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夏令營(yíng)的作文

時(shí)間:2023-12-18 13:44:07 夏令營(yíng) 我要投稿

夏令營(yíng)的作文優(yōu)選[6篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的夏令營(yíng)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

夏令營(yíng)的作文優(yōu)選[6篇]

夏令營(yíng)的作文 篇1

  今天我從布袋山夏令營(yíng)回來(lái),那邊有很多的蟲(chóng)子,有利的,有害的,大的,小的,多的,少的,神奇的......很多很多。在這里我第一次看見(jiàn)了綠色的蝗蟲(chóng),有著很多腳的蜈蚣,還看見(jiàn)美麗的蝴蝶和自由飛的蜻蜓。這里還有一只熱情好客的.狗狗,叫“小黑”。它全身是黑,只有腳和頭上的二點(diǎn)是白色的,睡覺(jué)的時(shí)候,那兩個(gè)白點(diǎn)就像眼睛。我們常說(shuō)小黑是骨頭的克星,因?yàn)楣窅?ài)吃骨頭。小黑很乖,我用手摸它,它都不咬我。它的兒子是小小黑,爸爸是老黑,很兇,會(huì)咬其它的狗。今天老師走的時(shí)候,小黑在下面送著,所以才說(shuō)它熱情好客。

  我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友叫“老許”,原名叫許開(kāi)源,他會(huì)武術(shù)和笛子,在武術(shù)里人家叫他“五師兄”。曉青老師對(duì)我們很好,我們讀經(jīng)讀的好,她會(huì)給我們糖吃,還會(huì)給我們讀繪本,曉青老師讓我們寫(xiě)寫(xiě)想要的夏令營(yíng),我寫(xiě)了,她說(shuō)寫(xiě)得很好。

夏令營(yíng)的作文 篇2

  夏令營(yíng)是一種能讓孩子獨(dú)立生活的野營(yíng)。夏令營(yíng)這個(gè)消息剛傳到我的耳中,我興奮地不知道如何形容了。

  第一天早上,我們八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了,一路上我們歡聲笑語(yǔ),一會(huì)兒談?wù)勥@個(gè),一會(huì)兒聊聊那個(gè),兩個(gè)小時(shí)很快被我們聊完了。下了車(chē),我們先入住下來(lái),原以為能住在三星級(jí)賓館,可是到那里一看,這哪是什么賓館呀,連空調(diào)和衛(wèi)生間都沒(méi)有,只是住在農(nóng)家里,這讓我大失所望。不過(guò)接下來(lái)的節(jié)目,很快帶走了這種遺憾。

  第一個(gè)活動(dòng)——學(xué)做麥餅。先把面團(tuán)搓成一個(gè)圓形,再在里面放些咸菜,最后在鍋里煎十分鐘就大功告成了。雖然不怎么好吃,但畢竟是自己親手做的,還是覺(jué)得蠻不錯(cuò)的。下午,我們跟農(nóng)民伯伯一起耕地。不過(guò)拔河比賽更為精彩。原以為在四場(chǎng)比賽里,男生會(huì)贏,可是一場(chǎng)過(guò)后男生輸了,第二場(chǎng),我們女生更加賣(mài)力了,用盡吃奶的力氣打敗了男生,第三場(chǎng),是最關(guān)鍵的一場(chǎng)比賽了,女生勝利在望,我們的腳像被雙面膠粘住似的固定在在地,大聲喊道:“一、二、三,拉——”這么一喊,果然贏了,最后一場(chǎng)我們又輕而易舉地戰(zhàn)勝了男生,帶著勝利品——男生地嘆氣,回到了各自的房間。

  累了一天的'我,早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),想象著明天更加精彩的節(jié)目。

  早上,太陽(yáng)還剛剛在伸懶腰的時(shí)候,我們四個(gè)人就已經(jīng)嘰嘰喳喳地起床了。起床后,我們一邊哼著小調(diào),一邊洗著衣服,此起彼伏的唰唰聲合成了美妙的音樂(lè)。洗完之后,我們就迅速地整理房間,等待老師來(lái)檢查。老師一邊檢查一邊說(shuō):“This room is very good.”她給我們打了滿分——10分。真是出乎意料。

  下午是最難忘的尋寶比賽了。在一塊空地上,到處堆滿了小石子,老師給了我們兩個(gè)線索:寶貝藏在石頭下或樹(shù)葉上!班健彪S著哨聲響起,每個(gè)人都迅速找起來(lái)。有的翻翻石頭,有的搖搖樹(shù)葉,有的望望四周。我在那兒東瞧瞧西看看。有一次,非常幸運(yùn),當(dāng)我在翻石頭的時(shí)候,我的后背不小心碰到了樹(shù)干,一片白色的紙片從樹(shù)上飄落下來(lái),打開(kāi)一看,啊!原來(lái)就是我要找得寶貝!真是得來(lái)全不費(fèi)功夫。在太陽(yáng)的炙烤下,雖然汗水不斷地從我們的腦袋里冒出來(lái),但絲毫不減大家尋寶地?zé)崆。這時(shí),老師用喇叭大聲喊道:“尋寶活動(dòng)到此結(jié)束!贝蠹壹娂娡V箤,這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)點(diǎn)數(shù)聲和嘆息聲。最后,大家到老師那里換取禮物,高高興興地回到了房間。

  晚飯后,大家一起分享著今天的快樂(lè)!

  這是最后一個(gè)早晨了。

  整理好包后,我們來(lái)到一座小學(xué)上了一堂英語(yǔ)課。下午到農(nóng)民伯伯地里采摘玉米。接下來(lái)的小溪抓田魚(yú)活動(dòng)是最讓大家興奮的。我們來(lái)到小溪邊,清澈的溪水里,游著活潑亂跳的田魚(yú)。大家接二連三地跳了下來(lái),有的才剛下去就急著伸手抓了,有的先卷起褲腳,有的偷偷觀望著小魚(yú),趁它不注意地時(shí)候撲了過(guò)去,可是小魚(yú)還是溜出了他的掌心。我想此時(shí)地小魚(yú)肯定又高興又傷心,高興的是,有這么多小朋友陪它們玩,傷心的是,自己隨時(shí)就要告別伙伴們。此時(shí)的我,一只手拿著袋子,看見(jiàn)一條魚(yú)就朝它撲去,可是這條魚(yú)像是故意跟我作對(duì),最后,我不管三七二十一,見(jiàn)一條抓一條,那些魚(yú)被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,一不留神鉆進(jìn)了我的袋子。

  三天的夏令營(yíng)掛上了圓滿的句號(hào)。這幾天,我學(xué)會(huì)了不少知識(shí),但也體會(huì)到了一個(gè)人獨(dú)立生活并不容易!

夏令營(yíng)的作文 篇3

  時(shí)光荏苒,有多少個(gè)日夜匆匆走過(guò),但是唯有那三天,從未忘記。

  ——題記

  柔和的陽(yáng)光斜掛在柳樹(shù)上,滿懷激動(dòng)的我們開(kāi)始了豐富多彩的夏令營(yíng)之旅。

  一陣陣清脆的腳步聲沖破了樓梯間的寂靜,學(xué)生們背著書(shū)包踏上三天的夏令營(yíng)之旅上校車(chē)的那一刻,我們是那么歡欣,哼著小調(diào)沉默在自己的世界里。沿途看著美麗盛然的景色,一個(gè)小山塔掛在小樹(shù)上,一堆閃爍的小黃金鑲嵌在綠草叢中。看樹(shù)倒退,我們前行,兩側(cè)矗立者許多小山,臂如孫悟空帶領(lǐng)著眾多小猴子。長(zhǎng)滿青草的田間小路上,老農(nóng)抽著旱煙,提著噴壺為玉米苗打藥,影子在陽(yáng)光下顯得好長(zhǎng),似乎比六月的時(shí)光還要大,一副,間戶寂無(wú)人,紛紛花開(kāi)滋如的'樣子。一輛輛校車(chē)整齊擺在實(shí)踐學(xué)校的門(mén)口,學(xué)生們紛紛下車(chē),站隊(duì)上課,接近一小時(shí)的會(huì)讓我們筋疲力盡,回來(lái)寢室休息。不知不覺(jué)到了黃昏,真是夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。

  新晴的天氣,卻總是有些刻骨的涼意抖摟在黃昏中,夕陽(yáng)掛在脫成了葉子的松樹(shù)枝上,也許是玩耍了一天的緣故,光線里已經(jīng)沒(méi)有了熱力,卻充沛者幾種夢(mèng)幻般的色彩,照耀在學(xué)生們的身上,折射出活力的光芒,整個(gè)操場(chǎng),黃澄澄的,亮晶晶的,宛如撒上一層金沙一樣。

  第二天,我們學(xué)兔兔舞,有幾個(gè)舞步很復(fù)雜,但是由于我們的認(rèn)真態(tài)度,都被我們給消滅了。

  當(dāng)落日的光輝悄然漫上大山,令我們望已久的,篝火晚會(huì),終于開(kāi)始。每個(gè)班的小人才紛紛大展身手。千奇百怪,優(yōu)雅,悲傷,沉默,搖滾,等類(lèi)型數(shù)不勝數(shù),手指間揮舞這熒光棒,在大山之間顯得好些耀眼。

  這三天是讓我終身難忘的一次夏令營(yíng),為我的成長(zhǎng)增添一抹色彩。

夏令營(yíng)的作文 篇4

  7月3日那天,晴空萬(wàn)里,我和同學(xué)們一起去紹興參加了快樂(lè)的夏令營(yíng)!

  “左右,左右……”咦,這是在干什么?原來(lái)是在玩“步調(diào)一致”呀!同學(xué)們把腳放在踏板上,雙手拉住繩子。開(kāi)始練習(xí)了,我們喊著口令:“左右,左右……”正當(dāng)走到一半時(shí),一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒了,其他的同學(xué)也緊跟著摔倒,但我們又爬了起來(lái),可是步調(diào)又不一致了。經(jīng)過(guò)了進(jìn)一步的調(diào)整,我們的隊(duì)伍終于又可以前進(jìn)了,我們齊聲喊著口令到達(dá)了終點(diǎn)。

  指導(dǎo)老師笑著對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)比賽吧!”他把我們分成三組。大家都聚精會(huì)神地等著指導(dǎo)老師的口令,當(dāng)聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令之后,我們組的隊(duì)員邁出了整齊的步伐,我們走得雖然不是很快,但大家步調(diào)一致,走得很協(xié)調(diào)。我們一邊走一邊喊著口令:“左右,左右……”隨著口令,大家的腳整齊地邁動(dòng)著,配合得很默契。旁邊的同學(xué)也使勁地喊著“加油!加油!”嘹亮的.鼓勵(lì)聲讓我們忘記了緊張和疲勞,大家只是一門(mén)心思地向前沖。第一組已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了,緊接著是我們第二組了,我們因?yàn)樾奶绷,走到一半是就摔倒了,我們急忙爬起?lái),但大家一心向前步調(diào)又不一致,連腳都抬不起來(lái)了。我大聲地喊著口令,終于隊(duì)伍又動(dòng)了起來(lái)。卻被其他兩組超越了,得了第三名。這讓我明白了,“步調(diào)一致”這個(gè)活動(dòng)是為了考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  下午,我們又參加了鐵藝和軟陶制作的活動(dòng),收獲了一個(gè)高山滑雪運(yùn)動(dòng)員造型和一條漂亮的小魚(yú)項(xiàng)鏈。

  時(shí)間過(guò)得真快,已經(jīng)到了傍晚,我們依依不舍地離開(kāi)了紹興青少年活動(dòng)中心,帶著快樂(lè)和收獲高興地結(jié)束了夏令營(yíng)之旅!

夏令營(yíng)的作文 篇5

  夏令營(yíng)系列--火車(chē)上的快樂(lè)

  第一天是在火車(chē)上度過(guò),我又見(jiàn)到許多朋友,有的是去年夏令營(yíng)的老友,有的是今年參加夏令營(yíng)的新朋友。我們這群朋友一見(jiàn)面,安靜的火車(chē)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。老朋友們有的手拉著手談心,有的你打我一拳,我踢你一腳表示親熱,還有的三五個(gè)湊在一起嘀嘀咕咕,時(shí)不時(shí)還發(fā)出會(huì)心的微笑……新朋友也不怕生,大方地進(jìn)行自我介紹,然后分別選擇興趣相投的人一起玩兒。不一會(huì)兒就和大家打成一片,熟悉了起來(lái)。

  我們?cè)诨疖?chē)上要度過(guò)兩晚一天才能到青島。漸漸的,朋友之間的問(wèn)候差不多了,新鮮事兒也講完了,大家都覺(jué)得沉悶起來(lái)。有的年齡大些的哥哥姐姐就說(shuō):“我們來(lái)組織一些活動(dòng)吧!”大家都表示贊成。

  首先,我們玩兒了擊鼓傳花。大家圍坐在自己的鋪位上,用一條紅領(lǐng)巾系成團(tuán),選出一個(gè)公正的同學(xué)用棍子敲床沿。游戲開(kāi)始了,我們都屏息凝視著那個(gè)紅布團(tuán),集中全部注意力,生怕傳到自己手上!斑!”的'一聲,鼓點(diǎn)停了,第一位幸運(yùn)兒是一個(gè)胖胖的男孩,他不好意思地站起來(lái),撓撓頭,憨厚地笑著說(shuō):“我不太會(huì)表演節(jié)目,給大家做個(gè)鬼臉吧!”說(shuō)完,他鼓起腮幫子,瞪大兩只眼睛,伸出舌頭,還“嗚嗚”叫了兩聲,看著他難為情地樣子,我們心軟了,同意他過(guò)關(guān)。在鋪位上搞擊鼓傳花和平時(shí)在教室的座位上進(jìn)行有很大的區(qū)別。因?yàn)樯舷落伝蛘咦笥忆佒g距離太遠(yuǎn),“中獎(jiǎng)”的機(jī)會(huì)大得多。我一不小心也中獎(jiǎng)了。我可不害怕,胸有成竹地走到中間,落落大方地說(shuō):“我給大家背誦一首李白的詩(shī)《月下獨(dú)酌》吧!”說(shuō)完,我聲情并茂地朗誦起來(lái)。“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親,舉杯邀明月,對(duì)影成三人……”車(chē)廂里頓時(shí)安靜下來(lái),大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)著。我朗誦完了,車(chē)廂里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,大家紛紛夸贊我小小年紀(jì)了不起。我開(kāi)心地笑了,心想:再輪到我也不怕,我還有很多絕招呢!

  擊鼓傳花游戲過(guò)后,我們還玩兒了“比大小”“跑得快”“24點(diǎn)”等撲克智力游戲,這些游戲?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)都很新鮮,太有趣了。

  雖然還沒(méi)到目的地,但旅途中的快樂(lè)也讓我們十分珍惜。

夏令營(yíng)的作文 篇6

  我愛(ài)這次“百年一見(jiàn)”的夏令營(yíng),我又討厭這次夏令營(yíng),我什么感覺(jué)都有。

  我來(lái)告訴你為什么吧,我喜歡這一次夏令營(yíng)是因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)特別有潛力,我愛(ài)跟外國(guó)的老師打交道,我也對(duì)美國(guó)的一切東西有著強(qiáng)烈的興趣,所以我會(huì)一直問(wèn)老外這是什么,那是什么,從早問(wèn)到晚,老外也很懂我,一件一件地講給我聽(tīng),我的英語(yǔ)也越來(lái)越突出了,還當(dāng)了班頭呢,我的英語(yǔ)水平是受到認(rèn)定的,只要教過(guò)我的老師,只要在一天之內(nèi)對(duì)我產(chǎn)生好感,每個(gè)老師都這樣,因?yàn)槲姨珒?yōu)秀了,我自己也開(kāi)始覺(jué)得我是很厲害的了,因?yàn)槲夷芨贤饨徽,還能一起討論事情呢!老師還請(qǐng)我做翻譯,每個(gè)老師都對(duì)我很好,老外也很喜歡我,沒(méi)教過(guò)我英語(yǔ)的老外,都喜歡我那很好摸的'頭發(fā),這就是我為什么喜歡夏令營(yíng)。

  我為什么不喜歡夏令營(yíng)是因?yàn)槲以谶@里吃的一點(diǎn)都不好,連一塊肉都沒(méi)有,連一碗豆?jié){都沒(méi)有,連一點(diǎn)飲料都不給喝,還一日三餐要50多快錢(qián)呢!還有我們的宿舍里的空調(diào)一點(diǎn)都不涼,晚上蚊子多的要把人搬走一樣呢!生病了,連個(gè)藥都沒(méi)有,像“十滴水”那些都沒(méi)有,還是學(xué)校嗎?每次文件只有一分給外教,卻叫我們抄,把我們抄得是右手殘疾……

  我以后還想?yún)⒓舆@種夏令營(yíng),可是希望把這些壞毛病改了,那就完美了。

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