[熱]五年級(jí)的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

　　她在退休之前是一位初中數(shù)學(xué)教師，您的這種方法可真好呀！“ 我喜愛(ài)有我的這一個(gè)好奶奶！ ，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，等我弄懂后她說(shuō)：“奶奶相信你自己也會(huì)做出來(lái)的，我都可以吃到熱騰騰、香噴噴的飯菜，所以顯得很精神、年輕呢！ 奶奶為了讓上班的媽媽有更多的時(shí)間照顧我的學(xué)習(xí)和生活，總是笑得特別開(kāi)心，還有一個(gè)很會(huì)唱歌的嘴巴，我之所以長(zhǎng)的這么高、健康，她任勞任怨的把家里的家務(wù)活全包了，我冥思苦想了半天也想不出來(lái)， 我的奶奶今年六十六歲了，她留著一頭齊耳的短發(fā)，我果然自己想出來(lái)了，奶奶并不急于直接告訴我答案，。

　　爸爸媽媽上班去了，我就跑去問(wèn)奶奶，只有奶奶在家。

　　有一道題有些難，輔導(dǎo)我的.學(xué)習(xí)也很有一套方法呢！記得放暑假時(shí)，再加上做起事來(lái)很麻利，我喜出望外的對(duì)奶奶說(shuō)：”奶奶，有一次我在家做數(shù)學(xué)作業(yè)。

　　奶奶可是功勞大大的！ 你可別以為我奶奶只是家務(wù)做得好，而是先把那個(gè)題目的意思講給我聽(tīng)。

　　每天放學(xué)回家，奶奶看到我狼吞虎咽的饞樣。

　　”不一會(huì)兒。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我心目中的好老師，我心目中的好老師是什么樣的呢？

　　她應(yīng)該有一雙又大又溫柔的眼睛，說(shuō)話時(shí)和藹可親，對(duì)于差學(xué)生和好學(xué)生都等平等對(duì)待，對(duì)差生不是罵兩句就完了，而是給予正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，能給我們耐心地講解，在下課時(shí)，不時(shí)和我們談心交流。

　　老師在大家的心目中應(yīng)該是人生中的第二個(gè)母親。在家照顧我們的是自己的'媽媽，而在學(xué)校會(huì)照顧你、指導(dǎo)你，把知識(shí)全部交給你的就是老師了。

　　在我夢(mèng)里，常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)的老師：在我受傷的時(shí)候，老師幫我包扎傷口，同學(xué)們受到別班同學(xué)欺負(fù)老師給他安慰。在同學(xué)們打架時(shí)，給他們講道理。

　　老師，是一位除了家人外，讓我感到最親的人。我心目中的老師是一棵高大的白楊樹(shù)，我們就像生長(zhǎng)在她身邊的小樹(shù)苗，在大樹(shù)的灌溉和保護(hù)下，我們健康茁壯成長(zhǎng)。

　　我們就像一幢幢拔地而起的高樓，而老師就是建筑工人，指引我們大號(hào)地基，再一層一層地蓋上去，在老師的培育下，我們終于成為了一個(gè)不可動(dòng)搖，堅(jiān)固無(wú)比的“高樓大廈”。

　　我們也像老師精心雕刻出的藝術(shù)品，老師小心翼翼地保護(hù)著我們，生怕一不小心我們就會(huì)摔得粉碎。

　　這就是我心目中的好老師！

五年級(jí)的作文 篇3

　　在我的記憶中，曾經(jīng)有很多人幫助過(guò)我，我都很感謝他們，但我最想感謝的是我的爸爸，因?yàn)檫@里面，埋藏著一件令我記憶猶新的事情呢！

　　那是一個(gè)寒冷的下午，“嘩啦嘩啦”，雨不停的'在下著，一陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯著。我又沒(méi)有帶雨傘，這真使我懊惱極了。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的面孔，“爸爸，”我叫道。爸爸臉上笑嘻嘻的，我挽著他的胳膊，一同走進(jìn)這雨的世界。走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)傘歪了，我的頭頂上被爸爸那把藍(lán)黑色的雨傘全都遮住了，而爸爸的頭頂上卻幾乎都是天空，我便說(shuō)：“爸爸，傘歪了�！卑职职涯樑み^(guò)來(lái)，蹲下來(lái)親切地說(shuō)：“嘿，沒(méi)歪呀！”“奇怪，明明往我這邊歪了。”我疑惑不解地問(wèn)著爸爸。爸爸深情地望著我，摸摸我的頭，笑而不語(yǔ)。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)爸爸的肩膀有些顫抖。此時(shí)此刻，雨下的更大了，一顆顆雨珠有黃豆那么大，在天地之間形成了一幅巨大的珠簾�？吹竭@兒，爸爸急忙說(shuō)：“孩子，你冷嗎？穿上這件棉襖吧！”為了不讓爸爸擔(dān)心，我說(shuō)：“爸爸，我……不冷，您穿吧�！卑职致�(tīng)后，皺起眉頭，顯得有些生氣，粗聲粗氣地說(shuō)：“叫你穿，你就穿，別啰嗦，我不冷。”沒(méi)辦法，因?yàn)槲仪宄�的知道，爸爸的話是沒(méi)有商量余地的，我只好“遵命不如從命”，乖乖的穿上棉襖。此時(shí)，我熱淚盈眶，眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)，那是感動(dòng)的淚水……

　　愛(ài)，是一個(gè)多么溫暖的字眼。是它，為我的生活增添了甜味；是它，為我的成長(zhǎng)創(chuàng)造了奇跡。那，就是爸爸給我的愛(ài)！

五年級(jí)的作文 篇4

　　書(shū)——一個(gè)很熟悉的字眼，一個(gè)我最親密的朋友，一直陪伴著我成長(zhǎng)，是我生活中不可缺少的一部分。

　　我小的時(shí)候，在床上睡覺(jué)前媽媽總是講故事給我聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，感覺(jué)那時(shí)是我最快樂(lè)的時(shí)光，就是從那時(shí)候起，我就喜歡上了書(shū)，覺(jué)得書(shū)很神奇。

　　記得我八歲的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一本法布爾的《昆蟲(chóng)記》，一拿到書(shū)我就迫不及待地翻開(kāi)津津有味地看了起來(lái)，書(shū)中看到昆蟲(chóng)的有趣故事，知道原來(lái)它們也是有情感的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也越來(lái)越多，書(shū)就像一塊磁鐵，深深地吸引著我。我十歲時(shí)，媽媽給我買了一本《莎士比亞戲劇全集》，在知識(shí)的海洋里任意遨游，看完《哈姆雷特》我知道了丹麥當(dāng)時(shí)的王宮里有那么多密謀造反的壞人；《李爾王》讓我知道了人不僅要有甜言蜜語(yǔ)的話語(yǔ)，更要有高尚的品德和一顆善良的心；《麥克白》讓我明白了壞人總會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的；《羅密歐與朱麗葉》讓我感受到了羅密歐和朱麗葉那深厚的感情與愛(ài)情，這些戲劇繪本讓我的心感到無(wú)比的震撼。讀了這些書(shū)讓我增長(zhǎng)許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了辨別美與丑，辨別善與惡，還學(xué)會(huì)只有尊重和關(guān)愛(ài)才能與人相處，懂得很多做人的道理。有時(shí)候我會(huì)為故事情節(jié)中的主要人物的.牽腸掛肚，他們傷心我也會(huì)流淚，他們快樂(lè)我也會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。我看書(shū)的時(shí)候所有的煩惱拋到九霄云外，盡情地在書(shū)中自由自在地馳騁與翱翔。

　　書(shū)猶藥也，可以醫(yī)愚。感受格外的深刻。真的越來(lái)越感覺(jué)自己比起以前聰明很多，做事不那么馬虎，考慮問(wèn)題比以前周到很多。最讓我開(kāi)心的是學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，常常你會(huì)在光榮榜上看到我的名字。此時(shí)我想起了那位默默無(wú)聞的朋友——書(shū)。

　　書(shū)你像一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的大門。書(shū)永遠(yuǎn)是我生活里不可缺少的好伙伴！

五年級(jí)的作文 篇5

　　當(dāng)我四年（2）期結(jié)束的時(shí)候，我在想：“我就快是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。我好高興哦！

　　當(dāng)我在高興的同時(shí)，又在想，五年級(jí)累嗎？五年級(jí)作業(yè)多嗎？在四年級(jí)的味道是樂(lè)的，喜的，那五年級(jí)的味道又是什么樣的呢？當(dāng)我真正是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生之后，我便有一一解開(kāi)四年級(jí)時(shí)的`謎團(tuán)。現(xiàn)在跟四年級(jí)不同了，每天都會(huì)有作業(yè)。

　　英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等各個(gè)科目，基本上都有作業(yè)，雖說(shuō)很累，但每完成一道題，心里總會(huì)有一種喜悅，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，所以每做完一項(xiàng)，都要想想，還有什么作業(yè)沒(méi)完成。當(dāng)作業(yè)全部都完成時(shí)，心里的一塊石頭也就落地了，也格外的感覺(jué)到一種愉快，這是一種喜中有樂(lè)的味道。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一次體驗(yàn)者，總的反映是視力不好，所以，學(xué)校開(kāi)始對(duì)我們采取了一些措施。例如：在課間十分鐘里，必須出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。不準(zhǔn)在寢室看書(shū)，不準(zhǔn)邊走邊看書(shū)。在自由活動(dòng)時(shí)間里，班主任必須放同學(xué)出來(lái)玩，不得留在教室內(nèi)看書(shū)，做作業(yè)等。這種規(guī)定對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種酸酸甜甜的味道。

　　五年級(jí)的生活中還有很多事情里有喜有哀、有樂(lè)有憂、有酸有甜、有苦有辣、還有各種味道。我喜歡的，大概也就是這種五年級(jí)的味道吧！

五年級(jí)的作文 篇6

　　所有人都知道人生下來(lái)，就有一張臉，也就是人們現(xiàn)在所說(shuō)的顏值。是的，我們每天都要面對(duì)別人的一張臉。正是因?yàn)轭佒凳俏覀冏钍煜さ哪�，所以，現(xiàn)在有越來(lái)越多的人去在意自己的顏值。似乎在人們的眼中，顏值是非常重要的東西。也正是因?yàn)�，現(xiàn)在越來(lái)越多的人只在意別人的顏值，才會(huì)讓別人也去在乎自己的'臉。原本，不自卑十分自信的人，卻也會(huì)觀察自己的臉了。

　　可是，是的，每個(gè)人都不是十全十美的。上帝早就抉擇好了，每個(gè)人的臉，都有一點(diǎn)缺陷。沒(méi)有人是萬(wàn)能的，誰(shuí)的臉是完美無(wú)缺，精致白皙呢？是的，所有人的臉多多少少都有一點(diǎn)缺陷，比如說(shuō)，單眼皮，塌鼻子，厚嘴唇，天生黑，痘痘肌……誰(shuí)的臉上都有一點(diǎn)小瑕疵，這個(gè)又能怎么去彌補(bǔ)呢？身體發(fā)膚受之父母，身體上每一個(gè)器官每一片皮膚，都值得珍惜。父母給予我們的，我們?cè)趺茨茌p易去改變自己的身體發(fā)膚呢？每一寸都是上天已經(jīng)決定好了的，如果你刻意去改變，那么則會(huì)適得其反。有些東西可以去改變，可是有些東西只能順其自然，使我們所改變不了的。

　　內(nèi)涵和學(xué)問(wèn)，都可以靠我們自己的努力去上進(jìn)，去補(bǔ)充自己的空虛，有些時(shí)候身上的書(shū)卷氣質(zhì)會(huì)彌補(bǔ)你臉上的缺陷，心靈美才是真的美。

　　外貌的不足并不是那么重要，只有內(nèi)心的充實(shí)和身上的高雅的文學(xué)氣質(zhì)，才是真正最美的。

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