夏令營的作文匯編(5篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的夏令營的作文5篇，希望對大家有所幫助。

夏令營的作文 篇1

　　暑假里，我參加了學(xué)校的夏令營。在這個夏令營里，我學(xué)到了不少知識，也快樂地掌握了各種體育競技技巧。

　　早晨，陽光明媚，我們先上了早讀課。課上，我們讀了《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》等……

　　第一節(jié)課是語文課，在語文課上，我積極舉手發(fā)言。劉老師給我們講故事，指導(dǎo)我們一起寫詩。還請來了吳桐的姐姐來教我們讀《中國哲學(xué)簡史》。吳桐姐姐英語的很出色，中國哲學(xué)簡史上面的英語她都會，還把自然拼讀經(jīng)驗傳授給大家，讓大家都能很快地掌握其中的奧秘。

　　第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，奧數(shù)是非常有趣的，就像學(xué)破案、當(dāng)偵探。仿佛一大疊的數(shù)字，都是兇手。我這個探長要把案識破，把兇手抓到才肯罷休。一節(jié)數(shù)學(xué)課下來，我收獲滿滿。徐老師問的問題，我都會快速且正確地回答，幾乎每一題我都會呢！

　　就連閱讀課上，我都很高興。有的時候，我會做一做作業(yè)，溫故而知新。有的時候，我會在涼爽的教室里捧起一本我最喜愛的書，津津有味地看起來。入迷的時候，仿佛進入了忘我的境界，自己就是里面的主人公，完全沉浸在書的'世界里。

　　吃好晚飯后，這是我們最輕松的時刻。拔河、打水仗和跑竹竿等都是大家最喜歡的游戲。這些游戲都有一個很大的特點，要與伙伴合作才能玩得起來。比如，跑竹竿的時候，要兩個人及以上。如果其中一個人跑得非�？�，另外幾個人跑得慢，不僅不能快，還會摔一跤，所以大家要保持勻速才行。這些游戲看似簡單，可是需要大家團結(jié)協(xié)作才能順利完成。

　　這個夏令營我學(xué)會了很多，自然拼讀、奧數(shù)和《黃帝內(nèi)經(jīng)》，更多的是團體協(xié)作的精神。這真是個快樂又令人難忘的夏令營呀！

夏令營的作文 篇2

　　明媚的陽光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊伍,往我們的'目的地科技館出發(fā).來到了科技館,整座科技館就像一個人,屋頂像個圓圓的腦袋,中間圓柱形像個健壯的身子,真有意思.

　　科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個人,他們一個個把手放在電球上.這時,師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫發(fā)無損,真是太有趣了.

　　就在這時,我轉(zhuǎn)過身來又看到了靜電球,這時,有一個小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關(guān),水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.

　　我又來到了游戲館玩了一個游戲,.畫面上有一個守門員,我們有一個足球,我們只要踢進球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進了,我贏了,樂得我手舞足蹈.

　　大家玩得正起勁時,老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.

夏令營的作文 篇3

　　這次夏令營，是我在這么多年來里參加過的第一個out of home 的夏令營。記得那天，我與其他來參加夏令營的同學(xué)們一起搭上了面包車，開始了我們的夏令營之路。

　　在路上，我們又?jǐn)D又熱的悶在小面包車?yán)铷D――很難受！經(jīng)過2個小時的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地！我們來到了一所學(xué)校，老師把我們安排在了一個學(xué)生宿舍里。激動的夏令營生活開始了！我跟著 大家一起學(xué)習(xí)，玩樂，唱跳，學(xué)會了許多東西。我們快快樂樂的過了7天。對我們來說，7天，快的就像7秒鐘，一晃而過。

　　在這短暫而快樂的7天夏令營中，我認(rèn)識了許多朋友，收獲了不少。在外教上課時，我被選為助教，協(xié)助外教講課，幫外教翻譯。這使我感到很光榮，也讓我深深的體會到了老師們的.辛苦。然而，我 們排練戲劇時，我竟當(dāng)上了導(dǎo)演！幫著同學(xué)們，給他們提建議，等節(jié)目演出時，挺有成就感的。給我印像很深的是夏令營的朋友在我們分別之前，給我的留言是：小周，你很棒！我會永遠(yuǎn)記住你的！其 實，我覺得最重要的是我學(xué)會了自我管理。我學(xué)會了怎樣在七天內(nèi)花100塊錢，怎樣與社會交往……

　　最后，我要對我這次夏令營做一下總結(jié)：這次夏令營教會我更好的自理，給予我很多快樂，讓我能充分展現(xiàn)自己�？偠�言之，就是：快樂中體驗，收獲中成長！

夏令營的作文 篇4

　　我曾在課本和課外讀物上看過很多描寫草原的文章，那些文字都很美麗，這讓我一直以來都很向往草原，所以當(dāng)我得知媽媽給我報名今年的草原夏令營時，我高興得都快蹦到屋頂上了。

　　出發(fā)的那天終于到了，我們早早地就集合坐上大巴向著張北草原出發(fā)。這個營大概有7、80人，沒有一個是我認(rèn)識的，這讓我一路又忐忑又緊張又期待。但這種不安很快消失了。因為其實大部分的人都不認(rèn)識，所以在老師的帶領(lǐng)下，我們慢慢地打破了中間這種陌生的尷尬，很快就認(rèn)識了新的.朋友，大家都很熱情。

　　我們在草原一共待了5天半，每一天的安排都很豐富多彩：進行了團隊破冰拓展項目，還去了草原看牧民們載歌載舞，他們給我們獻了下馬酒和哈達(dá)。我們還有機會走進蒙古包去品嘗了草原特產(chǎn)，什么奶果子啦、奶皮子啦、奶撒子啦、奶酪啦、奶豆腐啦、奶茶啦，什么都是奶做的！可我都不喜歡吃，有的一點味道都沒有，有的則酸得有點怪。但是我們在大草原感受了天地的廣闊，聽牧民講解關(guān)于草原的歷史勵志故事，還進行了野外生存大比拼，每一天都那么新鮮有趣。

　　第4天我玩得最開心，因為有我最喜歡的活動：騎馬。老師給我牽來一匹棕色的馬，它非常高，非常強壯的樣子，鼻子里不時噴著氣，長長的尾巴甩來甩去，我有點害怕、也有點期待。老師把我抱上馬坐在馬鞍上，我的手緊緊地抓著馬鞍上的鐵環(huán)一刻也不敢放松。馬開始慢慢走了，這是我第一次騎馬，感覺馬走起路來搖搖晃晃的，好象隨時會掉下去。我更加緊張了、別的小朋友向我招手打招呼時我都不敢回應(yīng)別人。但頭一次坐在這么高的馬上又讓我感覺到很新奇，當(dāng)我終于敢環(huán)顧四周去看那么湛藍(lán)的天空時，馬兒就走了回去我該下來啦。一下地我才發(fā)現(xiàn)自己的腿都軟軟的簡直要站不起來了。我們休息了一會兒就開始了草原杯足球比賽！想起來就讓人激動，這可是在純天然的綠茵場進行的足球比賽啊`~你掙我搶的、大家都十二分地投入和努力，不時發(fā)出驚險的尖叫，最終我們隊以4：3的分?jǐn)?shù)贏得了這場比賽。我們高興得在草地上打起了滾兒，原來打滾是這么舒服和好玩的一件事吖！那天下午我們還玩了射箭和摔跤，這些都是草原的傳統(tǒng)競技活動。那弓看上去不起眼，拿起來卻特別沉，我總是拿歪了，所以射箭也總是射不中，過了好久我才終于射中了一個四環(huán)，這可真是又刺激又沮喪。晚上我們還在草原上舉行了篝火晚會，大家一起做游戲、唱歌、跳舞，放飛孔明燈、在草原那寬闊的天空下許下了自己的愿望。

　　快樂的時光總是很快就過去了，到了閉營的時候，我們都依依不舍，那些可愛的老師們：雪碧老師、叨叨老師、鯊魚老師、松鼠老師；那些好朋友：高XX、張XX、石XX

　　我們都互相約定來年再聚。到來年，草原應(yīng)該更美麗了吧？

夏令營的作文 篇5

　　“加油，加油，加油 ——” 這是哪里傳來的聲音呢？原來是大家為正在爬勝利墻的伙伴們加油。那墻大約有三米高，用一條一條的細(xì)木條組成。要爬上去我們才能畢業(yè)。

　　我是第一區(qū)的，我們在下面 努力地頂著上面的人，想把人給頂上去，第一次我們失敗了，因為我們沒有把手舉高，而且沒叫“加油”所以失敗了。第二次，大家商量了一下都說先把個子高的先弄上去，因為高的力氣大，上去之后再拉小的。而我是在中間上去的`，快要爬到頂?shù)臅r候，就上不去了，教官 一直在邊上喊：“用腳蹬，要靠自己。”可我一直上不去，最后才在教官的幫助下爬上去，心里激動極了，朝下面正在努力往上爬的伙伴們大叫“加油，加油�！毖劭粗�一個一個上去了，心里還在想著大家能不能全部爬上去，最后大家都成功地爬上來了，我們歡呼著：“我們畢業(yè)了！”

　　今天我很開心，因為我們順利畢業(yè)了。

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