原來(lái)我也擁有這么多五年級(jí)作文
在花叢中長(zhǎng)大，便忘記了花香的味道。身處學(xué)習(xí)牛人的集體，慢慢多了一些自卑。直到有一天，給自己鼓足了勇氣，卻迎來(lái)了那么多掌聲，才知道自卑是庸人自擾，才知道父母從小給我的愛(ài)和教育讓我擁有那么多陽(yáng)光。
隨著我們的慢慢成長(zhǎng)，我們可能發(fā)現(xiàn)了自己的不足，然后拿自己的短處與他人的長(zhǎng)處對(duì)比，最后感慨到：我差這么遠(yuǎn)哪！這時(shí)的我們，開(kāi)始去羨慕別人，覺(jué)得他們?cè)趺茨苓@么厲害，接著就失去了那本就少有的自信。
直到有一天，我暗暗地為自己喝彩，因?yàn)槲乙矒碛械闹R(shí)很多。
小時(shí)候，我的父母就開(kāi)始給我講故事，從一本小小的童話書(shū)到青少年版的四大名著，然后我就慢慢喜歡上了四大名著，進(jìn)而喜歡上看歷史的書(shū)籍。在我會(huì)漢語(yǔ)拼音之后，我便開(kāi)始了自主閱讀，到了十一二歲時(shí)，書(shū)本已經(jīng)可以塞滿書(shū)柜了。但我由于不注意用眼，因而導(dǎo)致了兩百度的近視。
到了初一，我發(fā)現(xiàn)讀那些書(shū)籍簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，而且全班只有幾個(gè)人的鼻梁上是架著眼鏡的。從此，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的自卑生活。經(jīng)常覺(jué)得班上誰(shuí)的數(shù)學(xué)能力強(qiáng)；又有誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮；還有誰(shuí)的體育特別厲害。而我，什么都不行。以前，有很多人來(lái)我們家做客時(shí)，總是夸我看書(shū)多，今后一定成才，我也美滋滋地接受他們的夸獎(jiǎng)，整個(gè)人都顯得非常自信。到了初一，別人再這么夸獎(jiǎng)我時(shí)，我臉上是顯得很高興，但心里在想，幾本破書(shū)，有什么值得夸的`呢。
在某個(gè)不經(jīng)意的一天，班上開(kāi)展了文學(xué)常識(shí)的討論會(huì)，我隨大流報(bào)了名，然后也隨大流的坐在幾個(gè)文學(xué)高手的后面。剛開(kāi)會(huì)，我們討論的是《三國(guó)演義》的情節(jié)，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)漏洞，但也沒(méi)有理會(huì)。
然后，我們又談到了中華五千年的歷史，前面在說(shuō)夏禹商湯時(shí)還不錯(cuò)，但是到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，他們幾個(gè)大師竟然篡改了歷史，明明是趙國(guó)的李牧鎮(zhèn)守匈奴時(shí)常入侵的邊疆，他們說(shuō)成了老帥廉頗。這時(shí)，我突然情不自禁的開(kāi)口說(shuō)：是李牧鎮(zhèn)守的。就這一句話，引起了他們的注意。此時(shí)，他們幾位演講的也說(shuō)他們其實(shí)不懂這一段故事。
因?yàn)樗麄儾惶�，討論便成了我的講臺(tái)。整整兩節(jié)課，全班只有我在說(shuō)話，其他人都在認(rèn)真地聽(tīng)著。到了最后下課，我雖然沒(méi)有講完，但卻得到陣陣的掌聲，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這只是對(duì)我的鼓勵(lì)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次人生中最大的認(rèn)可��！這是從自卑向自信的轉(zhuǎn)變��！
我收獲的不僅僅是同學(xué)們的掌聲，更多地體會(huì)到父母從小給予我的愛(ài)和教育，體會(huì)到掌聲帶給我的自信。只要你敢于做，你便會(huì)擁有很多。
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