精選五年級(jí)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)悲傷的節(jié)日，這一天，我們要拜祭已故的親人和緬懷英勇?tīng)奚牧沂坑⑿邸?/p>
4月5日，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽?xiě)阎染囱龅男那閬?lái)到了烈士陵園祭拜英雄先烈。在陵園我參觀了烈士紀(jì)念館，了解了英雄先烈的生平簡(jiǎn)介和光榮事跡，看著這些介紹，我的心情無(wú)比的沉痛，為了革命取得勝利，他們拋頭顱灑熱血，甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，如今和平年代的幸福生活也是他們用鮮血和生命換來(lái)的。我不禁感慨萬(wàn)千，他們的這種鋼鐵意志難道不值得我們學(xué)習(xí)和敬佩嗎？
英雄紀(jì)念碑，一個(gè)多么響亮的名字。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碑上刻著的“革命烈士永垂不朽”這八個(gè)蒼勁有力的大字在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒，赫然醒目。在紀(jì)念碑前，我深深的向他們鞠躬致敬，敬獻(xiàn)花籃。我的眼前放佛出現(xiàn)了革命先輩們英勇無(wú)畏的身影在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗，他們用鮮血換來(lái)了五星紅旗的高高飄揚(yáng)。在今天，我們難道不應(yīng)該銘記他們的豐功偉績(jī)，繼承他們的革命精神嗎？
當(dāng)我踏著沉重的步伐來(lái)到陵園深處的墓碑群，我在每一個(gè)墓碑前駐足，默默的看著花崗巖上的出生和犧牲的年月，我的心情久久不能平靜，有很多的革命戰(zhàn)士正直花樣年華，卻長(zhǎng)眠在了地下。有的甚至連名字也沒(méi)有記載，只有“烈士之墓”這四個(gè)大字。我由衷的敬佩這些無(wú)名英雄，敬佩他們的勇敢，敬佩他們的默默奉獻(xiàn)。“烈士之墓”也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是最高的褒獎(jiǎng)吧！
看著墓碑上一條條紅領(lǐng)巾和敬獻(xiàn)的一朵朵鮮花，讓我感到非常的驕傲，因?yàn)檫h(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的我們并沒(méi)有忘記他們，更沒(méi)有忘記他們無(wú)悔的付出。我們是幸運(yùn)的，也是幸福的，在今天的和平年代，我們要發(fā)揚(yáng)革命英雄先烈的革命精神，繼承他們的革命意志，為祖國(guó)更加的繁榮昌盛添磚加瓦。
五年級(jí)作文 篇2
任時(shí)光匆匆流逝，暑往寒來(lái)，歡笑聲暖我心。
——題記
站在那寂靜而又悲涼的大橋上，一陣風(fēng)輕輕飄過(guò)，我感到一陣凄涼，天空中傳來(lái)幾聲悲痛的鳥(niǎo)叫。霎時(shí)，心中一緊，腦海中浮現(xiàn)你—我兒時(shí)的伙伴。
我佇立在風(fēng)中，寒風(fēng)刺我心，時(shí)間在不停地倒轉(zhuǎn)。伙伴你回來(lái)了，仿佛又看見(jiàn)了你那黑黑的臉，聽(tīng)見(jiàn)了你那歡快的笑聲，看到了我們一起下棋，一起打卡片兒，一起比賽跑步，一起看小人書(shū)……。
那天，我在等你叫我玩耍，可等了一會(huì)兒，還沒(méi)來(lái)，我就跑下去喊你，聽(tīng)不到你應(yīng)答，便跑到你家，只見(jiàn)你奶奶在家，便問(wèn)道：“劉奶奶，洋洋不在嗎？”你奶奶笑著答到：“洋洋去他姑姑家了，等他回來(lái)我讓他來(lái)找你�！蔽意筲蟮鼗氐搅思�，正午時(shí)分，太陽(yáng)灸烤著萬(wàn)物，我絲毫沒(méi)有睡意，坐在桌前看書(shū)�！斑恕恕钡那瞄T(mén)聲傳過(guò)來(lái)，我急忙跑過(guò)去，打開(kāi)門(mén)，看到了滿(mǎn)滿(mǎn)笑臉的你。我們又瘋?cè)チ恕恢钡教?yáng)落了山才依依不舍地回到了家。
不知是太累了，還是怎么，一覺(jué)睡到十點(diǎn)鐘，看著窗外暖暖的光，心里盤(pán)算著今天和你玩什么最開(kāi)心的時(shí)候，“咚……咚……”的敲門(mén)聲打破了我甜蜜的夢(mèng)想。奶奶開(kāi)了門(mén)，聽(tīng)到你的聲音，“奇奇起來(lái)了嗎？”，我忽地閃到了你的面前，你滿(mǎn)臉不悅地告訴我：“奇奇，我們要搬家了。我爸爸媽媽說(shuō)我爺爺奶奶年紀(jì)大了，要離我家近一些，方便照顧，我家在前旗，估計(jì)咱倆以后再也見(jiàn)不著面了�！闭f(shuō)著，便緊緊的抱緊了我，我們的淚水肆意地流淌著，卻舍不得用手擦一擦。你坐著車(chē)走了，我們彼此使勁地?fù)]著手，直到車(chē)子走遠(yuǎn)，我還呆呆地站在那里。
時(shí)光過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼我們已有六、七年沒(méi)有見(jiàn)面，可是你永遠(yuǎn)在我的心靈深處，你陪我走過(guò)的日子永遠(yuǎn)是快樂(lè)而又難忘的。
五年級(jí)作文 篇3
期考完后，就是那期待已久而又無(wú)聊的假期了。假期過(guò)后，我就不再是原來(lái)那個(gè)傻傻的五年級(jí)小子了�？晌澹�2）班，我呆了一年的班級(jí)，真的給了我許多美好的回憶呢······
五年級(jí)開(kāi)學(xué)，我依然保存著四年級(jí)那單純的心，用好奇的心態(tài)去對(duì)待所有事物。可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的五年級(jí)生活以后，我真的開(kāi)始有了一點(diǎn)小小的改變。
首先是學(xué)習(xí)上的改變，四年級(jí)時(shí)，我上課總是積極的回答老師提出的問(wèn)題。到了五年級(jí)，卻突然有一種感覺(jué)，不想回答問(wèn)題，甚至害怕回答問(wèn)題，不知為什么，只是呆呆的記著老師講的內(nèi)容。
接著就是體育課上的改變。四年級(jí)時(shí)，繞著操場(chǎng)跑完兩圈后，我們都會(huì)一窩蜂的跑到樹(shù)蔭下休息，直至下課。到了五年級(jí)，跑完兩圈后，心里都還會(huì)有一種迫切感：想要繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。于是我們便抱著足球到球場(chǎng)上甩一把英姿，直至下課。
還有就是美術(shù)課上的改變。四年級(jí)時(shí)，我們?yōu)榱粟s時(shí)間，都是直接用油性筆勾邊畫(huà)的，畫(huà)錯(cuò)了就換一面。而到了五年級(jí)，不管是多么急我們都要先用鉛筆構(gòu)圖，才用油性筆勾邊，從而提高繪畫(huà)質(zhì)量。
再過(guò)一個(gè)多月，我就六年級(jí)了，又要做出許多改變，但回想五年級(jí)，還是會(huì)讓那些美好的回憶重溫心頭······
五年級(jí)作文 篇4
唯一純白的夢(mèng)里花 盛開(kāi)在琥珀色月牙 就算失去所有愛(ài)的力量 我也不曾害怕 ☆music☆ 天空透露著微光 照亮虛無(wú)迷惘 在殘?jiān)珡U墟之中 尋找唯一夢(mèng)想 古老的巨石想象 守護(hù)神秘光芒 清澈的藍(lán)色河流 指引真實(shí)方向 穿越過(guò)風(fēng)沙 劃破了手掌 堅(jiān)定著希望去闖 唯一純白的夢(mèng)?花 盛開(kāi)在琥珀色月牙 就算失去所有愛(ài)的力量 我也不曾害怕 ☆張韶涵夢(mèng)里花☆ 古老的巨石想象 守護(hù)神秘光芒 清澈的藍(lán)色河流 指引真實(shí)方向 穿越過(guò)風(fēng)沙 劃破了手掌 堅(jiān)定著希望去闖 唯一純白的夢(mèng)里花 盛開(kāi)在琥珀色月牙 就算失去所有愛(ài)的力量 我也不曾害怕 穿越千年的石板畫(huà) 刻畫(huà)著永恒的天堂 輕輕拭去漫布全身的傷 我從不曾絕望。
五年級(jí)作文 篇5
星期四的一個(gè)傍晚，放學(xué)后，我走在回家的路上，忽然，迎面跑過(guò)來(lái)一個(gè)人，這個(gè)人是年輕人，他說(shuō)：？小朋友我是你爸爸的同事，你爸爸今天有事兒，說(shuō)讓我來(lái)接你。我想：這個(gè)人一定有問(wèn)題。
于是，我試探了他一下：你也是買(mǎi)家電的么？他說(shuō)：？啊。？
是壞人，因?yàn)槲野职植皇琴I(mǎi)家電的于是，我急中生智，指著對(duì)面的一個(gè)人，說(shuō)：？哎，爸爸你怎么回來(lái)了？？那人，很不安，撒腿就跑。
我看了不禁大笑，爸爸來(lái)接我了，問(wèn)我你為什么笑��？之后，我就把這件事告訴了爸爸媽媽和班級(jí)里的同學(xué)，他們也哈哈大笑了。
這件事告訴我們，不要輕信陌生人的話(huà)。
五年級(jí)作文 篇6
沿著老街往前走，便是菜市場(chǎng)了。偏僻的角落，能隱約看見(jiàn)一個(gè)小小的豬肉鋪。
老板姓楊，待人很好，他的臉圓圓的，跟我們班的余肥肥有些相似，小小的眼睛上面架著個(gè)大大的老花鏡，左臉那還有一個(gè)短短的疤呢。據(jù)可靠消息，這老板的疤是以前偷偷溜去網(wǎng)吧，被家人打的。沒(méi)想到他還有這樣的光輝歷史。
豬肉鋪的角落臟臟的，時(shí)常有幾只老鼠冒出來(lái)，那些蟑螂啊，蒼蠅啊，也都住在此地。不知道為什么，他偏要在那里開(kāi)店，大概是因?yàn)榻锹淅锏牡赇佔(zhàn)饨鸨阋耍蚴遣挥煤推渌赇仈D在一起吧。
雖然是這樣，但是我卻從未見(jiàn)過(guò)老鼠從鋪?zhàn)永锱艹鰜?lái)。有一次，我去問(wèn)他，只見(jiàn)他笑了笑便繼續(xù)切豬肉了，邊切邊跟我說(shuō)他的妙招。他以前的家境不好，住處老鼠成災(zāi)，他便用那種長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，一根一根的放進(jìn)老鼠洞里，再刷上水泥，后來(lái)就沒(méi)有老鼠了。他說(shuō)的這一套，看起來(lái)天衣無(wú)縫。不過(guò)，我倒是納悶，家里有那么多得肉，難道老鼠不惦記？
我問(wèn)他，為什么現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)，不用那老鼠藥，偏偏用老偏方？他卻笑而不語(yǔ)。
我與他也有過(guò)幾面之交，家里沒(méi)有豬肉了，媽媽便讓我去買(mǎi)，我第一個(gè)想到的就是角落里的這家豬肉鋪，走進(jìn)店里，聞到的不是血腥味，而是一種濃郁的花香。他倒是挺特別地，在小店門(mén)口擺了些花花草草。
我拿著媽媽給我的紙條，遞給了豬肉鋪老板。他熟悉地拿起大刀，放上一大塊豬肉，只聽(tīng)啪的一聲，豬肉便切好了，放到稱(chēng)上一稱(chēng)，哎呦，不小心切多了，那就送給你吧。
他總是如此的不小心�；蛟S因?yàn)檫@，他家的生意一直不錯(cuò)。
五年級(jí)作文 篇7
因?yàn)椴軤敔數(shù)牡絹?lái)，那一天我終生不會(huì)忘記。
隨著我們激烈的掌聲中，曹文軒教授走進(jìn)了階梯教室，同學(xué)們都仔細(xì)的打量著曹爺爺，很快，曹爺爺開(kāi)始了他的講座。
“我送你們的第一句話(huà)是：財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們自己的腳下。”喜歡講故事的.曹教授給我們講了巴西作家寫(xiě)的《牧羊少年奇幻之旅》的一段故事，告訴我們，寫(xiě)作最寶貴的財(cái)富來(lái)源于自己�！巴瑢W(xué)們寫(xiě)作文最愁的就是沒(méi)什么事可寫(xiě)。我告訴大家，你們的人生經(jīng)歷很豐富，你們其實(shí)有很多故事。想一想，你們已經(jīng)走完了人生的1/8，人生之路不短了�！�
“未經(jīng)凝視的世界是毫無(wú)意義的”、“因?yàn)槲覀兌际侨耍晕覀儜?yīng)當(dāng)擁有兩個(gè)世界”�！昂梦恼码x不開(kāi)折騰”隨后，曹爺爺向我們送出了三句“人生格言”。
不知不覺(jué)，講座已進(jìn)行了一個(gè)多鐘頭。最后的簽名環(huán)節(jié)是最擁擠的，都想得到曹教授的簽名。感謝曹爺爺能在百忙之中來(lái)到我們學(xué)校，傳授給我們寫(xiě)作的方法！
五年級(jí)作文 篇8
假如我是一片陽(yáng)光，我愿輕輕潑灑在20xx年七城會(huì)的每個(gè)角落，讓每一天，讓每一個(gè)比賽項(xiàng)目都精彩紛呈。
假如我是一縷清風(fēng)，我愿柔柔輕拂掛運(yùn)動(dòng)健兒的臉龐，讓每一張臉都綻放出愜意的笑容。
假如我是一顆行星，我愿整夜不睡，守候運(yùn)動(dòng)健兒讓他們睡個(gè)好覺(jué)，能夠精神飽滿(mǎn)得參加比賽。
假如我是一株幼苗，我愿到20xx年七城會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，為運(yùn)動(dòng)員們送上一片綠蔭。
假如我是一顆小草，我愿到20xx年七城會(huì)蔓延成一片如茵的草坪，讓運(yùn)動(dòng)員躺在我的懷抱中盡情休息。
假如我是一朵小花，我愿在20xx年七城會(huì)上綻放，而且讓這一次綻放成為我生命中最美的一次。
假如我是一位運(yùn)動(dòng)健兒，我愿盡我所能，奮勇拼搏，賽出自己最優(yōu)秀的成績(jī)，為自己的家鄉(xiāng)爭(zhēng)光。
假如我是一名志愿者，我愿天天奔波在七城會(huì)場(chǎng)外，為每位運(yùn)動(dòng)健兒提供我最優(yōu)秀的服務(wù)，讓前來(lái)觀看的觀眾感受到家的溫暖。
假如……
五年級(jí)作文 篇9
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！”讀書(shū)真的很快樂(lè)！自從學(xué)校圖書(shū)室開(kāi)放后，我每周都會(huì)去借幾本書(shū)看。我最先看的是《世界童話(huà)名著》了。它一共有十本，收集了來(lái)自世界各國(guó)最著名的童話(huà)故事。他是由上個(gè)世紀(jì)80年代中國(guó)當(dāng)時(shí)最頂尖的畫(huà)家，根據(jù)故事情節(jié)配上了五千多幅精美的圖畫(huà)，恰如其分地展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)世界的一套書(shū)。
我還喜歡看《青少年應(yīng)該知道的黑洞》、《外國(guó)一百位科技精英》、《垃圾趣史》、《哈利波特與大巫師》等等。但是在這20多本書(shū)里，我最喜歡看的是《外國(guó)一百位科技精英》啦！《外國(guó)一百位科技精英》記錄了一百位卓越科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，以及他們?cè)诳茖W(xué)史上的杰出貢獻(xiàn)。如永不屈服的大科學(xué)家布魯諾；現(xiàn)代天文學(xué)的創(chuàng)始人哥白尼；發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟；還有大科學(xué)家牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、諾貝爾等等。你知道是誰(shuí)挽住了“天花”病毒這個(gè)惡魔的咽喉嗎？那就是大醫(yī)學(xué)家——琴納。你知道現(xiàn)代“火箭之父”是誰(shuí)嗎？他就是——戈達(dá)德。
在這本書(shū)里，我特別喜歡愛(ài)因斯坦，因此我還借了《駐足愛(ài)因斯坦廣場(chǎng)》和《愛(ài)因斯坦》這兩本專(zhuān)門(mén)介紹愛(ài)因斯坦生平事跡的書(shū)看呢！你們看，萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)可以方便人們的生活，天花奪走億萬(wàn)人的性命，最后被琴納根治……多偉大的科學(xué)家呀！我覺(jué)得他們真棒！突然，妹妹把書(shū)從我手中奪走了，說(shuō)：“嘿！你這小子，竟然和我爭(zhēng)書(shū)看，簡(jiǎn)直門(mén)兒都沒(méi)有�！闭f(shuō)著，她也津津有味地捧著書(shū)看了起來(lái)。哦！原來(lái)妹妹也喜歡看這本科技書(shū)呀！書(shū)真的能讓人快樂(lè)！
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