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假如沒(méi)有老師作文300字
如果沒(méi)有老師，誰(shuí)來(lái)帶領(lǐng)我們進(jìn)入奇妙的文字世界？下面我們來(lái)看看假如沒(méi)有老師作文300字，歡迎閱讀借鑒。
假如沒(méi)有老師作文300字1
假如這世界上沒(méi)有老師，我們是無(wú)法生活的。
假如這世界上沒(méi)有老師，我們就不會(huì)獲取知識(shí)，我們就無(wú)法發(fā)明汽車(chē)、飛機(jī)，只能繼續(xù)那原始人的生活，我們還會(huì)受到欺負(fù)，少了很多“親情”，假如這世界上沒(méi)有老師，就沒(méi)有考試，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有喜怒哀樂(lè)，也沒(méi)有一系列有趣的.事，假如這世界上沒(méi)有老師，我們也不會(huì)被罵，被罰，被打，在一起的時(shí)光，恐怕全都消失了，那么人生將會(huì)一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有，愛(ài)因斯坦博士也不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界上，毛主席也不會(huì)成立新中國(guó)，再也不會(huì)有20世紀(jì)了。
假如沒(méi)有老師，世界上將會(huì)失去很多：電視、電腦、再也看不到喜羊羊、再也玩不到電腦、沒(méi)有空調(diào)、連可樂(lè)都沒(méi)有，就好像這個(gè)世界什么都沒(méi)有發(fā)生，就像一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。
假如沒(méi)有老師，我們將會(huì)失去很多。
假如沒(méi)有老師作文300字2
假如沒(méi)有老師，我們將不會(huì)在書(shū)的海洋里遨游。記得有一次寫(xiě)作文，我真是絞盡腦汁想也寫(xiě)不出來(lái)。老師看見(jiàn)了，就給我講寫(xiě)作文的方法。她說(shuō)：“要想寫(xiě)好作文，一定要多讀書(shū)。作文來(lái)源于生活，可以寫(xiě)自己看到的，聽(tīng)到的，也可以寫(xiě)想到的.。這次作文的確不太好寫(xiě)，但是只要你用心寫(xiě)就一定寫(xiě)的好�！崩蠋熯�給我講了怎樣把作文寫(xiě)得更生動(dòng)等等。
老師就這樣一講，很多生活中的事都浮現(xiàn)出來(lái)，我覺(jué)得有許多話(huà)要說(shuō)，許多好詞好句也從腦子里往外蹦。就這樣，我的作文被發(fā)表在《小記者報(bào)》上。我高興極了，媽媽也高興得不得了！假如沒(méi)有老師，就沒(méi)有如今愛(ài)寫(xiě)作的我。
假如沒(méi)有老師，就沒(méi)有人為我們傳道、授業(yè)、解惑，人類(lèi)的文明和知識(shí)將無(wú)法傳承。
假如沒(méi)有老師作文300字3
假如沒(méi)有老師，我們的生活會(huì)怎么樣呢？
假如沒(méi)有老師，我們就不能學(xué)到許多做人的道理。有一次放學(xué)，快要下雨了，老師怕段靈歌一個(gè)人走不安全，就說(shuō)：“段靈歌，你和高米一起回家吧。”我趕忙接著老師的話(huà)，說(shuō)：“老師，我把殷高米帶回去�！比绻惆迅呙讕Щ�，靈歌怎么辦？”
我沉默了一陣子，老師說(shuō)：“靈歌呢，性格比較內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，班里有很多人都瞧不起她，甚至欺負(fù)她。你是個(gè)班長(zhǎng)，更應(yīng)該帶頭幫助她，保護(hù)她，讓她能感受到同學(xué)的友愛(ài)和關(guān)心。”這時(shí)我才意識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤，說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我把段靈歌帶回去�！奔偃鐩](méi)有老師，就沒(méi)有禮貌待人的我們。
假如沒(méi)有老師作文300字4
假如生活沒(méi)有老師，學(xué)生就不用上學(xué)，每天可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，無(wú)人約束。每天早上，學(xué)生一到學(xué)校就可以盡情地玩學(xué)校各種游樂(lè)設(shè)施，一會(huì)兒爬云梯，一會(huì)兒玩滑梯，上天入地，家長(zhǎng)也可以來(lái)學(xué)校陪伴自己的孩子，讓低年級(jí)的小朋友不再害怕，還可以每天不用上學(xué)，只玩耍，而且每天沒(méi)有老師的約束，上學(xué)時(shí)間不定，上學(xué)教室不定，而且想在哪玩就可以去哪玩，只有期待，無(wú)人管教。
但是如果沒(méi)有老師，學(xué)生就學(xué)不到知識(shí)，因?yàn)闆](méi)有老師，無(wú)人教你知識(shí)，只好不進(jìn)而退，而且如果沒(méi)有老師，學(xué)生無(wú)人教知識(shí)，只會(huì)越來(lái)越笨。如果沒(méi)有老師，人類(lèi)無(wú)法進(jìn)步，就會(huì)越來(lái)越退步，越來(lái)越落后!
而且無(wú)老師的管教的.話(huà)，學(xué)生們之間就會(huì)不斷發(fā)生摩擦，人緣關(guān)系越來(lái)越差，還會(huì)不懂人與人之間應(yīng)該如何交往，還不懂得友好待人，越來(lái)越邪惡。比如你打了別人，沒(méi)有老師的勸說(shuō)，別人也會(huì)還手!
所以生活假如沒(méi)有老師，我們的社會(huì)就會(huì)回到原始社會(huì)，此時(shí)，人們一遇到不順心的事就打人，不懂交流，整個(gè)社會(huì)一片混亂，變成弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。你如果惹了別人，很可能第二天就被吃掉。
總而言之，生活不能沒(méi)有老師。
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