關(guān)于小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字集合5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
家養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男觚�，它是前幾天爺爺在花市買的。
它看起來很小，雖然在買時(shí)忘了問它有多少歲，但我猜它最多也只有兩三歲吧。
它有一個(gè)小小的腦袋，小腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢！眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。別看嘴小但聽爺爺說烏龜能把鐵絲咬斷呢！它的背上有堅(jiān)硬的殼，仔細(xì)看去，硬殼上有許多規(guī)則的六邊形。它的四肢很短，走起路來也很慢，但是一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細(xì)細(xì)的小尾巴縮進(jìn)殼里，這樣敵人就攻擊不到它了。大法官第十個(gè)地方公司打工打工的風(fēng)格的廣告費(fèi)格瑞特委托的方式的法國時(shí)代的廣告都是公司的規(guī)定格式的規(guī)范的規(guī)范的師傅是個(gè)散熱古詩它睡覺的樣子也很可愛，睡覺時(shí)它也把頭和四肢縮進(jìn)殼里，就像遇到敵人一樣。
在給它喂食時(shí)如果放一些龜食，它一般先不吃，等觀察周圍確定一切安全之后才肯偷偷地吃。爺爺還告訴我烏龜可以好幾天都不進(jìn)食，壽命能長達(dá)幾百年！
小烏龜活動(dòng)時(shí)，就會透透氣，在飼養(yǎng)的盆里走走，一會兒動(dòng)動(dòng)一會兒又不動(dòng)了。這大概就是烏龜?shù)摹斑\(yùn)動(dòng)”吧！
我給它起了個(gè)名字叫“灰灰”，因?yàn)樗砩舷露际腔疑�。我非常喜歡它，每天都在精心地照料它。你也喜歡這只小烏龜“灰灰”嗎？
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
今天，天空萬里無云，小兔子興奮地向?yàn)觚敿易呷�，“咚咚�?”“誰呀?”小烏龜問�！笆俏�!小兔子，今天天氣不錯(cuò)，咱們比賽跑步吧!”“當(dāng)然行啊!下午見�！�
原來，經(jīng)過上次的失敗，兔子家族開了個(gè)家庭會議，專門研究怎樣才能贏過烏龜，它們想出了個(gè)絕妙的辦法，給兔子穿上“風(fēng)火輪”鞋，這樣兔子一定會贏的，他們沒有想到，就在他們開會的同時(shí)，小烏龜也想了個(gè)更好的辦法。
比賽時(shí)間到了，號令槍一響，小兔子“嗖”的一下子“飛”了出去，大家一看都說：“小烏龜輸定了�！倍觚攨s不那么認(rèn)為，他拿打火機(jī)一點(diǎn)背包，嘴里還念念有詞：“超越劉翔，世界第一烏龜賽跑二小學(xué)生作文作文。說完也“嗖”的一聲“飛”出去了，大家你看看我，我看看你，說：“這次到底誰會贏呀!”終于等到山羊伯伯宣布比賽結(jié)果了
山羊伯伯說：“兔子和烏龜同時(shí)到達(dá)�！闭l也沒贏，誰也沒輸，大家沉靜了五秒鐘才發(fā)出熱烈的掌聲。
小兔子呢?他抱著小烏龜激動(dòng)地流下了眼淚。從此以后，它們倆變成了形影不離的好朋友。
不久，動(dòng)物王國要開動(dòng)物長跑大賽，其中要雙人合伙競賽，兩個(gè)好朋友報(bào)名了，剛一開跑，小兔子頂著小烏龜，遙遙領(lǐng)先的跑在最前面，不一會便碰到了一條小河，別看小烏龜在陸地上跑得慢，他可是個(gè)游泳高手呢!它讓兔子騎在它身上，不一會就游到了對岸，得了個(gè)第一名，兩個(gè)好伙伴靠團(tuán)結(jié)，取得了優(yōu)異的成績。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
這烏龜是被我從花鳥市場買來的，它有一個(gè)硬硬的殼，中間有些凸起來，似乎就是個(gè)高高的小山丘;它的四肢被“小山丘”保護(hù)著;小尾巴露在外面不停地?fù)u晃;頭呢，搖來晃去東瞧瞧，西望望，好一個(gè)天真可愛的`動(dòng)物!
它的吃相，常常使我們發(fā)笑。它喜歡吃肉，我就天天喂它吃。它先露出一點(diǎn)兒頭不斷向外窺視，接著把頭伸出來往左右兩旁不住地張望，等到危險(xiǎn)沒了，才會大膽地爬過去吃肉。吃完一塊還不夠，還把脖子伸向我，用可憐巴巴的眼神看著我。我只好再給它拿肉吃。這烏龜真是餓相十足。
有一天，我感到無聊，就把趴著休息的烏龜捉過來，讓它和我玩耍。我把烏龜抓到一個(gè)瓶子上，它一點(diǎn)也不反抗，還是溫順地趴在瓶上。過一會兒，它悄悄地伸出頭來，看到前方就是“懸崖峭壁”，就把頭迅速縮進(jìn)龜殼，當(dāng)再伸出頭來時(shí)，好像鼓足了勇氣，從高高的瓶上跳下來。摔了個(gè)四腳朝天的它立刻翻過身來。好一個(gè)勇敢的小東西!
寒冬來臨，烏龜快要冬眠了。我去找來一些柔軟的細(xì)沙鋪在烏龜?shù)奈葜�，讓它度過一個(gè)舒心溫暖的冬天。
雖然烏龜總是默默無語，但我還是非常喜愛這個(gè)“小伙伴”。它成天陪伴著我：聽我背書，瞧我寫作業(yè)……多年以后，這烏龜大概能成為一只無所不知的“神龜”啦!
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
兩顆小小的像黑豆似的烏黑明亮的眼睛，長在一顆小小的深綠色的腦袋上。一個(gè)大大的“鎧甲”上，四肢的前方有五個(gè)小爪子，灰色的非常鋒利。它的“鎧甲”上的顏色有翠綠，有深綠色�！版z甲”正面畫著六邊形。肚子上確像印著文字一樣的畫。一副呆呆的，憨態(tài)可掬的樣子，似乎在說“我可愛嗎？可愛還不給我肉吃！”頭和身子全部都是翠綠色的，躲在草地里，也認(rèn)不出它們。你們想知道它是誰嗎？它就是我的好朋友，小烏龜。
小烏龜雖然長像惹人喜愛，但是它可不是那樣好欺負(fù)的，而且它吃肉時(shí)和它平時(shí)的樣子實(shí)在是“判若兩龜”呀！有一次，我見它在缸里轉(zhuǎn)了好幾圈，等又轉(zhuǎn)了一圈，回到我面前時(shí)，它用可憐兮兮的眼神看著我，我不禁笑出了聲，心想：小烏龜是不是餓了，我還是給它整點(diǎn)肉吃吧。我從冰箱里找出了一點(diǎn)肉，等肉化軟了一些，我把肉放進(jìn)缸里，小烏龜一個(gè)龜步的游過去，張開它那張不大的小口，一秒鐘就吞進(jìn)去。我驚呆了，小烏龜狼吞虎咽地吃完了一頓美味的大餐后，心滿意足地游走了�？墒�，不過一會兒，它又有了回來，又用可憐兮兮的眼神望著我，好像再說，小姐姐，我還沒飽啊，”我賭氣說“不給了，你都已經(jīng)吃了一塊肉了�！毙觚斠暫趼牰宋业脑�，就游走了，在臺子上靜靜的趴著了。
怎么樣，我家的小烏龜是不是可愛又可樂呢？它的樣子是不是讓你開懷大笑或是捧腹大笑呢？我喜歡我家的小烏龜，是它在我的課余生活給了我歡笑，為我的生活增添了樂趣。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇5
我們教室后面的生物角里喂養(yǎng)著兩只小烏龜，它們可有趣了。小烏龜?shù)谋臣诪鹾诎l(fā)亮，上面嵌有許多棕黃色的線條，把背甲分隔成有規(guī)則的圖案。我數(shù)了一下，共十三塊。怪不得人們給烏龜起了個(gè)美名“十三快六角呢！它的腹部也由一整快硬殼護(hù)衛(wèi)著，敲起來梆梆響。它有4條粗而短的腿，腳上長著尖利的爪子。它的頭是三角行的，上面長著一對明亮的小眼睛。身體后面還有一條細(xì)小的尾巴，真逗人。
有時(shí)，我們想逗它玩玩，但它往往露出害怕的樣子，把頭緊縮在殼里，一動(dòng)也不動(dòng)。“縮頭烏龜”這個(gè)外號也許就是這樣來的吧！過了好一會兒，它才把頭伸出來一點(diǎn)兒試探周圍的動(dòng)靜。我們等的不耐煩了，用手指使勁戳一下它的背甲，想讓它快點(diǎn)把頭伸出來。這下可糟了，它把頭縮得更緊了。
有一次，我們把小烏龜放在桌上，小烏龜伸長脖子四處張望，芝麻般的眼睛咕嚕咕嚕直轉(zhuǎn)，好像在說：“你們圍著我干什么啊？是不是當(dāng)年我和兔子賽跑得了冠軍，你們把我當(dāng)成了英雄了？”小烏龜大概有些得意忘形了，一不留神，一腳踩空，掉在地上摔了個(gè)四腳朝天。它使出全力，怎么也翻不過身，只得靠我們幫忙了！小烏龜多有趣啊，我們都喜歡它！
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