一場誤會作文4篇（精華）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的一場誤會作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一場誤會作文 篇1

　　“什么?你那天是沒有來?”同桌在得知我周日并沒有來學(xué)校時驚嚇的張大了嘴巴。我補(bǔ)充道：“不然呢?我要是來了，這課桌就不會這樣了吧!”同桌聽完我的話，立馬拍了一下自己的大腿說“那天我還以為在教室的是你!你知道嗎?那天我來學(xué)校打球，看見我們的座位上有兩個人在這桌上畫著什么。我著急著去打球就沒過去跟你打招呼，我還以為是你和你的朋友呢!沒想到不是!”我有些沒聽明白的繼續(xù)問我的同桌，同桌告訴我周日那天他看見有人在我倆的課桌上涂涂畫畫了，他還以為是我和我的朋友在這里拿紙筆在畫畫呢，沒想到今天一來，發(fā)現(xiàn)我們的課桌被畫的一塌糊涂，導(dǎo)致一大清早他就毫不客氣地吼我“干嘛神經(jīng)病把課桌畫成這樣”，而我也因為他莫名其妙的大吼而跟他生了氣，氣了一整天!

　　當(dāng)我和同桌說開了這件事后，我倆坐在座位上開始互相嘆氣，嘆完氣便開始仔細(xì)處理這一整場的誤會。同桌告訴我，那兩個在我們課桌上亂涂亂畫的人，其中有一個后腦勺看起來跟我像極了，這讓著急去打球的他完全就把那個人當(dāng)成了我，那天他打完球就回家去了，今天，也就是周一一來，看見自己的課桌以及我的課桌被亂涂亂畫的不成樣子，便逮著我便吼，吼得我也莫名其妙的，差點就打起來破壞我們一兩年的'同桌情誼。“

　　也是，你干嘛神經(jīng)病把課桌涂成這樣呢?沒道理啊，假如真是你涂的，那也沒必要把你自己的也涂得那么難看啊!瞧我這豬腦子，竟然因為一個后腦勺就誤會了你做這樣的蠢事!”我聽他說完，深深地嘆了一口氣說：“你不知道我一來就被你劈頭蓋臉地罵神經(jīng)病，還看見自己的課桌和你的課桌都亂七八糟的畫著些鬼東西，那心情啊，簡直可以去上墳了!還好現(xiàn)在真相大白了�！蓖�桌聽完我說的真相大白，他又轉(zhuǎn)陰天為晴天說“哪有真相了，我們倆不知道被什么人給盯上了，現(xiàn)在是給課桌畫成這樣，會不會明天被攔路打劫啊……”聽著同桌開玩笑似的憂慮，我也笑著回答他說“也許會哦，到時候你可別又怪我是我做的就行”。

一場誤會作文 篇2

　　這一天，小明來到文具店買鋼筆。小明東瞧瞧西看看，終于看見一支紫色的鋼筆，于是他就買了這支鋼筆，買了以后小明興高采烈的去上學(xué)，上課小明就用支鋼筆寫字，下課小明就出去玩。

　　清脆的上課鈴聲響起，小明飛快地跑進(jìn)教室。坐在位置上小明突然發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了。這時，小明在小軍的桌子上發(fā)現(xiàn)了自己的鋼筆，心想，沒有經(jīng)過自己的`允許就拿我的鋼筆用，真是太不像話了俄小明越想越氣。

　　終于下課了，小明飛快地跑到小軍桌子前說：“這支鋼筆是我的，你怎么偷偷拿走我的筆”，說完那拿起筆就走。小軍急了，說：“誰拿你的筆了，這是我媽媽才給我買的。”小軍和小明就搶起來了。小軍知道自己搶不過小明，但是小軍也在用全力在搶，還是被小明把鋼筆搶走了。小軍很傷心，越想越難過。

　　上課了，小明拿出書準(zhǔn)備上課。小明拿書的時候看見了自己的鋼筆，小明拿起兩支鋼筆對比時，驚訝地發(fā)現(xiàn)這兩支鋼筆一模一樣。小明發(fā)現(xiàn)了以后，對自己剛才的行為后悔莫及。

　　下課了，小明來到小軍的桌子前，把小軍的鋼筆還給他說：“小軍，對不起，剛才錯怪你了。”小軍回答：“沒關(guān)系這只是一場誤會�！闭f完話，他倆背著書包、手牽著手一起回家了。

一場誤會作文 篇3

　　我們班的王晨旭沒寫日記這件事，讓老師和身為組長的我嚴(yán)肅了起來。

　　星期三的早晨，我早早地來到了學(xué)校，等待組員來給我交作業(yè)。

　　不久，王晨旭來了，他并沒有直接把作業(yè)交給我。我嚴(yán)厲地問他：“你作業(yè)呢？”王晨旭支支吾吾地說了一聲：“哦�！�

　　說完，他就開始翻書包。

　　過了一會兒，王晨旭交給了我作業(yè)。我翻開看了看，他的`日期寫的是4月3日，寫的那篇我有印象�？磥�，王晨旭并沒有寫日記。

　　我再次問他：“你作業(yè)呢？”王晨旭小聲嘀咕了一聲：“可能是寫在另一個本子上了吧�！庇谑�，他又把那個本子遞給了我。我又看了看這個日記本，本子里夾的全是之前不合格被撕得的日記。我生氣了，對他大吼：“你的作業(yè)到底去哪兒了？”王晨旭只好承認(rèn)：“我，我沒……沒寫�！蔽覈�(yán)肅地說：“行，你給我把日記補(bǔ)完。”

　　課間，我把其他組員的作業(yè)送到辦公室后，就對老師說：“王晨旭沒寫日記。”老日很惱火，對我說：“讓他寫五篇。”“是！”說完，我去找王晨旭了。

　　我看到王晨旭后，“鄭重”對他說：“李老師讓你寫五篇日記�！蓖醭啃顸c了點頭。

　　上語文課寫作文時，老師專門走到王晨旭旁邊，對他說：“你為什么沒寫日記？”“我……我去打針了。”“你又怎么回事？”“我發(fā)燒了�！薄敖裉旌昧藳]？”“好了。”聽到這兒。終于想起來，前幾天王晨旭發(fā)燒沒來學(xué)校。

　　這個誤會終于被老師輕松地化解了。

一場誤會作文 篇4

　　在我們身邊，經(jīng)常會發(fā)生一些誤會、矛盾，這樣的話，我們就要心平氣和的解決。一次，我就和課外班的同學(xué)之間發(fā)生了一場誤會。

　　那是一個下著小雨的下午，白云好像把墨水瓶打翻了一樣，黑壓壓的，灑滿了整片天空。我背著包，打著傘，向車站走去，準(zhǔn)備坐車去上作文班。一路上，我看到街上的人們行色匆匆地往家趕。雨越來越大，小草都被雨珠壓得直不起腰來。

　　由于路上堵車，差點遲到了，搞的我的心情很煩躁。上課的時候，我也心不在焉的，一直看著同桌新買的水杯�！岸ｂ忊彙保�下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，到外面買吃的去了，就剩我和另外幾個人在教室里看電影。同桌回來了，她今年上五年級，比我們低一年級。但是，她挺大方的，看見我什么吃的也沒買，就直接給了我一根糖。她剛要坐下來的時候，發(fā)現(xiàn)自己桌子上的水杯丟了。她大吃一驚，眼淚立刻奪眶而出，說：“這可是我昨天剛買的水杯，這下不見了，可怎么辦呀？”我拍拍她的后背，安慰著：“你不要哭了，我也幫你找找，好不好？”不說這句話還好，一說這句話，同桌的哭聲立刻止住了，她滿帶質(zhì)疑的口氣說：“我的杯子是不是你偷走的？”下課的時候，只有幾個人在教室，其中也包括你。而且，你離我是最近的，上課的時候你還一直盯著我的水杯看，你肯定是羨慕，對不對？“沒想到她竟然懷疑到我，我被她氣的無話可說，只冷冷地回了一句：”不是�！按巴舛勾蟮挠挈c敲著玻璃，風(fēng)夾著雨，嬌嫩的小樹被風(fēng)扇來扇去。誰知她提高了嗓門又重復(fù)了一句：”肯定是你�！拔覍嵲谌滩蛔×�，心中的怒火一下子沖了上來。我齜著牙，強(qiáng)忍著沒讓眼淚流下來。

　　放學(xué)的`時候，我氣沖沖的正準(zhǔn)備走，同桌一下子拉著我，不好意思地說：”下課的時候是我誤會你了，水杯被我放到包里去了，你能原諒我，和我交個朋友嗎？聽完她說的話，我心中的怒火立刻被一盆大水給澆滅了。于是，我爽快的答應(yīng)了。

　　這一場誤會讓我學(xué)到了很多，但重要的是我還交到了一個知心的朋友。

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