五年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-12-17 16:09:44 五年級(jí)作文我要投稿

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（精華）五年級(jí)作文300字7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精華）五年級(jí)作文300字7篇

五年級(jí)作文300字篇1

　　今天下午，五年級(jí)四班的教室里有一種緊張的氣氛，全班同學(xué)表情嚴(yán)肅，似乎要進(jìn)行一次對(duì)抗賽。

　　這時(shí)，班主任說(shuō)：現(xiàn)在，讀書(shū)辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，本次主題是開(kāi)卷有益，現(xiàn)在有請(qǐng)第二小組和第一小組上臺(tái)。到了臺(tái)上，我們的組長(zhǎng)楊遠(yuǎn)志首先講了開(kāi)卷有益的觀點(diǎn)，正方的'同學(xué)紛紛來(lái)幫忙，幫助我們打敗敵人。不過(guò)，對(duì)方也毫不示弱，講起了開(kāi)卷未必有益羅玉嫻便開(kāi)始講哪些人因看不良書(shū)而走上犯罪之路，不過(guò)，楊遠(yuǎn)志乃全班第一頂嘴之王，他的話把對(duì)手給Hld住了，隊(duì)員們連聲叫好，我得意地瞄了他們一眼只見(jiàn)他們摸著腦袋，似乎在想辦法對(duì)付我們，但是他們很快反駁我們，辯論會(huì)緊張地進(jìn)行著。

　　最后，辯論會(huì)結(jié)束了，老師來(lái)總結(jié)，他先肯定了我們雙方都有充足的準(zhǔn)備。最后宣布辯論會(huì)成功結(jié)束。

　　�。∵@真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。

五年級(jí)作文300字篇2

　　秋天到了，我和小伙伴們一起到小區(qū)的小樹(shù)林里去尋找秋天的快樂(lè)。

　　你瞧，那邊的梧桐樹(shù)和銀杏樹(shù)的腳下布滿了淘氣的`葉子娃娃，踩上去，軟綿綿的，舒服極啦！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把那些葉子娃娃們都卷了起來(lái)，又掉下去，又卷起來(lái)，好像蕩秋千一樣，有趣極了！

　　我們禁不住去追逐隨風(fēng)飄舞的樹(shù)葉，有的追到了，把它握在手心里，舍不得扔掉；有的揀到了又大又肥的樹(shù)葉，高興得又當(dāng)扇子又當(dāng)傘；還有的追到落葉大聲嚷嚷：“快看，我揀到的落葉像金魚(yú)的尾巴呢！”邊說(shuō)邊當(dāng)作小魚(yú)游來(lái)游去。我差點(diǎn)就追到那片最喜歡的落葉了，可是調(diào)皮的葉子娃娃像和我玩躲貓貓，乘著秋風(fēng)姑娘忽一轉(zhuǎn)身，躲過(guò)了我。我不氣餒，繼續(xù)追。終于，風(fēng)停了，葉子娃娃也累了，我逮到了它。我把它舉得高高的，向小伙伴炫耀：“你們看，我的這片樹(shù)葉顏色特別亮麗，還五彩斑斕呢！我要用它做書(shū)簽�！鼻�！她們向我投來(lái)羨慕的眼光，我心里得意極了。我們繼續(xù)追，繼續(xù)揀，笑聲回蕩在小樹(shù)林里。又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，又一批樹(shù)葉娃娃紛紛掙脫樹(shù)媽媽的懷抱，飄飄悠悠地打著旋兒落下來(lái)，也來(lái)湊熱鬧。

　　啊！我喜歡秋天！因?yàn)榍锾觳粌H是個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。

五年級(jí)作文300字篇3

　　“魔鏡、魔鏡！何時(shí)玉皇大帝才會(huì)傳位給吾？”玉皇大帝的大兒子青龍對(duì)著從西方來(lái)的魔鏡問(wèn)著問(wèn)題。

　　“400年后便會(huì)傳位�！蹦хR不耐煩的回答。

　　此時(shí)旁邊的東西方算命師和巫婆也一樣被問(wèn)了一堆的問(wèn)題。為什么會(huì)這樣呢？

　　原來(lái)今天是算命用品博覽會(huì)，所以這里擺滿了所有天界中難得一見(jiàn)的'算命用品，當(dāng)然也擠滿了算命師，大家都大開(kāi)眼界。

　　此時(shí)許多的神明都爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)看這些令人愛(ài)不釋手的珍奇異品，有的還親身體驗(yàn)贊不絕口。而在后面排隊(duì)的甚至還發(fā)生口角，大打出手，結(jié)果天界醫(yī)院擠滿了傷患，讓院長(zhǎng)傷透腦筋，只好向玉皇大帝搬救兵。

　　當(dāng)博覽會(huì)結(jié)束后，所有的魔法竟然全都失靈了，大家只好回去寫(xiě)悔過(guò)書(shū)，再到處求神拜佛，祈求玉皇大帝能再讓魔鏡重現(xiàn)魔力，讓大家可以預(yù)知未來(lái)。

　　但是玉皇大帝不肯，因?yàn)樗幌Ｍ蠹姨孕牛蠹铱孔约簞?chuàng)造自己的命運(yùn)。

五年級(jí)作文300字篇4

　　書(shū)，人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，因?yàn)榇蠹叶贾罆?shū)能夠讓我們身心愉悅，見(jiàn)識(shí)廣泛，受益匪淺。

　　小時(shí)候的我就可以算得上是一個(gè)書(shū)癡了。每天晚上我都要爸爸媽媽給我講故事，我才好睡得著覺(jué)。要是他們不給我講，我會(huì)跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含恨入睡。

　　到了我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始讀課本來(lái)，雖然我那時(shí)只認(rèn)一點(diǎn)字，對(duì)閱讀內(nèi)容深?yuàn)W的書(shū)還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級(jí)的時(shí)候，那童話以不能使我滿足了，于是我便看起了古典名著，如《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等，《西游記》里的驚險(xiǎn)讓我知道了要堅(jiān)強(qiáng)，《水滸傳》里的英雄讓我感動(dòng)。

　　當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的好詞好句能用上的都用上，還把寫(xiě)的`有點(diǎn)不真實(shí)的事情改過(guò)來(lái)，能簡(jiǎn)便的盡量簡(jiǎn)便。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)學(xué)習(xí)書(shū)中的某個(gè)人物，解決困難。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)拿起書(shū)從書(shū)中找到樂(lè)趣。

　　總而言之，讀書(shū)的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會(huì)說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢？書(shū)就是比物質(zhì)糧食更好的精神糧食！

五年級(jí)作文300字篇5

　　陽(yáng)光飛濺的天空下，你的笑是那么耀眼，那么純潔。

　　家里，陽(yáng)光透過(guò)百葉窗的篩選，照射在玻璃桌上。沙發(fā)上，你還在熟睡，酣睡中的你依然保持著微笑，臉蛋圓嘟嘟的.，讓我免不了上前捏一下的沖動(dòng)。你笑的樣子真可愛(ài)。

　　看著你的淺笑，心中的那個(gè)胡泛起了一絲漣漪。“姐姐，快來(lái)，我要玩�！鼻胺降囊粋€(gè)小男孩沖我叫道。聲音中夾雜著一絲哀求。哎，沒(méi)辦法了，我的錢(qián)包又要“瘦身”了。誰(shuí)叫我是你姐姐呢？交了錢(qián)，你笑嘻嘻地跑進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)玩。我也緊跟著你，怕你有個(gè)什么閃失。和小伙伴玩的你依舊是那副燦爛的微笑，像一縷陽(yáng)光般沖破黑暗，更像一朵迎接曙光的太陽(yáng)花。

　　看著看著，我又走神了。

　　“姐姐，我剛才不小心摔了一跤。”弟弟走上前來(lái)，把我來(lái)回了現(xiàn)實(shí)�！鞍。磕闼つ睦锪�？”我急了。誰(shuí)知，剛才還一臉痛楚的他，現(xiàn)在，竟乖巧的安慰起我了。

　　“沒(méi)事，姐姐不要擔(dān)心。”

　　我一臉的無(wú)奈，這樣的弟弟。

　　太陽(yáng)，已經(jīng)斜靠這西山，他收起刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘，只是在自己的周圍留下了一圈金燦燦的光暈。

　　“我們要回家咯�！�

　　“嗯�！�

　　夕陽(yáng)的余輝照在我們的肩背上，把我們的身影拉長(zhǎng)。

五年級(jí)作文300字篇6

　　老師如同我們的父母，父母生了我們，而您卻給了我智慧，交給我人生的哲理，賈老師，您是我心目中最美的教師。

　　賈老師我知道，您罰我們是因?yàn)閻?ài)我們，我們剛開(kāi)始還恨您，但是，現(xiàn)在回想一下，我想錯(cuò)了，您發(fā)我們是為了讓我們記住這個(gè)錯(cuò)誤，以后就不會(huì)再犯了，那時(shí)候我敬仰您。

　　賈老師我知道，您兇，是為了讓我們不敢在您面前放肆，讓我們深刻的'記住這件事情，但如果您笑著說(shuō)，我們就不會(huì)放在心上，不當(dāng)一回事，所以您對(duì)我們兇，也很嚴(yán)格，那時(shí)候，我崇敬您。

　　賈老師我知道，您并不是只有嚴(yán)格，您也有笑容，班級(jí)獲得了好成績(jī)，您會(huì)笑，會(huì)鼓勵(lì)我們，會(huì)說(shuō)我們好棒，您問(wèn)我們要什么獎(jiǎng)勵(lì)，其實(shí)已經(jīng)不用了，因?yàn)槟α�，用什么鼓�?lì)、獎(jiǎng)勵(lì)，也不如這一笑，您那笑是多么燦爛，多么陽(yáng)光，而那就是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)，那時(shí)候我敬愛(ài)您。

　　賈老師，您是我心中最美的教師，您是我心中唯一的老師，我敬佩您！