我學(xué)會(huì)了尊重作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我學(xué)會(huì)了尊重作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了尊重作文1
“尊重”這一詞是我們生活中的一個(gè)做人的道德，這也讓我不禁想起了一句話“只要你尊重別人，別人也會(huì)去尊重你�！边@句話牢牢地記在了我的心中。是呀，只要我們?cè)谏钪卸嘟o老人一些尊重，人間就會(huì)變得更加美好。
我在生活中也發(fā)生過一次這樣的事例。有一次，我與朋友一起出去玩，她還沒來(lái)，我在一旁等著，這時(shí)一對(duì)老人剛來(lái)到一個(gè)亭子里休息不久，一個(gè)小孩就當(dāng)作沒有看見老人，一個(gè)勁地往里面擠，老人毫無(wú)反抗之力。于是，我沖向前去，把老人慢慢地一個(gè)一個(gè)扶到了別處的座位上，就走到了小朋友的跟前，問道：“小朋友你是真沒看見老人，還是假裝沒看見。”她堅(jiān)定地回答：“沒看見。”我頓時(shí)就發(fā)了一點(diǎn)小火，就叫小朋友去向這位老人道歉，小朋友跑了過去，就說了一句：“對(duì)不起�！蹦菍�(duì)老人用慈祥的眼神看著她，和藹地說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)了就行�！蹦菍�(duì)老人也連忙向我道謝。碰巧，我的同學(xué)也出來(lái)了，就問發(fā)生了什么事，一路上我把這件事一五一十地告訴了她。
原來(lái)尊重別人對(duì)于有一些人來(lái)說是簡(jiǎn)單的，而對(duì)于有一些人來(lái)說卻是難的。所以我們一定要時(shí)時(shí)刻刻去尊重別人。
我學(xué)會(huì)了尊重作文2
在我小時(shí)候到現(xiàn)在，我的記憶里儲(chǔ)存著許許多多的事，都是爸爸媽媽跟我一起過著快樂的生活的事，還有小的壞習(xí)慣，大多數(shù)讓爸爸媽媽把我教好了，但是仍有一點(diǎn)壞習(xí)慣我沒學(xué)好：不懂得尊重別人。
從開始上幼兒園，我都想哭，因?yàn)槿ビ變簣@要打針、又要做操，有時(shí)還會(huì)被老師批，我在家就可以隨便玩，自己想吃什么，爸爸媽媽就買啥！多快樂！其實(shí)幼兒園差不多像這樣，慢慢的我想去了。到去向一年級(jí)的.時(shí)候，其實(shí)那時(shí)丘老師早知道我一個(gè)毛�。翰蛔鹬貏e人。
有一次上課，老師叫同學(xué)們回答問題，很多同學(xué)舉起了手，一個(gè)接一個(gè)我回答了，我沒舉手就答了，老師說：“陳鴻宇，你怎么能上課不舉手就答題呢？”我說：“怎么了？怎樣不能答題��！”就這樣，我跟老師頂嘴，就這樣我不理老師了，我撅著嘴。到了下課，老師找我來(lái)辦公室，老師說：“陳泓宇，想好了嗎？你上課不舉手回答就是不對(duì)的，假如沒人管你，誰(shuí)管你，你做錯(cuò)事一定要改。”那時(shí)，我低下頭，欲哭無(wú)淚。
從此，我記得老師的話，我再也沒有這樣，也明白了一個(gè)道理，不管以后回答誰(shuí)的問題，都一定要先舉手，得到老師同意后再發(fā)言。
我學(xué)會(huì)了尊重作文3
有一次，我忽然看見同學(xué)楊宇鑫正蹲在那兒哭泣，于是我跑過去問他：“楊宇鑫，你怎么啦？”他不好意思地說：“我剛才不小心用力把褲子撐破了�！蔽夜笮�，把這事到處宣揚(yáng)，搞得同學(xué)們都知道了。
回家后，我把事情告訴了媽媽，媽媽生氣地說：“你怎么能這樣嘲笑人，會(huì)傷害別人的自尊心的。你不尊重別人，別人也會(huì)不尊重你�！�
媽媽的話應(yīng)驗(yàn)了。因?yàn)楸恍』锇閼Z恿做了壞事，我不僅被班主任批評(píng)了，還被同學(xué)們狠狠嘲笑了一通，我心里難過極了。
到家后，媽媽知道了這件事。她沒有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“還記得嗎，上次你嘲笑別人讓別人無(wú)地自容，今天你被別人侮辱，也感到羞愧難辯。一定要記住，只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你，這是做人的基本準(zhǔn)則�！�
媽媽的一席話讓我難過的心好受了許多，也明朗了許多。我想：以后我一定要友愛尊重同學(xué)。學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)友愛，寬容禮讓，誠(chéng)信待人，積極宏揚(yáng)“八禮四儀”，做一名合格的文明小公民。
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