誤解作文400字合集5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的誤解作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誤解作文400字 篇1

　　不適應(yīng)、誤解、隔閡還是尖銳的顯露出來(lái)。這一個(gè)星期，我很悶，也很艱難。由于班主任有事，換了個(gè)帶班主任，一開學(xué)就讓自己感到心里有些失落、空虛。然后就是無(wú)休止的事端。

　　昨天是周五，她代課的最后一天。她犀利的總結(jié)，態(tài)度及其不滿。最后一句，尤使我記憶沖擊�！拔覀冎皇沁^(guò)路人，過(guò)了今天就互不相識(shí)！”她是教語(yǔ)文的，花費(fèi)了一周，也沒有上完第一課。她不曾帶班，只是一個(gè)授課老師。對(duì)此，我總是盡力把她想到極好，才不得以使自己變得沖動(dòng)。

　　第一周，是我的值日。只有2個(gè)人，況且沒有罰值日的人。讓我們很艱難，因?yàn)闀r(shí)間很短，2個(gè)人是沒有可能做完全部工作的。而她還嫌我速度慢，最后她還說(shuō)我們的值日做的很糟。我真的很氣，我想不到作為一個(gè)老師目光竟如此狹隘。年級(jí)組長(zhǎng)都說(shuō)人太少了、而她卻只有怨我們。最后一天、也就是最后一天而已了。她都說(shuō)是過(guò)路人 ，我們又何必惦記！

　　但是，我想這都是誤解。但不知道應(yīng)該誰(shuí)可以把許多事情攤開。課文我們班沒背好，課堂氣氛也很沉悶。但這不是真的，只是大家都不適應(yīng)，都沒有收回假期的心態(tài)。這位老師，態(tài)度極為堅(jiān)定的說(shuō)我們班無(wú)藥可救、語(yǔ)文太差了！可是，她不知道嗎？我們班語(yǔ)文在全年級(jí)不還是第一名嗎！不過(guò)關(guān)的只有一個(gè)人。也許，不知道如何讓妥協(xié)。許多事很小，但矛盾也越是尖銳。

　　但這位老師，我可以原諒你。

誤解作文400字 篇2

　　有一天，我們?nèi)�班因表現(xiàn)特差使班主任曹老師大發(fā)雷霆，我們?nèi)�班只能聽曹老師發(fā)落。

　　突然，我同桌把我的筆搶走了，“借我用用！”他邊說(shuō)邊拿。“不行，還我！”我這么一喊，不巧被老師聽到了，“起來(lái)！”老師吼道。“是他搶我…搶我的筆”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。

　　老師正在氣頭上，沒聽我說(shuō)完，就發(fā)起火來(lái)，我忍住沒哭，但委屈的淚水確在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

　　下課了，老師氣呼呼的走了，我也怒氣沖天，沒聽同桌解釋，二話不說(shuō)，把他給揍了一頓，然后就趴在桌子上大哭起來(lái)。

　　周圍的.同學(xué)都來(lái)安慰我，但我還是哭，心里有無(wú)數(shù)個(gè)委屈和無(wú)數(shù)個(gè)氣。

　　中午一回家，我把這件事哭著告訴了媽媽，媽媽聽后笑著說(shuō)“孩子，媽媽知道你的心情，如果你愿意站在老師的角度下為老師想一想，你就會(huì)理解老師的苦心�！�

　　我一想，老師最近那么辛苦，有被我們氣成這樣，哪個(gè)老師還會(huì)像如今這樣認(rèn)真，仔細(xì)呢？老師那么勞累，為我們付出了多少心血，多了多少根白頭發(fā)，誤解一下我又能怎樣……。

　　想到這里，我剛才的怒氣早已拋到九霄云外。像以前一樣，蹦蹦跳跳的去上學(xué)了。

　　是啊，如果我們能多站在別人的角度去想想，許多困難、矛盾都會(huì)解除。

誤解作文400字 篇3

　　在生活中，父母是你最親近的人。當(dāng)你在做一件好事卻被父母誤解時(shí)，比如——你在寫作業(yè)，媽媽說(shuō)你在看漫畫；你去朋友家做作業(yè)，爸爸卻說(shuō)你出去玩……這些事經(jīng)常發(fā)生。然而，你能正確地對(duì)待處理嗎？大家常常因父母誤解而大發(fā)牢騷……

　　這種現(xiàn)象我也有過(guò)，每次被誤解后總是大發(fā)雷霆，到頭來(lái)只有后悔。就來(lái)看看我到底會(huì)怎么樣呢？

　　有一次，我在學(xué)校做了一半作業(yè)，回到家又趕快將剩下的做完。做完作業(yè)我就約上朋友去踢球。由于媽媽心情很不高興，她回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我不在家，就更加生氣了，以為我沒有做作業(yè)就去玩了。等我滿頭大汗地回家后，她大發(fā)牢騷：“又去哪兒了，這么晚才回來(lái)，作業(yè)寫完了嗎？快學(xué)習(xí)去！”

　　我聽了，很不滿，明明做完了作業(yè)，還不讓我玩會(huì)兒，就大聲對(duì)母親吼著：“作業(yè)早做完了，不就是踢了一會(huì)兒足球，至于發(fā)那么大脾氣嗎？”媽媽更怒了：“寫完作業(yè)就行了？快去復(fù)習(xí)，每次都考不好。”

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　　這樣大吼大叫了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽不理我，我也不理媽媽。當(dāng)我睡覺時(shí)，感覺自己做錯(cuò)了，就起來(lái)寫了一張道歉條，放在媽媽臥室。第二天早起，我發(fā)現(xiàn)床頭也有一張紙條，是媽媽的道歉信。我往下看，看完后不覺熱淚盈眶。

誤解作文400字 篇4

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多事，有快樂(lè)的，悲傷的，難忘的，高興的······但我卻經(jīng)歷了一件后悔的事，至今我都忘不了。

　　我曾經(jīng)因?yàn)樽约旱氖д`而誤解了我的朋友，不僅懷疑他還去質(zhì)問(wèn)他，致使我們變成了普通得過(guò)路人。如果事情能再來(lái)一遍我一定向他認(rèn)錯(cuò)，可過(guò)去的事情是不會(huì)重來(lái)的。

　　從前有人因?yàn)橛|犯了國(guó)王，被判絞刑但他想看一下母親，國(guó)王同意了，讓他叫一個(gè)人來(lái)替他坐牢于是他的朋友幫助了他，他的朋友在行刑那天也十分信任他，他趕了回來(lái)結(jié)果國(guó)王赦免了她的罪。

　　我曾經(jīng)就失去了一位朋友，因?yàn)槲业牟恍湃�。新認(rèn)識(shí)朋友間最寶貴的。那天我發(fā)現(xiàn)媽媽給我買的書不見了，我記得是放在包里的，怎么會(huì)不見了呢？我在座位上找來(lái)找去，這是一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“早上我的朋友來(lái)過(guò)我的座位�！币活w疑心的種子在我的心里埋下，疑心的種子越來(lái)越高，逐漸長(zhǎng)成了參天大樹。

　　最后，我的疑心大于了我的信任我去質(zhì)問(wèn)了他，從此我失去了這份友誼這件事擱在我心里。

　　由這件事我知道了：千百年來(lái)，有關(guān)朋友的解釋有千種萬(wàn)種其實(shí)只要“信任”就足夠了。

誤解作文400字 篇5

　　我的同桌孫梅是一位很受同學(xué)們喜歡的人，她有一個(gè)絕活：折紙，折什么都惟妙惟肖。

　　有一天，她用彩紙折了一件衣服：燦黃燦黃的袖口，閃粉的裙子，藍(lán)色的腰帶，里面有一層面巾紙做的小白裙，紅色小繡帶作裝飾，可真是畫龍點(diǎn)睛。

　　我真喜歡這小裙子。“真美�。∥乙埠孟雽W(xué)！”我一臉興奮的放下小裙子，去找孫梅。轉(zhuǎn)了一圈回來(lái)，瞧見“小元帥”在撕小裙子：“太可惡了，這么美的小裙子竟然有人來(lái)撕！”

　　望著撕爛了的紙片，我也不知道向?qū)O梅交代了。這時(shí)，孫梅剛好回來(lái)，她望著桌上的紙片，如同發(fā)瘋了一樣開始破口大罵了起來(lái)，她的臉氣得通紅。“孫梅，不是我干的。孫梅，是‘小元帥’干的！”就因?yàn)椤靶≡獛洝�，孫梅幾天沒有理我。

　　終于，孫梅的火氣平息了下來(lái)。我對(duì)她說(shuō)：“孫梅，對(duì)不起！雖然小裙子不是我撕壞的，但是我沒保管好，我要向你道歉。請(qǐng)你原諒我，都怪我沒有看好小裙子！”“小裙子是紙做的，不是布做的，一不小心就容易壞的，你也不至于那么生氣吧！”我又繼續(xù)說(shuō)道。她想了想，沒有說(shuō)話。到了第二天，她又和往常一樣，和我一起討論試題，一起玩了。

　　同學(xué)們，大家要學(xué)會(huì)寬容，分享，不能因?yàn)橐恍┬∈露鴤�了和氣，�?duì)人對(duì)事都多一些包容，禮讓，生活才會(huì)更和諧。

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