在五年級的時光里作文600字

　　轉(zhuǎn)眼間，五年級就要過去了。不知道它帶給我們的是遺憾還是驚喜，但這段時光是不可錯過的，它是我人生中頗有意義的一年。

　　最后一個星期，我的五年級就要結(jié)束了，誰都像我一樣十分緊張。我期待著期末考試，卻又不希望它那么快就到來，因為一考完試，就要步入六年級了。這一個星期過后，我們將去迎接另一個嶄新的世界。聽說，六年級主要是運用前五個年級的方法去自主學(xué)習(xí)，還要一個小學(xué)階段的總復(fù)習(xí)。老師不會“教”我們很多知識，更多的是讓我們回顧拓展以前的知識而已。

　　在五年級的時光里，我經(jīng)歷了許許多多，也在這些活動中不斷成長了起來。雖然，我的`進步不是太大，但是我卻能感受到自己的幾絲變化。

　　我做的作業(yè)沒有像以前那樣草草應(yīng)付了。我在讀四年級的時候，經(jīng)常受到老師的批評，要不是作業(yè)潦草，就是沒有答完整。老師成天的批評，我都不放在心上，左耳進右耳出，當做沒聽到一樣，從來都沒有想過要去改正。我去練過字，但是培訓(xùn)完之后，寫字還是和以前一樣不工整，歪歪斜斜的。五年級之后，我不知為什么，一直希望自己的字必須寫好，作業(yè)也是很用心去做的，再沒有草草應(yīng)付了。

　　我改正了粗心大意的缺點。 有句話說得好——“小心駛得萬年船”，而像我以前那樣粗心大意，一上那艘船肯定就翻。以前，父母責怪我好幾次，我都沒有改正。在五年級這段時間里，我開始努力改正這個缺點，覺得這就是我的人生中的一個絆腳石。我只要把這個絆腳石挖開，就可以多走一步。

　　正因為有了這幾絲的進步，所以我做作業(yè)的正確率提高了好幾倍，各單元小測也時時得優(yōu)，我為自己的變化而高興。

　　在這不到四天的時間里，我一定要拼命復(fù)習(xí)，讓期末考試不再令我害怕，而是讓我踩在腳下。