- 相關(guān)推薦
作文：是誰撥動了我的心弦（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的作文：是誰撥動了我的心弦（精選25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文：是誰撥動了我的心弦 1
是誰撥動了我心中的那根弦？讓我在瞬間被感動，之后感動開始向四處蔓延，直到充斥了身體的每一個細(xì)胞。
哦，是你，蘇澈！
你一次又一次地賺取我的感動，你太過優(yōu)秀，讓我不得不折服，在千百年后，依舊甘心俯首成為你的臣子，依舊甘心沉溺在你的文字中。
當(dāng)你吟唱著“林鵲真安往， 河橋晚未完。得閑心不厭， 求巧老應(yīng)難”時,我不存在,可在今天，我似乎還可以聽到那渾雄的回音，想像著在窗邊吟誦的你。是你，讓我知道了什么是真正的感性，什么是真正的豁達(dá)，一生的`坎坷不能使你抑郁，既然不能居廟堂之高，那么就選擇處江湖之遠(yuǎn)吧。你為兄贖罪,卻反被牽連入獄.險惡的朝廷容不下天真的你，你便到田園歸隱, 以讀書著述、默坐參禪為事.生活或許清貧，可你有曠達(dá)的心，這就夠了。
這些也撥動了我的心弦，讓我感動溢滿整個內(nèi)心，心中暗自驚嘆于你的曠達(dá)。
可是你也很懷舊，可這懷舊卻讓我更加感動，無法自拔，因?yàn)槟愕母行浴?/p>
還記得那次訪寺留題的事嗎?你在詩里寫道：“曾為縣吏民知否？舊宿僧房壁共題。如果說與澠池沒有緣份，為何總是與它發(fā)生關(guān)聯(lián)？如果說與澠池有緣份，為何又無法駐足時間稍長些？這就是你詩中的感慨�！�
在你看來，不僅具體的生活行無定蹤，整個人生也充滿了不可知，就像鴻雁在飛行過程中，偶一駐足雪上，留下印跡，而鴻飛雪化，一切又都不復(fù)存在。那么，在冥冥中到底有沒有一種力量在支配著這種行為呢？如果說，人生是由無數(shù)個坐標(biāo)點(diǎn)所組成的，那么，這些坐標(biāo)點(diǎn)有沒有規(guī)律可循？青年的你對人生發(fā)出了這樣的疑問和感喟。但是，人生有著不可知性，并不意味著人生是盲目的；過去的東西雖已消逝，但并不意味著它不曾存在。就拿崤山道上，騎著蹇驢，在艱難崎嶇的山路上顛簸的經(jīng)歷來說，豈不就是一種歷練，一種經(jīng)驗(yàn)，一種人生的財富？所以，人生雖然無常，但不應(yīng)該放棄努力；事物雖多具有偶然性，但不應(yīng)該放棄對必然性的尋求。事實(shí)上，若不經(jīng)過一番艱難困苦，又怎能考取進(jìn)士，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)呢？這就是你：既深究人生底蘊(yùn)，又充滿樂觀向上，你的整個人生觀在此得到了縮微的展示。
是誰撥動了我的心弦，讓我選擇了感動？是誰撥動了我的心，讓我感動至今？
哦，原來是你，心中的蘇澈！
作文：是誰撥動了我的心弦 2
心弦上癡迷的景致
南方的夜晚，天上零落地綴著幾顆星星，幽幽的白光把不大的操場照得朦朦朧朧的。
“鈴——”放學(xué)鈴聲劃破了耳邊的靜寂。我收拾好書包踏上了回家的路，一陣寒風(fēng)呼嘯而過，黑壓壓的云將淡淡月色遮住，我忍不住打了個噴嚏，縮縮脖子裹了裹身上的衣服，身邊有同學(xué)不滿地抱怨著：“每次學(xué)校一當(dāng)考場就要求我們將抽屜清空，這么多書，很累的耶�！�
我掂了掂身后的書包，一邊在心里贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊加快了腳下的步伐。
出了校門，我的目光搜索到媽媽的身影，她似是還沒看到我，在呼嘯的風(fēng)中探出頭，皺著眉頭努力在蜂擁而出的人群中找尋著我的蹤跡。風(fēng)把她額前的碎發(fā)吹起，她手里似是緊攥著什么，小心翼翼地放在衣服中，厚重的衣服襯得她瘦弱而矮小，仿佛滄海桑田間永恒不變的風(fēng)景。她卻在目光觸及到我的瞬間，綻放出溫柔的笑容。
“冷了吧，”媽媽隨手遞給我一個塑料袋，是一瓶溫好的牛奶。媽媽又很自然將圍在自己脖上的圍巾摘下，掛在我的身上�！斑@樣總會好些了吧�！彼剖窃卩哉Z。尚帶著媽媽體溫的圍巾，讓我在這冰冷的'夜色中感受在絲絲溫度，月亮好似從層層云彩中探出了腦袋。
媽媽的目光落在了我身后的書包上，“書包很重吧，來，我來背�！薄安挥�，我自己可以�！蔽颐Χ汩_媽媽已伸來“奪”書包的手。她將眉頭重新皺起，“你還小，不要背太重的東西�！蔽彝鴭寢專话l(fā)覺，她好像在逐漸地老去，歲月在她曾姣好的面容上留下淡淡的痕跡，不經(jīng)意間，我已出落地比她還高。發(fā)愣間，媽媽已取下我肩頭的書包，頭也不回地向前走去，沉重的書包將那抹身影壓低，風(fēng)卷起了地上的幾片枯葉，臉上有些濕潤，是下雨了嗎？
我快步跟上前去，輕輕拉起媽媽的手，些許冰涼的掌心卻讓我感到無比溫暖。媽媽，感謝那是你，讓我真正地明白了一句話——愛就是不設(shè)前提的心疼。
歲月面前，人人從命，可我知道，你會在一次次翻山越嶺的馬失前蹄中將我接住，人生漫漫長路，還好有你總是張開雙臂護(hù)著我，為我遮風(fēng)為我擋雨。時光像一輛老舊的綠皮火車，載著我們義無反顧地向前駛?cè)ァ?/p>
作文：是誰撥動了我的心弦 3
時光就像小偷，不著痕跡地偷走我的歲月。唯有心弦上的那抹風(fēng)景，時光怎也偷不過去……
還記得初入小學(xué)的我學(xué)書法的場景，由于學(xué)習(xí)地點(diǎn)離家遠(yuǎn)，我的年紀(jì)尚輕，奶奶不免要擔(dān)心。于是，奶奶就理所當(dāng)然的承接了接送我上下學(xué)的任務(wù)。
每次周六早晨，總能在車站看到一位年老的婦女幫她的孫女拎書包的情景。
每當(dāng)我如釋重負(fù)的走進(jìn)那學(xué)書法的門時，奶奶的叮囑總是時不時地從我背后傳來，直到我的背影消失在她的視線里。
每當(dāng)我放松眼睛，服飾窗下時，總能瞧見一個瘦弱，但卻溫暖又熟悉的背影佇立在窗下，她是那么安靜又寧靜地站在那，沒有絲毫的煩悶和急躁，好像十分心甘情愿地樂意站在那。她，不是我最親愛的奶奶嗎？原來奶奶出于節(jié)儉，竟不忍花過多的車錢，就準(zhǔn)備一直等到我放學(xué)……我的心暖烘烘的，盛滿了溫暖和感動。
望著，望著，竟望的出神，直到老師的一聲輕喚，才換回了我游離于窗外的魂兒。
之后，我有情不自禁地偷瞥了瞥，有幾次竟與奶奶的目光相撞，那慈祥的目光里滿溢這愛、關(guān)懷，還滑過一絲嗔怪。奶奶洋溢著笑意的臉，透出一縷不悅。她沖我蹙了蹙眉，努了努嘴，揮了揮手，示意我快認(rèn)真聽課。天真調(diào)皮的我做了個鬼臉，然后傻傻地笑了，無聲地快樂笑了。
三個小時，一顆不停地站著，腿肯定很酸。上次老師讓全班罰站一節(jié)課，各個都
叫苦連天的，更不用說奶奶了。奶奶真辛苦，回家以后，要把牛奶餅干分一半給奶奶吃。向來貪吃嘴饞的我就在那時做了這可愛而又偉大的決定。
從此每個周六上午，都能看到一位年老的婦女站在一棟大廈下，度過看似簡短的三個小時。期間，她還不忘抬頭望望三樓靠窗的正在勤奮練字的小女孩。
時隔至今，這“三個小時”一直映在我的腦海中不曾老去，而故事的.主人公卻在一天天老去，一天天成長。不知幾何，奶奶的臉布滿了歲月的褶痕；不知幾何，我掙脫了奶奶溫暖的懷抱；不知幾何，我把奶奶的這份辛苦，這份深沉的三小時的愛所遺忘。直到今天，我又投入了奶奶溫暖的懷抱；直到今天，我又重拾這沉眠已久的愛；直到今天；我才知道告訴您——我親愛的奶奶，我愛您。
這份珍貴，時長三小時的風(fēng)景陪著我走過兩個年頭，任憑時光百般造作，卻總是偷不走這抹扣人心弦的風(fēng)景。
作文：是誰撥動了我的心弦 4
都曾在十字街頭徘徊過，在黑暗中哭泣過。那是否又有人在徘徊時吶喊過，在哭泣時微笑過？
黑夜是多么的漫長，我睡不著。在我的腦海里全是你的身影，我真的好想你，我們需要你撐起我們這個溫暖的家，你是我們的依靠，但是，這只是我的幻想，輕輕的你走了，正如你輕輕的來，作別那天空的云彩，去了那西邊的天堂。我真的'不敢相信，這是現(xiàn)實(shí)！
你還記得嗎？當(dāng)時我上初一時，我拿著獎狀回家時你高興的為我流眼淚嗎？你還記得你去一中給我開家長會你替我拿獎狀時你那種高興的表情嗎？我永遠(yuǎn)不會忘記，你每次陪我去開家長會時，你的穿著很平常、樸素。你總是有好吃的留給我吃，在我上學(xué)時你總是問我錢夠不夠用。你還記得你陪我去高考嗎？你還記得我感冒時你帶我去看病，你還記得你親自給我打吊針嗎？你還記得我離開家去上大學(xué)時，你掙扎著走出門看著我遠(yuǎn)去嗎？你還記著我給你打電話嗎？你還記得我們兄弟倆忍你生氣嗎？你還記得你有一個溫暖的家嗎？你還記得你的兄弟姐妹嗎？你還記得過年時我們一起吃團(tuán)圓飯嗎？你還記得過年時親戚朋友都聚在一起歡呼嗎？你還記得你的孩子還沒有長大嗎？
羊跪鴉哺，孝感天地。我想，這世上親情是最珍貴的了，而我們家這種濃濃的親情讓我浸泡在其樂融融之中。
作文：是誰撥動了我的心弦 5
心弦已被撥動，誰來為他彈奏，誰又能撫平他的波動？
入夜，我獨(dú)自站在宿舍里，望著月光，憶著過往。曾經(jīng)我所經(jīng)歷過的一幕幕像幻燈片一樣在我腦海中回蕩。
來時母親的叮囑，父親的相送，在我眼前浮現(xiàn)，一路上父親并沒有說話，安靜，安靜，到寂靜，我們只是望著彼此，無言……
寧靜被叫賣聲打破，聽到買吃的時，我不自然的抖了抖，父親將這一切看在眼里，他給我買了一桶面，但卻沒有給自己買，我說我不餓但他堅持讓我吃下去，吃完，他說他去把湯倒掉。我默默看去，他竟將湯全部喝掉，我驚呆了，父親喝完往回走，我裝出一副若無其事的.樣子。
火車不停的在奔馳，我的思緒也猶如滔滔江水連綿不絕。父親的一舉一動勾動著我的心弦久久不能平靜。終于到站了，父親起身去拿箱子，偶然間發(fā)現(xiàn)父親的黑發(fā)中夾雜著絲絲白發(fā)，我這才意識到這已不再是那個年輕的父親了，他老了。這是時間在他身上留下的痕跡，歲月將那些痕跡顯現(xiàn)出來，而我卻從來沒有注意到，真可謂是枉為人子。
到了校門口，我執(zhí)意要父親進(jìn)去坐坐，但他沒有。臨走時他只留下一句話“三年苦學(xué)，只為高考，別對不起自己”。
父親走了，留下我一個人。在回味，在惆悵，突然豁然開朗。三年苦學(xué)，不為別人，只為自己。若無法做到最好，但只要盡力，不要為三年后留下遺憾，對得起自己就好。
父親的一舉一動撥動著我的心弦，它在顫抖，它在振動。
月色變的柔和，它溫暖的普照著大地蒼生，如像父親，溫暖著我。
作文：是誰撥動了我的心弦 6
我，獨(dú)坐窗前，伴著孤影，靜靜的，思考著……
確實(shí)這一周心情很浮躁，做什么事情都靜不下心，老是覺得內(nèi)心很空虛。也許我真的應(yīng)該靜做下來反思一下自己了。不知從什么時候開始，我被一種說不清的情感所迷惑，解不開那個結(jié)，走不出心中的那張網(wǎng)，向左，向右？我似乎迷失了方向。一層霧阻隔了我的'視線，理想朦朦朧朧的。
風(fēng)兒，輕輕的吹，撥亂了我的心思，思緒如煙般飄散……
覺得無聊，翻開一本書，無意之中看到了這樣一句話：“是舟，就讓它經(jīng)歷江海；是泉，就讓它滋潤幽谷；是玉石，就讓它輝映星空；是花蕾，就讓它綻放春天。”它如發(fā)出震撼山岳的一口巨鐘，讓我頓時醒悟，想起那純真的夢幻般的夢想曾溢滿整個心靈，那美好的記憶也顯現(xiàn)在眼前。我應(yīng)該堅持自己的位置，堅持自己的夢想，既然選擇了就應(yīng)該勇往直前，向前，縱然路旁有美麗的風(fēng)景，寧靜的港灣，我寧愿做不系之舟。我還應(yīng)該充滿自信，美麗是與生俱來，但自信卻不一樣，自信像樹苗，可以播種，可以培育，可以蔚然成林，可以直到天荒地老，自信是一種財富呀。
是呀，永不放棄，就是清除內(nèi)心陰霾的秘訣。
作文：是誰撥動了我的心弦 7
是你，扣動了我的心弦。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，心里的音符在你的手中演化成一曲詠嘆。不必去觀天象，你自是引我前進(jìn)的上弦月，光如白漣，滌蕩心靈，讓我懂得了，生命應(yīng)該這樣度過。
我隔著那心中的七弦古琴尋找你，霧靄散去。�。∧闶悄亲V寫《資本論》的馬克思嗎？我看到你手中搖晃不停的鋼筆，眼中堅定不移的目光。你說，你要給全人類指出一個方向。你可知，整個大英博物館也因此顫抖，你幾乎是吸干了他的知識和精華，那被磨出了兩個腳印的水門汀便是最好的見證。
木村久一說：“所謂天才的人，就是刻苦的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。”我的心弦因你的忘我和入迷而動......
你是誰？我看到石灰遇水在滾滾翻騰，我看到一箱箱傾入池中的`鴉片，我看到全國人民的額手稱慶，虎門海灘的滾滾濃煙，殺印度公司的氣急敗壞。“茍利國家生死以，其因禍福避趨之”的豪言有如一把利劍，刺痛了多少習(xí)慣了黑暗的眼睛！清朝的軟弱和列強(qiáng)的欺壓沒能壓彎你的凜凜傲骨，倒使你煢煢孑立的身影更加高大。
呂昆說：“不為外憾，不為物移，而后可以任天下之大事�！蹦阌媚愕膱远ǎ愕恼x，撥動了我的心弦......
咦，這是何處？瀑布、懸崖、激流、峭壁、山間有多少尺路，就有你的多少腳印。不為別的，就為了一句“中國國沒有第四紀(jì)冰川”，你毅然踏遍祖國的山川，堅定不移的尋找證據(jù)。在廬山，在泰山，在華山。汗水可曾濕透你的衣衫？疲憊可曾滯緩你，使你步履蹣跚？終于，你用強(qiáng)有力的證據(jù)，用堅定的意志，改變了外國人錯誤的認(rèn)識。
白哲特說：“堅強(qiáng)的意志可以磨練強(qiáng)者的心，并使強(qiáng)者更堅強(qiáng)�！崩钏墓�，你是毋庸置疑的強(qiáng)者，是你，扣動我的心弦。
我還看到了，那每天只休息三天的史蒂芬金，那揀盡寒枝不肯棲的蘇軾，那把欄桿拍遍的辛棄疾，那“捐軀赴國難，視死忽如歸”的岳飛，那“留取丹心照汗青”的文天祥。�。∥医K于明白，扣動我心弦的不是你馬克思，也不是林則徐，也不是李四光。是你們的勤奮，勇敢，堅持，你們的一切優(yōu)秀的品德，扣動我的心弦，是我奮發(fā)向上，追求人生的理想。
繁華落盡，所有的音節(jié)收束于一個指式。
你扣動我的心弦，我用它譜寫自己的樂章。
作文：是誰撥動了我的心弦 8
白天被藍(lán)天感動，投入了天空的懷抱;水滴被小河感動，跳入了大海的胸膛;我被媽媽感動了，在媽媽的臉上留下一個甜甜的吻�！}記
從小學(xué)到現(xiàn)在，都是媽媽叫我起床。有一天，我起得非常早，走到媽媽房間。啊，媽媽床頭放著兩個鬧鐘！這時，鬧鐘響了，我趕緊回到房間鉆進(jìn)被子里。
我聽見媽媽起床的聲音，接著聽見媽媽從我房間門前走過進(jìn)了廚房。過了好大會兒，聽見媽媽從廚房出來來到我的房間喊我：“小霜，起床了！”怪不得我從未遲到過，怪不得每天都能吃到熱騰騰的.早飯。
今年五月的第二個星期日，媽媽如同往日一樣去店里打理事情。我在媽媽走之后就悄悄起了床，從8點(diǎn)忙到11點(diǎn)，總算將冰箱里的菜燒成了熟食，直起累彎了的腰，我終于知道媽媽是如何給我做飯的了。
緊接著，我急忙給媽媽打電話：“媽媽，我肚子疼，你快回來�！惫�，沒一會兒，爸爸和媽媽都神色匆匆的回來了，他們一進(jìn)門，我就向媽媽噴了一頭彩帶說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”接著在媽媽滿是汗水的臉上留了一個甜甜的吻。媽媽看著桌上擺著的菜，和爸爸，和我一起甜甜地笑了。
在美好的青春歲月里，我們常常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動。也許是一滴雨水，一行文字，一縷春風(fēng)，一抹夕陽，都會不經(jīng)意間怦然撥動我們年輕而又敏感的心弦，奏出我們?nèi)松蠲篮玫臉非?/p>
作文：是誰撥動了我的心弦 9
端午剛過，放松了三天，拾掇起書本又要開學(xué)了，過不了多久，沁人心脾的暑假接踵而至，再看看腳下，還有一個叫做期末考試的溝等著你用掌握的知識填滿，絲絲扣心弦。
“字寫得不好，重新寫！”老媽怒目圓睜，吼道。我支吾一聲：“憑什么？”語氣里帶著不爽，分明在抵抗。盡管懾于老媽的兇狠，聲音小的像蚊子，但還是被老媽發(fā)現(xiàn)了，抬手就是一耳光，我痛得齜牙咧嘴……
這一景象是令我十分難忘的，只源于……
本是周末，十分和諧的一天。老媽忙著她手中的事，對于她來說，今天是一個難得的好日子，不用上班專心自己的家務(wù)事。而我，伏案乖乖地寫著作業(yè)，實(shí)實(shí)在在。
例行檢查作業(yè)，是吃過晚飯的事。恰巧外面開始下暴雨，炸雷在天空炸響，“轟隆隆”我打了一個哆嗦，正是盛夏，這種雨很常見。
我一個接著一個把作業(yè)攤開放至老媽面前，一天的成績展露無遺。老媽也坐下來認(rèn)真檢查。她從不先看我的正確率，而是先看字體格式以及是否工整美觀，老媽認(rèn)為態(tài)度會和正確率成正比。老媽翻閱了幾下書本，眉頭緊鎖，雙眼怒瞪。我自知不妙，正想找個借口逃避，一聲暴喝就炸在耳邊“字寫得像雞爪子劃得，重新寫！”最后三個字像三個重錘狠狠地敲在心頭，我最怕這三個字，最討厭重新寫，支吾了“憑什么？”那句話，于是出現(xiàn)了開頭那一幕。
被打了一耳光的我，怒氣沖沖，不禁再來一句“憑什么？”。老媽怔住了，這是我第一次與她說如此強(qiáng)硬的話，并且是頭一次公然反抗她。隨后怒火中燒的吼聲充斥著我的耳廓，我也越來越生氣，奪門而出。
外面的雨已經(jīng)有些小了，細(xì)針般的雨刷在我的臉上，衣服上，手上，不一會兒全身便濕了一半。不敢走遠(yuǎn)的我，隨便在一家店門口避雨。起初，我十分得意，在店門外吹起了口哨，漸漸地，由于衣著單薄，不一會兒就打起了寒顫，路過的人用特別的'眼光看我，我很尷尬。跑回去吧，沒面子，而且會被罵；不回去了，待在這兒也不是個辦法。經(jīng)過再而三的思想斗爭，還是決定回去承認(rèn)錯誤，邁開步子向回走。突然，前邊有一個人跑了過來，手里拿著一件羽絨服，走近了，“哎“，是老媽，老媽緊鎖的眉頭并沒有松開，只是那眼神倒還不怎么兇了，“回去！把衣服穿上！”老媽仍然厲聲喝道。
回到家，兩人都平和地做好了自己的事，她備完了課，我重寫了作業(yè)。第二天早上，剛起來，走到媽媽床前，老媽的眼睛似乎黑了一圈，不看不知道，一看嚇了一跳。“哦，她一定一夜沒睡好”走出房間的我心里不停地反思，突然，心弦咯噔一下。“媽媽，對不起。是我不好，我不該讓你生氣的�！�
作文：是誰撥動了我的心弦 10
天之涯，地之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
——題記
傍晚，漫步在鍍滿金色陽光的小徑，心中的孤獨(dú)和這小徑一樣悠長。我迷惘地站在這個陌生的季節(jié)里，甚至懷疑季節(jié)欺騙了我。細(xì)細(xì)回味過去的日子，發(fā)現(xiàn)心中填滿的全是記憶。我?guī)е瞻椎拇竽X和茫然的傷感，溶進(jìn)了這個秋天的黃昏。
夕陽下金光粼粼的湖水吸引不了我的.思緒，我沉浸在五月的記憶里，那時的日子如風(fēng)一般飄逸舒緩，如果有一陣風(fēng)吹回我高一時折疊的飛機(jī)，我不知道它載回來的是幸福還是辛酸。流水時間，匆匆而過，往事歷歷在目，一切恍若昨天。我還是我，我卻又不是昨天的我了。愈往下想，愈覺得不是滋味。
我的心頭將永遠(yuǎn)活著高一那一年的純潔的記憶。雖然，它今天離我已是多么遙遠(yuǎn)。回憶往昔的時光，我們一起歡快進(jìn)、無奈過、拼搏過、失敗過，唯獨(dú)沒有放棄過。在雨后初晴的七月，大家無言地分開。我堅信：汩汩流水，不因石而阻，真摯友情不因遠(yuǎn)而疏，文理分科只會讓彼此更加珍惜那份友情。但我錯了，昔日的好友在新學(xué)期伊始卻行同陌路。每次想打招呼而伸到半空的手卻面對對方漠然的表情尷尬地僵住了。誰說距離產(chǎn)生美，它無情地扼殺了那一份美好的友情。我不禁惘然：現(xiàn)在的人大多像兩列火車，匆匆相逢卻擦肩而過，誰也不能貼近對方的心靈。我的心始終惘然的飄泊著……
從來未曾想到竟然悠忽出現(xiàn)這種心境，從來未曾感到友情的凋零竟然是這樣迅疾，它已像葉兒離開樹梢，在風(fēng)雨里打著旋兒了。不必去抓住它，抓住了也無法使它重新長到生命的樹梢；不必去為它感傷，感傷只會徒增無奈。過去了的永遠(yuǎn)過去了，現(xiàn)在轉(zhuǎn)瞬又化為過去，而未來總是那么匆匆地來。迷戀于過去，就會犧牲未來，還是趕緊走出這片灰色的樹林吧……
作文：是誰撥動了我的心弦 11
靜靜的夜里靜靜的夢撥動了靜靜的心。
留取丹心照汗青 俠義，一種對官僚的痛恨，對百姓的同情的仗義之心。然而文天祥具有了這種平常人無法具有的俠義心靈。他愛祖國，愛人民，起兵抗元。這正是《過零丁洋》所表現(xiàn)的偉大精神呀!入仕做官→存活亂世→擄于敵手。或許他是暴雨中的浮萍，無根卻有堅定的`信念，要不怎么會留下“留取丹心照汗青”呢?
聽——伶仃洋那邊傳來了吟誦聲。
泉眼無聲惜細(xì)流
柔情，一個美麗、優(yōu)雅，充滿誘惑的性格。
然而敏銳的楊萬里捕捉到了它——這種令人心醉的優(yōu)柔，好像看見泉眼慢慢地吐露著水珠，柔情四溢。輕輕的、細(xì)細(xì)的流過草地，帶來了甘甜的泉水，滋潤著草、花、樹，也滋潤著我的心田。是不知不覺的侵入，要不怎么會留下“泉眼無聲惜細(xì)流”呢?
看——溪水那邊流出一道清泉。
只留清氣滿乾坤
謙虛，一種受人贊頌、流傳千古的偉大精神。
然而凌寒靜開的梅花擁有了這高貴的精神。冰冷的空氣中夾雜著冰冷的風(fēng)，虐待著冰冷的梅花，有誰知道這梅花的心靈始終都是熱情高漲的呢?雪白的梅花映在潔白的雪花下，默默無聞，只求讓清香充滿天地，要不怎么會留下“只留清氣滿乾坤”呢?
作文：是誰撥動了我的心弦 12
生活中，只要心沒有麻木，生活中處處有感情，或許是一瞬間的喜悅，一會兒的悲傷，一時的快樂，長久的幸�！ㄒ荒軌蛴|動心弦的，只有感動。感動，是源于內(nèi)心深處的情感，是最真誠的情感，永遠(yuǎn)不會欺騙人。而令我最感動的，卻是無聲的愛。
或許每個人都有自己的零花錢，零錢讓我們能得到自己想要的東西，但是，恐怕每個人都嫌棄自己的錢少，這，便是故事的開始。
我從小的時候，自己就有了零花錢，錢自然不會多，但是，足夠溫暖我的心�？墒敲看位ㄥX時，都有一種花不完的.感覺，也不知道為什么，自己很好奇，當(dāng)然，花錢依舊大手大腳。一次，似乎父親看不下去了，直接在我面前對我說："你知道父母賺錢有多不容易呀?你還花錢大手大腳"我自然也受不了，直接說：反正是我的錢，給我了我愛怎么花怎么花。父親自然直接訓(xùn)斥起來了我，我自知理虧，也氣走了。父親也沒再理我，我仔細(xì)一想，覺得父親說的有理，我自己也有些自責(zé)，我輕步走向客廳，想給父親道歉�？晌野l(fā)現(xiàn)他時，他卻在干什么，我也看不到，我只好一路跟隨，慢慢的，我的存款機(jī)浮在我眼前，我頓時氣的不行，這不想拿我錢嘛，剛想沖動的手，凝固在空中，我看見父親緩緩把手中的錢放在了我的錢里，嘆了口氣，搖了搖頭，走到了一邊。我的心仿佛被觸動了，兩行熱淚，流下了眼睛。原來，長時期以來，父親一直把錢存給我。雖然表面上狠狠的傷害，可是，卻停不了默默的愛。
沒有錯，父愛如山，生活中或許處處都有愛，我的父親用沉默的方式表達(dá)對我的愛。他從不表面張揚(yáng)，邊訓(xùn)斥我亂花錢，邊給我錢。這就是我的父親。
作文：是誰撥動了我的心弦 13
每當(dāng)提起父親，都會觸及到我內(nèi)心最柔軟的地方。有時候聽同學(xué)聊聊各自的父親，一不小心便會紅了眼眶，其實(shí)并不是因?yàn)橥瑢W(xué)的故事有多么讓人潸然淚下，只是想到了自己的父親，和他那份沉甸甸的父愛。我父親很平凡，什么都給不了我，卻又什么都給了我。
那天街邊的雨淅淅瀝瀝，天上是黑壓壓一片烏云，車水馬龍的車輛，來來往往的行人，忽閃忽閃的`霓虹燈……父親拉著我的手，咬著牙，一個勁地沖進(jìn)醫(yī)院。雖然撐著傘，但狂風(fēng)暴雨仍令我們的衣服濕了不少，雨水也早已滲入我們的鞋中。父親卷起褲腳，用衣袖給我抹去頭上的雨水，他喘著粗氣，拉著我的手來到了人山人海的候診廳。
大約等了40分鐘，父親拉著我，推開門，開始問診。醫(yī)生詢問一系列問題后，說：“這樣吧，我建議你先去做個核磁共振�！庇喙庵�，父親緊鎖眉頭，渾濁的眼球望向醫(yī)生，說：“好的，謝謝醫(yī)生�！�
問了護(hù)士才知道，如今放假，時間業(yè)已排滿，只有半夜才有時間。父親撫摸著我的頭，長嘆一聲：“好�！�
繳完費(fèi)從醫(yī)院出來，風(fēng)消雨止，我們在旁邊的賓館住下了。父親換下衣服，將自己的衣服用風(fēng)筒吹干后，又開始吹我那早已濕透了的鞋。父親做的是個實(shí)實(shí)在在的體力活，每天在工地里搬磚。正因?yàn)槿绱�，他的手總是有一些�?xì)微的傷口，右肩膀上有一個因長年抗磚留下的黑褐色壓痕。此時，這傷痕在賓館燈光的映襯下，顯得特別得耀眼，我鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
大約八時，父親接到電話，醫(yī)院現(xiàn)在有空位。父親立刻拉起我，帶著我去醫(yī)院。進(jìn)入核磁共振室，在接受了二十幾分鐘震耳欲聾的聲音“洗禮”后，我一身輕松地出來，拉著父親滿是汗珠的手，搭在肩上，呼吸著新鮮的空氣回到了賓館。
第二天清早，陽光明媚，白云飄飄。小鳥正在枝頭上唱著歌，蝴蝶雨正在花叢中翩翩起舞。我們再次來到醫(yī)院，打印膠片，進(jìn)入診室。醫(yī)生拿起膠片，看了看，笑著說：“別擔(dān)心啊，孩子，膠片顯示沒有任何問題，我見過很多像你這樣的孩子……”聽完，父親長舒一口氣，拍拍我的背，展開了笑容：“好的，謝謝醫(yī)生！”父親摟著我，又再次拍拍我的背，摸摸我的頭，心平氣和地說：“孩子，學(xué)習(xí)其實(shí)是件很幸福的事，你也不要有大壓力，勞逸結(jié)合，放松心情……”
盡管父親說話的語氣是那么溫和，但想到那沉甸甸的父愛，眼淚總是會不爭氣地滴下，滴入我的心中，撥動我的心弦……
作文：是誰撥動了我的心弦 14
提筆，我想寫些什么。有很久沒有寫東西了，屬于我自己的。不知怎么了，自習(xí)課上，無法靜下心來去寫題，心很累、很亂。我不知道為什么，那種熟悉的感覺再次包圍了我。噢，不，應(yīng)該是侵襲了我。
我的眼眸掃過這個教室，一次又一次。每個角落、每處細(xì)節(jié)。我的眼球飛速的轉(zhuǎn)動，一遍又一遍。我的心跳開始加速，呼吸也急促而不安。我很慌、很怕、很想躲起來，我開始發(fā)抖。窗戶是敞開的，風(fēng)吹了進(jìn)來，平時我很享受這種感覺，但現(xiàn)在，它加重了我的不安與惶恐。
我為什么慌？為什么不安？我想知道，急迫而又焦躁。沒人能夠告訴我。我開始瀏覽我自己，從鞋子到臉邊的頭發(fā)。我還是很慌，我不知道自己怎么了，但，我該怎么辦？誰來告訴我？我開始看我的手，我希望可以從我的手上感受到一點(diǎn)溫暖。
我觀察著我的每一個手指，長度、形狀、指甲甚至指紋……知道我看到了右手的'食指，它正在寫字，沒有什么特別的。只是若與左手的食指對比的話，它的指甲輪廓更圓一些。沒錯，是這樣的。于是我的心終于有了一些寧靜，不再那么的惶恐。
我想起了他。
刻在手上的誓言，我疼過的心尖……我嘲弄我自己。
此刻，他坐在離我不遠(yuǎn)處，專注的寫著題。我久久地凝視他的臉，舍不得移開我的視線。更不想錯過他抓抓頭發(fā)、皺皺眉頭這些微小的動作。是啊，我能做的，也僅此而已。
我再也不愿同別人說起什么了。那樣我會覺得自己很煩。偶爾會說一句類似于“我想我已經(jīng)麻木了”之類的話，但沒人相信我，都只是認(rèn)為我在玩兒，同他們開玩笑、裝成熟。于是他們笑了，我也笑了。我想，這是最好的理解方式，似乎也只能這樣了。
我發(fā)現(xiàn)我變了很多，這個發(fā)現(xiàn)是在那天，一位摯友同我說：“你變了好多”，于是乎我也覺得自己變了。她說我從前心高氣傲，給人一種高傲的感覺，后來又變得很隨和。到現(xiàn)在變得對一切都淡然了，一切事情總是一笑了之。友笑我，說我看破紅塵了。我敷衍的笑笑，又說，或許是吧。于是友笑得更厲害了，我呆住。
那天，一女生哭了，具體原因不清楚。曾經(jīng)我會認(rèn)為那是懦弱的表現(xiàn)，雖然我以前會常常那么懦弱。但現(xiàn)在，我看著她，心中滑過一絲失落，接著是好多些失落，我羨慕她了。不要問什么，因?yàn)槲以僖矡o法像她那樣哭泣、再也無法哭了。
是啊，我再也無法哭了，因?yàn)闆]有眼淚。我曾會悲傷，悲痛欲絕�，F(xiàn)在，卻再也醞釀不出自己悲傷的情緒。想起了我看過的一篇短小說——《深海魚的眼淚》，“沒人看過深海魚的淚，以為她不懂悲傷……”因?yàn)橄肫�，所以在逛精品店時，看到一個魚形吊墜，魚眼部分是一顆施華洛世奇水晶，就像一滴淚，我毫不猶豫地買下它。
今天，一異性知己對我說：“你是真的麻木了吧�！蔽铱粗难�，那眼神直達(dá)我的心底，給我以巨大的沖擊，仿佛要將我看穿，我以微笑掩飾，迅速逃了。在他面前，我所有令我驕傲的偽裝都變得如此脆弱、不堪一擊。
我有很多朋友，曾經(jīng)我對他們無話不談，總會吐露自己的心聲，找他們訴苦，尋找安慰。如今，我再也不與他們談那些積淀在我心中的記憶。因?yàn)槲抑幌胱屗麄兛鞓�，也因�(yàn)槲椰F(xiàn)在再也不知道什么叫哭了。很好笑，不是嗎？
我有很多秘密，有一些能說，有一些不能說。那些能說的秘密，我將它忘記；那些不能說的秘密，我將它深深藏在心底，不去想起。
有些事情、有些記憶，就讓它隨風(fēng)逝去，畢竟每個人都有隱藏在心底的幸福的悲傷，而我不希望任何人包括自己在傷口上撒鹽，不是怕痛，而是怕幸福的恐懼感。
自習(xí)要結(jié)束了，他們開始討論自己做了些什么。而我，用兩個小時寫了這篇并沒有多大用處的的文章，其中一個小時用來凝視他的側(cè)臉……
后記：
記憶錯亂了時空，仿若舊夢。那些我見過最美也最殘忍的風(fēng)景，已一去不返。其實(shí)我們只是在高高低低重重復(fù)復(fù)的劇情中，走向我們既定的結(jié)局。
作文：是誰撥動了我的心弦 15
我一直一直在奔跑，向著終點(diǎn)那扇觸動我心靈的門跑去�；秀弊蛉詹艅傔甸_一扇渴望已久的門，踏上新的旅途。今日，我卻又站在另一扇觸動我心弦的門前，蓄勢推開。
入門
還記得那天我的小手被母親牢牢握住，在一條長龍中等待報名。我亮晶晶的大眼睛好奇的打量四周，內(nèi)心從來沒有這般激動過，原來，我離渴望已久的那扇門竟如此的近，只有咫尺之遙。我?guī)е闷�，雙手朝門輕輕一推，“吱呀”一聲，門便順勢緩緩開了。
現(xiàn)在想想，這扇門，或許是我人生旅途中，最易推開的一扇門罷。記得當(dāng)時身后一直有雙手輕輕地推著自己前行，自己僅僅懷揣著一顆忐忑不安的心就邁過這一道坎。溫暖的陽光肆意地灑到了我身上，我興奮地在原地轉(zhuǎn)了幾圈，好奇地打量著這條嶄新的道路——小學(xué)一年級。
轉(zhuǎn)身時卻發(fā)現(xiàn)，身后那雙手不知什么時候已消失。我在原地略做一番調(diào)整，唔，我想，接下來的路，我該一個人走了。
推門
六年級與初一的那扇石門，豈是那么容易推動？這一扇曾最吸引我的門，此刻正屹立在我面前，無論我如何嘗試，它亦巋然不動。
所謂的豪情壯志早被刺骨寒風(fēng)磨光，天色越來越暗，我靠僅存的一絲意識，用冰冷的雙手機(jī)械般地推著這扇門。不記得過了多久，只知道自己的身體早已軟綿無力。我多想放棄，但想著我一路奔來歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我硬生生地忍住了。頭上的汗水大滴大滴地落下，頭脹痛無比�！皢纭钡囊宦暰揄�，令昏沉沉的我生生打了個激靈。我抬起頭，一束不知從何處而來的.陽光竟刺出了我的眼淚。
我……我居然推開了？我聽著環(huán)繞在耳邊悅耳的蟲鳴鳥啼，看著自己的雙手，我滿臉的不可思議。低頭一看，這扇曾經(jīng)讓我充滿豪情壯志想要征服的門，此時的的確確就躺在我的腳下！抬眸望去，前方又是一條全新而又漫長的道路，而道路的終點(diǎn)，想必又將是一扇動我心弦的門。
我深吸了一口氣，拍了拍身上的灰塵，我想，我又該上路了。
敲門
現(xiàn)在，坐在考場上的我正奮筆勤書，初入考場的那顆七上八下的心早已沉靜下來。
我知道，我現(xiàn)在又在面臨著一扇令我熱血沸騰，忍不住去征服的門。這扇門，看起來小小的。而當(dāng)我要推門而進(jìn)時，門卻突然迸發(fā)出一股莫明強(qiáng)勁的力量令我駐足。門說，里面的人喜靜，要我輕聲敲門以獲批準(zhǔn)。
“嗒嗒嗒”，門后的前輩們，你們是否聽到了，這輕微的敲門聲？請趕快放我進(jìn)去吧。我已在期待著，門后那條嶄新道路的模樣；更在期待著，路的終點(diǎn)的一扇又令人忍不住心潮澎湃的門！
作文：是誰撥動了我的心弦 16
光陰如水、歲月如歌；春風(fēng)秋雨、春華秋實(shí)，13個春秋，就這樣慢悠悠的走過。
今晚，一切都睡熟了。面對著毫無情感的紙，望著冷冰冰的月光，媽媽，我寫著關(guān)于你的篇章，字字句句都是我對你的摯愛……媽媽，生物課后，我悄悄打開爸爸寫給我的“成長記錄”，才了解到你為我受了多少苦。在醫(yī)院折騰了好幾天，我才出生。媽媽，你受苦了，你肚子上的那條十幾公分的傷口，就是最大的證明。爸爸說我的出生帶給了你們不可磨滅的幸福和責(zé)任感。我小時候總愛發(fā)燒，經(jīng)常是半夜三更你抱著我去排隊。每次我回憶起這些往事，就覺得好難過，好對不起你。媽媽，你還記不記得，我小時候常賴在你身邊，一會摻和摻和爸爸，一會攪和攪和你。每每這時，你總是刮著我的鼻子，說我本事大。你笑，我也笑，笑聲擠滿了咱家的角角落落。的確，在你面前，我只是個愛幻想的小女孩。在作文課上，我老愛把你喻為參天大樹，我就是一只小鳥，你的綠蔭里有我的巢。高興時，我歌我舞；疲倦了，我依你而棲；受了委屈，我向你哭訴。可現(xiàn)在，爸爸在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的新疆，而你也只能偶爾回來照顧我?guī)滋�。在學(xué)校里，我就裝作什么事也沒有的樣子；在家里，我便變得有些落落寡歡。面對著陌生阿姨和空蕩蕩的`房間，多少次我吞咽下眼淚，只因?yàn)槟阏f我天天開開心心的才是愛你的表現(xiàn)，而我真的好愛你。媽媽，對不起。你總說我懂得體貼父母，說我懂事�？晌以�(jīng)在心里厭煩過你喋喋不休的嘮叨，無視你的存在。而現(xiàn)在，我才恍然，那時人世間最深情的叮嚀。其實(shí)，在復(fù)雜的社會當(dāng)中，唯有母愛是最單純的，像你。仔細(xì)想一想，這個世界上還有誰會比你和爸爸更疼我？我敢說，這世界除開你們，絕無人會一生一世把我放在心上，暖暖地喊我的小名兒了。
每次我回憶起曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，我總會忍不住眼眶中的一片晶瑩。？媽媽，今天我想對你說的話，一篇作文怎能輕易載動？千言萬語，也難以說盡。我閉上眼，擋住那一片酸澀，寫下了我最想告訴你的一句話：媽媽，我愛你，我長大了。
作文：是誰撥動了我的心弦 17
永遠(yuǎn)的，無言的朋友，只有你。只有你，可以觸碰到我內(nèi)心深處的絕響。
你應(yīng)該是我最好的朋友了。我曾經(jīng)羨慕你有碧藍(lán)無暇的藍(lán)顏色，那樣賞心悅目，令我感到心靈一瞬間的放松。那個時候，那么自私地想要去擁有那樣純凈的蔚藍(lán)，卻無法得到，是的，我生氣了，一連幾天都沒有理你，心情低落。風(fēng)嗚嗚的吹，我知道，是你俯在我耳邊委屈的.低訴，有無盡的哀怨。甚至，你收起了藍(lán)色的紗巾，換上了沉重的灰色�？墒�，這樣丑丑的你，我又怎么舍得？我們和好如初了。
過了幾天，我有了一件大衣，是與你一樣的藍(lán)色，我開心極了。我知道，這樣奪目的藍(lán)，是你從身上抽絲剝繭，托溫暖的陽光送給我的，才有了世人稱的“云”。當(dāng)調(diào)皮的陽光想藏著那一抹絕美的藍(lán)從我的心弦溜走的時候，卻染藍(lán)的那根弦，輕輕地，顫抖。
就這樣，學(xué)會了寬恕。
曾經(jīng)以為，你永遠(yuǎn)是那么快樂，直到你哭泣。雨，是那么冰涼徹骨，讓人無法忍受。心中一驚，你的悲傷竟是那么那么深，那么那么濃，刻骨銘心。為什么一直忍受呢？為什么不讓我知道呢？我問你，你仍舊用一貫的沉默來回應(yīng)。這是你的決定，我不好說什么。可是，你能不能別那么善良，那樣的佯裝堅強(qiáng)？悲痛的哭泣持續(xù)了很久，有時會是一天，惹得我心煩意亂。也許是因?yàn)槟闾聠瘟税�！沒有人能聽得懂你的語言，我也不例外。風(fēng)拂在我耳畔，急切地想告訴我什么，輕輕地低吟著一種悲傷的曲調(diào)。只是，我不懂，任風(fēng)無奈的消逝，我只知道，你的憂傷風(fēng)吹不散，水沖不走。風(fēng)吹啊吹，心中的弦也鳴奏出那不知名、不知意的情調(diào)，融入了淡淡的悲傷。
就這樣，學(xué)會了忍耐。
曾幾何時，心中的那根弦愛上了色彩，愛上了搖擺。
都是你啊……撥動了我的心弦……都是你啊……
作文：是誰撥動了我的心弦 18
雨，一如微涼。
春雨又光顧了這座小城，在我看來，是怎樣的清寒婉轉(zhuǎn)？
我忘卻了春雨上一次光顧是什么時候了？好像是去年的四月。
春雨，細(xì)膩而溫柔地滋潤著整個小城，伴隨著溫涼的月光，傾注滿寂寞的夜晚。
春雨輕輕的拍打著地面，拂過熄滅燈火的窗口，凄涼的街道。悄無聲息。
雨中的城，被雨點(diǎn)輕輕地?fù)崦^，宛如快樂的孩童，一樣的無邪，一樣的天真。
幾年前，每當(dāng)春雨來臨之際，總會赤著腳丫，在雨中奔跑，追尋雨停留過的痕跡。天地間，只有它們的存在。多少個春天，我癡癡的等待著，妄想在雨中尋回那兒時散落的.記憶。
看雨點(diǎn)落在我手心中，逐漸流逝。
我想，你會傷心嗎？
我不知道，它只用那富有節(jié)奏的拍打聲，訴說著一切。
我知道，雨穿梭過多少云朵，又彌留過幾個季節(jié)，或許那么長的等待，只為邂逅這個春天，只愿用微薄的力量滋潤大地。
它是那么的純潔，只可遠(yuǎn)觀，而不可褻玩。雨點(diǎn)在手中流逝，足以比曇花的凋零，更加凄婉。
雨只需一個春天，只要把自己獻(xiàn)給大地。即使早已沒有痕跡，但無怨無悔，只因綻放過！
作文：是誰撥動了我的心弦 19
就在此時此地，發(fā)生了一件激動人心的事件。
一個老外從后門走進(jìn)，途經(jīng)我的身邊，走向講臺。“哇！”全班一陣尖叫。他似乎也異常激動，但沒有作表達(dá)。他頂著個通紅的帽子，滿臉黝黑，眼睛大大的，那睫毛上卷，令人羨慕至極。兩手插在口袋里，在過道上來回走動，似乎是在享受這不一般的待遇。
班上的同學(xué)異常騷動，都在議論，說得不亦樂乎。平時膽子大一點(diǎn)的同學(xué)還走上去跟他握手，甚至還有同學(xué)前去擁抱�！斑�！”老外來干嘛？又見語文老師跟老外顯得十分親熱，他們還擁抱在了一起，“啪！啪！”數(shù)學(xué)老師還用手機(jī)拍下了這一幕。
我當(dāng)時也是格外興奮，由于性格比較內(nèi)向，始終沒有上前去與他握手。對此，我深感遺憾。
直到他在黑板上寫下來自己的名字——Junier，中文名——Linfeng，并開始用中文解說起姓名。這時全班鴉雀無聲，“原來他的普通話講得這么標(biāo)準(zhǔn)，流利啊！”我想大部分同學(xué)肯定后悔在私底下講的那些無聊話，我也慶幸自己的內(nèi)向。
隨后，他讓我們不要害羞，也不必驚訝。緊接著便問了一個很嚴(yán)肅的`問題：“DoyoulikeEnglish？”起先我們都回答：“Yes！”接著，他用十分認(rèn)真的語氣再次問了我們，或許我們被他的真誠感染了，異口同聲地說：“No！”
由此，他便開始了他在這所學(xué)校的第一次“講演”。他舉了很多例子，可當(dāng)他說到他們學(xué)校邊上的幼兒園時，顯得特別激動，甚至還模仿那兒的小孩說英語。語言那么滑稽，動作那么夸張，真是令我們哭笑不得。
順著這個話題，他道出了學(xué)好英語的重點(diǎn)和方法，給我們講了學(xué)習(xí)英語的重要性，并鼓勵我們?nèi)W(xué)習(xí)它，享受它�？傊�，他講著，我們沉浸著，沉浸在快樂之中，我們也被他的執(zhí)著深深地打動了。他告訴我們：因?yàn)閻壑形模赃x擇了中國。
“鈴——鈴——”那可惡的鈴聲響了。
歡樂的時光，總是那么短暫，而這短暫的時光卻令我收獲頗豐�；蛟S，這次難得的經(jīng)歷將會成為我們?nèi)松囊粋�轉(zhuǎn)折點(diǎn)。目送他的離開，看著他的背影，那頂鮮艷的帽子，一股酸澀涌上心頭，真舍不得他離開。
此時此刻，我發(fā)現(xiàn)英語是不分國界的。
作文：是誰撥動了我的心弦 20
那年寒假，爸爸在與身在老家的姥姥通完電話后，就突發(fā)奇想要帶我和媽媽去他兒時的故鄉(xiāng)尋找記憶，于是，我們踏上了歸鄉(xiāng)路。
車窗外從城市變?yōu)猷l(xiāng)村，從高樓變?yōu)槠椒浚芬矎母蓛羝秸優(yōu)槟酀舨黄降耐谅�，看著路旁穿著幾乎被黃泥覆蓋了雨靴的人們在吃力的前行，看著滿天飛舞的鵝毛，看著天上交錯纏繞成一團(tuán)的電線。我不得在心里發(fā)誓，這地方以后打死我也不來了。
汽車停下了，我看到了一個用石頭和茅草壘成的小院，爸爸走下車，站在小院前，擦一把汗，喘一口氣，輕輕叩響銹跡般般的門環(huán)。迎面走來的是爸爸的姨夫，他叼著煙袋鍋，吧嗒吧嗒地抽著煙，看到我們，連忙把煙熄滅，用手拍拍褲子上的灰，熱情地招呼我們進(jìn)屋坐，爸爸點(diǎn)頭說是，說完沖我們擺擺手，讓我們下車。
一進(jìn)屋，姨父就不停地打電話，片刻，這一小屋就圍坐滿了人，他們都和爸爸用方言互相寒暄，我和媽媽被姨父領(lǐng)到了旁邊坐下。聽著周圍我們根本聽不懂的方言，只好坐下不停地搓著媽媽的手想用此來打發(fā)時間。
這時，一位身體瘦弱，年紀(jì)與我相仿的少年走了進(jìn)來，他一出現(xiàn)，就吸引了我的目光。爸爸一見他，就問他是誰家的`孩子。親戚們你一言我一語地說了一些關(guān)于他的事：他是姑姥的孫子。他爸爸出車禍很早就去世了，他媽媽是聾啞人，生活自理能力喪失。全靠他自己一個人挑起生活的擔(dān)子，沒錢了就靠周圍的親戚維持，生活也不富裕，到現(xiàn)在還沒上過學(xué)。
聽完這話，我的心頓時像壓上一個大石塊一樣，瞧了瞧他，一副手足無措的樣子，兩雙手凍得通紅，不停搓揉著，顯得很不自在。此時，他的故事已深深感動了我，我的心好似一根琴弦，被輕輕撥動著……
臨走前，許久未語的我提議照一張照片來作為爸爸記憶的留念。在“咔嚓”一聲快門響后，正中間那位瘦弱少年的形象深深地留在了我的腦海里。
作文：是誰撥動了我的心弦 21
百般無聊的坐在車上，生活的單一早已磨消了我對生活的激情。天天都是在學(xué)校與興趣班的路上奔波，毫無樂趣。
“在車上趕快把英語背一下�！眿寢層执叽俚馈！芭��！蔽覙O不情愿地回答，眼神漂泊不定。便向窗外望去，托著腮，哀嘆，向上望去。頓時我便對天來了很大的興趣。
仔細(xì)一瞧，天上的白云一朵一朵的，有的`像動物，有的像人，各種各樣的“形狀”吸引了我。
環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)，藍(lán)天就像一個瓶蓋，罩在頭上。起身，趴在后坐上向遠(yuǎn)處望去，那邊的天空上的云，則像干巴巴的刷子刷上去的，又轉(zhuǎn)身做好，向近處望去。
仿佛車的那一頭永遠(yuǎn)沒有盡頭。車旁的鐵線桿上的一根根電線在天的映襯下則像五線譜一樣，小鳥是上面的音符，我的手指在上面跳躍。抬頭，遠(yuǎn)處一朵像愛心般的云深深的扣住了我的心。兩手不禁的扶在了窗玻璃上，我從來沒有想過，藍(lán)天竟如此的神奇，它深深地觸動了我。
可轉(zhuǎn)念又想，又有誰注意過天，贊頌過他，只怕寥寥無幾吧！但他只為自己的初心。
作文：是誰撥動了我的心弦 22
傍晚的紅霞暈染了天邊，在落日余暉的照耀下，大地都被絢爛所籠罩。一切，沒有了往常的歡暢。
路上，多了一個迷茫的少年。
走出校門，原來最熟悉的路，今天卻變得陌生，我不知道該去哪兒，也不知道應(yīng)該干什么，那無法拿得出手的成績，讓我不知該如何面對。
我在街上漫無目的地晃悠著，不知不覺間天色暗了下來。我走進(jìn)了一個小公園，路燈沒有亮起，舒適的晚風(fēng)徐徐吹來，借著微弱的月光我在小路上慢慢前行著。
走著走著，我的頭忽然被什么東西擋了一下，又很快消散。轉(zhuǎn)頭一看，那是一張殘破的蛛網(wǎng)。哦，原來上面還有一只蜘蛛呢，這只蜘蛛全身黑漆漆的，非常丑陋。只見它在網(wǎng)邊上仔細(xì)觀察著。它要干啥？織網(wǎng)嗎？巨大的好奇心驅(qū)使我停下來繼續(xù)觀察。
只見它先是將手“搓”個不停，慢慢的，絲便從它的“手”中緩緩伸出，然后不斷吐絲，爬上更高的地方再下來，不知重復(fù)了幾次后，蛛網(wǎng)又好似新的一般了。
正當(dāng)我在欣賞這件藝術(shù)品時，忽然一陣大風(fēng)吹來，蜘蛛網(wǎng)便在傾刻間七零八落。我的心猛地一沉：糟糕，可能世間萬物都無法避免這挫折了。我可憐的小蜘蛛！我又不禁為他感到一絲悲傷。
正當(dāng)我搖頭嘆息時，令我驚嘆的一幕出現(xiàn)了！小蜘蛛竟一點(diǎn)也不泄氣，它又爬上那張破網(wǎng)織了起來。只見它如同雜技演員走鋼絲一般，穩(wěn)穩(wěn)地走動著。它尾部出現(xiàn)了一條又一條晶亮的.細(xì)絲，它又如同蕩秋千一樣拖著細(xì)絲往來幾次。他無暇顧及我這個“看客”的觀察，只是忙忙碌碌地編織著它的作品。沒過多久，一張橢圓形的蛛網(wǎng)又織成了。
我不禁肅然起敬：真是一個無畏的小英雄！
這時，它擦擦汗，向下張望著，似乎對我充滿了嘲笑：“軟弱，小小的失敗便一蹶不振！”我的臉?biāo)查g紅了。
我心靈受到了極大撼動。忽然，我明白了：我遺落的東西不光有書包，還有被消磨的意志和堅持不懈的精神，我背起了書包，此時，我的書包變得更加有分量了。
我知道，我找回了我的東西，也堅定了前進(jìn)的腳步。
作文：是誰撥動了我的心弦 23
記憶中，她最愛唱送別，她好像很喜歡輕輕地從嘴間吐出幾個清晰地字，雖說喜歡，但她也只會開頭那幾句相對出名的就像“長亭外古道邊芳草碧連天”我們經(jīng)常在春天，秋天到鄉(xiāng)野去，春天呢我們就躺在剛剛長出的嫩芽上，有時也肯因?yàn)樽蛞沟囊粓龃河�，給予了嫩草新鮮的乳汁，秋天就躺在楓樹下，剛剛落下的楓葉紅得似火，一腳踩上去就會有一聲吧的脆響
那時的我們不知少年愁多少，不知少年的宿命是什么，就喜歡躺在草地上，兩個女孩在草地上格外的刺眼，又讓人心底十分的溫暖，她輕吟淺唱兩句歌詞就似乎有著極大的魔力，我想這幾句話就是長亭古道送別故人，青草碧綠仿佛能夠延伸至天際晚風(fēng)吹拂著柳枝輕動，斜陽依依，山水疊嶂生命中些知己朋友啊，早已經(jīng)天涯海角，萬水千山，能留在身邊的能有幾人呢？人生總是歡聚的時候少，離別的時候多，這是誰都無法改變的事情情問朋友這一去又是多少年月，能夠回來的時候，就請不要流連
我終于考上了我夢寐以求的藝校，但也就是說我必須要和我的家人，朋友分別了，還有她我的老師，我的親人，我，最好的朋友，她也考上了夢寐以求的體育中學(xué)，恰好在一個城市，但是，沒有幾天學(xué)院錄取通知書上寫著本市，我們抱在一起哭了
往事的一幕幕浮上腦海
她和我在草地上唱歌
她教我吟詩作畫，帶我彈琴，跳舞
受傷時立馬為我包扎
分別那日到車站了，我依然大大咧咧、有說有笑，她忽然就不笑了，楚楚動人，眼睛也潮濕了，似有滿腹心事。汽車走了好遠(yuǎn)，那張生動多情的`臉蛋還貼在玻璃上，讓我頓然涌起一份被人愛的感覺，耳畔泠泠然響起那支優(yōu)美的送別的旋律
我漸漸的開始笑不住了，回頭時，她卻早已不見，而那首送別，也成為我心底里美好的回憶，就像大海，海岸上總有很多貝克，就算海水將她沖走，但還有好多貝克在海岸上
而她總會在我需要時給予我最好的幫助，就像我是小提琴，她是琴弦，少了我們?nèi)魏我粋�人都不可能拉好一首歌，就像歌手很難找到一個適合于自己的的麥克風(fēng)，即使送別，我們也不說再見，再見，亦是再會相見，我期待與你相見的一天，一位送別里，那位白衣飄飛的纖瘦女子與柳樹下那位吹著笛子的男孩總會相見，送別送別，天之涯地之角知交半里路……今宵別夢寒……問君此去幾時還，來時莫徘徊，我們不如夢里相見
作文：是誰撥動了我的心弦 24
山，緘默無語，巍峨屹立，源于對偉岸的堅守；水，繞指纖柔，滴滴鏗鏘，源于對不屈的執(zhí)著。青松在狂風(fēng)暴雨中兀自笑傲勁風(fēng)、超脫物外；紅梅于冰天雪地里獨(dú)守一縷幽香。有一股正氣叫鏘，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖；有一種豪氣叫鏗鏘，它天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙；有一種進(jìn)取心叫鏗鏘，它老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。今天，我來撫爐調(diào)琴、品茶聽音，輕輕撥動，靜靜聆聽——這擲地有聲的心弦音。
遁世心，正氣浩然
是結(jié)廬南山的隱者嗎？是不為五斗米折腰的縣令嗎？是描繪世外奇景的'文士嗎？你出生治世，人們對你的期望本是舞文弄墨，做一個小小的縣令，然而你不愿。你憤然辭官，決然遁去，了無雜念，不留下一絲牽掛。你看清了世間的窮奢極侈，看透了官場的腐敗黑暗，看明了統(tǒng)治者的昏庸無能。你歸園田居，種豆南山，超脫物外，自得其樂。你用行動撥動琴弦，奏出悠悠心曲，成為田園詩人鼻祖。佩服你毅然決然的勇于進(jìn)取，折服于你隱居遁世的執(zhí)著，你的鏗鏘正氣必將長留世間。
豪放心，清新飄逸
是且吟且行的歌者嗎？是且舞且蹈的詩人嗎？是舉杯對月、望穿秋水的狂人嗎？盛世唐朝，路不拾遺夜不閉戶，你得以盡施拳腳。人們本以為你是賣弄詩文，入朝為官，做一個皇上腳下的鷹犬，然而你今朝有酒今朝醉，品酒做詩，哂然快哉。你有壯志難酬的悲憤，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，你用詩文撥動心弦發(fā)出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡溺H鏘之聲，在朝以脫靴戲力士，爾后云游四海，感極寫詩，三分文氣卻有七分酒氣，清新飄逸，豪邁鏗鏘。
心弦不止，鏗鏘長存
喧擾的現(xiàn)代社會，浮華萬千，絢麗多彩，卻缺少真心與執(zhí)著。當(dāng)看到中國女足不屈不撓、奮起拼搏之時，我聽見了心弦的顫動。是啊，心弦應(yīng)該不停，鏗鏘還在演繹，讓我們?yōu)殓H鏘玫瑰喝彩，為絢爛生命加油！
作文：是誰撥動了我的心弦 25
拂去心靈上層層塵埃，洗滌后放出心中最初的那抹淡紅色的光，映照整個剔透無暇的世界，而那世界的盡頭，有根美麗卻久久未曾撥動的弦……
炎炎夏月，人們都在海邊享受清涼，享受在水里游泳的快樂，享受海灘上各種各樣的美味海鮮，而有些人，卻無法在海邊享受快樂，他們要穿著厚重的工作服，戴著口罩和帽子，來來回回收拾海邊的垃圾，保護(hù)大自然的環(huán)境，他們便是清潔工。其中，卻有一位上了年紀(jì)的老奶奶，看著眼前這個吃海鮮中毒的男孩和吐了一地的贓物。男孩好些后，便抬眼看了看她，沒有說什么，走了，卻留下一堆吐掉的海鮮。老人望了望男孩的.背影，低下頭收拾，什么都沒說……
今天是中秋節(jié)，但學(xué)校卻沒有放假，張老師是三年級的班主任，自然不能回家團(tuán)圓了。今天，張老師仍然有六節(jié)課，她托著一身的疲憊，無奈的擠出六節(jié)課的笑容，心里卻是無盡的失落。到了晚上，學(xué)生在上自習(xí)，她就坐在講臺上備課，到了九點(diǎn)半，學(xué)生們放學(xué)，她回家。到了家，她看了看熟睡的女兒和丈夫，坐在沙發(fā)望月亮，后又閉上眼想，這是我第幾年沒過中秋了……
明媚的午后，同學(xué)們在上課，忽然一陣天崩地裂，摧毀了美好的一切，而在這期間，一個剛剛上初中的小女孩，害怕的不知所措，坐在地上大哭，而此時，正是高年級撤離教學(xué)樓的時候，一個梳著馬尾的女孩，看見了這一幕，撒腿便跑過去，拉起小女孩，把她推到了門外，而這時，教室的墻壁塌了，梳著馬尾的女孩高喊：“快跑！”后就只剩一片廢墟……
這些人，這些事，用愛為別人取暖，用愛，撥動了我久久未曾撥動的心弦！
你的心弦，被撥動了嗎？
【作文：是誰撥動了我的心弦】相關(guān)文章：
撥動我心弦的櫻花通用03-25
我被感動了作文12-28
我被感動了作文(優(yōu)秀)01-19
精華我感動了作文02-27
我被感動了作文(精)03-14
父親觸動了我作文02-26
我被感動了初中作文04-05
什么感動了我作文11-14