滴聲,“叮咚,叮咚”就像鋼琴奏響的樂(lè)曲,聽(tīng)著音樂(lè),和雨滴做著游戲,壓抑的心情一下子煙消云散了。

  “媽媽?zhuān)蹎?”我用手摟住媽媽的腰,輕聲問(wèn)道。

  “媽媽不累,你坐好,馬上就到家了。”媽媽一邊喘氣一邊回答。

  突然車(chē)子一陣傾斜,我們和大地來(lái)了個(gè)親密接觸,地上的水濺了我們一身。媽媽立馬起身拉著我就是一通看,緊張地問(wèn)我:“寶貝,你沒(méi)摔傷吧?”

  “媽媽?zhuān)覜](méi)事,您也還好吧?”這時(shí),我才注意到媽媽的腳是踮著的,臉上帶著疼痛的表情,我意識(shí)到媽媽扭到腳了。媽媽顧不上回答,轉(zhuǎn)身騎上車(chē)?yán)^續(xù)往家的方向騎行?墒撬廊徊煌5貑(wèn)我:“到底有沒(méi)有摔傷?用不用去醫(yī)院看看啊……”

  我的眼睛濕潤(rùn)了,淚水伴著雨水流了下來(lái),前方是我溫暖的家,是我溫暖的港灣,是媽媽給予我愛(ài)的地方,雨在下,淚在流,心卻是暖的,我愛(ài)我溫暖的家,愛(ài)我的媽媽。

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