五年級(jí)優(yōu)秀作文300字

時(shí)間：2022-10-04 12:22:33 五年級(jí)作文我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合十篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇1

　　有人敬佩醫(yī)生，因?yàn)樗前滓绿焓�，救死扶傷；有人敬佩警察，因�(yàn)樗珗?zhí)法，保護(hù)大家的安全......而我最敬佩的·，是我的班主任———吳老師。

　　小時(shí)候，我就覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)很偉大，因?yàn)樗麄�，總是用自己的知識(shí)，用自己的汗水，澆灌出了一代又一代的人才。而我的班主任也不列外。

　　不管天氣怎么樣，不管自己身體好壞，吳老師總是站在講臺(tái)上幫我們分析題目，講解每一課的內(nèi)容。在她的眼里，沒(méi)有差學(xué)生。他對(duì)每個(gè)人都是公平的。差生不欠作業(yè)，她就會(huì)給予鼓勵(lì)。優(yōu)秀生做錯(cuò)了事，她也照樣批評(píng)。

　　記得有一次，我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)考試都考得好差，就連我這個(gè)課代表，也只考了76分。吳老師對(duì)這個(gè)成績(jī)很不滿意，但她并沒(méi)有責(zé)怪我們，只是幫我們仔細(xì)地分析錯(cuò)因，還用“勝敗乃兵家常事”來(lái)鼓勵(lì)我們。第二次考試，我們班取得了較好的成績(jī)，吳老師這才欣慰地笑了。

　　雖然六年級(jí)已經(jīng)過(guò)去了一多半，我也將步入初中的大門(mén)，但吳老師和我們的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)成為了我腦海中，抹不去的回憶！

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇2

　　莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我也這樣想。我之所以這樣想，是因?yàn)槲业纳胁豢梢詻](méi)有書(shū)。書(shū)，是我永遠(yuǎn)的伙伴。

　　夏日的驕陽(yáng)火辣辣的照在大地上，讓大地?zé)岬孟駛€(gè)大火爐，風(fēng)姐姐也似乎被大地感染了，變得燥熱起來(lái)。風(fēng)撫過(guò)我正流著汗的臉，此時(shí)，我正完全沉浸在書(shū)的海洋中，毫不懼怕那火辣辣的驕陽(yáng)。我專注地看著我的伙伴——書(shū)……那美猴王大戰(zhàn)白骨精的情節(jié)令我捏了一把冷汗，情不自禁的想為孫悟空擦汗；那林妹妹和寶玉的爭(zhēng)吵，令我又氣憤又可惜，真想為他們勸勸架；那武松精彩的武藝又讓我見(jiàn)識(shí)到所謂的英雄……書(shū)中的人物去世了，我禁不住落淚，書(shū)中的人物有了喜事，我也忍不住浮起微笑…。。。總之，書(shū)中的人物愁，我也愁；書(shū)中的人物歡，我也歡，不知不覺(jué)，我已經(jīng)與書(shū)成了不可分離的朋友了。我盡情地遨游在書(shū)的海洋中，書(shū)，已經(jīng)成了我生命的營(yíng)養(yǎng)素了，它讓我不怕熱，不怕冷，即使在火辣辣的夏天也感覺(jué)不到熱……

　　書(shū)，從小時(shí)候就一直陪著我，它是良藥，是靈魂，是我不可或缺的伙伴！

　　愛(ài)書(shū)吧！有書(shū)的日子每天都是晴空。愛(ài)書(shū)吧！讀書(shū)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)變老……

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇3

　　今天下午，媽媽突然想起來(lái)做米藕。我心想：藕不就是藕?jiǎn)?怎能說(shuō)是米藕呢?媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)“米藕就是把藕洗凈后，再用牙簽在藕的表面戳幾十個(gè)小洞，然后……” “哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我又問(wèn)“媽媽，我可以和您一起做米藕?jiǎn)?”媽媽同意了，并宣布每人兩個(gè)藕，比賽誰(shuí)先把兩個(gè)藕里塞滿米。

　　比賽很快開(kāi)始了，我迅速地抓起一把洗過(guò)的米握住放在藕的一頭用筷子猛捅一陣，米沒(méi)塞進(jìn)去，洞卻打了不少。我不灰心，又邊用筷子拔米，邊抓米，這次不錯(cuò)。媽媽塞好了一個(gè)，我已經(jīng)塞第二個(gè)了。最后，媽媽捅完后對(duì)我說(shuō)：“我贏了�！蔽殷@奇地問(wèn)她：“為什么;我比您捅得快呀!”媽媽笑著不說(shuō)話，將我的藕洞輕輕捅捅，米全掉進(jìn)去了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō) ：“你看我的米裝得滿滿的，你的只是用米蓋住了表面，光有數(shù)量沒(méi)有質(zhì)量怎么能行呢?”我羞愧地低下了頭，心里想：這次我真是竹籃打水—一場(chǎng)空呀!最后我又跟媽媽一塊兒干了起來(lái)……

　　雖然這次比賽我沒(méi)贏，但是我卻知道了做什么事都要腳踏實(shí)地，千萬(wàn)不能投其取巧。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇4

　　每當(dāng)我唱起：“我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)……”時(shí)，就會(huì)很自然想起家鄉(xiāng)迷人的金沙湖。

　　家鄉(xiāng)的金沙湖素有“中國(guó)第一淡水湖”的美稱。一進(jìn)園門(mén)，就覺(jué)得眼前出現(xiàn)一條金色的衣帶，遠(yuǎn)處沙水連天，渾然天成。踩在軟綿綿的沙子上，感覺(jué)是在地毯上行走，舒服極了。

　　人們常說(shuō)“一盤(pán)散沙”而我們金沙湖的沙子卻總是緊緊相連。這不，藝術(shù)家們?cè)谏碁┥暇闹谱鞒龈鞣N各樣的沙雕：英勇的鋼鐵俠，爬墻的蜘蛛俠，美麗的白雪公主……無(wú)不維妙維肖，看得我眼花繚亂，不由地贊嘆沙的神奇！

　　來(lái)到湖邊，清澈的湖水在陽(yáng)光的照射下就像一面明亮的鏡子。幾條飛魚(yú)不時(shí)地飛出水面，激起一道道金色的漣漪。引起我無(wú)限的遐想。

　　俗話說(shuō)“曲徑通幽”，我們沿著蜿蜒起伏的小路來(lái)到了金沙湖又一處勝地—花海。只見(jiàn)漫山遍野的薰衣草，像綿延不絕的彩色畫(huà)卷，像夢(mèng)幻奇妙的夢(mèng)花園，更像是鱗次櫛比的天然屏障。讓我嘆為觀止。

　　迷人的金沙湖真是處處有美景，回家的路上，我閉上眼睛，靜靜地回想金沙湖迷人的景色，鼻腔里還彌漫著薰衣草那醉人的清香。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇5

　　童年是什么呢？童年就是一首歌。童年是什么呢？童年就是我們的記憶。童年是什么呢？童年就是……

　　有一天。我本來(lái)想和爺爺奶奶一起去山里種禾苗，可是爺爺奶奶不讓我去，把我一個(gè)人留在家里，而且把門(mén)反鎖了。爺爺奶奶走了，只剩下我一個(gè)人，心想：好無(wú)聊��！好無(wú)聊��！真想出去玩，對(duì)了，廚房里的雜草里面不是有個(gè)“狗洞”嗎？我什么沒(méi)想到從“狗洞”出來(lái)。于是，我來(lái)到了廚房，把雜草拿開(kāi)，在一瞬間，我想到了這是狗進(jìn)的，如果我鉆“狗洞”，那我的英明不是毀了嗎？我心想：希望外面沒(méi)有人，老天爺，幫幫我吧！一下決心，我從“狗洞”里鉆出來(lái)了，在回頭時(shí)，我驚呆了，鄰居一真在外面剝花生，忽然看到我從“狗洞”鉆出來(lái)，我大聲一叫“NO，我的英明��！”然后我像獵豹一樣跑到山里。

　　不到半路上，就遇到了爺爺奶奶，我的心猶如一塊巨石掉下來(lái)，似乎崩潰了。好不容易出去玩，竟然又回家了。

　　這就是我的童年，小朋友們，不要嘲笑我哦！

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，外公準(zhǔn)備帶我到田野拔蘿卜，我感到非常新奇，又覺(jué)得有趣。準(zhǔn)備了一會(huì)兒，外公就帶著我出發(fā)啦，一路上，只見(jiàn)一大片一大片的稻子笑彎了腰。

　　蘿卜地里，我看見(jiàn)又紅又有點(diǎn)白的東西就問(wèn)：“外公這是蘿卜嗎？”

　　“對(duì)啊，這是蘿卜。”外公認(rèn)真地回答。

　　“外公，”我又對(duì)外公說(shuō)，“我可以試著拔幾個(gè)蘿卜嗎？”

　　“可以，當(dāng)然可以啊。”外公慈祥的臉上充滿笑容。

　　我兩腳分開(kāi)，彎下腰，手緊緊地握著蘿卜的葉子，覺(jué)得只要這樣就可以輕輕松松的拔出蘿卜了可是當(dāng)我使勁向后一拉時(shí)，那蘿卜的葉子就拔掉了�？墒翘}卜還是始終不動(dòng)。我又握住它身體，開(kāi)始使勁的拔。令人沮喪的是蘿卜還沒(méi)有拔出來(lái)。

　　外公拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“拔蘿卜需要身體彎下來(lái)，然后重心向上，不要傾斜，就可以了�！�

　　我似懂非懂，卻還是按著外公說(shuō)地做，果然一下子就拔了上來(lái)，而且完好無(wú)損的.。

　　看著白白胖胖的蘿卜，我笑了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎樣拔蘿卜，可以幫外公的忙啦！這次的經(jīng)歷讓我懂得做什么事情都需要用對(duì)方法，只要用對(duì)方法，事情就可以事半功倍！

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇7

　　今天，天氣晴朗，空氣清新。今天，爸爸媽媽都不在家，爺爺奶奶也不在家，我卻不知該干些什么，家庭作業(yè)做完了，電腦也玩過(guò)了，電視也看過(guò)了，該預(yù)習(xí)的和復(fù)習(xí)的都做好了，到底該干些什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，我可以去買(mǎi)菜呀！說(shuō)著，說(shuō)著，我打電話給媽媽，說(shuō)：”媽媽，我可以從家里拿出100元錢(qián)去買(mǎi)菜嗎？“媽媽說(shuō)：”哦，千萬(wàn)別把100元錢(qián)弄丟了，還要注意過(guò)馬路，看看來(lái)往的車(chē)輛，記住寧停三分，不搶一秒�！拔掖舐曊f(shuō)道：”知道了�！拔夷昧�100元錢(qián)，仔細(xì)過(guò)馬路，不與陌生人講話。來(lái)到了菜市場(chǎng)。哇！人可真多。我步行來(lái)到一個(gè)賣(mài)排骨的叔叔那。我們叔叔：”叔叔，排骨多少錢(qián)一斤啊！“叔叔說(shuō)：”26元錢(qián)一斤�！拔艺f(shuō)：”我買(mǎi)五十元錢(qián)�！笆迨逭f(shuō)：“好的。我遞給叔叔100元，叔叔找了我五十元。”隨后我又買(mǎi)了3元錢(qián)黃瓜，雞蛋20元，蔥一塊，土豆一塊。買(mǎi)完了菜，我高高興興的跑回家去。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇8

　　我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，也是我們溫暖的家。我喜歡我們的校園，更喜歡我們的大操場(chǎng)。

　　我們的操場(chǎng)很大，操場(chǎng)中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，使用紅色塑料做成的，有200米從遠(yuǎn)處看，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，上面有幾條白色的條紋。跑道里有一片綠草如茵的草地，雨后，小草們都紛紛抬起了頭，顯得特別有精神。從遠(yuǎn)處看，就像是一塊無(wú)瑕的翡翠，被那一條“圍巾”包圍著，給學(xué)校增添了幾分生機(jī)。草地上有許多樹(shù)，這些樹(shù)枝葉繁茂，有許多小鳥(niǎo)在上面筑巢。其中，我最喜歡的還是桂花樹(shù)，因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的香味。每當(dāng)我煩躁的時(shí)候，我一聞到這種香味，就不那么煩躁了。

　　操場(chǎng)的西部是沙池。沙池那里也有用紅色塑料做成的跑道，是用來(lái)助跑的。等開(kāi)運(yùn)動(dòng)時(shí)，跳遠(yuǎn)的項(xiàng)目，它就派上用場(chǎng)啦，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員在沙池上各顯神通。雖然跳進(jìn)沙池里比較安全，但是如果鞋子里進(jìn)了沙子，那滋味兒可不好受！

　　上課時(shí)，操場(chǎng)安靜的出奇，只有小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌。下課了，操場(chǎng)就變得熱鬧起來(lái)：同學(xué)們有的在跳繩、有的在跑步、有的在跳皮筋、還有的在聊天……

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的大操場(chǎng)！

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇9

　　一個(gè)男孩玩耍一直貴重的花瓶，他把手伸進(jìn)去，結(jié)果竟拔不出來(lái)。父親費(fèi)盡了力氣也幫不上忙，逐決定打破瓶子，但在此之前，他決定再試一次：“孩子，現(xiàn)在你張開(kāi)手掌，伸直手指，像我這樣，看能不能拉出來(lái)�！�

　　小男孩卻說(shuō)了一句令人驚訝的話：“不行啊，爸爸，我不能松手，那樣，我會(huì)失去一分錢(qián)�！�

　　這一個(gè)故事，是我在一本中外笑話書(shū)里無(wú)意看來(lái)的。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得有些好笑，心想，這個(gè)人怎么那么傻啊，把手伸開(kāi)了以后可以拔出來(lái)了，再把花瓶倒過(guò)來(lái)不就得了，有必要為了一分錢(qián)把那么貴重的花瓶打破嗎？一分錢(qián)，放棄也罷。再后來(lái)，我的心忽然變的沉重起來(lái)，這個(gè)故事竟給了我一個(gè)震撼，很深、很深……

　　在很多時(shí)候，每個(gè)人都在得與失之間徘徊著，猶豫著，緊緊的抓住一些本該失去的東西，不愿松手，在這個(gè)時(shí)候，他們想的僅僅是失去一些東西很吃虧，而沒(méi)有想到過(guò)失去之后隨之而來(lái)的盈利。他們僅僅在乎這片面的思想，而沒(méi)有深入思考過(guò)這背后的問(wèn)題。他們不知道在放棄一些東西的同時(shí)，你也會(huì)獲得一些東西，所以，我們要學(xué)會(huì)衡量得與失。