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霧的作文300字

時(shí)間:2025-01-12 12:05:51 我要投稿
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(實(shí)用)霧的作文300字6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的霧的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)霧的作文300字6篇

霧的作文300字 篇1

  安靜的呆著,感受到風(fēng)還是依然的吹,地球還是仍舊的轉(zhuǎn)動(dòng)。它們不曾為誰而停歇一刻。 仰望天邊的云朵,一直轉(zhuǎn)變著形狀。突然腦海閃現(xiàn)一些模糊的事情,一絲傷感在心中泛起了漣漪......

  輕輕的,一絲迷霧纏繞了雙腳,讓其亂了步伐。迷霧開始纏繞到雙手,讓其不能左右,不知該放在哪好。漸漸的,迷到了雙眼,好模糊。眼前出現(xiàn)一個(gè)阿娜多嬌的身影,那個(gè)是誰的身影?好熟悉的感覺。抱不到,追不了,喊不出,眼看著逐漸遠(yuǎn)離的身影,臉頰上流躺著一些液體。tears?Why am me crying ?

  迷惘、迷惘…

  模糊、模糊…

  何時(shí)才能找到答案。 寂寞來襲,該躲到哪里?擁抱過后,雙手應(yīng)該放在哪里?始終學(xué)不會(huì)在玻璃窗上呵出你美麗的名字......

  也許會(huì)隨著時(shí)間的過去,而找不到你。用了世界上最輕最輕的.聲音,輕輕地喚你的名字每夜每夜。

  寫你的名字。

  畫你的名字。

  而夢見的是你的發(fā)光的名字。

  該怎樣尋找,那些寂寞的足跡,在你靜靜的窗前。該怎樣尋找,失落的嘆息?

  迷霧終將是會(huì)被吹散,望著那個(gè)名字期待著,等著......

  your come back!

霧的作文300字 篇2

  《霧凇》我喜歡山清水秀萬紫千紅的自然風(fēng)光;也喜歡繁華喧鬧富麗堂皇的都市景觀;但我更喜歡家鄉(xiāng)那名揚(yáng)四海的天下奇景——霧凇。 霧凇俗名樹掛。是寒冷的天氣里霧凝在樹枝上形成的白色冰晶。吉林霧凇同桂林山水,云南石林,長江山峽一起被譽(yù)為“中國四大自然奇觀”;同黃山云海,泰山日出,錢塘江潮涌并稱為“中國四大氣象奇觀”。

  每當(dāng)霧凇出現(xiàn)的時(shí)候松花江畔銀松雪柳玉樹瓊花。置身其中仿佛進(jìn)入了童話世界令人流連忘返。 你知道霧凇是怎樣形成的么?沿松花江而上1500米是豐滿水電站,冬天水通過水輪機(jī)組水溫升高變暖。江水載著巨大的熱能緩緩流過市區(qū)而不封凍。水面蒸發(fā)出的水汽使整個(gè)江面霧氣騰騰久久不散。江邊長堤上蒼松林立楊柳低垂在一定的.氣壓,風(fēng)向,溫度的條件作用下江面上蒸騰的霧氣遇冷形成了霧凇。

  松花江兩岸一排排長枝低垂的雪柳在微風(fēng)的吹拂下頻頻招手,好像在歡迎你的光臨。數(shù)仿佛掛滿了“棉花糖”真叫人“垂涎三尺”。就連那四季常青的松柏也被涂成了白發(fā)蒼蒼的老人含笑江野。 霧凇,你是江城人民的驕傲也是中國人的自豪。我愛你。家鄉(xiāng)的霧凇!

霧的作文300字 篇3

  這幾天,南京來了一個(gè)不友好的“朋友”——霧霾。

  星期三晚上,媽媽接到了一條張老師發(fā)來的信息:明天由于霧霾影響,空氣污染很嚴(yán)重,明天暫時(shí)停課一天。我連忙問媽媽:“霧霾是什么啊?”“唉”媽媽嘆了口氣說:“由于人們過度開發(fā)地球,造成了很大的污染;大量汽車的尾氣排放,也造成了空氣污染;還有許多不講文明的人,隨地亂扔垃圾,使我們身邊到處都被污染。聽了媽媽的話,我自己暗暗下決心,決定要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

  第二天一早,我打開窗戶,看到外面的世界像蒙了一層灰黑的紗布,空氣中彌漫著一股奇怪的味道,本應(yīng)紅紅的太陽像蒙上了一層絲巾變得暗淡無光,遠(yuǎn)處的高樓只有一點(diǎn)淡淡的輪廓;院子里的`小樹朦朦朧朧很不清楚,小鳥也不知道飛到哪兒去了;路上的行人都戴著厚厚的口罩,行色匆匆。一切都變得毫無生機(jī),死氣沉沉,好可怕的霧霾。

  我們要愛護(hù)地球媽媽,趕走霧霾,保護(hù)環(huán)境,從身邊的點(diǎn)滴做起。不友好的“朋友”你趕快走吧!

  家長點(diǎn)評:響應(yīng)孩子們的號召,愛護(hù)我們的家園!讓我們兒時(shí)的天空重現(xiàn)!

霧的作文300字 篇4

  冬天有一種,魔法般的景象,它能讓人忍不住的和它拍照,也能把酷愛攝影人的心牢牢拴住,大家猜一猜是什么能讓我們那么癡迷?對了!那就是松花江的秀美景觀——霧凇。

  今天一大早,我來到江邊欣賞霧凇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶垂下了頭,我真想讓霧凇長到我的頭上來。接著,我迫不及待的湊近欣賞。哇!好一片美麗的霧凇,那一根根小小的枝條,就像那一條條以白色的絲帶,掛滿了我在樹上許下的愿望,我拽過一朵朵像小小冰花,可愛極了。我也忍不住折了一根,奇怪的.是我一觸碰就融化了。我疑惑不解的問爸爸:“為什么霧凇在江邊就能是白色的,離開了江邊為什么么就消失了呢!卑职终f:“那是因?yàn)榻乃疁剌^高,外面的溫度較低,所以產(chǎn)生了霧。它們倆產(chǎn)生了物理現(xiàn)象,所以就能成為霧凇了。”

  我被這大自然神奇景物所吸引,我為我自己而慶幸,因?yàn)椋挥形覀儢|北孩子才能見到雪,看到美麗的霧凇,看到大自然的奇妙景觀。

  我長大要當(dāng)科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)別人未知的奇妙的自然景象。

霧的作文300字 篇5

  早上,緩緩睜開惺忪的睡眼,看到窗外白茫茫一片。

  上一刻還迷迷糊糊的我,下一刻便是恍然清醒。跑到了窗邊,觀看著外面如同仙境一般的世界。

  到了校園里,每個(gè)角落里彌漫著白色的煙霧,我仿佛走進(jìn)了白色的云海。而霧呢,就像一個(gè)淘氣的孩子,總是用自己的身體遮擋住我們的視線。我想用手抓住淘氣的“孩子”,可每當(dāng)我把握緊的拳頭張開時(shí),卻發(fā)現(xiàn)手中什么也沒有,前方依舊模模糊糊。

  上課時(shí),有些同學(xué)不時(shí)地看向窗外,好似想看看“霧孩子”是否在對面的教室上課呢,他們是不是比我們更認(rèn)真地在聽課,了解我們?nèi)祟惖纳钅兀?/p>

  課間操的`時(shí)候,我跟著同學(xué)們一起下樓到操場去。那時(shí),我感覺我是生活在天間的“小仙童”,仿佛踏著云彩正在活動(dòng)自己的身體,我深深地陶醉在自己的幻想之中。直到旁邊的同學(xué)喊了我一聲,我才驚醒過來。做操時(shí)我依然很高興,因?yàn)榇箪F一直陪伴著我,我不禁浮想聯(lián)翩:大霧在小樹林里纏繞著,動(dòng)物們在歡聲笑語中玩捉迷藏;大霧在公路上,汽車先生不情不愿地開啟了霧燈;大霧在家里的窗外,小孩子們把十分驚奇的目光投向了遠(yuǎn)方……

  隨著時(shí)間的流逝,大霧慢慢地散去了,眼前也變得清楚了起來,世界恢復(fù)了原樣。我心里好舍不得呀!

霧的作文300字 篇6

  每個(gè)事物都有它的美麗之處,霧也是這樣。但是,我覺得,世界上最美麗的時(shí)候,是那泛起濃濃白霧的時(shí)候。

  剛開始,天空中飄著一絲絲,總以為那是云飄下來,不去觀察就不會(huì)發(fā)現(xiàn)。過了一會(huì)兒,霧厚了那么一點(diǎn)點(diǎn),從天上飄下來 ,像仙女灑下的紗麗,又似一片千千的魚池,隱隱約約露出幾條小魚。有些人不愿等待,匆匆離開?傻人麄冊賮淼腵時(shí)候,呀,霧濃了,看上去猶如一鍋濃湯正在往下潑。樹白了,草白了,花兒白了,樓房白了,所有事物漸漸地被霧籠罩在其中。當(dāng)你往窗外看去,仿佛走進(jìn)了仙境一般。

  在霧中行走可不容易,要是走快了,說不定還會(huì)撞到人。在伸手不見五指的白霧中,很沒有安全感。當(dāng)你回家后,你身上一定會(huì)濕濕的,因?yàn)殪F是由許多我們?nèi)庋劭床灰姷男∷伪灰环N氣流所托著而形成的。

  通過這次觀察,我明白了: 只要留心觀察。什么事都很奇妙。正如羅丹所說:“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

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