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寫(xiě)我的煩惱的作文

時(shí)間:2024-10-07 22:30:52 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)我的煩惱的作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的寫(xiě)我的煩惱的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于寫(xiě)我的煩惱的作文九篇

寫(xiě)我的煩惱的作文 篇1

  一天放學(xué)后,我到楊老師家里去補(bǔ)課。我先走到一個(gè)空位子上坐著,然后把書(shū)包放進(jìn)桌箱里。楊老師走到我面前對(duì)我說(shuō):“王鈺珉,你們有作業(yè)沒(méi)有?”我說(shuō):“有,不過(guò)只有兩樣,一是抄寫(xiě)生字,二是抄寫(xiě)課文一、二兩個(gè)自然段。”楊老師聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“那你先把這兩樣作業(yè)做完吧!

  我從書(shū)包里拿出文具盒、本子、書(shū)等開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),只寫(xiě)了十分鐘,就把作業(yè)寫(xiě)完了。我對(duì)楊老師說(shuō):“楊老師,我寫(xiě)完作業(yè)了!睏罾蠋熣f(shuō):“你寫(xiě)完了作業(yè),就來(lái)做作文,題目是《假如我有一對(duì)翅膀》!蔽衣(tīng)了還很高興,以為很簡(jiǎn)單呢。我寫(xiě)到中間時(shí),才知道這篇作文很難寫(xiě)。我想過(guò)去想過(guò)來(lái),就是想不起,真是氣死我了。

  我問(wèn)楊老師,老師讓我自己想,我又想啊想,費(fèi)了九牛二虎之力,終于想起了,就寫(xiě)上去。我才想:寫(xiě)作文真難呀。

  星期六上午,我們輔導(dǎo)班專門(mén)進(jìn)行作文輔導(dǎo)。老師說(shuō):“寫(xiě)作文并不難。只要你把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的`、親身經(jīng)歷的事情寫(xiě)下來(lái)就行了,有什么好難的?”聽(tīng)了這話,我想了想,覺(jué)得老師講得很有道理。從那天起,我就不怕寫(xiě)作文了,我心里很高興。

  我的煩惱,被楊老師的一番話化解到了九霄云外。

寫(xiě)我的煩惱的作文 篇2

  我原本是一個(gè)快樂(lè)的人,生活中的煩惱是很少的?呻S著年齡的增長(zhǎng),現(xiàn)在我卻有了許多煩惱。

  學(xué)習(xí)上的粗心就是最大的煩惱之一。老師常夸我聰明,可成績(jī)卻像系線的氣球,總不能上升,原來(lái)都是粗心惹的禍。他在我試卷上走一趟,鮮紅的“×”也就跟著來(lái)了;他在我作文上一溜達(dá),錯(cuò)別字背回一籮筐;平時(shí)考試題目都沒(méi)看清就做,結(jié)果一塌糊涂,考試成績(jī)離我的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。唉,煩!

  冬天來(lái)了,早晨剛醒來(lái),正想起床,一陣寒風(fēng)襲來(lái),我便又鉆進(jìn)了被窩,學(xué)習(xí)的意志馬上被擊垮;許多事情前一天都已決定,但第二天一早醒來(lái),早拋到九霄云外。缺乏意志力,一點(diǎn)困難就讓我望而卻步。唉,煩!

  人的價(jià)值在于有智慧的大腦,這是一筆無(wú)與倫比的財(cái)富。其實(shí)人的大腦相差不大,最重要的是能否很好的開(kāi)發(fā)自己的大腦,創(chuàng)造出美好的東西為人所用。有些人將大腦開(kāi)礦似的開(kāi)發(fā)了出來(lái),像牛頓、愛(ài)迪生等,就為這個(gè)世界發(fā)明創(chuàng)造了很多東西。而我就缺乏這種能力,也就失去了一筆巨大財(cái)富!唉,煩!

  幾個(gè)同學(xué)在一起,往往會(huì)暢談未來(lái),談天說(shuō)地好不快樂(lè)?扇粽劦匠跞、高中、大學(xué)的漫長(zhǎng)道路,我心便涼了半截,不覺(jué)搖頭:讀書(shū)真苦u我不知道我能不能最終挺過(guò)去,煩惱油然而生。

  此外,我還是一個(gè)多愁善感的人,看到別人一家團(tuán)聚,其樂(lè)融融,想到自己的家人各奔東西,遠(yuǎn)隔千里,不禁心如刀絞,悲傷不已;成績(jī)考差了,不由心生感慨:到底還是技不如人呀;見(jiàn)落葉之景,草木凋零,心里便暗暗生愁,感嘆時(shí)光流逝的腳步……

  近來(lái)我了解了音樂(lè)巨人貝多芬緊扼住命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)作出了絕美的音樂(lè);當(dāng)代科學(xué)巨匠霍金不僅是智慧的英雄,更是一位人生斗士的時(shí)候,我的.心靈為之震顫。他們直面苦難時(shí)的堅(jiān)定、樂(lè)觀和勇氣讓我這個(gè)整天煩惱的無(wú)名小卒無(wú)地自容。是呀,人生不如意事常八九,若時(shí)常被煩惱所困,庸人自擾,人生的路途注定如負(fù)重登山,舉步維艱了。每想到這些,心中所有的煩惱便云散煙消。

  我堅(jiān)信,煩惱一定能磨練我的意志,鍛造我的骨骼,之后我就過(guò)河拆橋,從而成為一個(gè)快樂(lè)的天使,奔跑于天地之間。

寫(xiě)我的煩惱的作文 篇3

  我親愛(ài)的胡老師啊!我不要任何表?yè)P(yáng),只希望您不要在讓我做事了。

  胡老師,您說(shuō)過(guò),小學(xué)是人生中最清閑的時(shí)候?蓪(duì)我而言,卻是一個(gè)地獄。

  李碧露,是您覺(jué)得非常踏實(shí)的人?墒撬麉s只當(dāng)了一個(gè)小組長(zhǎng)。他每天都開(kāi)開(kāi)心心的,而我卻要做大量的事。

  星期二,一下課,我就飛快的掃地,掃了地,又去做操,做完了操,還要去圖書(shū)館幫忙……連中途的路程都是跑步抵達(dá)目的'地的,可和我一起去做操的蘇文潔和同我一起去圖書(shū)館幫忙的李碧露都是慢條斯理的走去。我好嫉妒他們這么清閑,自在。

  我親愛(ài)的胡老師啊!我不要任何表?yè)P(yáng),只希望您不要在讓我做事了。

寫(xiě)我的煩惱的作文 篇4

  在即將進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候,我就做好了面對(duì)大量作業(yè)我想象的要?dú)埧岬枚。每天下午放學(xué),同學(xué)們都能快快樂(lè)樂(lè)的回家?晌颐刻靺s要都坐半小時(shí)的車(chē),來(lái)到南京市體育學(xué)院練游泳,練到八點(diǎn)半才能回去。

  以前作業(yè)半小時(shí)就能寫(xiě)完,可現(xiàn)在十點(diǎn)偅、鐘作業(yè)寫(xiě)完都難說(shuō)。嗨,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)真苦啊!

  真困啊,十點(diǎn)了,課作業(yè)卻還沒(méi)寫(xiě)完。桌上的鬧鐘在不停的走著,頭上的電燈在不停照著明亮的光,而我卻在不停的書(shū)寫(xiě)著。我多么渴望我一下子可以寫(xiě)一萬(wàn)個(gè)字。此時(shí)我的頭腦里一片空白,只想著什么時(shí)候我寫(xiě)完作業(yè)。“嗒,嗒,嗒”隨著一陣輕快的鈴聲響起,十點(diǎn)半到了。

  可我卻只能奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著。仿佛周?chē)囊磺卸几覜](méi)關(guān)系。寫(xiě)到一半手酸了,停下來(lái)隨便甩兩下又得繼續(xù)寫(xiě)有時(shí)候。作業(yè)寫(xiě)完了還要做兩張課外練習(xí)卷,才能睡覺(jué),F(xiàn)在的小學(xué)就怎么苦,更別說(shuō)以后上初中,高中了,到那時(shí)我該怎么辦才好。

  朦朧的睡意布滿在我的臉上。終于,我的.作業(yè)寫(xiě)完了我三步并做兩步?jīng)_向床去。我張開(kāi)雙臂,撲向了床。身體還沒(méi)完全接觸到床的時(shí)候,我已進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里,在夢(mèng)里我拋開(kāi)了一切,仿佛一切都跟我沒(méi)關(guān)系。

寫(xiě)我的煩惱的作文 篇5

  說(shuō)起煩惱,唉,我最大的煩惱就是粗心大意和馬虎了。爸媽為了這事跟我講了無(wú)數(shù)遍,可我總是聽(tīng)不進(jìn)去。這不,我又粗心了。

  今天早晨,小隊(duì)長(zhǎng)盧依珺在收英語(yǔ)本時(shí),見(jiàn)沒(méi)有我的作業(yè),便對(duì)我說(shuō):“王馨怡,你的英語(yǔ)本子呢?”“早上我不是交給你了嘛。”“但是里面沒(méi)有哇,你再找找吧!”我在書(shū)包里翻來(lái)翻去,可是還是沒(méi)有本子,眼看就要上課了,我快急哭了,她安慰我說(shuō):“你先別急,我再在本子里找找。”說(shuō)著,她在本子里找來(lái)找去。

  “叮鈴鈴——”上課鈴聲響了,這節(jié)是語(yǔ)文課,當(dāng)我拿出語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候,“啪嗒”我的英語(yǔ)本從語(yǔ)文書(shū)里掉了出來(lái),我心想:咦,這不是今天早上要交的英語(yǔ)作業(yè)嘛?怎么夾在語(yǔ)文書(shū)里呀。下課了,我漲紅著臉,把英語(yǔ)作業(yè)給了盧依珺,她迅速跑向辦公室。我以為解決了,但事后,我才知道,她晚交作業(yè),被英語(yǔ)老師訓(xùn)了一頓。我低著頭,對(duì)她說(shuō):“盧依珺,對(duì)不起,是我太大意,把英語(yǔ)本夾在了語(yǔ)文書(shū)里,害得你被老師罵了。對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系!下次可別再馬虎咯。”我使勁點(diǎn)著頭。

  在以后的'日子里,我再也沒(méi)有找不到本子,因?yàn)槲夷钦J(rèn)真、仔細(xì)、專心三個(gè)法寶,已經(jīng)將馬虎和粗心打敗了!

寫(xiě)我的煩惱的作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的煩惱,如:高的煩惱,矮的煩惱,胖的煩惱,瘦的煩惱。我的煩惱是什么?是家境不好嗎?不是。是學(xué)習(xí)不好嗎?也不是。那我的煩惱是什么?是粗心。這也是我媽媽的`煩惱。

  今天語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我想我一定能考100分。因?yàn)槲以诮痪砬罢J(rèn)真的檢查了幾遍,知道我認(rèn)為可以為止?墒,當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)了,我傻了眼,卷子上寫(xiě)著99分。我繼續(xù)往后看,哦,原來(lái)“潔白”的“潔”我寫(xiě)成了這個(gè)“結(jié)”。

  還有呢,上周考的數(shù)學(xué)試卷,我只考了97分。那是為什么呢?因?yàn)槲乙淮中,竟把?”寫(xiě)成了“50”,這一分就沒(méi)了。剩下的兩份呢?那是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真讀題錯(cuò)的。

  哎,哎,哎。我怎么能這么粗心啊,到了期末大考試,我要粗心的話,那就完了。所以,我再也不能讓粗心一直“跟”著我了呀!

寫(xiě)我的煩惱的作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的煩惱,你們想知道我的煩惱嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!我的煩惱是如何做一個(gè)好的衛(wèi)生委員。

  前幾天,我被王老師批評(píng)了,是因?yàn)橹形缧l(wèi)生打掃得不干凈,我檢查得也不認(rèn)真。這時(shí),值周生來(lái)了,發(fā)現(xiàn)地上這么臟,就給我們班扣了一分,我想:“這次完了,由于我的疏乎班級(jí)的榮譽(yù)肯定會(huì)受影響的!毕氲竭@里,我的小心臟撲通撲通地跳個(gè)不停。放學(xué)回到家,媽媽看我悶悶不樂(lè)的`,就問(wèn):“你怎么啦!是不是那里不舒服呀!”我垂頭喪氣地說(shuō):“不是。”我斷斷續(xù)續(xù)地把事情的經(jīng)過(guò)講述了一番,我心想:“媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的,”可是,出科意料的是媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“下次別那么粗心大意了,既然你是衛(wèi)生委員就要認(rèn)真檢查衛(wèi)生。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“知道了。”接著我和媽媽一起排了值日表,為了把我們班的衛(wèi)生打掃得更干凈、更整潔,我們還制定了獎(jiǎng)罰制度,我心想:“我們班的衛(wèi)生情況肯定會(huì)越來(lái)越好,讓我們一起加油吧!”

  以后碰到煩惱事,千萬(wàn)不要心煩,要認(rèn)真思考,想辦法去解決,這樣煩惱的事也會(huì)變成有意義的事。

寫(xiě)我的煩惱的作文 篇8

  每個(gè)人都有屬于自己的煩惱,當(dāng)然我也不例外。

  我求救似的呼喊著:神!請(qǐng)告訴我怎樣才可以使一個(gè)人滿意;請(qǐng)教教我的母親怎樣做到知道滿足。為了“滿足”二字我絞盡腦汁,為了“讓媽媽滿意”這一句話我已經(jīng)改變了太多太多,可我所做的一切都沒(méi)有用——當(dāng)我做好一件事時(shí)只能得到“可做一件人事”這一句話,我不知道這是在夸我還是在罵我,總之心里聽(tīng)著就是不舒服,我很想和媽媽面對(duì)面的好好聊聊,可我不敢,因?yàn)椤澳樁嗍露唷边@句話經(jīng)常在我耳邊徘徊,有時(shí)我真的`想到活著好累。

  動(dòng)不動(dòng)就會(huì)被拿出來(lái)和姑姑相比的我,在媽媽心里為什么總是走不出來(lái),我討厭這個(gè)形象,因?yàn)樵谖铱磥?lái)這是對(duì)我的一種貶低!可媽媽從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的感受,她永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己的女兒長(zhǎng)大了,她永遠(yuǎn)都不知道我也有自尊,永遠(yuǎn)不會(huì)……我也需要?jiǎng)e人尊重,我也需要自由,雖說(shuō)我了解學(xué)習(xí)的重要性,但那也要講究學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)時(shí)間不是嗎?我從頭到尾進(jìn)步多少媽媽根本不了解,只有我自己清楚。近100名是什么概念,對(duì)我來(lái)說(shuō)太不現(xiàn)實(shí)了,可我為了兩人做到了。“我要以更高目標(biāo)去奮斗”我在心里默默地想——我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,僅此而已。

  我呼吁著:爸爸媽媽,請(qǐng)不要給我施加壓力,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,知道自己怎么做是對(duì)的,怎沒(méi)做是錯(cuò)的,我只想以自己的學(xué)習(xí)方法,拿到屬于我自己的果實(shí)!我被您規(guī)劃人生,所以到現(xiàn)在都不知道自己擅長(zhǎng)什么、長(zhǎng)大以后做什么,也不知道將來(lái)考什么專業(yè),現(xiàn)在這一系列的問(wèn)題都困擾著我,您的規(guī)劃使我傻傻的站在原點(diǎn),我不知道該怎樣向前邁步。請(qǐng)讓我走自己的路,設(shè)計(jì)自己的人生好嗎?使一切從新開(kāi)始,沒(méi)有任何人擾亂,向一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)……

寫(xiě)我的煩惱的作文 篇9

  人人都有煩惱,我也不例外,而我的煩惱就是我的那架鋼琴。

  在我六歲的時(shí)候,我的媽媽不惜花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)了那架鋼琴,并要求我每天把新學(xué)的曲子彈一小時(shí)。剛開(kāi)始我并不討厭鋼琴,每天都能完成媽媽的“一小時(shí)作業(yè)”?陕,我不那么喜歡鋼琴了,因?yàn)槲矣X(jué)得它在占用我的時(shí)間。

  記得有一次,我寫(xiě)完作業(yè)高興地和媽媽匯報(bào):“媽媽,我的`作業(yè)寫(xiě)完了?梢酝媪送鎲?”“哦,如果你寫(xiě)完作業(yè)的話就可以……”媽媽正要同意,可卻突然想到了什么:“等等,你的鋼琴?gòu)椓藛?”“還沒(méi)呢……”我小聲的嘟囔著!澳沁不快去,記好了一小時(shí)。”媽媽“命令”道。我收到“命令”只好悶悶不樂(lè)地去彈鋼琴了!耙恍r(shí)到了!”我像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛”出房間,說(shuō)道:“這下我可以去玩了吧!薄笆强梢粤?墒悄憧纯幢,已經(jīng)九點(diǎn)了,你明天還要上學(xué)呢就先睡覺(jué)吧!眿寢屄唤(jīng)心地說(shuō)……

  唉!這就是我的煩惱,真希望有一天我真的能像小鳥(niǎo)一樣飛向自由的天空!

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