【必備】誤會(huì)初中作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的誤會(huì)初中作文4篇，歡迎大家分享。

誤會(huì)初中作文 篇1

　　一次誤會(huì) “你是不是拿了我的橡皮了?”我質(zhì)問(wèn)我的同桌�！皼](méi)有�！蓖�桌不以為然�！安唬�你肯定拿了！”我的聲音立刻提高了8度�！皼](méi)拿，就是沒(méi)拿�！蓖�桌快急哭了�！�…在三年級(jí)時(shí)，我的記憶力很差，常常記不清東西放在哪兒了。這不，開(kāi)頭就是一次，我找不到橡皮了，便責(zé)問(wèn)起同桌來(lái)了。 “不，我就是沒(méi)拿�！蓖�桌依然風(fēng)吹不動(dòng)“泰山”�！澳昧司褪悄昧�，你別狡辯了。騙人是不好的行為�！蔽艺裾裼性~地說(shuō)到�！澳恪�…你……”一向說(shuō)話喋喋不休的他，現(xiàn)在像結(jié)巴一樣，閃爍其詞，還把頭埋到了桌子下面…… 我倆頓時(shí)鬧得不歡而散。從此，我便很少與同桌講話了，我們倆成了班里的老冤家。 有一次背書(shū)，老師讓我們同桌互相背。我和同桌當(dāng)然不愿意了，為此，我們都分別找了個(gè)好朋友背。因此不但推遲了對(duì)方的完成時(shí)間，更使我們倆的友誼更加淡化了。 還有一次，我和好朋友陳誠(chéng)走在一起，他關(guān)切地問(wèn)我：“哦，孫園成，你最近與王皓（我同桌的名字）玩些什么？”我好不尷尬，羞紅了臉，低著頭沒(méi)吭聲，他還不知道我已經(jīng)少了一個(gè)好同桌玩呢！ 一晃升入了四年級(jí)，在偶然的一次復(fù)習(xí)中，我翻出了那塊承載著我與原來(lái)同桌恩恩怨怨的橡皮，它上面的.圖案依然鮮明。我霎時(shí)間明白了：我誤會(huì)了同桌，我多想當(dāng)面對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你！”可歷史已不能復(fù)返，我與他的誤會(huì)可能永遠(yuǎn)也不能化解了。 回想起那件事來(lái)，我也真是后悔：由于我的誤會(huì)，我失去了一位好同桌、好朋友。對(duì)此，我感到很羞愧。俗話說(shuō)得好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”我要是當(dāng)時(shí)忍讓和理解他一下，我們倆就還是好朋友，可是，現(xiàn)在我倆之間的誤會(huì)已深深地在我的心上留下了烙印。從此，我懂得了一個(gè)道理：同學(xué)朋友之間相處、交往的時(shí)候，要少一些誤會(huì)，多幾分理解；要少一些計(jì)較，多幾分寬容，這樣我們才能擁有更多的朋友。

誤會(huì)初中作文 篇2

　　自從爸爸當(dāng)上了微機(jī)老師以后，媽媽老是對(duì)爸爸疑神疑鬼的。

　　有一天，我去爸爸的學(xué)校，媽媽就偷偷對(duì)我說(shuō)：“今天你監(jiān)視你爸爸，看他上不上網(wǎng)聊天。”我兩腳步一并，行了個(gè)禮，說(shuō)：“是!”于是便在暗中監(jiān)視著爸爸。

　　爸爸無(wú)論干什么，我都有偷偷去看，我覺(jué)得自己仿佛是一個(gè)監(jiān)視器，在暗中監(jiān)視著爸爸。爸爸的同事都在上網(wǎng)聊天，我想，爸也一定在上網(wǎng)聊天，于是就走到爸爸的`那臺(tái)機(jī)器前，爸爸卻找借口把我支開(kāi)了，我更加懷疑了。下班回家后，爸爸從兜里掏出一打兒紙，上面印著從網(wǎng)上下載的作文和數(shù)學(xué)題，哦!原來(lái)爸爸是想給我一個(gè)驚喜呀!我誤會(huì)爸爸了。

　　還有一次，下班后，爸爸換了一身新衣服，頭發(fā)還油光光的，說(shuō)是和主任去吃飯，我便和媽媽尾隨在后，�？匆�(jiàn)爸爸進(jìn)了一個(gè)名為太陽(yáng)紅的酒店，媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天我讓你原形畢露，”媽媽卻止住了腳步，對(duì)我說(shuō)：“先給他個(gè)面子”。

誤會(huì)初中作文 篇3

　　今天真是一個(gè)糟糕的一天，無(wú)緣無(wú)故被人誤會(huì)了，我看著窗外的景色，烏云密布者天空，雨還在不停的下啊下啊，滴滴答答的落在窗臺(tái)外，順著屋檐滑落下來(lái)，像一串串掉了鏈的珍珠……沒(méi)錯(cuò)，我現(xiàn)在的心情就是這樣，我不接回想起今天的一切。

　　上完體育課，大家大汗淋漓的回到教室，有的接水，有的寫(xiě)作業(yè)，有得，還在玩鬧著，我坐在座位上，你開(kāi)瓶蓋兒，大口大口的喝著飲料，外面下日炎炎，雖然沒(méi)有太陽(yáng)的影子，但還是很熱很悶。我正準(zhǔn)備把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)，老師又突然走了進(jìn)來(lái)，到了我的桌子面前，嚴(yán)肅的說(shuō)：“掃把是不是你折斷的？”我不知所措，嘴里的水都快要噴出來(lái)了，說(shuō)：“什么掃把折斷不折斷的，跟我有什么關(guān)系？”一邊一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎呀，你就別狡辯，昨天是你打掃衛(wèi)生，上把不是你弄斷的是誰(shuí)呀？”我疑惑又慌忙的說(shuō)：“真的不是我搞斷的，不要誤會(huì)��！”老師說(shuō)：“好了，你不用多說(shuō)了，既然是你搞斷的'你明天帶五塊錢(qián)過(guò)來(lái)吧，就充當(dāng)班費(fèi)，再買(mǎi)一把新的�！蔽蚁氍F(xiàn)在再怎么解釋也沒(méi)有用了，只能無(wú)辜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我走在回家的路上，天空不在像剛才那樣，晴空萬(wàn)里，而是布滿了烏云，風(fēng)吹著我的臉龐，寒意由然而生，不知不覺(jué)，天上開(kāi)始下起了小雨，雖然是毛毛細(xì)雨，但是我還是覺(jué)得那雨滴比豆子還大，我現(xiàn)在多么希望有一個(gè)同學(xué)陪我回家，我可以好好抱怨一下……但是就算有同學(xué)，他們也會(huì)躲我躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我的腳像是灌了鉛似的格外沉重，回到了家。

　　唉，今天被冤枉了，明天還得準(zhǔn)備五塊錢(qián)充當(dāng)班費(fèi)，這么倒霉我也認(rèn)了。

誤會(huì)初中作文 篇4

　　一個(gè)老師與一個(gè)學(xué)生的故事，不同的人眼里自有不同的版本。提到那個(gè)老師，我曾是怨的：畢竟連我掃地她都能劈頭蓋臉教訓(xùn)我一整天。

　　那時(shí)的我們都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，都誓要以最好的面貌呈現(xiàn)在她面前。我很著急，可考出的成績(jī)卻可以給全班當(dāng)反面教材。她會(huì)以我這個(gè)成績(jī)單講一堂課，我的自尊心是強(qiáng)的.。每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì)哭。

　　一次去參加朗誦比賽，A同學(xué)得了獎(jiǎng)，而我顆粒無(wú)收。A興奮地跑過(guò)來(lái)和周?chē)�的人分享喜悅，然后沒(méi)心沒(méi)肺地對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)了，你根本不適合朗誦。”我愣住了，一言不發(fā)地走出了教室。我多么希望通過(guò)努力能得到她的一次肯定啊。我怨老師，更怨自己。

　　畢業(yè)后我回到小學(xué)看望她。沒(méi)想到她會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)我的學(xué)習(xí)之憂，然后替我分析，告訴我要注意的要點(diǎn)。忽然我便釋然了：如若不是她昔日的“有心插柳”，我怎能如此遇事不慌不急，先穩(wěn)沉性子，再冷靜應(yīng)對(duì)？

　　她將我的成績(jī)當(dāng)全班的面提出批評(píng)，不過(guò)是為了讓我記憶深刻，小心審題不要犯同等錯(cuò)誤；她說(shuō)我不適合朗誦，但其實(shí)她耐心地一句句教我斷句，不就是為了了我參賽的心愿。至于掃地這個(gè)事情，正如她所說(shuō)，如若連掃地這等小事我都做不好，我還能做些什么。她做了那么多，我卻狹隘自私地以為是她不愿多花一分時(shí)間去管我。

　　幸好，這誤會(huì)消除得還算早。金秋九月，我再回學(xué)校探望她，腳步不由得都輕快了。

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