【精華】五年級(jí)的作文錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我的父親，整天在痛苦中煎熬著，整天都在為我擔(dān)心著，我沒(méi)有一天讓他好過(guò)，讓他快樂(lè)起來(lái)，父親整天都在淚水中掙扎，他在我面前，總是笑瞇瞇的，總是顯得很堅(jiān)強(qiáng)的樣子；他在我面前總是顯得很快樂(lè)，沒(méi)有一點(diǎn)憂愁。
他個(gè)子不高，一雙水靈靈的眼睛里充滿了對(duì)我的期盼，額頭上那道道皺紋寫(xiě)出了他的艱辛的過(guò)程，那雙枯躁的雙手顯得十分溫暖，那是父親每一次的艱辛，還有那張薄薄的嘴唇，每一次的嘮叨從那張嘴里發(fā)出來(lái)，慢慢的，我不覺(jué)得那是嘮叨，而是一種教導(dǎo)；爸爸的汗水和淚水，是世界上最珍貴的珍珠，而爸爸的畫(huà)像，是勇敢和堅(jiān)毅的象征。
當(dāng)我每天下午回到家，就會(huì)聞到一陣香味，那是爸爸親手為我做的豐盛的'晚餐，時(shí)常的問(wèn)候一句，累了吧，快坐下來(lái)，喝口水吧，那時(shí)，雖然只是一句微不足道的問(wèn)候，但永遠(yuǎn)印在我的腦海里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
每次回家，都有一種不同與眾不同的氣氛，突然間，我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上多了許多白頭發(fā)，那時(shí)，我呆住了，以前從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)他，現(xiàn)在的他居然多了這么多的白頭發(fā)，額頭上又多了許多道皺紋，注意到他時(shí)，突然覺(jué)得心中就像被針扎了似的，好痛。
爸爸，您已經(jīng)老了，您的額頭上已經(jīng)多了許多皺紋，但您為什么不歇息一下呢，爸爸，您就是疲憊時(shí)的一頭老黃牛，不停地勞動(dòng)著。
爸爸，您辛苦了。
五年級(jí)的作文 篇2
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！全院各個(gè)階層請(qǐng)注意，無(wú)論你是植物還是動(dòng)物，無(wú)論你是有心之花，還是無(wú)心之柳，無(wú)論你是膘肥體壯，還是羽翼豐滿，今天下午兩點(diǎn)，當(dāng)?shù)谝魂嚤憋L(fēng)吹過(guò)老槐樹(shù)是時(shí)，請(qǐng)大家參加一周一次的‘才藝劇場(chǎng)’表演，屆時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加！我再重復(fù)一遍：全院——”清晨，喇叭花趕緊借第一縷晨光吹起喇叭發(fā)送通知，告知全院下午表演的消息。于是，肥豬不睡覺(jué)了，野花不合苞了，青草也不垂頭了，就是連公雞也不急著打鳴，母雞也不趕緊生蛋了，大家都開(kāi)始思索起自己該表演什么節(jié)目來(lái)。
下午兩點(diǎn)，觀眾陸續(xù)來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)：太陽(yáng)公公早已端坐在天空中，緊接著，風(fēng)婆婆急匆匆地刮過(guò)來(lái)老槐樹(shù)的頭頂，風(fēng)的尾巴后面捎上了云，云下面飛著的是胖乎乎的絨毛蜜蜂，金燦燦的金粉蝶；地上爬的是浩浩蕩蕩的螞蟻軍團(tuán)，后面跟著的是兩三只“進(jìn)行軍”的蝸牛。隨著一陣歡呼聲，寂靜的小院熱鬧起來(lái)，大家開(kāi)始表演了！
首先上場(chǎng)的仍舊是喇叭花，它那纖細(xì)的藤條緊緊地纏住老槐樹(shù)，把頭高高昂起來(lái)，吹起它最拿手的《軍號(hào)曲》，“滴滴答答”的曲子聲中，大家似乎看到了千軍萬(wàn)馬在山河間奔騰似的威武場(chǎng)面。一曲聽(tīng)罷，喇叭花又吹起了前幾天在收音機(jī)上學(xué)來(lái)的高音喇叭曲，這一次的曲子聲音高亢激昂卻不失柔美，聽(tīng)起來(lái)十分悅耳。喇叭花唱完了兩首曲子后，老槐樹(shù)抖抖樹(shù)冠，落下十片樹(shù)葉，意思是十分，大家都為它歡呼起來(lái)。
螞蟻們是第二個(gè)上場(chǎng)的，表演“的節(jié)目是“疊羅漢”。首先是一層兵蟻鋪了厚厚一層，緊接著又是一層兵蟻鋪成了第二層，之后，是第三層，第四層，第五層——當(dāng)工蟻鋪滿第七層時(shí)，一個(gè)黑乎乎的金字塔亮在了大家的.眼前，螞蟻們支撐了幾分鐘后，又有條不紊地走下“金字塔”，老槐樹(shù)也給了十分。
第三個(gè)上場(chǎng)的竟是最不起眼的蝸牛，今天它們要表演的節(jié)目竟是要打破上一次的跑步記錄——一米短跑用時(shí)三分鐘。只見(jiàn)蝸牛邁出了自信的腳步，“嘿呀嘿呀”向前爬，大家都為它捏了一把汗�！鞍�，兩分零七秒，破紀(jì)錄了！”老槐樹(shù)拿著向日葵鐘表看時(shí)間，宣布挑戰(zhàn)成功。大家都為它歡呼起來(lái)。
之后，豬跳起了踢踏舞，公雞唱起了鳴聲歌，連鴨子也來(lái)“吼秦腔”——這時(shí)，“鋤禾日當(dāng)午”的農(nóng)民回家了，院子里忽然安靜下來(lái)——
五年級(jí)的作文 篇3
我家的床頭上，有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小鬧鐘。我特別的喜歡它，它的顏色是粉粉嫩嫩的，里邊還住著一個(gè)非�？蓯�(ài)的小白兔，這個(gè)小白兔對(duì)我笑瞇瞇的.，每當(dāng)我覺(jué)得很煩惱的時(shí)候就來(lái)看看它，這樣我就忘記了所有的煩惱，心情一下子就好了。小白兔手里還有一個(gè)大大的紅紅的胡蘿卜，形狀胖胖的，好像一個(gè)渾圓渾圓的小熊貓，在跟它的好朋友嬉戲呢。小鬧鐘還有兩個(gè)小耳朵，樣子十分好看。
鬧鐘里有12個(gè)彩色的數(shù)字，圍繞著表盤(pán)玩耍，還有三個(gè)細(xì)細(xì)的小針就像美麗的舞蹈家在小鬧鐘里跳著優(yōu)雅的舞蹈，漂亮極了!秒針又細(xì)又長(zhǎng)，看起來(lái)很苗條,分針細(xì)一點(diǎn)，時(shí)針粗一點(diǎn)，它們就這樣在表盤(pán)里一會(huì)相聚，一會(huì)分散，不知疲倦的在表盤(pán)里一起奔跑，快樂(lè)的在里面玩耍、嬉戲。表盤(pán)里還有一個(gè)漂亮的小木屋，我想：這個(gè)小木屋應(yīng)該是小白兔的房間吧！
我覺(jué)得小鬧鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)非常的有用，每天早晨它都會(huì)叫我快點(diǎn)起床，可是我還沒(méi)有睡夠，但一聽(tīng)到小鬧鐘急促的腳步聲滴答，滴答的聲音，就像小雨點(diǎn)對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)起床，要不然就要遲到了”，所以我就揉了揉睡眼朦朧的眼睛，穿上衣服下樓鍛煉身體。當(dāng)然，我還可以早早的就來(lái)到學(xué)校，在教室里看書(shū)，學(xué)習(xí)很多新的知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我常常會(huì)聽(tīng)到一句這樣的話：一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句話說(shuō)的真好，小鬧鐘我好喜歡你呀！
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)慈祥的媽媽，她和藹可親，也很關(guān)心我。
她有一雙明亮的眼睛，釋放出來(lái)的是溫柔的眼神，她的'眼睛會(huì)說(shuō)話，在我做事的時(shí)候，她會(huì)提醒我，用她的眼睛，我做成功了事后，她同樣會(huì)用那眼神表?yè)P(yáng)我，告訴我不要驕傲。
記得有一次，我看著弟弟，我們一起玩，但弟弟一不小心摔到了地上。弟弟被疼哭了，我的臉色瞬間就變了，我好怕媽媽因這個(gè)事怪我打我。媽媽聽(tīng)到哭聲，便走了過(guò)來(lái)，看了看我，又看了看弟弟，我一臉愧疚，那乞求的眼神中充滿了淚水。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，默默的抱起弟弟，用異樣的目光看著我，好象在問(wèn)我：“怎么回事？”我低下了頭，我不敢在看著媽媽。但后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后小心點(diǎn)！”我記住了媽媽的警告。
還有一次，我在一次比賽上，取得了優(yōu)異的成績(jī)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我，激動(dòng)不已，在擁擠的人群當(dāng)中，我看到了我慈祥的媽媽，媽媽的眼神告訴我：“女兒，你是最棒的！”我受到了鼓勵(lì)，挺起了胸，結(jié)束了這個(gè)頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
媽媽的眼神，給了我無(wú)數(shù)的信息，我永遠(yuǎn)愛(ài)著她！
五年級(jí)的作文 篇5
一天，我寫(xiě)完作業(yè)，看了看電視，便睡覺(jué)了。
不久，我就進(jìn)入了一個(gè)有山、有水、有樹(shù)的夢(mèng)境，我們小學(xué)的全班同學(xué)也在那里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，老師也隨之變老了些許。同學(xué)們各自介紹著自己的工作，我先說(shuō)道：“我是一名軍醫(yī)�！蔽沂牵骸耙幻蠋��！蔽沂牵骸耙幻殕T�！蔽艺f(shuō)：“一名正在讀研究生的學(xué)生�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后的，好像回到了小學(xué)生活中一般�？晌覅s發(fā)現(xiàn)有一位老同學(xué)沒(méi)有說(shuō)話，那就是我們班原來(lái)不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)的曹玉瑢，她告訴我說(shuō)，她是一個(gè)農(nóng)民，有自己的兒女，可自己的兒女卻像她小學(xué)一樣了，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)回到家不寫(xiě)作業(yè)，她被自己的兒女氣的沒(méi)辦法了。“沒(méi)關(guān)系，農(nóng)民才是為我們祖國(guó)貢獻(xiàn)最多的呢！以前我們的.祖先不是都從下地干活開(kāi)始的嗎？你兒女的事就讓我們來(lái)給你分擔(dān)一點(diǎn)吧！”我說(shuō)。老同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的給她介紹教育兒女的良好方法。
正介紹到一半，媽媽把我叫醒了，我揉了揉眼睛看了看周圍。自言自語(yǔ)道：希望這是可以實(shí)現(xiàn)的，但更希望她可以趁現(xiàn)在美好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí)�！�
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
五年級(jí)愛(ài)心作文_關(guān)于愛(ài)心的五年級(jí)作文_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文_小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文_五年級(jí)作文12-13
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-19
小學(xué)五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
五年級(jí)作文字_五年級(jí)作文01-21