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初二我和書(shū)的故事作文

時(shí)間:2021-03-11 09:11:02 我和書(shū)的故事 我要投稿

初二我和書(shū)的故事作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼某醵液蜁(shū)的故事作文,希望能夠幫助到大家。

初二我和書(shū)的故事作文

初二我和書(shū)的故事作文1

  古語(yǔ)說(shuō)得好:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!逼鋵(shí),我原本并不太喜歡讀書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng),當(dāng)我閱讀更多書(shū)籍時(shí),不知不覺(jué)被這位“老師”給迷住了。打開(kāi)記憶的心扉,我乘坐上時(shí)光穿梭機(jī),回到了我的童年。

  從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)了。

  因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)并不太懂事,無(wú)論媽媽讓我看書(shū),還是爸爸讓我看書(shū),我常常把他們的叮囑當(dāng)作耳邊風(fēng)。就算我看書(shū)時(shí),也耐不下心來(lái),可謂是“走馬觀花”、“學(xué)黑熊掰苞米”。偶爾我也會(huì)撕書(shū)、咬書(shū)。幾次受到父母的教育和批評(píng),我終于長(zhǎng)了心眼,開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)了,還會(huì)保護(hù)它呢!

  我最早讀的書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。每天晚上,我都會(huì)跟著媽媽一起背古詩(shī),媽媽念一句,我跟著念一句。就這樣,我漸漸把這本《唐詩(shī)三百首》背完了。

  還記得五年前剛上小學(xué)時(shí)的情景,我捧著嶄新的課本,像得了一件稀世珍寶,笑得合不攏嘴;氐郊液,我給它們穿上了一件件花花綠綠的“衣裳”,簡(jiǎn)直酷斃了。

  每次上課看書(shū)時(shí),我都要把手在身上擦了又擦,翻頁(yè)時(shí)也總是小心翼翼地,生怕把它弄臟了、弄壞了。當(dāng)時(shí),我像一個(gè)幸福的天使,一天把書(shū)拿出來(lái)看十幾遍。我一遍遍地看著課文,一次又一次進(jìn)入美妙的世界。

  后來(lái),隨著時(shí)光的流逝,那些童年時(shí)讀的書(shū)對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有吸引力了,但是,我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有減退,反而增加了。我最喜歡的讀物是科普類(lèi)的。天文書(shū),它帶我走進(jìn)了一個(gè)神秘莫測(cè)、繽紛多彩的世界:瞧!,美麗的獅子座流星雨、優(yōu)雅的觸狀星雨、月球上奇形怪狀的環(huán)形山、帶有神秘光環(huán)的土星、七十六年才與地球相見(jiàn)的哈雷彗星;自然學(xué)科書(shū),讓我的視覺(jué)回到了六千五百萬(wàn)年前,和恐龍一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魂的“生死”時(shí)速,還帶我認(rèn)識(shí)了威風(fēng)凜凜的東北虎,會(huì)吃人的奇怪的奠柏樹(shù),和一些奇特的植物。

  我愛(ài)書(shū),我愿意在書(shū)的海洋里遨游,正如高爾基所說(shuō)“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!

初二我和書(shū)的故事作文2

  書(shū),與我而言,就像是一盞明燈,照亮了灰暗的學(xué)習(xí)之旅。

  小學(xué)時(shí)我的成績(jī)并不是很好,甚至有時(shí)還會(huì)被老師教訓(xùn),那時(shí)的我覺(jué)得上學(xué)的日子實(shí)在是糟糕。這樣的委實(shí)無(wú)聊的生活一直跟著我直到四年級(jí)。

  20xx年的那一天,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那是我被好朋友張小雨領(lǐng)入"書(shū)之王國(guó)"的第一天,也是我讀書(shū)之路上的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  那天早晨,我因成績(jī)太差而悶悶不樂(lè),一個(gè)人待在房間里。恰逢小雨來(lái)找我玩,她看到我這副模樣,就不禁問(wèn)道:"你怎么不開(kāi)心?

  看著她的模樣,我不禁嘆道:"為什么你的語(yǔ)文成績(jī)那么好呢?那么穩(wěn)定,而我,不管將書(shū)上的內(nèi)容記得多清楚,成績(jī)都始終提不上去。

  她笑著說(shuō):"那是因?yàn)槟悴粫?huì)讀書(shū),讀書(shū)才是語(yǔ)文之根本。杜甫曾寫(xiě)道,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。意思是說(shuō),你讀的書(shū)多了,在寫(xiě)文章時(shí)就如同有神仙相助,十分輕松。

  我不禁追問(wèn)道:"那你是怎么踏入讀書(shū)這條路的呀?

  她回道:"是我的語(yǔ)文老師領(lǐng)我入的這塊寶地,不如我?guī)闳ノ壹铱纯次业臅?shū)吧。

  "好啊",我一口應(yīng)下。

  張小雨有一個(gè)十分闊氣的書(shū)柜,里面安放著她看過(guò)的各種書(shū),約有500多本。書(shū)的種類(lèi)也很豐富:勵(lì)志的、童話的、文學(xué)的她告訴我,這些書(shū)都是她曾看過(guò)的,是這些書(shū)讓她在考試中有如神助。我暗暗將他的話記了下來(lái),并下定決心要向她學(xué)習(xí)。

  那天下午,我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)到了我人生中的第一批書(shū)《仙女蜜兒》、《神秘的女老師》、《云朵上的學(xué)!返取J鞘裁醇ぐl(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣呢?就是這三本書(shū),它們都是楊紅櫻阿姨所做的童話故事書(shū),是它們讓我感受到了書(shū)的魅力,是它們讓我在書(shū)的王國(guó)里盡情的遨游。

  從這以后,一得空閑我就會(huì)與人相約去看書(shū)。我發(fā)現(xiàn)在書(shū)的海洋里遨游,世界上的一切仿佛都停止了動(dòng)作,唯有我們?cè)陔S著一頁(yè)頁(yè)的文字"起承轉(zhuǎn)合"。

初二我和書(shū)的故事作文3

  每個(gè)人都有屬于自己的書(shū),小時(shí)候,我們看著花花綠綠的書(shū),父母告訴我們這是小狗,這是小豬,這是小貓……上幼兒園時(shí),老師發(fā)給我們一批新書(shū)。——拼音書(shū),F(xiàn)在,我們讀的是一本本大書(shū),伴隨著我不斷的成長(zhǎng),書(shū)的數(shù)量也在不斷增加。

  記得有一天,媽媽給了我二十元錢(qián),叫我到書(shū)店里選一本自己最喜歡的書(shū)。我高興地如同一陣旋風(fēng)般從家里一路小跑到琳瑯滿目的書(shū)店,在散發(fā)著濃濃的書(shū)香味的書(shū)柜中一本一本地挑選著,我從小科技書(shū)里拿了一本《科學(xué)問(wèn)答》,三兩下看完了,我戀戀不舍地將它放回原位。經(jīng)過(guò)層層篩選,我選了一本最?lèi)?ài)的《動(dòng)物大百科》。

  回到家里,我立刻坐在凳子上津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)中一個(gè)標(biāo)題吸引了我---“老鼠為什么能殺死一頭大象”,我有一點(diǎn)疑惑,看了文章,我恍然大悟:一只瘦小的老鼠能殺死一頭比它大十幾倍的大象,那是因?yàn)槔鲜髸?huì)將有毒的物體偷偷地放進(jìn)大象的嘴巴里,讓大象中毒窒息后死亡。

  下一頁(yè)是“為什么畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽會(huì)將有毒的霉菌給小畫(huà)眉吃呢?”往后一看,我瞬間就明白了,原來(lái)非洲的畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽看到自己的孩子被人關(guān)進(jìn)籠子里時(shí),她會(huì)找一些足以致死的霉菌,含著淚喂給小畫(huà)眉吃,因?yàn)樗龍?jiān)信,孩子做囚徒還不如死了,因?yàn)槊恳粋(gè)人都需要自由。

  這本書(shū)不但讓我學(xué)到了許多的知識(shí),還讓我知道了所有生物都需要自由,無(wú)論是鳥(niǎo)、動(dòng)物、植物還是人,失去了自己比失去生命還要痛苦!

  我希望,所有人類(lèi)不要去捕捉鳥(niǎo)和動(dòng)物,它們也有生命,人要和動(dòng)物和諧相處,共享美麗大自然。

  讀到這里,我的腦海里浮現(xiàn)了一串串名言名句:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!薄白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄白x一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友。”……

  書(shū),如同一抹陽(yáng)光,照亮了我那幼小的心靈。書(shū),陪伴著我成長(zhǎng)。行云流水般的文字讓我百讀不厭。書(shū),是我們身體中的一個(gè)重要的部位。

  書(shū),我愛(ài)你,我更愛(ài)懂你,我要你永遠(yuǎn)陪伴我。

初二我和書(shū)的故事作文4

  我和書(shū)的故事說(shuō)起來(lái)就話長(zhǎng)了,與其說(shuō)是我與書(shū)的故事,倒不如說(shuō)是我與媽媽和爸爸的故事。

  我的床頭柜上擺放著很多的童話故事書(shū),這些書(shū)陪伴了我的整個(gè)童年。而我之所以認(rèn)識(shí)了這些書(shū),又迷戀上了這些書(shū),媽媽功不可沒(méi)。

  小時(shí)候的我有些調(diào)皮,每天晚上到了要睡的時(shí)候,我就開(kāi)始不消停了起來(lái)。照后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō),那時(shí)候的我很霸道,只要我不睡,我就會(huì)吵著家里其他的人都不睡。所以,后來(lái)媽媽想了一個(gè)法子,每天晚上都我說(shuō)上幾個(gè)童話故事,直到我睡著了的時(shí)候,她才悄悄的出去。

  這個(gè)法子一持續(xù),就持續(xù)到了我上小學(xué)。我至今也還有一點(diǎn)兒的印象,每天晚上,有時(shí)候是媽媽?zhuān)袝r(shí)候是爸爸,總之會(huì)有一個(gè)人給我講著書(shū)里的童話故事。我就在這些童話故事里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  再后來(lái),我就喜歡上了這些故事書(shū),喜歡上了書(shū)中的故事。于是堆積在我床頭的書(shū)越來(lái)越多。由西方的童話故事到后來(lái)東方的神話故事,我從這些書(shū)中得到了不少的知識(shí)。隨著我的成長(zhǎng),每天晚上聽(tīng)一個(gè)故事似乎都成了習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣一直持續(xù)至今,我都還在保持著。只不過(guò),以前是爸爸媽媽讀給我聽(tīng),現(xiàn)在是我自己捧著書(shū)本慢慢的從這些書(shū)本中去品味、去體會(huì)。我與書(shū)變的越來(lái)越密不可分,我臥室里的書(shū)本漸漸地占據(jù)了我房間里的大半個(gè)角落。

  再后來(lái),爸爸媽媽特意在家里騰出了一個(gè)地方專(zhuān)門(mén)當(dāng)做我的書(shū)房。最開(kāi)始,我覺(jué)得書(shū)房很大,但后來(lái)隨著書(shū)越來(lái)越多,我的書(shū)房就變的擁擠了起來(lái)。以至于現(xiàn)在爸爸媽媽都說(shuō),我就是在書(shū)堆里長(zhǎng)大的。

  以前的我很調(diào)皮,但是自從愛(ài)上了書(shū)本之后,我就安靜了下來(lái)。整個(gè)人不再毛躁,而是變得耐心而穩(wěn)重。我愛(ài)讀書(shū),我與書(shū)的故事還在繼續(xù)。

初二我和書(shū)的故事作文5

  書(shū),是我童年最珍貴的財(cái)富,它使我如癡如醉,仿佛成了我身體的一部分。

  在我還是個(gè)乳臭未干的小屁孩時(shí),書(shū)就不知不覺(jué)地走進(jìn)了我的生活。那時(shí),每天晚上睡覺(jué)前,我總是纏著爺爺不放,非要讓他給我講個(gè)故事才肯睡覺(jué)。他給我講了很多自己杜撰的故事,非常有趣。爺爺?shù)墓适鹿雌鹆擞仔〉奈覍?duì)書(shū)的好奇,六七歲時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)八百多字,可以自己讀很多書(shū)了。

  那時(shí)我很喜歡《小紅帽》這樣的童話,還有像《年的故事》一類(lèi)的民間傳說(shuō),F(xiàn)在看來(lái),它們是幼稚的?稍谖倚r(shí)候,這些故事性強(qiáng)的書(shū)很吸引我。

  上了中高年級(jí)后,我開(kāi)始廣泛地閱讀書(shū)籍了,有校園小說(shuō)、漫畫(huà)、科普讀物和偵探小說(shuō)!栋胄r(shí)中國(guó)歷史》讓我知道了東周列國(guó)發(fā)生的一些有趣的事;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了各種生活現(xiàn)象的原理;《法布爾昆蟲(chóng)記》使我了解了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。

  讀書(shū)不僅能使我增長(zhǎng)知識(shí),還給我的生活添了許多“料”。

  一天下午,爸媽不在家,我拿了一本《名偵探柯南》,悠閑地躺在沙發(fā)上看。當(dāng)我看到一個(gè)兇神惡煞的壞人拿著槍?zhuān)瑢?duì)著柯南,想殺了他,還惡狠狠地瞪著他時(shí),我嚇得一把扔下書(shū),逃命似地躲進(jìn)書(shū)桌下面,好像那個(gè)壞人就隱藏在某個(gè)黑暗的角落里盯著我,我渾身哆嗦但不敢出聲,身怕一不小心惹怒躲在暗處的壞人。在煎熬中,我終于等到爸爸媽媽用鑰匙開(kāi)鎖的聲音,不等他們進(jìn)門(mén),我就飛奔而去,撲到他們的懷里,哭了好久才平靜下來(lái)。

  書(shū)和我已經(jīng)成了形影不離的朋友,我能在書(shū)中的故事中感受主人公的喜怒哀樂(lè)。在成長(zhǎng)的路上,不論多困難,我都不會(huì)拋棄它,它也會(huì)一直陪伴著我。

初二我和書(shū)的故事作文6

  就像高爾基所說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍鸥σ苍(jīng)寫(xiě)道“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!比绻祟(lèi)少了書(shū)的幫助,就像天空失去了太陽(yáng)一樣!書(shū)就像太陽(yáng)一樣是我們不可缺少的!而且我們和書(shū)之間也會(huì)發(fā)生一個(gè)一個(gè)的故事!那大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的故事吧!

  記得小時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū),我的書(shū)柜里有著幾百本書(shū),都是媽媽讓我讀的,可我一點(diǎn)兒都不想讀!因?yàn)樯厦嫒敲苊苈槁榈淖忠豢淳陀X(jué)得嚇人,我就干脆把書(shū)放在柜子里不管了!

  有一天,表姐來(lái)我家做客,看到了滿柜子的書(shū)驚奇的說(shuō):“天。∵@么多書(shū)!借我一本看看可以嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然可以啦!送你都行,我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)!”姐姐興奮的在書(shū)柜中找著,隨口問(wèn)道:“你不喜歡看書(shū)嗎?書(shū)多好看啊!”說(shuō)著姐姐就從書(shū)柜中拿出了一本最厚的書(shū),我奇怪地問(wèn):“這么厚?這怎么讀。俊苯憬阈χf(shuō):“越厚越好看。 蔽矣X(jué)得更奇怪了,我看姐姐默不作聲地開(kāi)始讀了起來(lái),我就自己去玩了。

  玩著玩著我忽然聽(tīng)到一陣陣笑聲,我覺(jué)得很莫名其妙,一看原來(lái)是姐姐,心想:讀個(gè)書(shū)有什么好樂(lè)的?玩著玩著我又聽(tīng)到哭聲,心想:一定又是姐姐,我實(shí)在是忍不住了,就跑了過(guò)去問(wèn)姐姐:“你為什么一會(huì)哭一會(huì)笑的呀?”姐姐笑著說(shuō):“可能是太投入了吧,不信你可以試一試!闭f(shuō)著姐姐就遞給我了一本書(shū),我很好奇就讀了起來(lái),沒(méi)想到這一讀不要緊,越讀越起勁兒,我覺(jué)得仿佛自己跟著書(shū),一起來(lái)到了不同的世界,不同的地方!之后我再也放不下了,就一頁(yè)一頁(yè)的讀了下去,一刻也不想!

  從那次以后我就變得特別喜歡看書(shū)了!只要一有空就看書(shū),現(xiàn)在我的作文水平也提高了很多!很多篇都被老師當(dāng)了范文!皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”這句話真不錯(cuò)!

初二我和書(shū)的故事作文7

  書(shū),一個(gè)神奇的東西,它帶領(lǐng)著我們感受大自然濃郁的生命力;讓我們見(jiàn)識(shí)了繁華熱鬧的都市;讓我們體會(huì)到了求知的快樂(lè)。中國(guó)有一句古話講得好“活到老,學(xué)到老,一生一世學(xué)不了”它讓我明白了學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的。

  我從小時(shí)候就結(jié)識(shí)了“書(shū)”這位朋友。那時(shí)還不識(shí)字,看的都是連環(huán)畫(huà),什么《九色鹿》、什么《阿凡提》,還有《阿拉丁神燈》的故事我都看過(guò),有時(shí),我還會(huì)叫媽媽給我讀《白雪公主》的故事。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸不再滿足于連環(huán)畫(huà),我開(kāi)始看那些帶字的故事書(shū)。每次遇到不認(rèn)識(shí)的字,就用老師教我們的拼音拼出來(lái)。三年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們寫(xiě)作文,我的腦子里立刻涌出了許多靈感,這都是多虧了我的好伙伴——書(shū)。

  五年級(jí)時(shí),每周三都有一段看書(shū)的時(shí)光,那是我最幸福的時(shí)刻。當(dāng)我走進(jìn)閱覽室,迎面撲來(lái)的是一股充滿知識(shí)的氣息。我疾步走著,眼睛急切的`尋找著,卻沒(méi)有看見(jiàn)它的影子——《女兒的故事》。從頭再找一次,在那排花花綠綠的書(shū)里,我終于瞧見(jiàn)了它的身影,把它從兄弟姐妹的懷抱里拉出來(lái),找那個(gè)位置坐下,急不可耐地看了起來(lái)。剛打開(kāi)書(shū),我就嗅到了一股淡淡的紙墨清香,一頁(yè),兩頁(yè)······我像一匹餓狼貪婪的讀著。嘴角有時(shí)微微上揚(yáng),眉頭偶爾輕輕皺起,主人公的悲歡離合使我牽腸掛肚,仿佛我就是無(wú)憂無(wú)慮的她。我像條魚(yú)兒在那書(shū)海中遨游,又像只鳥(niǎo)兒在天空自由地飛翔,享受著知識(shí)帶給我的快樂(lè)。直到鈴聲響起,我才依依不舍地把書(shū)放回去,猶意未盡地咂咂嘴。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!眾W斯特洛夫斯基也告訴我們:“光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)!敝挥凶x書(shū),才能使我們成為人上人!我愛(ài)看書(shū),因?yàn)闀?shū)充實(shí)了我的生活,我的生命。

初二我和書(shū)的故事作文8

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像在和一位高尚的人談話!倍曳浅O矚g看書(shū),從一年級(jí)就開(kāi)始看課外書(shū)了。

  有一次,我正津津有味地看著一本《童年》。突然一聲,“寶貝,吃飯啦!”可是我正全神貫注地看著書(shū),根本就沒(méi)有聽(tīng)到這話!皩氊,吃飯啦!”我還是無(wú)動(dòng)于衷。隨著“咚咚咚”的腳步聲,媽媽來(lái)到了我的房間!俺燥埨玻 薄鞍?”我很驚訝!皠偛挪皇墙心懔藛?”“有嗎?”“唉,不管怎么樣,趕緊去吃飯吧。”“等一下,媽媽!薄霸趺蠢玻俊薄拔夷懿荒堋贿叀磿(shū)……一邊吃飯呀?”“怎么可以?這樣能好好吃飯嗎?”“能,能,能!”“媽媽……”媽媽禁不住我再三請(qǐng)求,終于答應(yīng)了。我一邊吃飯一邊認(rèn)真地看著書(shū)!鞍!”我看書(shū)看得太入神,飯勺上連飯都沒(méi)舀,就一口咬了下去,咬到了硬邦邦的勺子,媽媽對(duì)我也無(wú)語(yǔ)了。

  上課時(shí)間,讀課外書(shū)書(shū)的時(shí)間不多,所以我決定每天睡覺(jué)前半小時(shí)看課外書(shū)。這天,我拿出那本心愛(ài)已久的《童年》?粗,看著,不知不覺(jué)我忘了時(shí)間。一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了,媽媽來(lái)到我的房間,一手奪過(guò)我正看著十分入神的書(shū),說(shuō)道:“吃飯看書(shū),睡覺(jué)看書(shū),期末考試后給你看個(gè)夠!”媽媽怒氣沖沖地走了出去。我并沒(méi)有放棄,上學(xué)時(shí)我又向同學(xué)借了另外一本課外書(shū)看。

  還記得我一、二年級(jí)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)的字寥寥無(wú)幾,我看著《西游記》時(shí),把“美猴王打扮打扮”讀成了“美猴王打分打分”,弄得爸爸媽媽哭笑不得。

  還有一次,表姐在讀書(shū):“世上無(wú)難事,只要肯……肯……”“只要肯登攀!”我大聲說(shuō)道。表姐羞愧不已,想:一個(gè)四年級(jí)的表姐,居然比不過(guò)一個(gè)二年級(jí)的表妹。她說(shuō):“我以后也要跟你一樣,多看書(shū),多識(shí)字!”“當(dāng)然,看書(shū)的好處可多呢!”我說(shuō)。

  書(shū)是全人類(lèi)的瑰寶,是智慧的鑰匙,我愿意繼續(xù)與書(shū)為伴,在文字的海洋里徜徉,在書(shū)籍的風(fēng)景中流連。書(shū)像一盞燈,為我照亮前程!

初二我和書(shū)的故事作文9

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話,“一本好書(shū)就像一位智慧的長(zhǎng)者,同時(shí)也是我們開(kāi)啟知識(shí)的金鑰匙”。

  我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。記憶中,書(shū)早已融入我的生活。它像一曲綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)的樂(lè)章,在我的心中久久徘徊!

  剛上小學(xué)的我,剛學(xué)會(huì)了拼音,就在家里的書(shū)架上尋找和自己配胃口的精神糧食。好不容易找到一本《青蛙弗洛格》,就高興得手舞足蹈。隨著年齡的增長(zhǎng),我又開(kāi)始啃“高級(jí)食糧”了。令我戀戀不忘的是桃園三結(jié)義中的豪言壯語(yǔ):精忠報(bào)國(guó)志,飛馬陣前馳……有《家》這本書(shū)中的封建社會(huì)的壓迫。有時(shí)我又捧著古詩(shī)文精選細(xì)細(xì)品讀,體會(huì)李白對(duì)朋友汪倫“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的惜別之感……

  我覺(jué)得,一本好書(shū)就像你的知己,它能改變你的一生,給你無(wú)比的勇氣,驅(qū)走懦弱的魔鬼。

  記得有一個(gè)雙休日。我在家快速地寫(xiě)完作業(yè),便開(kāi)始看《綠山墻的安妮》,正在我看得津津有味時(shí),媽媽叫我去吃午飯,我嗯嗯地答應(yīng)了一聲,卻還坐在那里接著看。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又叫我了一聲,但我仍然是只答應(yīng)不行動(dòng),又不由自主地繼續(xù)品讀。媽媽看我還沒(méi)出來(lái),又一次來(lái)到我房間,直接把我的書(shū)收起來(lái),拉著我去吃飯。飯桌上我狼吞虎咽地把飯吃完,又鉆進(jìn)房間去看書(shū)了,直到媽媽再次催我休息,我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)讀了好幾個(gè)小時(shí)的書(shū)了。

  與這類(lèi)似的事情還有很多。書(shū)已經(jīng)融入了我的生活,他們都為我的灰色空間刷上了五彩斑斕的顏色。我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍(lán)紫……

  我愛(ài)埋頭鉆入書(shū)的海洋,做一個(gè)旅行者,跋涉于無(wú)邊無(wú)際的書(shū)山。讀書(shū)時(shí)我很快樂(lè),使我的人生更加豐富,讓我在成長(zhǎng)的道路上到處充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  書(shū)!我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你,你是我默默無(wú)聞的朋友,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;書(shū)!開(kāi)闊了我的視野,書(shū)豐富了我的想象力,書(shū)使我寫(xiě)起作文得心應(yīng)手……

  我愿和書(shū)為伴,成為一生的朋友!

初二我和書(shū)的故事作文10

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是人生幸福的伴侶;書(shū)籍是人類(lèi)的指路明燈,當(dāng)你在黑夜中行走時(shí)默默地照亮你前進(jìn)的道路;書(shū)籍可以引導(dǎo)人類(lèi)登上天堂,走向成功的彼岸;書(shū)籍是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友,它會(huì)永遠(yuǎn)伴你左右。只有與書(shū)交朋友,才能使你早日走向人生的輝煌。

  過(guò)去的我對(duì)讀書(shū)總是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,但媽媽總是要求我每天都要堅(jiān)持看一小時(shí)課外書(shū),這讓我百般無(wú)奈。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和爸爸、媽媽吃過(guò)午飯。剎那間,我發(fā)現(xiàn)電腦開(kāi)著,不禁心血來(lái)潮,反正作業(yè)都做好了,玩一會(huì)兒電腦也無(wú)所謂。于是,我開(kāi)始高高興興地玩了起來(lái)。但一開(kāi)始玩就被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái),說(shuō):“誰(shuí)讓你玩電腦的?快去看書(shū)!”

  雖然我還想繼續(xù)玩電腦,但我是媽媽的女兒,怎么敢冒犯父母呢?再說(shuō)無(wú)論從什么方面我都拗不過(guò)我媽媽。無(wú)奈之下,我只得慢吞吞地走進(jìn)房間看書(shū)?戳舜蠹s20分鐘左右,媽媽走了進(jìn)來(lái),看我這么不開(kāi)心,媽媽出乎意料的說(shuō):“再看五分鐘我就讓你出去玩一會(huì)”聽(tīng)到這句話,我好像得到了什么保證似的,我立馬認(rèn)真的看起了書(shū),令我意想不到的是,在這短短的五分鐘內(nèi),書(shū)上的故事和書(shū)中的人物居然讓我感覺(jué)到十分有趣,就這樣我一連看了四十多分鐘,都沒(méi)覺(jué)得無(wú)聊!媽媽這招真是高明!

  自從那天開(kāi)始,我就對(duì)閱讀有了興趣,在沒(méi)事的時(shí)候,總會(huì)打開(kāi)書(shū)來(lái)看看,但還是不喜歡摘抄好詞、好句、好段。偶然的一天,我看到了這樣二句“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“書(shū)中自有顏如玉”的名言。說(shuō)的真妙啊,我忍不住就把這兩句摘抄下來(lái)。在往后的日子里,我暗暗的下定決心一定要認(rèn)真讀書(shū),和書(shū)做好朋友。讓自己在書(shū)的海洋里飛翔!從此,我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。天天堅(jiān)持看一小時(shí)的書(shū),認(rèn)認(rèn)真真的摘抄好詞、好句、好段,不斷地積累習(xí)作素材。所以,我的習(xí)作水平不斷地提高。啊,是讀書(shū)讓我成熟、讓我成長(zhǎng)。

初二我和書(shū)的故事作文11

  最近,電視正在熱播《三國(guó)演義》,和朋友就聊曹操,聊劉備。我從小愛(ài)看書(shū),怎么會(huì)放過(guò)這個(gè)大好時(shí)機(jī)呢?于是,我從朋友那里借來(lái)了一本《三國(guó)演義》,沒(méi)日沒(méi)夜地看了起來(lái)。

  為了看書(shū),吃飯的時(shí)候在看,睡覺(jué)的時(shí)候,趁爸媽不注意,又偷偷地看起來(lái),在燈光下看······可是有一天,我和爸媽外出,很晚才回家,累了就睡了。一天一夜沒(méi)看《三國(guó)演義》,心里直癢癢,于是,第二天一大早,我就神不知,鬼不覺(jué)地把書(shū)帶到了學(xué)校。一進(jìn)教室,我就迫不及待地看了起來(lái)。上課了,老師走進(jìn)教室,我都全然不知。直到老師走到我面前,說(shuō):“你低著頭在那干什么?”我啞口無(wú)言,老師看見(jiàn)了我手中的《三國(guó)演義》,便嚴(yán)厲的說(shuō):“上課看課外書(shū),沒(méi)收!”我才回過(guò)神來(lái)——原來(lái)已經(jīng)上課了。我傷心極了,便想去要回來(lái),走到辦公室門(mén)口時(shí),我又想:現(xiàn)在去是不是老師還在生氣呢?想踏進(jìn)辦公室的腳又不由自主地收回了,打算明天再去要回來(lái)。

  第二天,老師剛來(lái),我就想去和老師要回那本《三國(guó)演義》,便鼓起了勇氣,走進(jìn)了辦公室。我向老師說(shuō)明了情況,老師沒(méi)有批評(píng)我,只是和藹可親地說(shuō):“看你一周的表現(xiàn)!蔽易叱鲛k公室,歡呼雀躍,宛如一只剛出籠的小鳥(niǎo)。在那一周的時(shí)間里,我上課非常認(rèn)真。過(guò)了一周后,老師果真把《三國(guó)演義》還給了我。我看了起來(lái),看完這本書(shū)以后,我已成了“三國(guó)迷”,逢人便講三國(guó)故事!度龂(guó)演義》不愧是我國(guó)四大名著之一,它是我國(guó)歷史的見(jiàn)證,是人類(lèi)智慧和人格魅力的濃縮。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽覀冨塾卧跁(shū)的海洋中,將來(lái)一定會(huì)成為充滿智慧的學(xué)者。

初二我和書(shū)的故事作文12

  韶華猶如春色,美好又令人向往。

  拿著書(shū),我背著手踱步在林間小路?諝庵袏A雜著淡淡的花香,令人心曠神怡。暮然回首,望見(jiàn)那羞澀的桃花隱匿在枝枝葉葉中。坐在樹(shù)下,翻開(kāi)書(shū)本,泛黃的紙張,破舊的書(shū)面,無(wú)一不顯出歷史的足跡。陣陣書(shū)香混著花香,恍惚間,似乎又到了那間書(shū)屋。

  自小,我便是與舅舅一家生活在一起;因此,我受外公的影響特別大。那時(shí)候,我們住在類(lèi)似四合院的大院子里。在院子的最里邊,有一間獨(dú)立隔出的房間,而房間里的擺設(shè)并不奢華。一張書(shū)桌,一把椅子,還有一個(gè)大書(shū)架,僅此而已。這,是外公的書(shū)房,也是我的天地。記得我第一次到書(shū)房,是在六歲的時(shí)候。外公經(jīng)常在書(shū)房?jī)?nèi)練習(xí)書(shū)法,而我則趴在那大大的書(shū)桌上,拿著毛筆亂涂亂畫(huà),玩的不亦樂(lè)乎。外公見(jiàn)我如此,就從書(shū)架上拿了一本書(shū)給我,將我放在一旁的小凳子上。我自然被這新奇的事物吸引了。

  那是一本三字經(jīng),是我看的第一本書(shū),現(xiàn)在大概已經(jīng)找不到了吧。外公握住我拿著書(shū)的小手,翻開(kāi)書(shū),一字一頓地教我讀。

  “人之初,性本善。”

  也因?yàn)檫@樣,小小年紀(jì),我便會(huì)背《三字經(jīng)》、《千字文》了。只是隨著時(shí)間的推移,現(xiàn)在已經(jīng)忘得一干二凈了。

  至此以后,我便常常在外公的書(shū)房里看書(shū)。起初,我只是看些簡(jiǎn)單的兒童讀物;后來(lái),年齡增長(zhǎng),就開(kāi)始看國(guó)內(nèi)的名著了,許是年齡還不夠,不能參透名著的奧妙,慢慢便覺(jué)得枯燥了。于是乎,四大名著以及其他經(jīng)典并沒(méi)有好好地看,草草翻了幾翻,就算看完了。外公也沒(méi)有管我,不過(guò)他經(jīng)常給我講大文豪——魯迅先生的故事;蛟S是對(duì)魯迅先生的事跡有了些許感觸,我有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。我希望我也能為我們的祖國(guó)寫(xiě)下不朽的篇章。從此以后,我便向這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā),養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣,也試著去閱讀于我而言枯燥冗長(zhǎng)的名作。

初二我和書(shū)的故事作文13

  書(shū)是我們的路燈,書(shū)是我們進(jìn)步的階梯,“讀一本好書(shū),就像交了一位益友”,書(shū)在我們的人生中是必不可少的,它是我們的良師益友,更是我們最忠誠(chéng)的朋友呀!

  我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)幾乎占據(jù)了我房間的一半空間,書(shū)架上,桌子上,到處都擺滿了我心愛(ài)的書(shū)籍,每天晚上,書(shū)總是伴我入睡,在書(shū)的海洋里遨游,讓我心曠神怡。

  還記得那是一個(gè)夏天,窗外的知了不停地在叫,吵得我不能安睡,我心煩意燥地坐起來(lái),拿起一本《紅樓夢(mèng)》來(lái)看,起初我對(duì)賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼并不感興趣,后來(lái)我被書(shū)中的人物所吸引了,把人物描寫(xiě)得淋漓盡致,真是“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。”正當(dāng)我看得津津有味時(shí),媽媽突然走進(jìn)來(lái),一把搶我的書(shū),嚴(yán)厲地說(shuō)道:“這么晚了,還不睡覺(jué)!你明天不讀書(shū)啦!”我只好乖乖地躺下假睡,等媽媽走后,我繼續(xù)找書(shū)看,可就是找不到它的翻譯文,我抱著對(duì)下文的無(wú)限懸念,躺在翻來(lái)翻去,一心只想著書(shū),突然我聽(tīng)見(jiàn)重重的抗擊聲,原來(lái)媽媽把書(shū)放在茶幾上就去房間了,我忙著偷笑,躡手躡腳的去拿書(shū)。我開(kāi)心地回到房間,拿著書(shū)看起來(lái),這次我可學(xué)聰明了,關(guān)上燈打手電筒在被子里面看,我越看越有味,根本不想放下書(shū),這可怎么辦呢?

  眼前看就要到12點(diǎn)了,明天可怎么起得來(lái)呀!我只好戀戀不舍地把書(shū)放回原地,躺在床上疲倦地睡著了。這晚上,我做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)到我穿越到古代,還遇見(jiàn)了賈母,魯智深和諸葛亮呢!我們一起談古論今,可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了,我回顧著剛才的夢(mèng),洗漱完后開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校上學(xué)去了。

  書(shū)是我們?nèi)松畈豢缮俚牟糠,?shū)就像一葉小舟,帶著我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游。

初二我和書(shū)的故事作文14

  書(shū),像一對(duì)翅膀,帶我飛翔。書(shū),像各種各樣的食物,讓我嘗到酸甜苦辣。書(shū),像指路人,在我迷茫的時(shí)候指明方向。書(shū),讓我“浴火重生!

  讀書(shū),讓我變得有耐心。自從讀了《虎皮貓,你在哪里》,里面的笑貓經(jīng)歷了時(shí)間的磨練,最終找到了自己心愛(ài)的虎皮貓。這讓我懂得了:只要付出、堅(jiān)持不懈,就一定有收獲。于是,在我做考題的時(shí)候,我總是一遍又一遍地驗(yàn)算。就是因?yàn)檫@樣,我的成績(jī)一直名列前茅。怪不得莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!

  讀書(shū),使我成為了學(xué)識(shí)淵博的人。從每本書(shū)中,我不僅領(lǐng)悟到了道理,還收獲的知識(shí)。于是在我遇到困難時(shí),我總會(huì)先嘗試用我日積月累的知識(shí)去解決。因此,朋友們有覺(jué)得“難如登天”的題目,就會(huì)請(qǐng)問(wèn)我。在我解決難題是,總能體會(huì)到“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!蔽蚁耄哼@應(yīng)該就是書(shū)給我的好東西吧!

  讀書(shū),使我獲得了珍貴的友誼。自從我看了《夏洛的網(wǎng)》后,我情不自禁地感嘆道:“友誼真不可思議!”于是,從那天起,我就誠(chéng)心待人,想收獲珍貴的友誼。功夫不負(fù)有心人。我交了一個(gè)肯為我兩肋插刀的朋友。在我做手工作業(yè)的時(shí)候,他幫我出主意。當(dāng)我被高年級(jí)譏笑時(shí),他總為我出頭。從而遭到人身攻擊。我看到他痛苦不堪的時(shí)候,我的心就像被刀割似的。雖然欺負(fù)我的人被懲罰了,但是我還是拒絕他為我出頭。他總是一點(diǎn)也不在乎。我真想贊揚(yáng)他:“你真是一個(gè)好兄弟!”

  隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大成人,我積累的知識(shí)越來(lái)越多。這些知識(shí)就像良師,也像益友,更像哺育我成長(zhǎng)的食物。書(shū),我一輩子也離不開(kāi),它在伴我成長(zhǎng),而我正在向知識(shí)的高峰走去。

初二我和書(shū)的故事作文15

  杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!毕嘈糯蠹叶挤浅O矚g讀書(shū),已經(jīng)愛(ài)上讀書(shū)了吧!那么大家就一定有幾個(gè)自己和書(shū)的故事,我就來(lái)與大家分享一下我和書(shū)的故事吧!

  列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”我從小就喜歡讀書(shū),身邊的人一有了新書(shū),我就會(huì)馬上去借來(lái)看。我看起書(shū)來(lái),常常會(huì)忘了吃飯,忘了睡覺(jué),全身心投入到了書(shū)的知識(shí)海洋里去,看得津津有味,看得忘乎所以。 我小時(shí)候不太懂應(yīng)該怎樣看書(shū),所以我大多數(shù)都是囫圇吞棗,頗有“不求甚解”的味道。上了小學(xué)以后,我學(xué)會(huì)了讀書(shū)要講究方法,要真正理解書(shū)里的情節(jié)與內(nèi)容。

  小學(xué)四年級(jí)時(shí),有一天的晚上,我做完作業(yè)后,迫不及待地拿出今天同學(xué)給我的一本書(shū)——《原來(lái)我這么棒》出來(lái)看。幾秒之后,我就已經(jīng)全身心地投入到書(shū)里面的情節(jié)去了,已經(jīng)完全把書(shū)外的世界置之不理了。看著看著,時(shí)間的齒輪已經(jīng)在不知不覺(jué)中走了好幾圈了,到了睡覺(jué)時(shí)間,媽媽叫我睡覺(jué)了,可無(wú)奈,書(shū)里面的情節(jié)實(shí)在太吸引人的眼球了,我看得太投入了,以至于媽媽叫了我超多遍,我才聽(tīng)到,還逼得媽媽迫不得已使出了她的獅吼功呢!我才依依不舍地收起書(shū)去睡覺(jué)了。我躺在床上,書(shū)里面的情節(jié),作者設(shè)出的疑點(diǎn),都令我牽腸掛肚,令我浮想聯(lián)翩。

  我現(xiàn)在回想起那時(shí)讀書(shū)的時(shí)光,像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,讀書(shū)的時(shí)光恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!弊x書(shū)可以幫助我們提高寫(xiě)作的能力,擴(kuò)展了我們的想象力。所以,我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣,加油!

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