我心中的書屋作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我心中的書屋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的書屋作文1

　　今天，我又躺在外婆懷里，忽然又回憶起童年的往事。外婆的童謠。故事。還有一串串葫蘆。哦，對(duì)了！還有外婆在逍林的小書屋。外婆是退休教師，外公去世后沒(méi)什么人陪她。所以她在自家門口開(kāi)了一個(gè)小書屋。那里有我喜歡的連環(huán)畫，當(dāng)然也有我喜歡的各種故事。

　　每個(gè)午后，我總會(huì)去外婆的小書屋。看我喜歡的連環(huán)畫，聽(tīng)外婆講的各種故事。《牛郎織女》。《小紅帽》。《白雪公主》……我每次都聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)得困了，想睡了。外婆總會(huì)把我抱到藤椅上，輕輕搖著藤椅。有時(shí)我會(huì)調(diào)皮地睜開(kāi)眼睛，看看外婆。只見(jiàn)外婆慈祥地望著我，一邊給我打著蒲扇，驅(qū)趕著嗡嗡做響地蚊子，一邊用松樹(shù)皮般地雙手輕輕撫摩著我的頭發(fā)。不時(shí)還唱著“小寶寶睡覺(jué)了……”漸漸地我睡了，睡得很香，很香……

　　在小書屋前，總會(huì)有一個(gè)賣糖葫蘆的伯伯。“賣糖葫蘆嘍，賣糖葫蘆嘍，又酸又甜的糖葫蘆，快來(lái)買哦……”每當(dāng)聽(tīng)到這一聲聲響亮地吆喝，我總會(huì)迫不及待的跑出小書屋，去買又酸又甜的糖葫蘆。在小書屋里一邊吃糖葫蘆，一邊看連環(huán)畫。真舒服。

　　記得今年暑假我去逍林時(shí)，我看見(jiàn)小書屋不見(jiàn)了，只見(jiàn)小書屋變成了一家餐廳。蒲扇變成了電風(fēng)扇，藤椅變成了美觀的.椅子。那一切古老的物品都沒(méi)了，變了。我呆呆地站在那里。唉，那充滿回憶的小書屋�。�

我心中的書屋作文2

　　大文豪高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�就像甘露，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，今年年初，我們村委創(chuàng)辦了一間農(nóng)家書屋，我覺(jué)得這個(gè)書屋就如一間“小黃金屋”。

　　這個(gè)“小黃金屋”造就出我的夢(mèng)想：通過(guò)她，我闡述出自己的觀點(diǎn)，表達(dá)出自己的感想，描繪出自己的理想，將來(lái)要做一個(gè)有作為之人。

　　“小黃金屋”是我的知心朋友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無(wú)論有事沒(méi)事，無(wú)論心中有多少煩惱，我都會(huì)找“小黃金屋”，找她傾訴，找她作伴，讓她為我指點(diǎn)迷津。

　　這個(gè)暑假，我更像一條暢游書海的魚(yú)，沒(méi)事就鉆進(jìn)“小黃金屋”。一次，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來(lái)。我越讀越著迷，心不自覺(jué)的被書中的故事情節(jié)牽動(dòng)。我為魯濱遜的不幸遭遇而感到同情，又對(duì)魯濱遜堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神品質(zhì)產(chǎn)生了敬佩之情。讀完這本書我明白了：要成就夢(mèng)想，遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，要懂得迎難而上，特別在遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)更要有這種“魯濱遜式”的`堅(jiān)持不懈精神。今后，無(wú)論遇到什么難題，我一定會(huì)把它打敗，才肯罷休，要把一切困難論為手下敗將。

　　這個(gè)“小黃金屋”是我通往夢(mèng)想的一座燈塔，也是我走向夢(mèng)想之路的金鎖匙！

我心中的書屋作文3

　　“書屋”對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)也是如此，“書屋”好比是知識(shí)的海洋，讓學(xué)生們吹著清涼的海風(fēng)，享受美好的時(shí)光，打開(kāi)成功的大門，教我們?nèi)绾巫鋈�。然而它也是大人在生活中的照明燈，照亮前行的道路，讓人們不再迷茫。它在人們�?生活、學(xué)習(xí)中是多么的重要啊！幾乎占領(lǐng)了人的思想領(lǐng)域。

　　每一次漫游書屋我都會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)和興奮。也許是看見(jiàn)琳瑯滿目的書了吧！也許還因?yàn)檫@安靜的氣氛吧！我可以在這兒學(xué)習(xí)可以與更多的書交朋友。

　　我拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。拿起來(lái)，變愛(ài)不釋手。

　　書中的小主人公是一個(gè)叫海倫·凱勒的孩子。她是個(gè)可愛(ài)的孩子。后來(lái)一場(chǎng)噩運(yùn)降臨了，一場(chǎng)病讓她失去了眼睛、聲音和聽(tīng)力，她變得十分暴躁，她和大人們都無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。她多么希望有一縷陽(yáng)光可以照亮她，照亮她前進(jìn)的道路。

　　知道一個(gè)叫安妮·沙利文的老師來(lái)到她家。她的生活出現(xiàn)了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師融化了她的心。老師包容了她的一切，還教她學(xué)習(xí)單詞。

　　海倫漸漸地上了大學(xué)了，老師更加寸步不離地跟著她了，年復(fù)一年。

　　她成為了一名優(yōu)秀的作家。創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡。我們還很健康，所以要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　我要在這書屋坐著自己的夢(mèng)，讓我的“朋友”和我一起來(lái)打開(kāi)知識(shí)的大門吧！

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