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五年級(jí)快樂作文

時(shí)間:2021-09-27 20:34:46 五年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】五年級(jí)快樂作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的五年級(jí)快樂作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】五年級(jí)快樂作文合集8篇

五年級(jí)快樂作文 篇1

  今年暑假,爸爸媽媽給我報(bào)名參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。

  7月1日一大早,我們從學(xué)校乘車經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的路程到達(dá)了馬鞍山,下午老師帶我們參觀了采石磯。第二天我們來(lái)到了向往已久的蕪湖方特歡樂世界,它可是我們中國(guó)目前規(guī)模最大的第四代主題公園。在這里我們夏令營(yíng)的同學(xué)們玩得最開心了。

  我們一走進(jìn)蕪湖方特歡樂世界就看到了一塊指示牌,上面寫著“蕪湖方特歡樂世界”。整個(gè)公園由太空世界、神秘河谷、精靈山谷、恐龍半島、海螺灣、兒童王國(guó)、水世界等15個(gè)主題項(xiàng)目區(qū)組成。這么多好玩的地方,讓我們看的眼花繚亂

  首先我們來(lái)到了海螺灣。在這里我們看了聰明的小鯉魚和它的同伴們齊心協(xié)力,共斗壞蛋黑螃蟹的故事。故事情節(jié)曲折精彩,引人入勝。就在我們看的過程中,從半空突然掉下來(lái)一些假蜘蛛,把我們嚇得半死。

  玩完了海螺灣后我們又來(lái)到了恐龍危機(jī)?铸埼C(jī)是帶上4D眼鏡坐在車?yán)镞呑哌吙吹。一開始還不太嚇人,走著走著突然有一個(gè)恐龍沖過來(lái)似要把我們吃掉一樣,還沒等緩過神來(lái),我們一下子好像又從樓頂上掉了下去,隨后又接二連三的有恐龍出現(xiàn),真是嚇?biāo)廊肆耍?/p>

  之后我們還去了太空世界、兒童王國(guó)、水世界和陽(yáng)光廣場(chǎng)。我們本來(lái)還想再多玩會(huì)兒,可是由于時(shí)間關(guān)系,我們只好戀戀不舍的離開了蕪湖方特歡樂世界。

  在這次活動(dòng)中不僅讓我大開眼界,增長(zhǎng)了不少見識(shí),還增進(jìn)了與同學(xué)的友誼。這樣的活動(dòng)有機(jī)會(huì)我一定還要參加。

五年級(jí)快樂作文 篇2

  清澈的池水,水面上泛著微微的波紋,陽(yáng)光灑在水上,把一條條波紋映在水炎炎夏日里,游泳是一項(xiàng)讓我期待以久的鍛煉。

  一個(gè)晴朗的日子,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。風(fēng)兒吹來(lái),一點(diǎn)兒也沒涼爽的感覺。天氣實(shí)在太熱了,我真想把整個(gè)身子都浸在水里游泳。沒想到我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)天下午,爸爸帶我頂著烈日來(lái)到浙江大學(xué)華家池校區(qū)游泳池。

  水中大大小小的人身著泳裝,分布在角角落落。有的潛泳,像潛水艇一樣在人們腳下鉆來(lái)鉆去;有的蛙泳,雙手雙腳如青蛙般的一蹬一縮;水池中間有一個(gè)頑皮的小男孩,嬉笑著拉著媽媽的救生圈往外拖;池邊還有兩個(gè)大姐姐,每當(dāng)水池水花濺出,他們都會(huì)發(fā)出一聲尖叫,接著咯咯地笑個(gè)不停……人們?cè)谟斡境乩,密密麻麻的,就像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備收網(wǎng)的漁夫。

  這是我今年第一次入水?催@些人游得那么起勁,心中感到即興奮又害怕。當(dāng)冰冷的池水碰到腳時(shí),我心突然一緊,但我還是鼓足勇氣“撲通”一聲跳下了水。在水中走路輕飄飄的,用力跳起來(lái),會(huì)慢慢落地,全身放松時(shí),整個(gè)人還能浮在水面。真是有趣!當(dāng)水漫到我胸部時(shí),我有些喘不過氣來(lái)。剛開始入水,覺得很不自在,可時(shí)間一久,就適應(yīng)了。我可以一個(gè)人在淺水池中游來(lái)游去。但由于技術(shù)不熟練,不幸的事常常發(fā)生,一會(huì)兒踢了一人的肚子,疼得他直叫;一會(huì)兒又撞了另一人的手臂,恨得她把眼睛瞪得像牛眼一樣;但過不了多久,他們眼光就又友好起來(lái)。我想可能是水的緣故吧,最烈的火在水中也點(diǎn)不著。漸漸地我會(huì)左右拐彎地游了,這種事也不在發(fā)生了。

  游著游著,不知怎的游進(jìn)了深水區(qū)。我側(cè)頭一看,“深水區(qū)”三個(gè)紅的大字,像刀一樣一筆一劃刻進(jìn)了我的眼睛,嚇得我直冒冷汗,連忙返身往回游。這一次小小的水中旅游,嚇得我不敢游了。停在淺水區(qū)的池邊,用手緊緊地抓著欄桿,等著爸爸來(lái)。一會(huì)兒,爸爸游到我身邊,看我游得那么熟練,便讓我跟他游。爸爸領(lǐng)著我向深水池游去,開始我不知道,等我看見“深水區(qū)”三個(gè)紅色的大字,發(fā)覺上了爸爸的大當(dāng)時(shí),立即停止游泳,試著走回淺水區(qū)?蛇@個(gè)行動(dòng)想想容易做起來(lái)難,身體在水中像熱氣球一樣,難以控制,水有點(diǎn)深,水漫到嘴巴時(shí),好不容易邁出一步,腳尖卻再也找不到地面了,心一慌,幾口水就下了肚,頭像浸了水的沉船,直往下沉。我用手拼命地拍打水面,希望爸爸把我抱起來(lái),可他卻無(wú)動(dòng)于衷,只是大聲地說“起來(lái),加油!”我想,完了,為了救自己的命,我屏住氣,拼命地向前游。等我再次浮出水面時(shí),爸爸在我的前面露出狡猾的笑容,好像在慶祝他的陰謀得逞了,而“深水區(qū)”三個(gè)恐怖的大字,沮喪的躲在我的身后……

  那一天,我是大魚網(wǎng)中最快樂的一條小魚,自由地在“深水區(qū)”里暢游。

五年級(jí)快樂作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間我的暑假即將結(jié)束,回想起來(lái)我還真是度過了一個(gè)豐富多彩且有滋有味的快樂暑假呢!

  暑假是一個(gè)供我們休息暢玩的一段時(shí)光,然而作為三好學(xué)生,我始終要把學(xué)習(xí)放在第一位。放假的第一天,我就去新華書店買了許多科普讀物,這樣一來(lái)暑假里我就可以暢快的看書了。而且我還辦了一張市圖書館的借書卡,這可發(fā)揮了學(xué)習(xí)的大用途。在整個(gè)暑假里,我讀完了許多世界名著,如《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》、《茶花女》、《三個(gè)火槍手》、《傲慢與偏見》、《非洲草原歷險(xiǎn)記》、《麥田的守望者》,同時(shí)我還閱讀了《七個(gè)葫蘆娃》、《藍(lán)皮鼠與大臉貓》等優(yōu)秀的漫畫書籍,這些書籍也令我的暑假生活增添了欣喜。

  在圓滿完成老師布置的各項(xiàng)功課作業(yè)以后,我也不忘積極投身運(yùn)動(dòng)健身。響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,我要成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。我一直以來(lái)就希望練習(xí)游泳,暑假一到我就去游泳館報(bào)名參加了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。游泳老師是一名從省游泳隊(duì)退役下來(lái)的老運(yùn)動(dòng)員,從他身上我們學(xué)到了許多游泳知識(shí)與(此文為原創(chuàng))技巧。對(duì)我感觸最深的就是教練老師的一份沉穩(wěn)與老練,他教會(huì)我們?cè)谒胁痪o不慢、從容不迫的進(jìn)行游泳動(dòng)作,教會(huì)我們吸氣換氣。讓我們充分得喜歡上了游泳,也學(xué)習(xí)了通過游泳達(dá)到一些救援互助的目的。

  通過幾個(gè)星期的游泳學(xué)習(xí)訓(xùn)練,我們?cè)谧詈髮W(xué)習(xí)結(jié)束的時(shí)候進(jìn)行了100米游泳比賽。我認(rèn)真的游泳學(xué)習(xí)與訓(xùn)練也在比賽當(dāng)中有所收獲,在小組賽中我取得了第三名的優(yōu)秀成績(jī),得到了教練的認(rèn)可。從此,我真的喜歡上了游泳。

  除此以外,我在暑假生活里還報(bào)名學(xué)習(xí)了英語(yǔ)。我在英語(yǔ)培訓(xùn)班里認(rèn)真進(jìn)行了口語(yǔ)練習(xí),還跟幾位來(lái)自新西蘭的老外進(jìn)行了對(duì)話溝通。

  啊!我的.暑假生活真是快樂又充實(shí)。

五年級(jí)快樂作文 篇4

  今天,我們學(xué)校組織我們?nèi)グQ園秋游,這次秋游的主題的燒烤!

  一大早,我們背著自己早準(zhǔn)備好了的食物興致勃勃的來(lái)到學(xué)校,吃完了課間餐就出發(fā)了,我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一步一步的像白鶴園前進(jìn)!因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)“紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征”!我們一路走去,看到的景色真不少!

  有綠油油的禾苗、挺拔的白楊樹等等……

  走了大約幾公里,終于來(lái)到了我們的終點(diǎn)——白鶴園。我們慢慢走進(jìn)白鶴園,忽然眼前一亮,哇噻!真漂亮!里面有雞冠花、松樹,各種各樣的花草樹木都有!我們來(lái)到一片綠油油的草坪上,坐在烤爐的旁邊,我們組的全都把自己帶來(lái)的食物拿出來(lái),有雞肉、豬肉、雞翅、火腿、牛肉等等……我們組的兩個(gè)同學(xué)抬起烤爐,一步一步的小心翼翼的去取炭,過了一會(huì)兒,他們兩個(gè)把熱烘烘的烤爐抬回來(lái)了,而且還帶來(lái)了幾把烤叉,我們拿出各自的食物串在烤叉上,然后就放在烤爐上烤了。我烤的是豬肉,我拿筷子夾起豬肉串在烤叉上,然后涂上油,再放在烤爐上烤,我耐心的等待著,不一會(huì)兒,烤爐上的豬肉由紅而變成淡白了,我又給它加上了一點(diǎn)蠔油和醬油,然后放上去又烤了一會(huì),過了一會(huì)兒,豬肉熟了,發(fā)出誘人的香味,那香味簡(jiǎn)直是香得無(wú)法形容,我輕輕的咬了一口,哇!可真好吃。∥兜烙窒阌炙!我一邊細(xì)細(xì)的品嘗著自己親手烤的佳肴,一邊欣賞著白鶴園那迷人的景色!吃完了烤豬肉,我由烤了很多好吃的東西,有烤玉米、烤雞翅、烤火腿等等……

  飽了,我又和同學(xué)們玩了一會(huì)兒。不料老師說準(zhǔn)備要走了,叫我們快收拾好東西,順便把垃圾揀干凈,我們一聽,紛紛行動(dòng)起來(lái),又揀垃圾,又收拾東西,不一會(huì)兒,我們就把這片草坪上的垃圾全揀光了,草坪又煥然一新了!我們就排好隊(duì),依依不舍的離開了白鶴園!

  今年的秋游真好玩。‰m然走了很長(zhǎng)的路,很累,但是我還是覺得很快樂!這真是一個(gè)快樂的秋游!

五年級(jí)快樂作文 篇5

  在我經(jīng)歷過的事情中,有很多令我快樂的事,但隨著時(shí)間的推移有些已經(jīng)忘記了,只有這件事至今我還記得清清楚楚。

  記得那是上個(gè)暑假里發(fā)生的事了,那時(shí)候爸爸媽媽帶我去香港的迪士尼樂園去玩。一到那里,就讓我有說不出來(lái)的興奮和高興,因?yàn)槲抑辉陔娨暲镆娺^迪斯尼樂園,從來(lái)也沒有親身體驗(yàn)過,今天,我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想——去迪斯尼樂園玩。

  我先去玩了彈跳船,因?yàn)槲矣X得很新奇,以前只聽說過彈跳床,根本沒有聽說過有彈跳船。剛開始我不知道怎么玩就上去了,突然,有只手抓住了我的肚子,我啊的叫一聲,工作人員趕緊跑過來(lái)問:“怎么啦,小朋友?”我說:“有只手突然出來(lái)抓住了我的肚子,快救救我!惫ぷ魅藛T突然哈哈地大笑起來(lái)又說:"小朋友,你不用怕,這個(gè)彈跳船就是這樣玩的,你看你后面不是又有了一個(gè)保護(hù)墊了嗎?”‘嗯,還真的是這樣。”我說。玩完彈跳船,緊接著我又玩了緊張、刺激的過山車,讓人同樣感到刺激、害怕的鬼屋,還有你們從未見過的天空樂園。

  因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我就不一一介紹了,但是這次去迪斯尼玩,是我從小到大令我最快樂的一件事,你們要是不相信我說的話,你們可以親身去迪斯尼樂園體驗(yàn)一下,相信你們跟我一樣,一定會(huì)覺得這是一件快樂的事。

五年級(jí)快樂作文 篇6

  我種了一盆吊蘭。

  剛種下時(shí),我先為它的‘皇宮’灑了一盆仙露,然后就把‘吊蘭娘娘’安置在它的‘皇宮’里,它的適應(yīng)能力可強(qiáng)了,在里面悄無(wú)聲息地自得其樂?蓻]過幾天,它就按捺不住性子了,受不了這宮廷深深的約束,就拼命地伸著懶腰,哈哈,好家伙,竟然抽出了嫩嫩的小綠芽,我歡呼著;又過了幾天,它就成了綠葉啦片,我雀躍著;激動(dòng)的我又給它的‘皇宮’噴了些甘泉,它樂意極了,不停地向我彎腰,表示感謝呢!我得意著。

  漸漸地,它開始長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。不久就生出了可愛的花寶寶,它咧開嘴甜甜地笑了,好像在欣賞著自己的佳作呢。過了一個(gè)星期,它的花寶寶變成脫俗的‘公主’了。我開心著。

  幾個(gè)月后,吊蘭開始變老了,它傷心極了,可令它安慰的是‘公主’很孝順,它每天都點(diǎn)頭示意讓我給它的‘母后’多補(bǔ)美容養(yǎng)顏霜。我幸福著。

  這些天,吊蘭在不斷變黃,漸漸死去,‘公主’很傷心,便狠狠心干脆當(dāng)了‘尼姑’陪著它‘母后’過余生。我感動(dòng)著。

  看來(lái)只要你細(xì)心地去做每一件事情,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),也會(huì)有很大的快樂。

五年級(jí)快樂作文 篇7

  母親節(jié)來(lái)臨之際,我就“媽媽”這一話題,采訪了金山小學(xué)五年級(jí)的多位同學(xué)。

  媽媽的眾多形象

  談到“媽媽在你心目中的形象”,大多數(shù)同學(xué)的回答似乎并不讓人意外:“溫柔慈祥”,“媽媽在我心目中非常親切”,“無(wú)私、偉大”,“媽媽要帶我,還要帶弟弟,很辛苦”。

  也有同學(xué)對(duì)媽媽的形象理解是這樣的——“媽媽很兇,但時(shí)常溫柔,十分偉大!边@是劉為同學(xué);宋昀霖同學(xué)給出媽媽形象的關(guān)鍵詞是:“溫柔,不服輸,急性子,厲害!”女生秦毅非則認(rèn)為媽媽“是個(gè)女漢子,非常辛苦!

  想給媽媽的驚喜

  當(dāng)問到是否會(huì)給媽媽準(zhǔn)備母親節(jié)禮物時(shí),每個(gè)同學(xué)都給出了干脆而肯定的答案。

  對(duì)于具體的禮物,同學(xué)們的回答則是五花八門!敖o媽媽一個(gè)大大的驚喜”,“一個(gè)巨無(wú)霸熊抱”,“一個(gè)吻”,“給媽媽洗腳”,“祝媽媽母親節(jié)快樂,幫媽媽做家務(wù)”。

  陳語(yǔ)石同學(xué)的禮物構(gòu)想充滿“豪”氣:“我想用零花錢給媽媽買我看上的鉆石戒指!

  五六班的姚治宇同學(xué)則說:“送一束鮮花,或一幅畫,一件衣服。我想無(wú)論送什么,媽媽都會(huì)很開心!

五年級(jí)快樂作文 篇8

  望著手中的筆,不經(jīng)想到了朋友,你。雖然我們現(xiàn)在見著面也不相識(shí)了。而這支筆,卻包含著我們之間的友誼。

  記得那是一個(gè)夏天,我走在鋪滿陽(yáng)光的路上,來(lái)到姥姥家。沒有一個(gè)相識(shí)的人,也沒有一個(gè)朋友。這時(shí),你上來(lái)與我打招呼,問我愿不愿意同你一起玩。我毫不猶豫的答應(yīng)了。我們一起去健身器上玩兒的不亦樂乎。你后來(lái)又拉我到你們家,向我介紹了你的父母。他們很慈祥臉上總是掛著微笑。我們一起聊天。你說你想做一位老師,因?yàn)槔蠋熓且环N神圣的職業(yè)。在我心中我也是這么想的。

  我要當(dāng)就當(dāng)一位小學(xué)老師,小學(xué)是啟蒙的黃金階段,我們一直聊呀聊。月亮早已在天上向我們招手了,我還是不想走。你從包中掏出一支筆送給我,說我們到時(shí)候一定要做一位好老師。

  如果今天沒有你的陪伴,就沒有人陪我度過這一天了。所以,朋友,謝謝我們這一天真的很快樂,我還沒有問你叫什么名字,我只知道你是一個(gè)善良,可愛的女孩兒。

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