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小學(xué)五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-01-02 09:38:57 五年級(jí)作文 我要投稿
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  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家分享。

【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文300字合集九篇

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

  生命的力量生命的力量無(wú)處不在!在我家的陽(yáng)臺(tái),有一株頑強(qiáng)的仙人掌,它長(zhǎng)在一個(gè)很不起眼的角落里。仙人掌是需要在土或沙的環(huán)境里才能長(zhǎng)大的,為什么角落里既無(wú)土又無(wú)沙,它還能頑強(qiáng)地成長(zhǎng),還長(zhǎng)得蒼翠欲滴呢?

  仙人掌是從哪里來(lái)的呢?是小鳥(niǎo)叼來(lái)的嗎?還是被風(fēng)吹來(lái)的呢?我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它呈三角形的綠柱,又像青翠而美麗的碧玉。唉!仙人掌頂上嫩黃嫩黃的是枯死了嗎?喲!原來(lái)是它又長(zhǎng)出了全身上下都布滿了又細(xì)又長(zhǎng)的刺。再看它那又嫩又細(xì)的根讓人覺(jué)得禁不住風(fēng)吹雨打的樣子,然而已深深扎進(jìn)水泥縫中。

  又過(guò)了幾個(gè)月,我突然又想起了這株仙人掌,我一蹦一跳去看它,它不但沒(méi)讓我失望而且給我一個(gè)更大的驚喜:它不僅茁壯成長(zhǎng)而且還生了一個(gè)婷婷玉立的“小寶寶”,讓我驚嘆不已!生命的力量在一棵小草里,一朵小花里,在每一寸土地里,在地球和宇宙里,讓我們珍愛(ài)每一個(gè)生命吧!

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我能站在這個(gè)講臺(tái)上,是大家給了我機(jī)會(huì),我今天競(jìng)選的職位是競(jìng)選圖書(shū)委員。

  我不僅愛(ài)看書(shū),還會(huì)呵護(hù)書(shū)籍,不會(huì)把書(shū)弄壞而掉頁(yè),更不會(huì)在書(shū)上亂涂亂畫(huà),而且,我以前當(dāng)過(guò)一陣的。圖書(shū)委員有一些經(jīng)驗(yàn),我有心信可以勝任這一職位,我的學(xué)習(xí)方面還不錯(cuò),但是紀(jì)律方面是不錯(cuò)的和微機(jī)的方面是優(yōu)秀的。開(kāi)圖書(shū)柜的時(shí)間是每天早晨上學(xué)的時(shí)候一直到下午放學(xué)的時(shí)候。供大家來(lái)看書(shū)的。如果我能上任以后,我會(huì)為大家做好這份工作,讓全班同學(xué)都可以借到一本書(shū)。盡管這份工作比較累,但我要有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神。其實(shí)看書(shū)有很多好處既可以增長(zhǎng)知識(shí),又可以提高我們的作文水平和閱讀能力,還可以明白許多的道理,所以我們要經(jīng)?磿(shū)哦。

  如果我可以當(dāng)上圖書(shū)管理員,我一定會(huì)做到剛才我所說(shuō)的工作要求,每個(gè)人都可以讀到一本好書(shū),每個(gè)人都可以讀到一本有趣的書(shū)。做圖書(shū)管理員難,做一個(gè)好的圖書(shū)管理員更難。但我一定會(huì)克服種種困難,做一個(gè)受大家歡迎的圖書(shū)管理員。

  希望大家可以支持我,投我一票哦。我的話講完了,謝謝大家。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

   我,是一只遭人嫌棄而有下崗的“耐克牌”足球。我原來(lái)生活在玲瓏剔透的玻璃柜里,十分幸福。而如今,我卻以垃圾桶為家,蒼蠅每天打擾我的生活。

  天空下著蒙蒙細(xì)雨,此時(shí)的我對(duì)過(guò)去的往事感慨萬(wàn)千,歷歷在目:我被國(guó)家足球教練買(mǎi)去了,著場(chǎng)比賽由我來(lái)“主持”是武漢隊(duì)對(duì)飛龍隊(duì)。比賽開(kāi)始了,我被一張張有力的腳掌傳來(lái)傳去,可真不是滋味。這時(shí),我被飛龍隊(duì)的球員踢向?qū)Ψ降那蜷T(mén)。“好球!好球!”觀眾叫到。我十分自豪,因?yàn)槲疫M(jìn)了一個(gè)精彩的好球,回去可以向伙伴們炫耀了。“當(dāng)”的一聲,打斷了我的思路,好疼啊!我低頭一看,我的肚子受傷裂開(kāi)了。我撞到了門(mén)框上。,“唉”觀眾們不停的搖頭。因?yàn)槲沂軅,所以比賽暫停了。我的主人將我扔入了垃圾桶,從此我以垃圾桶為家?/p>

  “快看,快看!這里有一個(gè)足球!币粋(gè)男孩叫到。他把我?guī)?huì)了他家,將我的傷口治好,又和小伙伴將我踢來(lái)踢去,我恢復(fù)了以前的生活,太好了!!

  我現(xiàn)在是一只生活幸福而又快樂(lè)的足球!

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4

  春節(jié),人們往往都是吃湯圓、發(fā)紅包,放一些沖天炮等,在我的眼里,卻是一個(gè)可以用詩(shī)歌來(lái)贊美它的時(shí)候。

  瞧瞧吧,家家戶戶的門(mén)前都掛著“新年快樂(lè),萬(wàn)事如意”的對(duì)聯(lián),我坐在巴士里,一邊看著窗外的風(fēng)景,一邊吃著媽媽給我的.大蘋(píng)果,心想:嘿,今年過(guò)年可真是熱鬧呀!到了我爺爺家里(爺爺住在廣西),爺爺奶奶穿著紅色的大衣,向爸爸媽媽和我走來(lái),奶奶給了我一個(gè)紅包,說(shuō):“祝你學(xué)習(xí)步步高升!”“也祝您長(zhǎng)命百歲,萬(wàn)事如意!”我高興地接過(guò)紅包,對(duì)奶奶說(shuō)?粗种械募t包,我不禁想到:奶奶掙錢(qián)那么辛苦,才不能接奶奶的紅包。于是,我又把錢(qián)還給了奶奶。晚上,我和媽媽一起去了玩具店,我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么不去其他店,偏偏來(lái)玩具店呢?”“因?yàn)槟憬裉鞗](méi)有接奶奶的紅包呀!所以這就算是今天的獎(jiǎng)勵(lì),好不好?”媽媽說(shuō)。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后和媽媽買(mǎi)了一輛遙控汽車(chē),一些鞭炮,就回家了。

  回到家里,我拿了一個(gè)打火機(jī),下到院子里,準(zhǔn)備放煙花。剛開(kāi)始,我不敢靠近煙火,還是叫爸爸抓著我的手放的,后面,我膽子越來(lái)越大,還把沖天炮綁在了一起。

  放完煙花后,我心想:煙花一生雖短,但卻生活得燦爛。就像我們的生命雖然短暫,但也要過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè)!

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5

  童年像一個(gè)個(gè)貝殼,五彩繽紛;像一杯久釀的紅酒,讓人們感到回味無(wú)窮……

  那時(shí),我是一個(gè)不懂事的小孩子,最喜歡到爺爺?shù)牟说乩锶ネ。一天,爺爺在給蘿卜澆水,長(zhǎng)長(zhǎng)的水管彎彎曲曲地通向菜地。我歡快在菜地里跑來(lái)跑去,看見(jiàn)蘿卜躲在地里,就非常好奇。蘿卜怎么比我還害羞,算了吧,我把它拔出來(lái)畫(huà)畫(huà)妝就應(yīng)該大方了。趁著爺爺不注意,我用力地拔出一個(gè)蘿卜,抱著蘿卜趕緊跑到院子里。

  院子里一個(gè)人也沒(méi)有,我為我的神速而竊喜。開(kāi)始行動(dòng)了,我把蘿卜在水里洗了洗,洗干凈后,把它擦干,就準(zhǔn)備給它化妝了。我拿出水彩筆,給她畫(huà)上了眉毛、眼睛,還給她畫(huà)上了小臉蛋,看到漂亮的蘿卜娃娃,我開(kāi)心地笑了起來(lái)。然后,我又偷偷地把她放進(jìn)土坑里。

  第二天,爺爺發(fā)現(xiàn)了,把我吵了一頓,吵完后我偷偷地笑了。這個(gè)菜園存留著我童年的足跡和歡樂(lè),存留著我美好的童年時(shí)光。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6

  20xx年12月31日,在這辭舊迎新的一天,勝西小學(xué)的同學(xué)早早地來(lái)到學(xué)校,布置自己班的教室,為稍后的元旦慶;顒(dòng)做準(zhǔn)備。

  早上九點(diǎn),分班慶;顒(dòng)正式開(kāi)始。五(1)班的慶;顒(dòng)是一場(chǎng)別開(kāi)生面的“生活技能大比拼”——折衣服。班主任馮老師教授了同學(xué)們兩種又快又好的折衣服的方法,讓同學(xué)們先練習(xí)了其中的一種折法后,同學(xué)們的比拼開(kāi)始了,道具是同學(xué)們的秋季校服。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,一展身手,特別是那些心靈手巧的女生,認(rèn)真、仔細(xì)地折著衣服,心“砰砰”直跳,生怕自己不能進(jìn)入決賽。第一輪比賽時(shí)間結(jié)束,馮老師讓同學(xué)們把手背在背后,挨個(gè)檢查折好的衣服,選出了一些折得較好的同學(xué)進(jìn)入下一輪的“pK”。從初賽的五分鐘,復(fù)賽的兩分鐘,半決賽的九十秒,到最后總決賽的二十五秒,時(shí)間越來(lái)越短,被淘汰的“選手”也越來(lái)越多。經(jīng)幾輪比賽后,決出了前三名:第一名——方怡菲、任雯雯;第二名——張?chǎng)┾;第三名——楊丹俠、杜欣元。

  活動(dòng)在同學(xué)們歡呼雀躍的熱鬧氣氛中圓滿結(jié)束了。

  通過(guò)這次生活技能大比拼,既對(duì)同學(xué)們平時(shí)參與家務(wù)的情況進(jìn)行了考察,又鍛煉了同學(xué)們?cè)谏钪械膭?dòng)手能力,讓同學(xué)們用勞動(dòng)迎接新年的到來(lái)。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7

  秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術(shù)師,把田野染成了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕,如此的柔。秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝,那誰(shuí)才是秋天里的主角呢那就是樹(shù)葉。秋風(fēng),她像一位少女,穿著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄來(lái)到人間。你瞧,秋姑娘來(lái)到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪

  秋天,整個(gè)樹(shù)林一片金黃的景象,瞧,樹(shù)葉黃了,一片片葉子像一把把可愛(ài)的小扇子;▋杭t了,一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)少女,正在微風(fēng)中,向我們招手。我和小伙伴們正在樹(shù)林里嬉戲、玩耍、摘果子呢!蝴蝶在我們身邊翩翩起舞,像一個(gè)小舞蹈家,給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,笑語(yǔ)充滿了小樹(shù)林。

  小樹(shù)林最美的季節(jié)是秋天,經(jīng)過(guò)了春的繁衍和夏的生長(zhǎng),收獲的季節(jié)到了,早熟的杏子已被饞鬼們采摘一空,桃子一個(gè)個(gè)掛在滿枝頭。梨子黃澄澄的,沉甸甸的掛在樹(shù)上,像是調(diào)皮的孩子蕩著秋千。棗子的成熟季節(jié)晚一些,要到中秋節(jié)前后了,那時(shí)樹(shù)上的棗兒個(gè)個(gè)都熟透了,紫紅紫紅的,像是一個(gè)個(gè)玲瓏晶瑩的紅瑪瑙,看起來(lái)是那樣的漂亮誘人。

  傍晚的樹(shù)葉在夕陽(yáng)映襯下像一幅寧?kù)o優(yōu)美的國(guó)畫(huà),讓人頓生愛(ài)憐。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8

  前些天,氣溫驟降,我和媽媽去買(mǎi)菜,我們經(jīng)過(guò)金山小區(qū),發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有許許多多的人提著大水桶,我正納悶時(shí),發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處,人們撐著傘排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。原來(lái)屋邊有一根消防用的大水管,他們?cè)谌∷,因(yàn)檫@個(gè)小區(qū)里水管凍裂了,所以整個(gè)小區(qū)都停水了,我看到了這一幕不禁想起一句話:“水是生命之源,沒(méi)有水我們就無(wú)法生存!笨墒俏覀冇行┤司褪遣徽湎覀兊乃Y源,無(wú)節(jié)制地濫用水資源,如果再這樣下去,我們也就會(huì)這樣沒(méi)有水用,沒(méi)有水喝,那我們的生活將會(huì)怎么樣?我在想這一次斷水,也許就是老天爺想要告訴我們:如果你們這樣濫用水,你們就會(huì)有這樣的下場(chǎng)。

  記得有一次,我在街上走,我看到一個(gè)小女孩,拿著一瓶礦泉水跟著媽媽也在街上走,她對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我水不想喝了,給你。”說(shuō)著就把水瓶放到了媽媽手上,可那位年輕的媽媽隨手一扔,扔在了地上,我發(fā)現(xiàn)水瓶中還有水,我立馬撿起水瓶,跟上去說(shuō):“阿姨,水是很珍貴的,沒(méi)有了水就無(wú)法生存,所以你一定要珍惜水!彼⑿χ舆^(guò)了瓶子。

  世界上的每一樣?xùn)|西都值得珍惜,包括這些不起眼的水。讓我們一起珍惜水資源吧!不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9

  我的語(yǔ)文老師姓龍,大家都叫她龍老師。她看上去才二十多歲,其實(shí)已經(jīng)三十歲了!她可不是那些新老師,教了有八年書(shū)了,大家的性格她都很了解,小動(dòng)作都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。

  我的老師外表看上去很溫柔,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙淡淡的眉毛,一雙漆黑而又充滿智慧的眼睛,一張薄而淡的紅唇,一個(gè)高高的小鼻子,這一切加在那光滑的臉上,你們就可以看見(jiàn)那漂亮的龍老師。

  你可知道我們的成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春?是因?yàn)辇埨蠋,因(yàn)槭撬囵B(yǎng)了我們良好的習(xí)慣。

  記得有一次,天氣很熱,我在課堂上流了許多汗,上課時(shí),我將頭埋在手上擦汗,只聽(tīng)老師停下了講課的聲音,我的頭抬了起來(lái),心里害怕極了!一直在心中說(shuō):不要叫我,不要叫我……可命運(yùn)卻好像并不如我所愿!皡顷,你來(lái)回答!”這句話無(wú)疑是給我的當(dāng)頭一棒!我只能默不作聲,感受著同學(xué)們異樣的眼光。下課時(shí),我找您解釋,您后來(lái)明白了一切,理解了我。我很感動(dòng),我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的,認(rèn)真完成每一次作業(yè)!

  老師,您就是黑夜里的一束光芒,讓我們前行的道路清晰無(wú)比;老師,您就是讓我們到達(dá)勝利彼岸的小船,讓我平穩(wěn)前行;老師,您就是幫我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,讓我開(kāi)闊視野。

  我愛(ài)我親愛(ài)的老師!

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