我學(xué)會(huì)了的作文作文600字
關(guān)于我學(xué)會(huì)了的作文：關(guān)于我學(xué)會(huì)了制作望遠(yuǎn)鏡150字【篇一】
今天，我想知道爸爸在干什么?我想了好半天，終于知道該怎樣來(lái)觀察爸爸了!
我急忙去找媽媽，說(shuō)：“我想買個(gè)望遠(yuǎn)鏡。”可媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你自己去做個(gè)‘望遠(yuǎn)鏡’吧!”
于是我找來(lái)兩個(gè)塑料瓶，把塑料瓶洗得干干凈凈，再把塑料瓶底層剪下來(lái)。然后把兩個(gè)塑料瓶粘在一起，新式“望遠(yuǎn)鏡”就做成了!
“望遠(yuǎn)鏡”外表像火箭，又像汽車的排氣筒，哈，我總可以觀察爸爸在干什么了!瞧!爸爸在辛勤地工作呢?
我愛(ài)自己親手做的“望遠(yuǎn)鏡”!
關(guān)于我學(xué)會(huì)了的作文：我學(xué)會(huì)了做荷包蛋200字【篇二】
星期天的早晨，我悄悄的起床，來(lái)到廚房，因?yàn)橄胱寢寢尪嘈菹⒁粫?huì)，所以就打算自己做一頓早餐。
我不知道該做什么飯?我坐在凳子上，用手托著下巴冥思苦想，想了半天絕定做荷包蛋。
說(shuō)干就干，我拿起鍋接了點(diǎn)水放在火上，不一會(huì)從鍋底冒出了許多小泡。我一陣風(fēng)似的沖進(jìn)媽媽的房間，我問(wèn)媽媽：“媽媽我想做荷包蛋，已經(jīng)接好了水，什么時(shí)候就可以打雞蛋呢?”媽媽回答說(shuō)：“等鍋底冒出小水泡時(shí)，就行了。”我聽(tīng)后，又一陣風(fēng)似的沖出來(lái)。我拿起雞蛋迫不及待的學(xué)著媽媽的樣子，把雞蛋在鍋邊上一碰，一扒，雞蛋就掉進(jìn)了鍋里。哎呀!我的媽呀!雞蛋殼掉進(jìn)鍋里啦!我急忙把殼撈了出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，荷包蛋熟了，我吃著自己做的荷包蛋心里甭提多高興了。
關(guān)于我學(xué)會(huì)了的作文：我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)400字【篇三】
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是性格內(nèi)向。平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，上課時(shí)也不愛(ài)發(fā)言。從幼兒園到現(xiàn)在，老師給我的期末評(píng)語(yǔ)都這樣寫(xiě)的：“你是一個(gè)聰明、乖巧又聽(tīng)話的孩子，如果你活潑一些，你會(huì)更聰明的。”
上語(yǔ)文課時(shí)，向老師經(jīng)常有意讓我回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我回答的聲音非常小，但向老師還是表?yè)P(yáng)了我。去學(xué)校的路上，楊老師牽著我的手，和我一同到學(xué)校。下課時(shí)，老師們和我們一起做“老鷹抓小雞”的游戲。慢慢的我的膽子大些了，上課時(shí)也喜歡舉手發(fā)言了。
以前我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都是爸爸或者奶奶陪著我寫(xiě)作業(yè)，要他們給我讀題。這學(xué)期我對(duì)爸爸說(shuō)：“我做完作業(yè)后，你在給我檢查吧!”我把寫(xiě)好的作業(yè)拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真不錯(cuò)，大多數(shù)題做對(duì)了，不對(duì)的我給你講講吧!”我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。遇到不認(rèn)識(shí)的生字，我就查字典，不會(huì)組詞的生字，我就查詞典。每天做完題還要認(rèn)真檢查兩遍，把不會(huì)做的題，拿去請(qǐng)教爸爸。作業(yè)完成了，節(jié)假日，還要讀一讀課外書(shū)，比如《唐詩(shī)三百首》、《成語(yǔ)故事》。
上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做題，不懂就問(wèn)。在家里遇到不懂的問(wèn)題，還可以找找資料書(shū)、工具書(shū)，這樣才真正學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎?
指導(dǎo)教師：向英姿
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